小學生演講稿(5篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
老師們,同學們,大家早上好!
今天我演講的題目是:拒絕零食, 健康成長。
為了維護我們的身體健康,還一個更加清潔、美麗的校園,上周老師利用班會課開展了"拒絕零食,從現(xiàn)在做起"的主題教育活動。通過教育,許多同學都認識到零食的危害,抵住了零食的誘惑,不亂買零食。但是,我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學控制不了自己,上學前和放學后,在學校門口的小商店里購買零食吃,把包裝袋亂扔,校園角落邊、垃圾桶里,甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學們,看到這樣的情景,你還能無動于衷么?你自己還能心安理得地享受零食嗎?你不覺得這嚴重損害了學校的形象嗎?當然,吃零食更是影響了自己的身體健康,下面幾點引起我們注意:
第一、經常吃零食,胃腸就要隨時分泌消化液,這樣到吃正餐的時候,消化液就分泌不充足,容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學校門口的零食一般都是"三無產品",這些"垃圾零食"中常含有大量的色素、防腐劑,吃了會傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的.強烈刺激,?蓪е挛覀兊奈队X遲鈍,以至于一般的飲食根本不足以引起食欲,會影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學校吃零食,食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護,特別是邊走路邊吃零食,更不衛(wèi)生,容易得腸道傳染病,嚴重時會損害身體健康。
第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設。
同學們,讓我們樹立正確的飲食觀念,控制住自己的嘴巴,拒絕零食的誘惑,把精力放到學習上。我的講話完了,謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們:
大家好!
你們必定讀過很多良多的書,我讀過的書讓我印象最深入的書是《笑貓日記》了,它是楊紅櫻阿姨寫的,我現(xiàn)在已經把笑貓日記買齊了,《笑貓日記》系類的書許多,有《櫻桃溝的春天》、《那個玄色的下戰(zhàn)書》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的鴨子》、《想變成人的`猴子》……我都十分喜歡讀。
書里的主人公有:萬年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會笑的貓,他會冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是:皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精,公園里的老鼠全是它的子子孫孫,他是笑貓的地下友人,最愛好笑貓的孩子三寶,他冰雪聰慧、機靈英勇、不會面逝世不救。有一回,笑貓去尋找虎皮貓的時候,從一座煙囪上摔了下來,腿骨折了,老老鼠拉著他到了機密巖穴里,救了笑貓。
我最喜歡的主人公是:笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友,然而情感無比濃重,比方:當老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時,笑貓異常不忍心,堅定不咬他的尾巴;老老鼠死了的時候,笑貓也不拋下他本人逃走,叼著他來到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨特分享呢!
我當初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書。
小學生演講稿 篇3
翻開記事簿,一件件往事浮現(xiàn)在眼中。仔細回想,童年的趣事真讓我們哭笑不得。津津有味的看著,還真有幾件難忘的事,讓我們至今印象深刻。其中這兩件事,讓我印象最深。
那是在幼兒園中班的時候,我們的班里有一把不同的一把椅子,因為別的椅子都是綠的,只有它是黃色的。而且我入學第一天坐的就是這把椅子,所以對這把椅子”情有獨鐘“。但每次老師都 會重新讓椅子換位,然后去辦公室休息。我呢?則趁老師不在的時候,一個翻身,從寢室走到教室,把椅子換回來,然后興高采烈地回寢室”就寢“。我一邊裝睡,一邊聽著教室的動靜,每次都有驚無 險。記得有一次,我被老師逮了個正著,我就拿著小椅子,滿教室地跑。老師實在對我無計可施,只好讓我提前起床了。后來換教室了,我仍掛念著那小凳子,可那可憐的.小凳子,可能已經被扔進雜物 堆了。
還有一件事,也讓我記憶猶新。那是在我一年級時,我問媽媽為什我長得這么想你們,媽媽說這是因為基因。我想,”雞“因,不是”雞“身上的原因嗎?于是,我趕忙跑去廚房,拿出一只速 凍雞,想看看上面的原因,媽媽頓時哈哈大笑,笑著說:”傻瓜,基因可不是雞身上的原因,我們晚飯吃什么呀?“我也呵呵的笑起來。
關上記事本,童年的往事人在腦中回蕩,F(xiàn)在的我們已經是五年級的學生了,童年的我們是多么天真稚氣啊!童年的往事也多么讓人回味無窮啊!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
“困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強!蔽揖褪怯眠@句名言打敗困難的。
一次,我和幾個好朋友一齊去游樂場玩。游樂場很好玩,大膽的澤斌說:“小兒科,真可是癮!焙鋈唬宦暭饨袕亩厒鱽。我們循聲一望,原先是海盜船,澤斌和我們連忙跑過去,我聽到一聲聲尖叫,覺得必須很刺激?墒俏铱吹饺藗兿聛淼臅r候有的`臉色發(fā)白,有的還在嘔吐,我就有點害怕了。我正在研究著要不要上去,澤斌又拋出一句話來:“你該不會是不敢吧?”我被他這么一激,心想:我若不上不就承認我是膽小鬼了嗎?“上就上,誰怕誰!”我連忙上了海盜船。
可一上去我就后悔了,原先那里的海盜船沒有扶手,僅有安全帶,并且海盜船剛一開始便快速地轉起來,我剛想喊停,可一想起澤斌那種嘲笑的口氣,我硬是給噎了下去,我的胃開始翻江倒海,我忍不住尖叫起來。
經過了一次又一次的晃動,一次又一次的尖叫,我想起了一句名言“困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強!敝灰銖婍斨,困難其實也沒什么大不了,想到那里,起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了,我戰(zhàn)勝了困難,我不怕海盜船了。這時,海盜船總算停下來了,一看我的同學有的臉色發(fā)白,有的還在嘔吐,連久經沙場的澤斌也心有余悸,我戰(zhàn)勝了困難所以我一點反應也沒有,大家都夸我“大蝦”。
“困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強”因為這句話,我戰(zhàn)勝了困難。
小學生演講稿 篇5
周末,老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學春季安全教育第一課》。一開始我并不認為那些災難永遠不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺的時候,媽媽把我從夢中拉了出來,讓我坐在電視機前等這個節(jié)目。當時我很不情愿,但是節(jié)目開始的時候,我深受感動。
在節(jié)目中,經過案例分析和專家講解,我學會了災難來臨時如何自救。比如火災來臨時,要迅速找到安全通道,盡量讓身體緊貼地面;有濃煙時,用濕物捂住口鼻;如果你著火了,你應該在地上打滾,把火撲滅。在農村,很多孩子的父母外出打工,把孩子交給年邁的父母照顧。因此,許多朋友在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個時候,溺水的情況經常發(fā)生。因為溺水的人缺乏自救知識,不理解自己的口鼻應該暴露在水中,導致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以,當溺水發(fā)生時,不要盲目下水救助,要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入,我也更加了解了交通安全的'重要性。如果你走在路上,你應該走在右邊;過馬路時走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧可給三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和期望,安全教育對我們很重要。經過這個項目,我們建立了安全意識,學到了很多安全知識,學會了保護自己,提高了應對緊急情況的能力。這個節(jié)目也讓我明白,生活是完美的,值得珍惜的。人生只有一次,讓我們珍惜吧!