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(合集)我最敬佩的老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最敬佩的老師作文1
我最敬佩的老師,就是林老師了。她有一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子,嘴和鼻子中間長了一顆痣。
有一天,英語老師說語文老師生病了,有可能不來上課了。就在這時,林老師端著一杯水,拿著幾包藥,走進(jìn)了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師,林老師聲音沙啞地說:“你們小點(diǎn)聲,我嗓子不好……”整整的三節(jié)課,我們都聽得格外認(rèn)真,似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。
林老師,你帶病上課難道不讓我們感動嗎?
林老師不僅敬業(yè),而且還十分愛護(hù)、關(guān)心同學(xué)。
有一次,我們的`家庭作業(yè)是背課文,寫好作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了,我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上,我急急忙忙地看了一遍就去上學(xué)了。上語文課時,我在心中說:“可別抽到我呀!”可是,老師卻抽到了我,我磕磕巴巴地背了幾段,急得滿頭大汗,心撲撲地跳著。同學(xué)們也在下面小聲地議論著,老師皺著眉頭看著我,這一看,讓我更緊張了。
這時,林老師走到我的身旁輕輕地說:“不用背了,你先坐下,回家再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”我懸著的心終于落了下來,心里想:“以后不能再這樣了,不能辜負(fù)老師的期望啊!
還有一次,我早上吃了一根油條和一個大餅,沒想到一上語文課,我就吐了。林老師看到了,讓同學(xué)們先自己讀課文,她把我?guī)У睫k公室,給我倒了一杯水,可是我一喝就吐,林老師連忙給我媽媽打了一個電話,并拍了拍我的背說:“沒事啊,媽媽馬上就到!
謝謝您,林老師,您真讓我敬佩!您是辛勤的園丁,您的呵護(hù)讓我們更好地成長!
我最敬佩的老師作文2
一個在我困難無助時給予我力量的人;一個在我失敗時給我鼓勵的人:一個在我取得成功時提醒我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡萌;一個在我開心時陪我一起歡笑的人……那個人不用說,就是我小學(xué)時的W老師。她把自己的青春獻(xiàn)給我們,她把她那燦爛的笑臉永遠(yuǎn)留給我們,她把她那母親般的關(guān)愛如陽光般籠罩我們……
關(guān)愛
還記得那是個下雪天,同學(xué)們都早早的回家了,唯有我因?yàn)楦改高沒來接,再加上外面風(fēng)雪交加,我一個人站在門口,背著沉重的書包,一邊哆嗦,一邊目光呆滯著遠(yuǎn)方,那時天已經(jīng)黑了,吳老師仍沒有走,她用雙手撫摸著我的頭說:“外面冷,到屋里去等吧!闭f著,她把兩只手搭在我的`肩上,和我一起走進(jìn)了教室,她看到我眉頭緊鎖,于是便和我聊起了天,還一邊問我冷不冷。此時,我覺得她一點(diǎn)也不像老師,而像我的媽媽。雖然我還是很冷,但我卻覺得心里很溫暖。
告戒
有一次,我考了全班第五名,心中難免會沾沾自喜,那個以往學(xué)習(xí)很認(rèn)真的我,一下子全變了,變得一天到晚無所事事,當(dāng)在語文課上我滿不在乎的時侯,課間她嚴(yán)厲的告戒我“逆水行舟,不進(jìn)則退”你停了下來,不好好學(xué)習(xí),而別人每時每刻都在努力,想著超越你,學(xué)習(xí)是件長久的事,不是你想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。她的那一句告戒提醒了我,讓我又開始努力、拼搏。
她就是那個讓你看不透的人,她能一下子變成你的媽媽,一下子變?yōu)槟愕睦蠋,一下子變成你的朋友。也許是因?yàn)樗乐怀踔袑懭俗魑挠兄R才能夠改變?nèi)说拿\(yùn),她的成就是她自己通過努力所換來的,她用自信和堅持不懈的努力,使自己成為了一名人類靈魂的工程師-老師。
她是一個值得品味的人,縱然有時侯她在你心里是嚴(yán)厲的,但我相信你還是愛她的,敬佩她的。
我最敬佩的老師作文3
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,我竟快小學(xué)畢業(yè)了。在學(xué)校的這六年中,所有教過我的老師都很令我敬佩。美麗溫柔的孔娟老師;雷厲風(fēng)行的鄭繼娟老師;幽默風(fēng)趣的王強(qiáng)老師……但,在我心中,我最敬佩的卻是她。
她有一頭棕紅色的短發(fā),這短發(fā)中透出一股干練勁兒;一雙讓人感到親切的`眼睛,眼睛里閃爍著對學(xué)生們的愛;當(dāng)然,她還有語文老師必須具備的“武器”——一張巧嘴。
上她的課,簡直是一種享受。她的嘴角常掛著微笑;目光會“說話”;讀書時抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂。為了擴(kuò)大我們的知識視野,她從不把講課的范圍局限在枯燥乏味的課本上,而是帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的世界,讓我們認(rèn)知書中文字的美麗……
課堂上,她是一位令人敬佩的老師,在課下,她卻更像是我們的媽媽。
記得在那個雨天,我急著要上古箏課,匆匆忙忙地從家里跑出來,卻忘記了帶傘?煲t到了,我顧不得把臉上掛著的雨水擦掉,這時,我卻遇上了她。她關(guān)心地問:“雨萌,你要上哪兒?”“去學(xué)古箏!蔽液喍痰鼗卮鸬。“你沒帶傘呀?看你被雨淋的,別感冒了。”她一邊問一邊用手抹去了我臉上的雨水!班。”想不到老師對我這么關(guān)切,我頓時手足無措,臉漲得通紅,但心里卻涌起了一股暖流。
在課堂上,她經(jīng)常對我們說,她要做“人師”。 “人師”,就是教人怎么做人的老師。我相信,她做到了。她不但傳授給我們知識,還教給我們做人的道理。她不只一次地對我們講:“人要有愛心,孝心。要做到心中有愛……”在她的感染下,我們都學(xué)會了如何寬容,學(xué)會了如何幫助他人。她愛母親,愛丈夫,愛女兒,但她更愛我們。她是誰?她就是我們班的語文老師,我最敬佩的老師——耿艷麗老師。
我最敬佩的老師作文4
美麗的校園,是我們的第二個家,我們在這里學(xué)知識,在這里快樂成長。在我們班上,有一位值得尊敬的老師,那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小,溫文爾雅,臉上總掛著微笑,就像一棵美麗的向日葵,把溫暖灑向每一位同學(xué)。而我們班上最近發(fā)生的一件事情,讓所有人都對她刮目相看。
那天下午,同學(xué)們正準(zhǔn)備上課,一位同學(xué)突然從椅子上跌落到地上,臉色蒼白,雙眼上翻,口吐白沫,呼吸微弱。隨著一位同學(xué)的.一聲驚叫——瑤瑤同學(xué)暈倒了,同學(xué)們立即變得驚慌失措,如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢”疾步向前,走到瑤瑤同學(xué)面前,一手按住她的人中,一手拿出手機(jī)撥打“120”。在電話未接通的時間里,周老師又叫大家不要慌張,不要圍觀,趕緊回到自己的座位上,同時,還安排了兩位同學(xué)分別去請校長和校醫(yī)來幫忙。
過了一會兒,校長和校醫(yī)都趕來了。周老師趕緊和校醫(yī)說明了這位同學(xué)的情況,和校醫(yī)一起給瑤瑤做急救。同時,周老師又向校長匯報情況:“急救中心回話了,說救護(hù)車從西區(qū)市人民醫(yī)院出發(fā),到我們學(xué)校要1個小時左右,再開到醫(yī)院,一共需要近兩個小時,耗時太長。建議我們自己安排車輛,將孩子立即送到東區(qū)市人醫(yī)就醫(yī)。這樣,急救會更及時!边沒等周老師說完,校長立即打電話叫一位老師把車開到我們的教學(xué)樓下,隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師,一起將暈倒的同學(xué)抬到樓下的車上,趕往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,周老師又聯(lián)系了東區(qū)市人醫(yī)急救中心,將瑤瑤同學(xué)的情況告訴對方,請他們安排急救。由于送達(dá)及時,瑤瑤同學(xué)得到了及時救治,一天后就出院了。
這件事,讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著無比強(qiáng)大的力量。這力量不僅是平日里對我們無微不至的愛護(hù),更是在危險時刻給予我們的“安心劑”,是我們無比信賴的“萬能貼”。她是我心中最敬佩的好老師,我們大家都愛她!
我最敬佩的老師作文5
忠于職守、盡心盡力的老師在我的身邊有許多,而最令我值得感動于感謝的是我現(xiàn)任的班主任老師——孫老師。
孫老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么活潑、生動、有趣,使我們興趣盎然,沉浸在國文的神奇美妙之中。
孫老師對我們的教育可謂是嘔心瀝血。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!钡冉(jīng)典名句來形容都不為過。
我一開始,接觸孫老師是并不習(xí)慣,也不喜歡孫老師的教育方式,經(jīng)常被嚴(yán)厲地批評、教育,當(dāng)時的我真有點(diǎn)怒發(fā)沖冠,感到很煩燥。但時間長了,經(jīng)過孫老師一次又一次的諄諄教誨,如今我已經(jīng)深深地喜歡上了孫老師的教育方式,也知道孫老師所做的一切都是為了我。這也使我想起了一句話:“嚴(yán)師出高徒”。我現(xiàn)在打心眼里敬佩、尊重孫老師。孫老師,謝謝您所做的一切,我一定用我的行動來報答您。
雖然班里的某些同學(xué)頑固調(diào)皮,但是孫老師沒有置之不理,而是加倍關(guān)注他們。比如顧麒等人,作業(yè)不完成,孫老師放棄休息日邀請他們到自己家中無償補(bǔ)課,還為這些同學(xué)提供午餐,這是何等的不容易。
在我們期末復(fù)習(xí)期間,孫老師不僅要給我們?nèi)鎻?fù)習(xí),做好教學(xué)工作,而且還要擔(dān)任語文教研組的許多工作,整天沉浸在繁忙的工作之中。孫老師終因操勞過度,而導(dǎo)致咽喉疼痛沙啞,講不出話來。孫老師雖然生病了,但卻沒有請假,而是放學(xué)回家才去小區(qū)的醫(yī)療室掛鹽水。孫老對我們的苦口婆心,含辛茹苦,都是為了我們將來有出息。整天的.操勞,過度的勞累,使衰老的皺紋過早地爬上了她美麗的臉頰,可她從沒有埋怨過一聲。
孫老師如蠟燭,似春蠶,捧著一顆心來,不帶半跟草去。孫老師為了我們,奉獻(xiàn)了自己,她像吳老師那樣,是那么偉大的。她是我最可敬的老師。
我最敬佩的老師作文6
自懂事起,見過許許多多的老師,但最令我敬佩的還是高一的美術(shù)老師——楊嬋。
她大學(xué)剛畢業(yè),不高的個子,一頭披肩長發(fā),細(xì)小但炯炯有神的雙眼總能令人眼前一亮,仿佛一位充滿智慧的學(xué)者站在眼前。
“噓,英語老師來了。”話音剛落,全班頓時鴉雀無聲,迅速拿出英語書等待英語老師的推門。
“咦,那不是美術(shù)老師嗎,怎么她來了,莫非是想搶英語課?”我好奇的詢問同桌。當(dāng)楊嬋走進(jìn)來,班上便開始議論紛紛。英語老師走上講臺,拍了拍桌子,嚴(yán)肅的說;“今天我臨時有事,讓楊老師幫我代上一節(jié)課!闭f罷就匆忙地走出了教室。
“上課!”突然傳來一陣清脆的聲音,我便端坐,看看美術(shù)老師到底能講出什么好課。
當(dāng)楊老師把標(biāo)題寫在黑板上之后,全班便哄堂大笑,更有甚者都笑趴在桌子上,我忍著笑起哄說:“這怎么像蚯蚓在黑板上爬?”我以為她會生氣,哪知她面帶微笑說:“我都是因?yàn)槟銈冞@個時候沒有好好練字,才寫成這樣的!蔽翌D時羞紅了臉,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)槲业淖挚墒浅隽嗣?“鬼畫糊”。
別看她字寫的不咋的,但是課還是講得很好,讓我們在下面討論的時候,她也走近我們,耐心的傾聽我們的爭論。有時讓我產(chǎn)生一種錯覺,這不是在課堂之上,而是像和朋友聚會,同學(xué)們都置身于積極討論的氛圍中。她融入了我們,成為了我們的好伙伴。她總是那么的和藹可親,平易近人,以前心目中嚴(yán)師的形象不復(fù)存在。她是我們的良師,更是我們的益友。
課后,我們有煩心事都可以找她,她耐心的為我們解除煩惱。因?yàn)槲页煽儾惶,所以她時常鼓勵我要好好學(xué)習(xí),不要像她那樣,考一個不入流的學(xué)校。給人的印象可能不太好,但她一言一行都影響著我們,催人奮進(jìn)。
她有時也像一個心智未成熟的孩子,與我們瘋成一片,但玩的時候又給我們講哲理,明白世事。
對,就是她,我最尊敬的楊老師。
我最敬佩的老師作文7
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
張老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時間;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對的',是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。從那以后,我就象個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關(guān)愛。張老師還會察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動問同學(xué)怎樣了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時治療。一次我在玩耍時
,不慎將手劃破了,老師明白了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時我個性激動,我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
我最敬佩的老師作文8
咚咚咚,門外的腳步聲由遠(yuǎn)及近,清晰地像電影里的戰(zhàn)鼓。砰砰砰,我們的心臟隨其有節(jié)奏地跳動著。太陽斜斜的為教室送進(jìn)了一抹陽光,照在了一張憨厚與慈祥的臉上,胖胖的身體給人一種踏實(shí)的感覺。她就是我們新學(xué)期的地理老師。
她的就職演說讓我一輩子都記憶猶新:“親愛的孩子們,我是咱班新任的地理老師——張梅。不管你們以前學(xué)的怎么樣,只要在我的課上認(rèn)真學(xué),想不考A,很難!”話語里洋溢著自信,然后莞爾一笑。一聲親愛的孩子們,震撼了我的心,這不僅僅是一個稱呼,應(yīng)該體現(xiàn)了我們在她心中的地位,像她的孩子一樣重要吧。
那笑容綻放在空氣中,使我們奮發(fā)向上的心越發(fā)篤定了。還有她那句“不為失敗找借口,只為成功找方法”,讓我心里豁然一亮。
新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯開始了,她用自己的幽默風(fēng)趣的課堂征服了我們,原本枯燥無味的課堂煥然一新。她上課聲情并茂,最能抓住我們的思緒。她的'每一堂課,我都很用心的去聽,去思考。她經(jīng)常給我們編一些輕松簡單的順口溜,幫助我們記憶知識點(diǎn)。比如:在學(xué)習(xí)南亞時,她為了讓我們更好地記住中國的鄰國(越南、老撾、緬甸),她風(fēng)趣的說“越老越靦腆”,不僅逗的同學(xué)們前仰后合,活躍了課堂氣氛,更讓我們牢牢的記住了這部分知識。
不過真正讓我對她肅然起敬的是她那“輕傷不下火線”的精神。記得有一次,她在我班上課,突然她在講臺上滑了一跤,腰撞到一旁的講桌上。她仍然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的微笑著,認(rèn)認(rèn)真真的給我們講完課。沒人看出這笑容里的隱忍與疼痛。在接下來的一周里,她一直忍著痛給我們上課,直到實(shí)在堅持不了了,她才去醫(yī)院治療。一周后,她又拖著沒好利索的腰來給我們上課了…
在校園的每一天,總是最盼望見到她那充滿青春活力的身影。她把她最真摯的愛灑向她的每一個學(xué)生,她用她的知識源泉澆灌和滋潤著如饑似渴的我們。我們要用最優(yōu)異的成績來回報她。
我最敬佩的老師作文9
我有很多老師,教過我們的語數(shù)外、美音體,其中我最敬佩的老師,是我們的語文老師——徐老師。
她有著修長高挑的身材,頭發(fā)又黑又亮,走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,一對大大的眼睛并不出奇,但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開小差的時候,就會用凌厲的目光盯著我,使我回過神來認(rèn)真聽課;當(dāng)我踴躍發(fā)言時,或有微小的進(jìn)步時,就會用贊許的目光看著我,使我不斷進(jìn)步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時,我隨便瞄了一眼老師,心想作業(yè)做完后就可以看課外書了,沒想到一念之差,竟把上題的答案寫在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時,她眉毛一豎,用生氣的目光看著我,我害怕極了,到不是怕批評,而是怕當(dāng)眾出丑,徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈!”果然全班大笑,我真是無地自容,自己也忍不住大笑了起來.
她雖然幽默溫柔,但更多的是對我們嚴(yán)格認(rèn)真,特別是對我上課講話,做小動作的現(xiàn)象,絕不容忍,嚴(yán)厲批評。有時還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”,我開始覺得太嚴(yán)厲了。但正是由于她像園丁一樣,認(rèn)真觀察,細(xì)心修剪整株,在我身上花了大量心血,使我慢慢地健康成長。她的'話,像驚雷,把我從迷茫中驚醒;她的話,像火花,溫暖著我的心;她的話,更像一顆啟明星,為我指引前進(jìn)的方向。
徐老師不但傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理。
我喜歡徐老師,我敬佩徐老師。
點(diǎn)評:作者主要從老師的外貌、幽默、嚴(yán)厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時候,通過心理、表情來刻畫的很形象。
我最敬佩的老師作文10
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入中學(xué)將近一個學(xué)期了。新班主任——沈靜池老師給我留下了深刻的印象,我十分敬佩她。
開學(xué)第一天,沈老師出現(xiàn)在我們面前。她那高高的個子,長長的頭發(fā),一見人總是微笑的樣子,給我的第一印象就是年輕、漂亮,就像我們的大姐姐一樣,使我看到她就感覺很親切,沒有一點(diǎn)兒畏懼感 。
她總是說:“細(xì)節(jié)決定成!”所以,她很注意我們的細(xì)節(jié),同學(xué)們的一舉一動,不管是好事還是壞事,好像都逃不過她的眼睛。
她的課講得很好,我很喜歡聽,尤其愛上她的課。沈老師的課與眾不同。前,她總是安排我們做游戲,讓我們在游戲中學(xué)會,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。記得有一次,老師一走進(jìn)教室,就讓兩個同學(xué)到講臺上去,叫他們把鞋帶解開,然后只用一只手把鞋帶再系上。號令一發(fā),同學(xué)們都圍了上去,看他倆如何操作,也紛紛為他們出謀劃策。有的同學(xué)一著急,干脆自己在底下也忙活上了,把自己的`鞋帶解開再想法系上。同學(xué)們都想盡了各種辦法,有的用腳踩住鞋帶的一頭兒,一只手捏住另一頭兒;有的時不時把另一只手伸出來,想要幫忙;還有的同學(xué)甚至用嘴叼住鞋帶的一頭兒,來完成任務(wù)。最終很多同學(xué),都系好了鞋帶。之后,老師要求我們把這次游戲?qū)懗鰜。由于我們注意觀察了同學(xué)的動作,仔細(xì)看了他們是怎樣把鞋帶系上的,因此這次我們寫得非常精彩。中我們都深深的領(lǐng)悟到動詞的使用、神態(tài)的描寫,對寫作來說是十分重要的。這節(jié)課,還讓我們懂得了人們假如只有一只手,生活是多么的困難。那些殘疾人是多么需要我們的幫助!一堂課,既教給了我們寫作,又教育了我們做人。
為了提高我們的寫作興趣,老師還建立了我們班的博客,他把同學(xué)們運(yùn)動會做操的照片和優(yōu)秀的、詩歌,都放了上去。每天,我都會打開博客看看,這里面記錄著我們成長的足跡。
沈老師就是這樣一位工作認(rèn)真、可親可敬的好老師!
我最敬佩的老師作文11
參天的大樹離不開熾熱的陽光,飛奔的駿馬離不開廣闊的大地,自由的鳥兒離不開湛藍(lán)的天空,而我離不開辛勤工作的您——何翠美老師。
如果我們是國家的'花朵那您一定是那最辛勤的園丁,如果我們是一個小部件那你一定是那最認(rèn)真的工程師,如果我們是一塊兒微不足道的板磚那你一定是那最偉大的建筑師。是您培育了我們,是您給了我們力量,是您給了我們精神,在我心中你是世界上最美麗的人。
記得有一次我因一些個人原因考試沒考好,那幾套題我總是弄不會。您總是不厭其煩,耐心的給我講解。有一次我放學(xué)之后去問您題,你耐心為我講解的時候我注意到您的鬢發(fā)已經(jīng)斑白,您的眼角又多了幾條魚尾紋我看著看著心中不禁翻起了一陣感動仿佛您有一根銀發(fā)是為我而生的,。當(dāng)您給我講完題出來的時候天已經(jīng)黑了您不放心我又將我送回了家。
我知道您身體一直不好,三天兩頭就要去醫(yī)院跑一趟,可是原諒不懂事的我們總愛惹你生氣?偸悄敲床欢。
您總是說我們班里的孩子很聰明,可就是考不過八班這是為什么呢?其實(shí)我們心里都很清楚,是因?yàn)槲覀儧]有努力,沒有好好聽您的話,好好學(xué)習(xí)。您總是為了我們付出,總是為了我們操碎了心,總是把一切希望都寄托在我們的身上,可是我們總是不懂事,不懂您的心。
你是那么的和藹可親,您是那么的無怨無悔,您是那么的辛勤奉獻(xiàn),你是我心里最可愛的人,最后我想大聲的告訴你:“我愛你老師,我一定不會讓您失望的!”因?yàn)槲覀冎。您做的一切都是為了我們好?/p>
我最敬佩的老師作文12
我敬佩的人有很多,比如,爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻梁上時時架著一副眼鏡,眼鏡后面藏著一雙會說話的`眼睛,粉紅色的嘴巴?瓷先フ嫦褚粋和藹可親黃老師,和我們在一齊可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課,我們就像是在看《貓和老鼠》,或看《快樂大本營》那樣精彩,有時我們像一朵快謝的花兒一樣,黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水,小花就堤起精神來了。記得有一次,有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè),看著那些同學(xué)緊張的神真好笑,老師站在講臺上用嚴(yán)肅的目光看著他們,看來老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果,黃老師從講臺上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè),是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時,全班同學(xué)都開懷大笑,老師也忍不住笑了起來,有的同學(xué)強(qiáng)憋著,控制不住口水噴得滿教室都是,這個教室都沸騰起來了。此時此刻,黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子,真好!
別看黃老師愛開玩笑,但是她做事十分認(rèn)真。比如:我們每一天晚上的作業(yè)都是黃老師一個人改,改的時候粉紅色的嘴巴緊合著,會說話的眼睛,說話開始“動嘴”了,發(fā)現(xiàn)錯誤時,眼睛有點(diǎn)瞇。她有時會說:“嗯,那里錯了,那里``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈,那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢?赡銈兠靼讍?你們的作文只要求寫四百個字就行了,可一個班60名同學(xué),老師多辛苦!她每篇作文都,認(rèn)真地批改,認(rèn)真地歸納評語,寫的字比我們多得多了,但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦,作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的,那樣的認(rèn)真工作著,黃老師,我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我最敬佩的老師作文13
有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生,有人敬佩認(rèn)真勤勞的交警。有人敬佩本領(lǐng)高超,保家衛(wèi)國的軍人?晌易罹磁宓氖亲巫尾痪氲睦蠋煛蠋。
柳老師長著一頭濃密的黑發(fā),那炯炯有神的眼睛,下面有一個筆挺筆挺的鼻子,還有一張能把知識傳給我們的能說會道的嘴巴。
有一次,杭州有一所學(xué)校的學(xué)生要和我們進(jìn)行結(jié)對交流,可我想起我們結(jié)對的那兩天,有一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課,那兩天還要進(jìn)行語文期中考試,我該怎么辦才好呢,這時,柳老師走了過來,她似乎看出了我們幾個人的心思,柳老師讓我們一群人帶上語文書,作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來到她的座位旁邊,她叫我們自己找一把椅子坐好?墒怯幸晃煌瑢W(xué)找不到椅子。柳老師看見了,索性就把她的椅子讓給了她坐,老師又站著給我們上課。
開始講解課文了,老師時而讓我們讀讀重點(diǎn)的句子,時而帶我們一起理解含義深刻的句子,時而又讓我們及時做好筆記。她的聲音是那么動聽,她的感情是那么投入。講解完課文,我們開始做課堂作業(yè)本,可是做著做著,有一道題難倒了我,讓我百思不得其解,突然我感覺到后面有一只手拍了拍我的`肩膀,我一轉(zhuǎn)頭,原來是柳老師。她讓我多讀幾次文章,她提示我多讀幾次就會知道答案的。我按照她的方法終于解除了這道題目。
柳老師本來可以在辦公室里和其他老師聊天,本來可以在辦公室里靜靜地休息,本來可以心情舒暢地聽音樂,本來可以……可是因?yàn)槲覀兯チ俗鲞@些事情的機(jī)會,她犧牲了自己的休息時間,她真是我們的好老師。
我最敬佩的老師作文14
在人世間總是充滿五味雜陳,生活就像一個萬花筒,有令人討厭的;有令人喜歡的;有令人難忘的……而有一個人令我最敬佩他就是我的班主任陳老師。
首先,她非常的鐵面無私,她在我的心理豎立了一個“包公”、“海瑞”的形象。有一次,上語文課,當(dāng)我正津津有味地聽老師講課時,我后面的趙蕊(化名)和她的同桌羅怡(化名)在高談闊論,一陣刺耳的聲音傳入我的耳中,音調(diào)比老師的還高。是誰在打擾了我?原來是他倆。我以為他們在講一些有用的事?伤麄兙乖谡f;“你去張家吃過臭豆腐嗎,去劉家買過文具嗎?去王家買過牛奶嗎?……”我實(shí)在忍無可忍,小聲地對他們說:“你們在干嘛呀!”我心想他們應(yīng)該是個能知羞恥的'人,我點(diǎn)到為止?晌揖乖獾节w蕊(化名)的反駁,還破口大罵:“你豬狗不如,不關(guān)你的事!本惯侮辱了我的人格,我本想跟他理論理論,可現(xiàn)在是上課時間,這個新來的語文老師根本管不了他們,我講了也是白講。我轉(zhuǎn)念一想:宰相肚里能撐船,暫且不與計較,而且傷了和氣也不好。下課了,我決定去找新來的班主任陳老師試試看。我本以為陳老師會因?yàn)橼w蕊(化名)是學(xué)校老師的女兒而袒護(hù)她,也會和語文老師一樣睜一只眼閉一只眼,忽悠忽悠我?烧l知,他不僅耐心地聽我把事情的來龍去脈說完,還把它倆的位置給調(diào)換了。
陳老師不僅鐵面無私,還很有責(zé)任心。
在今年這個學(xué)期里,我們的語文、數(shù)學(xué)、英語老師全都換了的情況下,在每天早讀和午讀時,她總是會準(zhǔn)時的出現(xiàn),因?yàn)橹挥嘘惱蠋煹某霈F(xiàn)才能讓我們班調(diào)皮鬼認(rèn)真地朗讀。有一次,我比往常早起了10分鐘,我認(rèn)為這次一定能比陳老師早,當(dāng)我興高采烈跑到教室時,發(fā)現(xiàn)陳老師正在春光滿面地看書呢?我驚訝得一句話也說不出,半天才從牙縫里擠出幾個字:“陳老師,早上好”。我想:這就是所謂的責(zé)任吧!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩用來比喻我們的陳老師最恰當(dāng)不過。她雖然也是初來咋到,但是在我的心里早已成為我最敬佩的人。
我最敬佩的老師作文15
我們班的學(xué)生最喜歡現(xiàn)在的班主任杜老師了,要說喜歡她什么?我們也說不清楚。喜歡她動情地朗誦,喜歡她有聲有色的講故事;喜歡她不枯燥的課堂,喜歡作文本上她獨(dú)特的評語;喜歡她給我們買的棒棒糖還喜歡她帶著我們做游戲;甚至我們喜歡看她發(fā)怒時的真誠,喜歡被她教訓(xùn)得心服口服。
不過要說起最令我佩服的還是她從來都不按常規(guī)出牌,而且不管什么樣的學(xué)生,她都能讓教育起到效果。我們班的小呈從一年級時起就欺負(fù)同學(xué),直到五年級傳到杜老師的.耳朵里,杜老師連著找他談了幾次話,都不見效,我想:哎!不過如此,看來杜老師也只有這點(diǎn)能耐了。沒想到她想了一個“狠招”,讓小呈去守球門,讓我們挨個往球門里踢球,要是我可想不出這么絕的辦法,這回小呈可有苦頭吃了,那些被他欺負(fù)的同學(xué)可報了仇了。
杜老師先叫小呈去體育組挑一個足球,他去的這段時間杜老師告訴我們要把球往左右踢,讓他跑來跑去的,還說不要用力……我心里暗暗佩服起杜老師,這招實(shí)在太厲害了,保證他一輩子也忘不掉這次守球門。不過在老師的話里,我也看到了即使是犯錯的孩子,老師也心疼他們。
小呈回來了,我們幸災(zāi)樂禍地走向大操場,只有小呈愁眉苦臉地站在球門中央,我門一個個開始踢球。先男生踢,有人可能同情他,給他“腳”下留情,可也有人毫不客氣踢老遠(yuǎn),他還得去撿。這樣一個一個踢下去,男生踢完了,輪到女生時,小呈哭了,要知道這個臭小子從來不落淚的,杜老師說停,有些女生遺憾地嘆了聲氣,杜老師對他教導(dǎo)了起來,可見杜老師還是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老師究竟說了什么,只知道小呈真的像變了一個人,和同學(xué)關(guān)系好了,給班里做好事了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,杜老師真有兩下子,令人佩服。
杜老師是我在小學(xué)中最后一個語文老師了。我即使畢業(yè)了也會想起她每年圣誕節(jié)會送我們棒棒糖,想起她會和我們開玩笑,像我們的朋友,想起她有時會懲罰我們……她的一顰一笑都會印在我的心中,她會是我最難望的一個老師。
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