法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3篇(精華)
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，其在寫作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)1
法制教育一直法制宣傳以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持科學(xué)管理，落實(shí)科學(xué)展觀的非常重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的內(nèi)容，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，狠抓高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治中亞國(guó)家的需要;是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)國(guó)際性經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是越來越讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身上，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利以求的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)校園生活生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生肥胖率的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這三次一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國(guó)不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體犯罪一而再再而三地走進(jìn)為何的深淵，這讓同樣作為大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們不正處于三岔路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使得自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何中立的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——青年人這些正處于美麗青春年華的'少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，說道我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我基本知識(shí)汲取了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法制觀念，更明白維護(hù)了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己�？傊�，法律教育深入人心，深得人心。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)樯铣私逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)家長(zhǎng)優(yōu)良的全面素質(zhì)，而絕非單純的灌輸絕無科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們了健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造的良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生束縛的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的簡(jiǎn)述治安秩序作保障。
通過這回法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和損害犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)眾說紛紜我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)2
幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法自愛的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。相信只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全數(shù)。我認(rèn)為，即便是體格一個(gè)有著健全的體格的人，如果他的思想道德勞動(dòng)生產(chǎn)率低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他心急逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不怎么安全的思想，快快樂樂要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是制度建設(shè)一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和宣傳品網(wǎng)絡(luò)游戲的`精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;澤姆良泡吧忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至情敵結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上以的安全問題。有了這樣不安全的這些行為，要腳踏實(shí)地地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是身心健康思想安全管理，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的基本特征，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)驚險(xiǎn)傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠損害生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展中均長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本上基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的融資途徑。學(xué)會(huì)做人是的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些社會(huì)名流名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中思考存的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)良的道德品質(zhì)。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)3
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì)，聽過法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了一些法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守規(guī)章，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校平心而論內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)相交處因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)于那些違反校紀(jì)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不遵守，校內(nèi)技術(shù)人員的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
我們都是花季小學(xué)生，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的祖母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的導(dǎo)致危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律應(yīng)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人
提幾點(diǎn)建議吧：
(一)關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生。關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教職員的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中會(huì)，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
(二)加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳教育教育。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
(三)保持高度的.警覺性，早期發(fā)現(xiàn)，采行有針對(duì)性的實(shí)在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員;對(duì)重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施;關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)查覺通報(bào)公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
(四)防止格外嚴(yán)厲打擊高中學(xué)生青少年向?qū)W校滲透，聯(lián)合或與學(xué)校某些師生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
(五)發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報(bào)、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報(bào)的很強(qiáng)上報(bào)，該送有關(guān)行政部門部門檢視的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。
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