校外教育作文（精選4篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校外教育作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校外教育作文 篇1

　　星期六下午，我和姐姐、馮譯樂、李梓瞻等幾位同學一起去草莓園里摘草莓。

　　汽車行在公路上，兩旁那一望無際的田野里齊刷刷地種著油菜、小麥。田野里的空氣是那么新鮮，樹是那么綠，草是那么嫩，小河是那么清澈見底。鄉(xiāng)村田野的風光可真令我大開眼界!

　　到了草莓園，管理員阿姨把我們領(lǐng)到一片開闊的田地里，這里到處種得是草莓。

　　阿姨一聲令下，開始摘草莓了，我和同學們爭先恐后的摘起了草莓，草莓又紅又嫩，我輕輕咬了一口，里面的汁水又酸又甜，直沁肺腑，禁不住“垂涎直下三千尺”了，不一會兒，我們便摘了大半籃，把我們累得氣喘吁吁，正想找個地方坐下來，好好休息一下，可一抬頭，看見園里又大又紅的草莓張著小嘴巴在向我們微笑，似乎在說：“快來呀！快來摘我呀”。

　　于是，我們都忘記了疲勞，哪怕汗水一滴滴往下滴，哪怕被樹枝扎破了手，也絕不停下來。

　　最后，我們每人摘了滿滿一大籃，心里非常高興，有一種收獲的`喜悅。

　　天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開了草莓園，回到家中，我品嘗著親手采摘的又紅又大，香甜可口的草莓，心里美滋滋的，這次活動很有意義，因為它讓我們親自體驗了別具一格的田園風光。

校外教育作文 篇2

　　“紙上得來終覺淺，親身實踐獲真知�！比松�的學習不只是停留在校園內(nèi)的課本知識中，在校外的學習實踐也是必不可少的。校外的教育、實踐是考驗我們是否可以獨立自主的一次“綜合答卷”。這是我的親身感悟，不信就來聽聽吧。

　　我非常喜歡畫畫，已經(jīng)到了癡迷的地步。校園內(nèi)有限的時間和按部就班的知識傳授已經(jīng)不能滿足我的需要，于是我盯上了寒假的素描興趣班�？墒悄赣H嫌我不務正業(yè)，怕我分散精力耽誤了學習，從中橫加阻攔。為了實現(xiàn)自己的.愿望，我悄悄的用自己攢的零用錢報了名。母親見事已至此也就沒再說什么。素描學習開始了，我風雨不誤。老師精煉的講解給了我極大地滿足，加上我不辭辛苦的練習，我的本領(lǐng)得到了突飛猛進的提高，讓我感覺如魚得水。興趣班結(jié)束后，我參加了秦皇島市舉辦的繪畫大賽，不出所料，我居然得了金獎。我把證書捧給媽媽，她很高興，不但主動給我報名參加復賽，還鼓勵我繼續(xù)參加興趣班的學習。這次校外的學習，不但提高了我繪畫的本領(lǐng)，而且給了我充分的自信，不但沒有荒廢學業(yè)，而且讓我得到了全面發(fā)展。

　　當然，校外的教育不僅在補習的課堂上，也在我們的生活中。

　　一次，我在一個朋友家玩，她的父母因為忙不能給我們做飯，我們只能自食其力。

　　我們先把臟兮兮的鍋灶刷洗一遍，將鍋內(nèi)放上花生油，點燃天然氣。然后就去準備雞蛋去了。雞蛋好難攪拌哦！終于攪拌好了，即將要把雞蛋放進鍋中時，意外卻發(fā)生了：我們的鍋起火了，火沿著鍋邊蔓延。

　　這時我并未緊張、慌亂，但外表比我堅強的姐姐卻在旁嚎啕大哭起來。此時，我想起以前在家中父母曾對我普及過火災的知識，于是我將一個鍋蓋順勢拋到了鍋上，鍋內(nèi)的空氣漸漸燃燒掉，火也漸漸小了。剛剛在旁嚎啕大哭的姐姐見火勢小了，于是停止了哭泣，用濕抹布將鍋把包裹起來，往水池端去，想用水沖滅殘留的火，可是原本奄奄一息的火勢，經(jīng)姐姐這么一沖，馬上死灰復燃，又開始到處“招兵買馬”。

　　這下姐姐傻了眼，又開始在旁嚎啕大哭，我原本想故技重施，可誰曾想，這次火對這鍋蓋完全有了抵御能力。

　　沒有辦法，三十六計-----走為上策。我們逃出了濃煙滾滾的廚房，到達了樓道里，可我們又不想釀成火災，于是，我們開始挨家挨戶的敲門，希望有人出來幫我們滅一下火。足足敲了5分鐘，可也沒人應聲。正當我們絕望的時候，對門的一個叔叔走了出來：戴著眼鏡、高高的個子、手上戴著手套，朝著濃煙滾滾的廚房奔去。不一會兒，原本濃煙滾滾的廚房變得清晰起來，那位叔叔也從廚房里走了出來，他對我們說：“剛剛你們的家里人，給我打了電話，讓我看看你們，沒想到你們倆差點弄出火災，好了，時候也不早了，你們先去我家吃點飯吧�！�

　　后來我才知道，原來在旁嚎啕大哭的姐姐在無意中給阿姨打了個電話，阿姨知道后，就與對門的叔叔聯(lián)系上了。才避免了一次火災的發(fā)生。

　　學校無數(shù)次的地震，火災逃生演練以及父母普及的逃生知識，給了我很大的幫助，但我更感謝這次意外的校外教育，讓我懂得：遇事要沉著冷靜，要臨危不亂。

　　雖然事情都過去了，但我卻久久不能忘懷，校園可以讓我們在知識的海洋里遨游，但我們也離不開校外的一些教育、實踐，所以，校園的教育和校外的教育、實踐是息息相關(guān)的，我們不應只停留在校園里的學習，要更多參與一些校外的公益活動，校外的教育是讓我們走進生活的向?qū)А?/p>

校外教育作文 篇3

　　昨天，我們學校舉行了一次校外實踐活動，主題是“珍愛生命，健康成長”，地點是番禹長隆歡樂世界。

　　經(jīng)過一個半小時的車程，我們終于來到長隆歡樂世界的大門口�？吹侥强蓯鄣募�祥虎在歡蹦亂跳，我真想馬上進去！

　　隨著如潮的人流，我們進入了歡樂世界。來到旋轉(zhuǎn)木馬前，我們焦急地等待著。終于輪到我了！我急忙搶了一只木馬就坐上去。隨著“叮”的一聲響，木馬就開始慢慢地轉(zhuǎn)起來了。漸漸地，木馬轉(zhuǎn)得快了，而且時升時降。轉(zhuǎn)了兩圈，突然有許多泡泡飄了出來，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我趕緊伸手去抓，泡泡落在我的手里，但一瞬間又消失了，太好玩了！

　　接著，我們來到了四維影院觀看《恐龍總動員》。聽同學說，這部四維電影很可怕。我戴上特制的眼鏡，坐在座位上好奇地等待著。電影開始了，可怕的`恐龍好像真的向我跑來了，太逼真了！它那雙巨腳向我踩下來，那一刻，電閃雷鳴，我仿佛坐上了時光機來到了幾千萬年前。突然，一陣水向我灑來，我趕緊避開，一條大蛇向我爬來，我感覺我的背后真的有蛇樣的東西在快速蠕動，太恐怖了！雖然是這樣，但我的心里仍然是很開心的。

　　真懷念昨天那快樂的時光，這次的校外實踐活動真讓人難忘！

校外教育作文 篇4

　　校外教育是屬于我的一片藍天，我可以在那里自由自在的遨游，可有些事情，同樣也讓我刻骨銘心，感觸至深!

　　去年，我看了中央電視臺舉辦的一場關(guān)于節(jié)約水資源的晚會。一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，通過電視短片，我們了解了她的家鄉(xiāng)，那里遍地黃沙，簡直是一個不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀就要幫著媽媽去運水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說，那些水還又苦又澀，果真出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪，可以說那樣的`水比我們洗過腳的水還臟。

　　這件事過后，我還專門上網(wǎng)查找資料：你們知道嗎?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚�！泵柯牭竭@一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天�，F(xiàn)在，中國真是發(fā)達了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資源就不大供得上了，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻恣意浪費它，再加上污染，中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一!

　　你們知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10天

　　因此，我想對大家說：地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。節(jié)約每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保而努力過。

　　家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!

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