[優(yōu)秀]《父與子》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《父與子》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《父與子》讀后感 篇1
前些天，我從的書箱里翻到了一本漫畫書，用了兩天的時間讀完了這本書。
這本書是德國的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。
讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。
他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的.父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧！
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子的父親。
兒子是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛著我的父親，我也感覺很幸福呢！
《父與子》讀后感 篇2
這學期，我學習了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。
這篇文章主要講：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學校，當時學校已倒塌，孩子生還的機會渺茫，別人都放棄了尋找孩子，僅有這位父親堅信兒子在等著他。父親不停的`挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。
地震發(fā)生后，在學校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著，當我讀到“挖到第38小時”時，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時！那可是一天半還多2小時，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘學校的廢墟救兒子？是偉大父愛和他作為父親對待兒子的職責心！繼續(xù)讀，我認為兒子也是十分了不起，他信任父親，相信父親對他說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會和你在一齊！”。然后，他就這樣等待著父親來救他，并且他不斷給予同學們鼓勵，讓同學們有信心活下去。最令人驚嘆的是他說的一句話：“先讓我的同學出去吧，我明白你會跟我在一齊，我不怕，不論發(fā)生了什么，我明白你總會跟我在一齊�！�7歲的孩子，竟然會在如此危險的關頭，讓同學先脫離危險，若沒有高度職責心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。
相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當別人好心幫忙我時，我生怕別人會搞砸了，所以就不領情；當別人耐心提議我時，我會研究別人是否還另有圖謀。
讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關系中最重要的特質。對別人的信任會自然而然地拓展你的胸襟。同時，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。
《父與子》讀后感 篇3
最近，老師給我們講述了《地震中的夫與子》這篇文章。文章為我們講述了一件有關父愛的傳奇故事。1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親竟不顧自己的安危，克服重重困難挖了38小時，救出了包括自己兒子在內(nèi)的14名孩子。
文中這樣寫道：“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！痹谶@36小時內(nèi)隨時都有可能發(fā)生大爆炸�？墒沁@位父親不吃不喝、不休不眠挖了足足36小時。
原來，世界上不僅母愛是無私的，父愛也同樣是偉大、無私的。這令我聯(lián)想到了我的父親：我非常喜歡玩電腦游戲，但玩起來就沒有了時間觀念，父親經(jīng)常告誡我電腦游戲不要玩太久，玩太久會傷害到眼睛。而我卻當作耳邊風，左耳進，右耳出。讀了這篇文章使我明白了，父親所做的一切都是對我的一種愛，一種責任。古人說過：“養(yǎng)不教，父之過�！边@句話正正印證了父親對我所做的一切。
《地震中的父與子》不僅讓我感受到了血濃與水的父子情。更讓我敬佩的是這位父親身上所帶有的責任感。是的，做人應有責任感!這個世界賦予每一個人生存、求知和工作的權利，也賦予我們一定的責任。生命本是脆弱的，是責任賦予它堅不可摧的動力;生活本是單調(diào)的.，是責任賦予它豐富的色調(diào)。是責任譜寫了這首父愛的頌歌。人類因為有了責任而生生不息，社會因為有了責任而日新月異。
做人應有責任感!前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“負責任，是一個人最基本的品質。如果我們放棄了責任，也就等于放棄了整個世界�！笔前�!責任是多麼重要啊!長大成人后，贍養(yǎng)父母是你的責任;成家后，支撐家庭是你的責任;走上工作崗位后，為社會創(chuàng)造財富是你的責任;愛護環(huán)境為地球減少一份污染是你的責任……它無處不在，連接著你和我，所以每個人都應該有責任感。
21世紀的人們，讓我們負起自己的責任吧!這樣明天將會更美好!
《父與子》讀后感 篇4
今天看完俄羅斯杰出作家屠格涅夫的代表作《父與子》。我深為文中的激進分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。
十九世紀俄國著名作家屠格涅夫（一八一八——一八八四）是位卓越的、才氣橫溢的藝術大師。他描繪了無比廣闊的俄國社會生活畫面，塑造了種種生動的藝術形象，揭示了人民的美好心靈。他以自己的藝術珍品發(fā)展了俄國現(xiàn)實主義文學。
《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會階級力量的“父與子”的關系，描寫親英派自由主義貴族代表基爾沙諾夫的“老朽”，塑造了一代新人代表——平民知識分子巴札羅夫。但巴札羅夫身上也充滿矛盾，他是舊制度的叛逆者，一個“虛無主義者”，否認一切舊傳統(tǒng)、舊觀念，他宣稱要戰(zhàn)斗，但卻沒有行動。小說問世后在文學界引起劇烈爭論。
小說的結尾給我留下了深刻的印象：“年邁父母無法消解的痛苦之后，接著以強勁的抒情表示了他對生命價值和意義的堅定信念：“難道他們（指年邁的父母——譯者）的祈禱、他們?yōu)⑾碌臏I水是沒有結果的嗎？難道愛，神圣的、真摯的愛并非萬能？哦，不！掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的、有罪的、抗爭的心，墓上的鮮花依然用它純潔無邪的眼睛向我們悠閑地張望，它們不只是向我們述說‘冷漠’的'大自然有它偉大的安寧，它們還談及永遠的和解和那無窮盡的生命……”自然生命有其多樣性和無窮性，這是永恒的規(guī)律，屠格涅夫以此作為活潑、樂觀的結尾，讓悲劇得到升華。在這里，由不可避免的矛盾引起的悲劇，因認識到世界是個辯證地發(fā)展著的過程，因觸摸到強勁的、飽滿的自然生命整體及它內(nèi)部的和諧性，從而得到了化解。
《父與子》讀后感 篇5
有的人說父愛如山，堅固可靠，最近我學了一篇課文，名叫《地震中的父與子》這篇課文讓我感受到了父愛并不比母愛遜色。父愛也是一種力量，這種力量這種愛一直都在無微不至的關心著你，照顧著你，看著你一點一滴的長大，它一點也不比母愛少。只是父親更多的是對你的嚴格要求，可是自從學習了這篇課文，我卻懂得了這個道理。
這一篇課文講述的是：美國洛杉磯發(fā)生大地震，在混亂中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校去找兒子，找兒子的過程中不斷有好心人去勸阻他�？墒撬倳䥺柕剑骸罢l愿意幫助我？”可是沒有人給他一個肯定的回答，他就會埋頭接著挖，消防隊長和警察都阻擋他，可他還是不聽勸阻，直到他挖到第38個小時找到了他們……
當我讀到12個自然段的時候，覺得這里就是最精彩也是最感人的片段時，總會不禁感慨道這位父親真?zhèn)ゴ�，為了找到兒子，這位父親不眠不休的找了38個小時，這位父親為了找到兒子奮不顧身，而文中的阿曼達被父親找到的時候，第一時間并沒有先讓自己急著出來，而是先讓同學們出來，這種先人后己的精神值得讓我們學習。
而這讓我想到我自己的父親，說我寫字不好看，說我考試考不好，反正我在我爸爸的眼里就是這樣不好那里不好，這個應該這樣做，那個應該那樣做，必須要聽從他的話，必須要做的規(guī)規(guī)矩矩，每天都是對我嚴格要求，可是文中的父親卻為了找兒子奮不顧身，感動至極，在我的`眼里爸爸對我太嚴格了點，我甚至有一點厭惡我的爸爸了，可是爸爸這樣做的原因就是想讓我長大以后有出息，才會對我要求嚴格，看到阿曼達那先人后己的精神，就會想到自己的同學動不動就吵架，斤斤計較，因此讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了父愛并不比母愛遜色。，懂得了父愛也是一種力量，只是你看見摸不著。
《父與子》讀后感 篇6
今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最后他自己想辦法爬上來的事。
讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己嗎？經(jīng)過反復讀短文后，我終于弄明白了，原來那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學會獨立，只有這樣，才能夠真正長大，讀后感《《父與子》讀后感200字》。
這篇短文讓我想起幾年前我剛學滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會堂學滑冰。由于我是一個初學者，所以沒有滑多久，我就摔了一個狗啃泥，并且自己爬不起來了。我不禁開始羨慕起那些學會滑冰的人可以像小鳥一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來。令我憤怒的是，媽媽競然對我的求救置之不理。無奈，我只好自己試著爬起來。重心還沒站穩(wěn)，又摔了一個四腳朝天�？蓩寢屵�是對我置之不理，我開始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個樣子了，你還在那么裝酷，真是個狠心的媽媽。
一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來媽媽和文中的.父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學會獨立，好在以后遇到更大的困難并且沒有大人的時候，能夠自己自救。如果當年沒有媽媽的嚴格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會學得那么快那么好了。
《父與子》讀后感 篇7
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫巨匠�！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子，爸爸詼諧搞笑，兒子調(diào)皮心愛，是一對世界有名的歡欣冤家。固然這本書里沒有文字，但其風趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子，他們過著高枕無憂，高興溫馨的生涯，從一對通俗的父子成了200萬馬克和宮殿的承繼人，又漂流到無人的`小島，但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同著他們到漫畫結束。這部漫畫以深深的父子感情動了數(shù)億讀者，但其間又不掉搞笑之風。那就讓我來引見父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深喜歡著本人的兒子，固然沒有真正為我們闡明，但在他的每一個行為中，都可以看出這一點。他十分仁慈，也十分詼諧，還帶著一種傻乎乎的覺得，讓人一見到他就有一種想笑的激動。哦，對了，他還常常為了一些小錯誤，打兒子。但是，棍棒底下出孝子，兒子十分喜歡他的爸爸；俗話說；打是情，罵是喜歡。爸爸由于把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位非常喜歡本人孩子父親。
兒子
這是一個伶俐、調(diào)皮的小男孩，他時常會“玩弄”老爸，但還他又會運用他的小伶俐替爸爸處理問題。但有時卻會被爸爸“曲解”，招來一頓痛打。他喜歡他的爸爸，當他的爸爸遭到他人訕笑時，他總會替他的爸爸仗義執(zhí)言。這個小男孩固然有一點小伶俐，卻老是想找時機不進修，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買器械，他和我一樣有著純摯的遙想，有著無限的夢想。我們唯獨分歧的是：他有的是高興的童年，宏大的空間。
這是一對高興的父子，這是一對如同兄弟的父子，這是一對搞笑詼諧的父子。
《父與子》讀后感 篇8
在我的書架上，放著一本綠色的書，它就是獲得全國優(yōu)秀暢銷書獎的《父與子》。作者卜勞恩用漫畫的形式、夸張的手法展示了他們父子之間的一個個生活小故事，讓人忍俊不禁，我非常喜歡它。
書中的父親非常愛兒子。例如《哄兒入睡》，兒子睡不著時，父親陪兒子玩、給兒子表演，兒子還是睡不著，父親就陪兒子睡，高個子的父親躺在小小的床上，只能把兩只腳掛在床架上。《誤把光頭當足球》中，球掉進了窨井里，父親下去撿球，上來時，心急的兒子以為父親的頭是足球，就使勁踢了一腳。父親責罵兒子，兒子哭了，父親馬上又安慰兒子，抱著他親親熱熱地回家了。
書中的父親有一顆“童心”。兒子把墨水打翻在地毯上時，他和兒子一起巧妙地把墨跡“變”成動物圖案，感受《藝術的魅力》。他還和兒子玩在一起，在浴盆里用玩具軍艦“打仗”、扮小孩陪兒子玩兒童專用蹺蹺板、……。所有的爸爸媽媽都應該看看《父與子》。
有時，書中父親的愛是愚蠢的，愚蠢中透著可愛。比如《差透了的家庭作業(yè)》，父親幫兒子寫作業(yè)，結果第二天老師來家訪，狠狠地打父親的`屁股�！逗⒆映臣艽笕唆[》中，兒子和小朋友打架了，“搬”來了雙方老爸，愛子心切的老爸動起了手，孩子卻和好如初，開心得在一起玩了。
讀完這些，我們都能體會到濃濃的父愛。是呀，天下的父親沒有一個不疼自己的兒女，都在時時刻刻地關心兒女的健康成長。我的爸爸也很愛我，如果我犯錯誤，也會像書里的父親一樣，耐心地和我講道理。俗話說：“人無完人”，“打是疼，罵是愛”，如果爸爸媽媽打我們，也是關愛我們的緣故。所以，我們也應該學會站在父母的角度看事情，將心比心。
如果你要看一本能讓人大笑的書——選擇《父與子》，沒錯的！
這本綠色的小書，至今我還時不時地翻看它。
《父與子》讀后感 篇9
《地震中的父與子》是五年級上冊語文書里的一篇課文。
文章講了美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校�？山虒W樓已變成了廢墟。就在他感到絕望時，他突然想起他經(jīng)常跟兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他開始在廢墟上挖掘，不論旁人如何勸阻，不論是白天還是晚上，他都在挖。他就這么挖了38個小時，終于救出了兒子和他的同學！
38個小時啊。看到這里，我不禁為這位父親的堅持而感嘆。那位父親就是如此，堅持在廢墟里挖掘！堅定的信念，連老天爺都為之動容。奇跡就這樣發(fā)生了，他的.兒子沒被砸著！房頂壓下來是沒錯，可是卻形成了一個大三角，他就在這大三角里。不僅如此，還有其他14個孩子都在這！可他們的爸爸媽媽們呢，他們?nèi)ツ睦锪�？他們沒有堅持去找孩子。
這種堅持往往是成功的最后一步，可是又有多少人能踏出這一步呢？在烈陽下跑完400米，這對大人沒問題，對我們這種嬌生慣養(yǎng)的小孩子可就難了。記得那次體育課的400米跑考試，沒有多少人是在1分30秒內(nèi)跑完的。這些沒在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不堅持。很多人在跑最后100米時，速度已經(jīng)慢下來了。炎熱的太陽，長途的長跑，沒有多少人能夠堅持。最后一圈的時候，很多人都是走著回去的。可是有些人，跑到最后的50米時，在其他人都是走著回去的時候，咬著牙，努力讓自己跑得更快，拼著過了終點！1分29秒！這就是堅持的力量，只有堅持，才能成功！
堅持，奇跡就會發(fā)生！
《父與子》讀后感 篇10
在有的人眼里，信任不過是一粒芝麻，微不足道，而這種人，是不會懂得生命的奇跡是怎么來的。而有的人，是把芝麻放到放大鏡下看的，當然，這種人的.親朋好友也會對他很講信任、講義氣。
《地震中的父與子》這篇課文里的父親一直記著他常對兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”，于是，1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時，有很多人的父母來到學校，痛苦一陣后便都絕望地走了，但這位父親卻不聽別人的勸說，一個人冒著生命危險去廢墟中尋找兒子，挖了38小時后，他終于聽到了兒子的聲音，原來，這兒還有14位同學，都活著，14個幼小的生命啊！終于在這父與子中的信任創(chuàng)造了生命的奇跡！
在我們的生活中，似乎也有這樣類似的事。有一次，我的一位好朋友叫我保管一樣東西，她把那東西給了我，原來是一封信，她叫我千萬別拆開看，我答應了，可是，好奇心就像一個淘氣的小天使，不斷促使我去拆開那封信，可我的手又縮了回去，我的良心告訴我：別人是信任我，才把信拿給我保管。
于是，我就這樣堅持了一個星期，一星期后，她到我家來要信，她告訴我，這信上是她寫給她母親的信，是她們之間的秘密。她說完這些，我回憶起一星期前，如果我當初看了這封信，那我就和小偷差不多嗎？于是，我深深吸了一口氣，頓時明白了：這是朋友間的信任。
世上還有許多，就像《地震中的父與子》因為信任而創(chuàng)造的奇跡的事例，我覺得人人都該對親人、對朋友相互信任，我們的世界才會更美好！
《父與子》讀后感 篇11
“不論什么時候，發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”這是一位父親常對他兒子說的話�？赡芫褪沁@句話，締造了一段生命的奇跡！
故事發(fā)生在美國洛杉磯，可怕的地震讓昔日充滿歡笑的城市頃刻間淚流成河。一位父親安頓好受傷的妻子，便馬上沖向他兒子的學校，可眼前的學校早已成為一片廢墟。為了救兒子，他不顧一切，用自己的雙手在地上挖呀，挖呀……38小時后，那雙淌滿鮮血的雙手終于救出深埋在廢墟中的兒子以及兒子的同學們。那一刻父子二人緊緊地擁抱在一起……
文中的一幕幕，不停地浮現(xiàn)在我的腦海，眼眶久久地濕潤著。
“不論什么時候發(fā)生什么事，我都和你在一起！”話雖不長，但字字源于一個父親對兒子真摯深厚的愛。這愛，筑成父親頑強堅韌的毅力和無私忘我的精神。對于兒子而言，父親的這句話同樣給了他無窮的力量和堅定的信念。在生死悠關之際，他堅信父親說過的話，不但自己處事不驚，還安定了同學們的恐慌情緒。從而為父親來搭救他們創(chuàng)造了有利條件。是的，是偉大的父親，父愛譜寫了這曲震撼人心的生命的頌歌。
“不論什么時候發(fā)生什么事，我都和你在一起！”我的耳邊不斷回響著那位父親深沉慈愛的.聲音。它像一串強勁的音符扣動我的心弦。我的父親，不！天下所有的父親不都這樣無私為了兒子嗎？
我的爸爸雖然每天工作著，但也陪著我游戲，陪著我學習。
記得一年夏天，我在外面玩，爸爸在家看報。忽然，一聲叫喊驚動了爸爸，爸爸跑到前面一看，我的手正在流血，我的手被門夾到了。爸爸馬上抱起我，往路上跑，爸爸說：“疼嗎？如果疼就咬我手吧！到了醫(yī)院，由于手是十指連心，不能上麻醉，而且要縫針，所以很痛，我從淚花中看到堅強的爸爸好像也哭了。后來爸爸每天早上都帶我來換藥。讓我感到濃濃的父愛。
最后，愿天下父親永遠開心。
《父與子》讀后感 篇12
在我一到五年級的學習生涯中，讀過許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是：有一年美國洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經(jīng)了38個小時辛苦挖掘，并且克服了重重的困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個同學的事。文章歌頌了偉大的父愛。
讀了這篇文章，我感受到了文中父親對兒子深深的愛，而文中的幾個片段更令我感動：“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有再來阻擋他”。從這里我可以體會到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@句話中充分描寫了父親救兒子時的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會到這位父親為了兒子，決不放棄，對兒子的承諾十分遵守，也體現(xiàn)出這是一位信守諾言，堅韌不拔，有責任感的父親。
我們都知道，在災難面前，人類是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險，冒著生命的危險去救自己的`兒子，這可都是源于他經(jīng)常對兒子說的那句話：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。
仔細想想，在我的生活當中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊，可每天早上他都頂著沉沉的睡意，堅持送我上學，我也勸說過他，可是他卻常常對我說：“你的未來比我的身體更加重要�！泵看温牭竭@句話，我便會從心里感嘆到：父愛是多么的偉大�。�
母愛是慈祥的，而父愛則不太善于表達，常常會使我們不理解他，但是在危難來臨的時候，父親總會挺身而出，這種父愛的力量是任何東西都不可替代的。
《父與子》讀后感 篇13
學習了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因為他盡了一個父親應有的父愛。
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時的長途堅持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚了父親堅持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅定，不顧勸阻以及時刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會旁人的勸說，當他挖到38小時，他終于聽見了兒子的聲音，當時他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
沒有這無私、高大堅定的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的`、危機四伏的挖掘，難道這還不足以說明父親那濃濃的父愛嗎？
生活中，我也常常體會到父愛。
每天爸爸都會送我上學和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學習哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時感到一股暖流涌進，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵我一句，這段時間，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動作中體會到爸爸對我的愛和無微不至的關懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅定的父愛，才能把兒子救出來的。
有些父愛是無言的，從那細心的動作中可以看出，有些父愛是嚴厲的，從那一聲聲訓斥可以看出，有些父愛是關心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。
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