制作的作文400字精華[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作的作文400字 篇1

　　今天，我跟著媽媽一起學(xué)做胡蘿卜味饅頭，說(shuō)到做饅頭，我還是第一次，不免有些緊張。

　　我先用溫開水拌好酵母粉，再用榨汁機(jī)榨好胡蘿卜汁備用，然后把二斤面粉倒進(jìn)干凈的大盆里，接著我把準(zhǔn)備好的雞蛋、糖、酵母水和胡蘿卜汁一起倒進(jìn)面粉里，使出吃奶的勁用力揉、捏、按。剛開始的時(shí)候怎么也揉不好，粘得滿手都是面粉，黏糊糊的。媽媽在一旁給我指導(dǎo)：“你水和面粉的比例不對(duì)，還要繼續(xù)往里面加入面粉。”我用力的揉捏著面粉，功夫不負(fù)有心人，我終于揉出了一個(gè)又滑又圓的大面團(tuán)。

　　媽媽說(shuō)：“揉好的面團(tuán)先放一邊，讓它發(fā)酵兩個(gè)小時(shí)，這樣做出來(lái)的饅頭又松軟又好吃�！蔽亿s忙趁著這個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)。兩小時(shí)后，神奇的事情發(fā)生了，原本只有半盆的面團(tuán)，兩小時(shí)后，就長(zhǎng)得肥肥的了，成了滿滿一大盆。我忍不住按壓了它幾下，比之前蓬松、柔軟多了。于是，我和媽媽把發(fā)酵好的面團(tuán)捏成圓形、長(zhǎng)方形、三角形等各種自己喜愛(ài)的'形狀。

　　我在鍋里放上水，架上蒸架，把做好的饅頭整齊地放在蒸架上，開火，大約20分鐘，熱乎乎、新鮮出爐的胡蘿卜味饅頭散發(fā)出一陣陣香氣，撲鼻而來(lái)，惹人口水連連。我連忙嘗了一口，哇！太正點(diǎn)啦！感覺(jué)今天的饅頭比任何時(shí)候的饅頭都要好吃。

　　想不到我第一次做饅頭就能大功告成，真是太驚喜了，這次做饅頭讓我體驗(yàn)到：做饅頭原來(lái)是那么有趣！

制作的作文400字 篇2

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，已經(jīng)到夏令營(yíng)的尾聲了。今天的手工課上，每人都需要制作一頂畢業(yè)帽，在夏令營(yíng)的畢業(yè)典禮上使用。

　　老師先給我們每人一條黑紙，上面用鉛筆畫了一條線還用剪刀剪出了鋸齒型三角。再把這條黑紙繞頭上一圈，把多余的剪下，然后按照老師的樣板，也把它剪成鋸齒型。接著，沿著那條線把三角往里折。最后粘在有張黑色方塊紙的正中間，等它粘牢，畢業(yè)帽就做好了。

　　我躍躍欲試，先用黑色紙條圍了一圈，再把多余的剪下。然后咦？剪刀怎么不見(jiàn)了？我四處尋找，怎么也找不著，只好向老師求助�！癝orry， I have no more sissors。”老師遺憾的`說(shuō)。我趕緊向其他同學(xué)借了把剪刀繼續(xù)我的手工作業(yè)。

　　我再次拿起膠水試圖把帽沿和帽頂粘在一起，并用書包壓著。五分鐘后，我興奮的拿起帽子準(zhǔn)備試戴�！芭距�”一聲，帽子沒(méi)有粘牢，整個(gè)“分家”了。我感到很沮喪，心想，好不容易完成的帽子，怎么能沒(méi)有粘牢？哪兒出問(wèn)題了？是膠水不好嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從腦子里閃過(guò)。想來(lái)想去，我決定換一種膠試試。于是，我找老師要了有點(diǎn)玻璃膠，然后左一條，右一條的總算是把它粘牢了。

　　“yeh！我的畢業(yè)帽完成了！”我情不自禁地喊出來(lái)。

　　我戴上畢業(yè)帽，心里滿是驕傲和歡喜。因?yàn)檫@頂畢業(yè)帽是我完成的。

制作的作文400字 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們還在為自己不會(huì)寫作文而煩惱嗎？其實(shí)寫作并不難，只要你愿意動(dòng)筆、勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)非常簡(jiǎn)單，非�？鞓�(lè)，無(wú)非就是把自己想說(shuō)的話寫出來(lái)。

　　讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當(dāng)成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“說(shuō)”出你的心聲�？炷闷鹉闶种械墓P，記錄下你成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)精彩瞬間吧！

　　只要你堅(jiān)持，那么終有一天，你也會(huì)像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學(xué)一樣，擁有屬于自己的.文集，它將會(huì)成為見(jiàn)證你成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，那么你還在等什么，快來(lái)投稿吧！投稿要求：

　　1、不要從書上或網(wǎng)上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發(fā)表

　　2、文章一經(jīng)發(fā)表，將在原創(chuàng)專區(qū)刊登，同學(xué)們可以登陸網(wǎng)址，實(shí)時(shí)關(guān)注自己文章是否發(fā)表成功。

　　3、所填資料，除發(fā)表作文時(shí)會(huì)公開作者姓名及學(xué)校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。

　　4、發(fā)表文章達(dá)到50篇的同學(xué)，將會(huì)為你制作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）

制作的作文400字 篇4

　　我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了小桔燈這學(xué)期的情境課——制作手工香皂。想必大家都用過(guò)手工香皂吧？哈哈，不用說(shuō)，你們肯定用過(guò)，但你們自己做過(guò)香皂嗎？今天，我們就要制作世界上獨(dú)一無(wú)二的，屬于我們自己的香皂啦！

　　你們知道制作香皂的材料是什么嗎：那就是：皂基、香精、色素、純牛奶、量杯、包裝袋……

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始做了，第一步，我們把道具洗干凈，再把鍋放在電磁爐上，打開開關(guān)，在里面放水加熱；第二步，把不銹鋼盆放入鍋里面，放入皂基，隔水加熱。加熱時(shí)要不停地用勺子攪拌皂基，讓它由固體變?yōu)橐后w。注意，攪拌的時(shí)候不能太用力，不然就會(huì)使得熱水進(jìn)入不銹鋼盆里。第三步，將融化好的皂液倒入量杯中，加入牛奶，大約是皂液的三分之一，攪拌均勻，再加入香精，大約10-20滴，色素，千萬(wàn)別加多，1-3滴就可以了，再用勺子攪拌均勻后，還可以按需求添加干花。第四步，用量杯往做香皂的模具里倒入皂液，這時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的想倒。第五步，將倒?jié)M皂液的.模具放入冰箱，等個(gè)40分鐘左右就好了。你別看這短短的四十分鐘，真是漫長(zhǎng)啊！左盼右盼，手工香皂終于“出爐”啦！有：粉色KT貓的、藍(lán)色哆啦a夢(mèng)的、綠色熊掌的……每一個(gè)都晶瑩剔透。

　　所有的同學(xué)看著自己那漂亮的香皂在那歡呼雀躍。這時(shí)我下定決心，要把我做的香皂送給媽媽。

　　陽(yáng)光（2）班四年級(jí)于翔

制作的作文400字 篇5

　　“耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼著，個(gè)個(gè)眉飛色舞，談笑風(fēng)生，盼望著早點(diǎn)到勞技中心去大顯身手。

　　載著我們歡聲笑語(yǔ)，載著我們滿滿祈盼的大巴終于駛進(jìn)了勞技中心。當(dāng)知道今天我們的課程是制作陶藝，我高興的一蹦三尺高。老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一團(tuán)陶泥，大家卷起衣袖拿著陶泥迫不及待的捏了起來(lái)，“哦，你看我做的怎么樣��？好看嗎？”另一邊又傳來(lái)“你看我捏的多像花籃��！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　“同學(xué)們靜一靜，今天我們來(lái)制作花瓶”老師做了一個(gè)‘停下’的`手勢(shì)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著老師用陶泥給大家示范制作花瓶的全過(guò)程后。終于可以動(dòng)手了，我先把陶泥捏成一個(gè)小球，再用大拇指在球的中心壓進(jìn)去，一個(gè)可愛(ài)的小碗就誕生了！我用大拇指和食指沿著‘小碗’邊捏，捏著捏著小碗的邊沿就變薄了，小碗就變成了一個(gè)雛形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了個(gè)頂朝天，在桌上小心翼翼敲了幾下，花瓶的底就出現(xiàn)了，最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番，在花瓶的四周雕上精美的圖案。�。∫粋�(gè)精美.漂亮的花瓶就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　同學(xué)們也陸續(xù)完成了他們的得意作品，大家互相炫耀著，開心極了！

　　啊！真是一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的一天，帶著我們的佳作，戀戀不舍地離開了勞技中心。

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