科技館的作文共3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技館的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館的作文 篇1

　　今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。

　　一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學回來后，我們再出發(fā)。

　　大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活。

　　又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的'，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技館作文450字》。

　　接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。

　　我們又上了科技館第三層，這里有許多科學知識和天文知識，從這里我學到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。

　　時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

科技館的作文 篇2

　　一天早上，媽媽要帶我去參觀科技館。一聽到這個消息，我就迫不及待地從床上蹦了下來。科技館會是什么樣子？我在記憶中盡力搜索著這個詞。經過一番想象，腦海中逐漸出現了它的輪廓，不妨讓我說給您聽聽，帶您去參觀參觀！

　　一來到科技館，我興奮地跑到一棵用紙制作成的高大的松樹面前。哇！松樹上面居然還有幾只歡蹦亂跳的小松樹，好可愛。有的松鼠探出它小小的腦袋，眨巴著亮晶晶的眼睛；有的松鼠用力地搖擺著它蓬松的尾巴，它們好像在向遠道而來的游客們打招呼呢。

　　順著彎彎的通道走到二樓，我們又來到了化石展覽區(qū)。一塊塊形狀怪狀的化石就出現在我們的眼前。沒走幾步，突然，我眼前一亮，我看到了一條魚的化石。它上面的骨骼清晰可見，這條魚的骨架猶如一把梳子擺放在那里，太神奇了！您一定會問：“這些化石是從哪兒來的'呢？”我可以大聲地告訴您：“都是考古學家從地下挖出來的。”

　　怎么樣，我心中的科技館很有趣吧！這里不僅是我們孩子們汲取科學知識的地方，更是我們難以忘懷的童年紀念。

科技館的作文 篇3

　　這個暑假，我來到了科技館，科技館里蘊藏著許許多多的知識，而且還有許多十分好玩的地方。在這里，我們可以在玩中學習，我們可以在學習中玩耍，是個十分好玩的地方，我可喜歡到那兒玩了！

　　這天，我和媽媽一起來到科技館內，一進科技館我們就直奔售票處，因為我一直想要去看看地殼的樣子，而科技館便給了我這樣一個機會去認識地殼。不一會兒我們就來到了展館，在這里面，我認識到了什么是地殼，而且在這里面，我還發(fā)現了一樣十分好玩的東西，那就是——一種叫做“時空之門”的電梯。它讓我更深刻得認識了地殼，而且十分好玩，讓我沉浸在快樂里。

　　學習完之后，該去過我的“玩隱”了。

　　首先，我和媽媽先玩了一個雜技——在鋼絲上騎自行車。這可好玩了，可媽媽膽小，不敢騎，于是，我把我的.胸脯拍得響響的，大膽地走上臺，坐上自行車，緩緩地騎著自行車，還時不時地往下看，恐懼之心油然而生，可我心想：我就這樣下去，豈不是被媽媽看扁了？于是，我艱難地騎完了全程。

　　接著我們又玩了許多十分好玩的機器，讓我十分開心。

　　��！科技館真好玩！

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