藝術(shù)的作文(優(yōu)選7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　學(xué)過(guò)古箏，曾自以為詩(shī)意地在琴尾點(diǎn)上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個(gè)角落，也會(huì)編一些自詡不凡卻實(shí)則不成調(diào)的曲段自?shī)首詷?lè)。

　　學(xué)過(guò)舞蹈，有時(shí)會(huì)在四下無(wú)人處踮起腳尖跳起中國(guó)民族舞，也會(huì)在聚會(huì)時(shí)隨著音樂(lè)的節(jié)奏即興跳段拉丁。

　　曾經(jīng)自以為學(xué)過(guò)藝術(shù)課，自己的一舉一動(dòng)就是詩(shī)意的凝結(jié)，自己生活的每一刻就充斥著藝術(shù)的美感，可聽(tīng)過(guò)董博士自己的藝術(shù)人生之后，我才明白，藝術(shù)不是玩笑式的自?shī)首詷?lè)，而是一種，從內(nèi)心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。

　　董博士談了自己青年時(shí)到美國(guó)求學(xué)奮斗的經(jīng)歷，曾在寒風(fēng)肆虐的冰天雪地中忍著饑寒困乏送外賣賺生活費(fèi)；曾做著多份兼職只為了能攢齊那如今看來(lái)微不足道的學(xué)費(fèi)。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓自己心心念念的.祖國(guó)驕傲，帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)不舍晝夜地練習(xí)又練習(xí)，終于，他在卡內(nèi)基音樂(lè)大廳中奏響了自己的音樂(lè)人生，奏響了屬于中國(guó)人自己的驕傲。

　　我終于明白，藝術(shù)人生不在于我是否學(xué)會(huì)了幾首好聽(tīng)的箏曲，不在于我是否會(huì)跳幾段優(yōu)美的舞蹈，也不在于我是否能唱幾句婉轉(zhuǎn)的歌。藝術(shù)人生更像是一個(gè)人內(nèi)心的真摯情感流露，藝術(shù)人生更像是一個(gè)人對(duì)自己理想的堅(jiān)定，為理想而奮斗，因理想實(shí)現(xiàn)而歡欣的過(guò)程，一個(gè)不是自?shī)首詷?lè)，而是認(rèn)真又充滿信念的，富有真正價(jià)值的人生歷程。

　　終于明白，藝術(shù)的深刻內(nèi)涵。普遍以為，藝術(shù)是一門(mén)課程，一種課外休閑娛樂(lè)興趣愛(ài)好。其實(shí)不然，藝術(shù)更像是人的精神，人對(duì)藝術(shù)一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)持追尋。假如，你愛(ài)做公益，并且奉獻(xiàn)自己所能的最大力量，那么你的人生就充滿了奉獻(xiàn)的藝術(shù)之美；假如，你心懷一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并為之艱苦奮斗，那么你的人生就飽含著充實(shí)的藝術(shù)之美；假如，你熱愛(ài)自己所處的崗位，并盡職盡責(zé)的去做，那么你的人生就充滿了敬業(yè)的藝術(shù)之美……

　　藝術(shù)并不是狹義的興趣愛(ài)好，藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的自?shī)首詷?lè)。每一個(gè)人內(nèi)心的執(zhí)著追求，每一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感，每一種堅(jiān)定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術(shù)，而正是由于每個(gè)人源自靈魂深處的藝術(shù)，才構(gòu)成了這個(gè)斑斕美麗，生機(jī)盎然的藝術(shù)世界。

藝術(shù)的作文 篇2

　　過(guò)年了，大街小巷都熱熱鬧鬧的，讓我不禁想起了王安石《元日》中的“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的千古絕句，還讓我聯(lián)想到了有著深厚民族文化與藝術(shù)價(jià)值的年畫(huà)。

　　年畫(huà)，起源于中國(guó)古代秦漢時(shí)期，又稱“門(mén)神畫(huà)”。是把一些拜神祈福、民生寫(xiě)真、花鳥(niǎo)山水等喜慶的東西，用刻板、印色等種種工序制做完成的。年畫(huà)的題材有很多，我所知道的著名的有《清河橋》、《假金牌》、《老鼠娶親》等。這些眾所周知的故事講述的都是中國(guó)古代極為喜慶的場(chǎng)面。這樣既裝飾美化了環(huán)境，又起到烘托節(jié)日氣氛表達(dá)美好祝福的作用！

　　今天，我特地來(lái)到了西湖博物館，體驗(yàn)了年畫(huà)制作的全過(guò)程。我在很多套木板里慢慢挑，細(xì)細(xì)選，最終我的目光停留在一套《年年有余》的木版上。在志愿者的幫助下，我先用刷子把顏料在木板突起的'地方飛快地掃一遍，趁顏料沒(méi)干之前，把紙拉直、扯平，再謹(jǐn)慎壓一下，一塊鮮艷的顏色就在紙上展現(xiàn)了。站在一旁的奶奶笑著說(shuō)：“還真像個(gè)樣子呢！”等全部印好之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這張畫(huà)上有一個(gè)小孩抱著一條鯉魚(yú)，有著每年的糧食錢(qián)財(cái)都有多余的美好寓意�？墒俏矣〕鰜�(lái)的小孩已經(jīng)達(dá)到了非人非鬼的最高境界！要知道慢工出細(xì)活，我國(guó)的一位年畫(huà)大師，制做一副自己原創(chuàng)的《農(nóng)家樂(lè)》，光印制就用了四個(gè)月，從構(gòu)思到完成共用了8年呢！真是不容易呀！

　　年畫(huà)，就是與年俗有關(guān)的版面，也是過(guò)年期間特有的民間藝術(shù)。它寄托著人們對(duì)新年的希望！如今年畫(huà)不會(huì)再有鼎盛年代了，但是這種獨(dú)特的藝術(shù)值得我們?nèi)�傳承�?/p>

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所，就站著整齊的隊(duì)伍去了多功能廳參加藝術(shù)節(jié)表演，首先是街舞，這街舞可好看了，把我們都傻了，接下來(lái)又是唱歌還有很多很多，之后有幾首歌把我吸引住了，我就一邊聽(tīng)一邊小聲的唱，然后漸漸到了我們班，我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來(lái)被中國(guó)少年說(shuō)，當(dāng)時(shí)我心里很緊張因?yàn)槲遗卤巢缓�，但是大家開(kāi)始背的'時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失，然后等結(jié)束后我們回到班里我就對(duì)徐皓槿說(shuō)了一聲：“你真棒�！比缓罄蠋熣f(shuō)要合影我們就急忙跑出去，照片拍完我們就回家了。

　　今天可真高興呀，藝術(shù)節(jié)我一定要在班里背誦古詩(shī)的時(shí)候表現(xiàn)出我最好的一面給班級(jí)爭(zhēng)光。

藝術(shù)的作文 篇4

　　想了N久，還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來(lái)記下昨天。除了難忘，我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括感受。

　　我骨子里是個(gè)愛(ài)靜的人，對(duì)晚會(huì)向來(lái)不感興趣。但昨天的晚會(huì)不同。

　　首先要謝謝《中國(guó)小作家》、《小作家報(bào)》信陽(yáng)工作站提供這次機(jī)會(huì)，謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話，問(wèn)小虎可有時(shí)間參加茶葉節(jié)晚會(huì)。她說(shuō)是邀請(qǐng)部分小記者參加的，要穿白色上衣，他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請(qǐng)當(dāng)“小記者”，沒(méi)想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對(duì)小虎的鼓勵(lì)，也是一次鍛煉。我說(shuō)：“謝謝您！28號(hào)晚上7點(diǎn)我送小虎去。”小虎對(duì)這一刻充滿了期盼。

　　昨天，小虎早早寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)簡(jiǎn)單的晚飯，我們就去了文化中心。到達(dá)的.時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人，有小記者，也有家長(zhǎng)。幾個(gè)小姑娘花枝招展的，很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過(guò)去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝，第一次化妝的他很不好意思。我說(shuō)：“這是要粉墨登場(chǎng)��！”小虎偷偷告訴我：“媽媽，抹口紅好難受！”但他還小心地保持著“妝容”，對(duì)化妝的阿姨說(shuō)“謝謝阿姨！”

　　工作站的馬老師她們對(duì)孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的禮儀培訓(xùn)。不一會(huì)，晚會(huì)就開(kāi)始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶，抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺(tái)。

　　坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目，一邊等著小虎他們登臺(tái)獻(xiàn)花。包里的手機(jī)在震動(dòng)，原來(lái)是黎明老師，她說(shuō)：“余老師，小虎馬上就要上去了。你相機(jī)準(zhǔn)備好了嗎？”多么細(xì)心的人��！可惜，關(guān)鍵的時(shí)候我卻沒(méi)有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時(shí)，小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來(lái)了。不過(guò)，拍攝是很次要的，重要的是孩子親身經(jīng)歷的過(guò)程。

　　等到晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來(lái)了，其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來(lái)了。小記者合影時(shí)，我覺(jué)得人好像不夠，原來(lái)有兩個(gè)提前走了。

　　告別了黎明老師、馬老師等，我們往家走。路上，小虎很興奮，他說(shuō)：“媽媽，我今天好開(kāi)心��！我還請(qǐng)幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢！我覺(jué)得他們其實(shí)也挺平易近人的�！毕氲嚼杳骼蠋煂�(duì)小虎的贊賞，我摸摸他的頭說(shuō)：“兒子，你高興媽媽就高興！在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭(zhēng)著請(qǐng)你簽名、和你合影呢！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。

　　小虎的話漸漸多起來(lái)，他說(shuō)：“媽媽，登臺(tái)前我心里可緊張，但上臺(tái)了感覺(jué)也沒(méi)什么。只是和我一塊的那個(gè)女孩太緊張了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次，我一定會(huì)從容的�！薄皨寢�，我們?cè)诤笈_(tái)的時(shí)候可安靜了，老師提醒我，我就趕快去請(qǐng)他們簽名。”“媽媽，我覺(jué)得提前走和自己回工作站都太好！”……這個(gè)茶節(jié)晚會(huì)一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

　　我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長(zhǎng)與收獲�；瘖y時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對(duì)他講沒(méi)有一種幫助是理所當(dāng)然的，顯然他記住了。整個(gè)過(guò)程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作、遵守秩序。請(qǐng)歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。

　　其實(shí)，小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹(jǐn)?shù)�，說(shuō)話的聲音總是很小，而且不愛(ài)主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí)，他還學(xué)到了一些禮儀知識(shí)。

　　今天，熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)這些照片，小虎更開(kāi)心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來(lái)，他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨！孩子就是孩子！

　　我告訴他：“其實(shí)，你可以做得更好！比如，提前擬好一個(gè)采訪提綱，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行采訪，這樣你的收獲更多哦！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我知道這有難度，慢慢來(lái)吧！

藝術(shù)的作文 篇5

　　今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。

　　早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校美麗如花。進(jìn)門(mén)右拐，路右邊的欄板上展示著同學(xué)們精美的攝影作品，各個(gè)色彩斑斕，美得無(wú)法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的`圖畫(huà)，是很多同學(xué)共同完成的。

　　再向前走，來(lái)到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開(kāi)眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興�。�

　　科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚(yáng)》格外精彩，他們又蹦又跳的，非常可愛(ài)。我們?nèi)�年�?jí)表演的《乘著知識(shí)的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來(lái)，同學(xué)們又表演了許許多多精彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都演的生動(dòng)形象。

　　科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我一定多動(dòng)腦，多動(dòng)手，創(chuàng)造出更多的科技作品。

藝術(shù)的作文 篇6

　　我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó)。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。其中我對(duì)剪紙最感興趣。我通過(guò)翻閱課外書(shū)、上網(wǎng)查資料，了解到許多關(guān)于它的知識(shí)。

　　剪紙來(lái)源于生活，是老百姓最普及的裝飾藝術(shù)。它的`歷史悠久，從紙的出現(xiàn)便開(kāi)始就有了剪紙手工藝術(shù)。其實(shí)早在沒(méi)有出現(xiàn)紙的時(shí)候就已經(jīng)非常流行了。那時(shí)剪紙是雕、挖、剔、刻、剪的技術(shù)在金箔、皮革、絹帛，或者在葉子上剪刻樣子。通過(guò)挖空、雕刻的技術(shù)做成藝術(shù)品。

　　剪紙不僅僅是起到裝飾家居、美化環(huán)境的作用，它主要的原因是表現(xiàn)納福迎祥。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)事如意，這種樸素的愿望，便借托剪紙傳達(dá)出來(lái)。

　　中國(guó)民間剪紙手工藝術(shù)，猶如一株常春藤，古老而長(zhǎng)青，現(xiàn)在剪紙已經(jīng)被列入了第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　通過(guò)對(duì)剪紙的了解，使我更加感受到中華傳統(tǒng)文化的燦爛與輝煌。我為能生長(zhǎng)在這塊古老的神州大地而驕傲自豪！

藝術(shù)的作文 篇7

　　生活中同學(xué)們一定學(xué)過(guò)藝術(shù)，在藝術(shù)之路中，同學(xué)們可能會(huì)發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑。我學(xué)過(guò)的藝術(shù)是卡通畫(huà)。今日，我就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

　　剛?cè)雽W(xué)到紅黃藍(lán)培訓(xùn)班學(xué)卡通畫(huà)時(shí)，老師教我們畫(huà)的是一個(gè)叫“愛(ài)學(xué)習(xí)的螞蟻”這幅畫(huà)。畫(huà)中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧著書(shū)，戴著眼鏡，對(duì)著接近洞口的光亮處津津有味地看著書(shū)。螞蟻身后還有小書(shū)架，里面放著很多書(shū)。從這幅畫(huà)我就看得出螞蟻們愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙，并且給我們細(xì)細(xì)的講解了該怎么畫(huà)，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點(diǎn)，書(shū)的顏色涂輕一點(diǎn)，畫(huà)完圖時(shí)要勾線……那天放學(xué)一回家，我就開(kāi)始畫(huà)這幅畫(huà)了。

　　第二天，我興致勃勃地和把畫(huà)交給了老師。上課時(shí)，老師給我們每個(gè)人的畫(huà)評(píng)價(jià)了一番。老師把我畫(huà)的那幅畫(huà)舉了起來(lái)，開(kāi)始批評(píng)我：“同學(xué)們請(qǐng)看朱明慧的畫(huà)！她這幅畫(huà)的顏色太深，還把顏色涂在了外面，畫(huà)得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看著老師，也時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“哈哈！還沒(méi)我畫(huà)得好看！”“丑死了！真是‘人間極品’��！”“這么難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的`肩膀，低聲地說(shuō)：“不要?dú)饫冢�繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功的！”

　　老師的一句話讓我振作起來(lái)。從此，上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，不懂的就問(wèn)老師，畫(huà)完一幅畫(huà)之后還細(xì)心的檢查，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就從新畫(huà)過(guò)……就是這樣，我每次完成的畫(huà)都會(huì)得到老師的評(píng)價(jià)，聽(tīng)到有什么不足的地方就改過(guò)來(lái)。

　　時(shí)間飛逝，在一次章貢區(qū)卡通繪畫(huà)比賽中，我畫(huà)的一幅：“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”竟獲得了全班同學(xué)中唯一的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　藝術(shù)的大門(mén)，為你我敞開(kāi)。它使我懂得了：做什么事都要努力，遇到挫折，不要?dú)饫冢�只要繼續(xù)努力，總會(huì)有好的收獲！

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