學校工作情況報告范文
在日常生活和工作中，報告十分的重要，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的學校工作情況報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校工作情況報告范文1
市教衛(wèi)黨委組織干部處：
一、組織組織部同志認真學習干部選拔任用工作政策法規(guī)。
上半年正值我校新一輪干部聘任之際，為全面做好干部選拔任用工作，切實貫徹落實中組部下發(fā)的《關(guān)于落實深入整治用人上不正之風有關(guān)任務(wù)的通知》精神，校黨委從組織部門入手，切實抓好組織部同志關(guān)于選拔任用工作政策法規(guī)的學習，要求組織部同志認真學習干部選拔任用工作政策法規(guī)，并及時學習貫徹上級機關(guān)新制定出臺的干部選拔任用工作法規(guī)文件。組織部門同志通過進一步學習《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》（以下簡稱《干部任用條例》），《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法（試行）》（以下簡稱《監(jiān)督檢查辦法》）， 充分認識到組織部門更要認真貫徹《干部任用條例》和《監(jiān)督檢查辦法》，充分發(fā)揮職能作用，嚴格按政策法規(guī)辦事，始終做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣， 履行程序不變通，遵守紀律不放松。切實用科學，嚴密的程序和制度，確保把人選準用好，維護風清氣正的良好局面。
二、堅決執(zhí)行《干部任用條例》，認真做好干部選拔任用工作
在選拔任用干部中，我校認真貫徹《干部任用條例》，并結(jié)合學校實際，制訂《上海海運學院關(guān)于黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作細則》，在新一任干部聘任中，校黨委堅決貫徹《干部任用條例》，相繼出臺《大學中層干部聘任辦法》和《大學科級干部聘任辦法》，在聘任中堅持黨管干部，任人唯賢，德才兼?zhèn)�，群眾公認，注重實績，公開，公平，競爭，擇優(yōu)，依法辦事等原則，采用了公開選拔，競爭上崗的形式，聘任中層干部100人，科級干部99人，較好地完成了新一輪干部聘任工作。
三、加強干部選拔任用工作的民主監(jiān)督
1、認真貫徹民主集中制原則。
對處級干部的任免，黨委常委會采用無記名投票表決的方式做出決定。對各二級學院的正副院長的聘任采取民主推薦方式，召開群眾大會以無記名投票方式進行推薦。通過多種途徑深入了解人民群眾對于部選拔任用工作的反映和評價。
2、加強組織部與紀委的交流溝通，強化對干部選拔任用工作的監(jiān)督。
在干部選拔任用工作中，我們建立了組織部和紀委的交流溝通機制：組織部在每次干部考察前，都將考察對象的擬任用情況向紀委通報，并聽取紀委的意見；考察結(jié)束后，再將考察結(jié)果向紀委通報，再次聽取紀委意見。形成組織部，紀委共同把關(guān)的機制，既有利于干部的選拔任用，也有利于紀委的任職談話。
3、堅持公示制度。
我校堅持擬任用干部公示制度，并借助數(shù)字校園平臺采用網(wǎng)上同步公示的方式，以提高干部任用工作的透明度和所任用干部的群眾公認程度。
4、堅持試用期制度。
我校自1月1日起，凡提拔擔任處，科級黨政領(lǐng)導職務(wù)的干部，都要按規(guī)定實行試用期，任職試用期為一年。在試用期結(jié)束時，由組織部對干部試用期情況進行考察， 向黨委常委會提出是否正式任用的`建議，由黨委常委會作出決定。實行試用期制度可以在較長時間的實際工作中，更全面，更客觀地了解干部的思想政治，道德品質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和工作能力等方面的情況，進一步把好干部素質(zhì)關(guān)。
四、嚴肅查處用人上的違規(guī)違紀行為。
一是不折不扣地執(zhí)行干部選拔任用工作的各項規(guī)定和有關(guān)法規(guī)，做到不符合規(guī)定的不上會，不符合規(guī)定的不上報，不符合規(guī)定的不審批。二是嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例監(jiān)督檢查辦法（試行）》認真開展干部選拔任用工作自查。
學校工作情況報告范文2
為全面貫徹教育方針，全面貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》，加快學校管理規(guī)范化、制度化建設(shè)步伐。我們 對照《連云港市中小學管理規(guī)范達標學校評估標準》，結(jié)合我校實際，及時制定創(chuàng)建計劃，以教學為中心，以規(guī)范管理為重要抓手，以校園文化建設(shè)為突破口，依托“生活教育”理論，全面貫徹教育方針，面向全體學生，積極實施教育創(chuàng)新，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長的創(chuàng)新人才�，F(xiàn)就我校創(chuàng)建管理規(guī)范示范校自評情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
學校領(lǐng)導班子分工明確，本著“學校全面育人，學生全面發(fā)展，弘揚學生個性”的辦學思想 ，以陶行知的教育理論為指導，在教育工作中努力體現(xiàn)“走行知之路，育有用之才”的辦學理念，面向全體學生，堅持推進素質(zhì)教育，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。近年來，我們寓素質(zhì)教育于“生活教育”之中，促進學生的全面發(fā)展，個性張揚，取得了顯著成績。學校通過開展師德師風演講比賽、師生評優(yōu)、創(chuàng)建書香校園、校園文化建設(shè)等活動，使全體師生精神面貌煥然一新，校風正、學風濃，教風優(yōu)。
我們堅持組織教師學習各類教育法規(guī)，堅持依法辦學。建立健全了各類規(guī)章制度，制定了《嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定》、《教師職業(yè)形象細則》、《關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔實施細則》、《關(guān)于禁止教師從事第二職業(yè)和有償家教的規(guī)定》等一系列杜絕亂收費、規(guī)范辦學行為的規(guī)定，并且在日常的教學管理工作中重視督查落實，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，規(guī)范了辦學行為。
學校實行校長負責制，不斷完善全員聘任制、崗位責任制，根據(jù)《塔山鎮(zhèn)第二中心小學教職工綜合考評方案》，每學期對教師既重視結(jié)果評價，更重視過程性評價，堅持實行教師聘任制。
堅持民主管理學校，通過政務(wù)財務(wù)公開欄、定期召開教代會、走訪了解等形式，及時為教職工排憂解難，就學校的重大問題及時向教職工廣泛征求意見，集思廣益，使學校工作公開透明，激發(fā)了教職工積極參與學校管理的主人翁意識，較好促進了學校管理水平的提高。
二、教師管理
1、重視師德建設(shè)
學校狠抓師德建設(shè)，引導教師學習陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神；尊重科學、重視實踐、身體力行的實干精神；不拘舊章、勇于創(chuàng)新的精神。建立了嚴格的學習制度，做到有學習計劃、有學習時間、有學習記錄、有督促檢查；把學習同素質(zhì)教育結(jié)合起來，同自己的工作實際結(jié)合起來，同黨的路線、方針、政策結(jié)合起來，同當前形勢結(jié)合起來。利用板報、撰寫心得、專欄、座談交流、演講等形式，讓教師始終以陶行知“愛滿天下”的思想指導自己的言行，形成了“學為人師，行為世范”的良好氛圍。廣大教師敬業(yè)愛崗，認真做好各項教學工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)愛同學。有償家教、歧視、侮辱學生、體罰或變相體罰、刁難家長等有損教師形象的不良現(xiàn)象在我校銷聲匿跡。
2、加強學習，提高素質(zhì)
內(nèi)強素質(zhì)，從基礎(chǔ)抓起。學校一直都有目的、有計劃、有組織、有考評地開展全員參與崗位練兵活動，對教師備課、作業(yè)、課堂教學進行一檢查、二評比、三量化，并納入教師業(yè)務(wù)檔案。學校通過“行知杯”教學設(shè)計競賽、作業(yè)設(shè)計評比、“行知杯”課堂教學評比、“課堂教學十佳優(yōu)秀教師”評比等活動，使培訓工作開展的扎扎實實，教師教學理念得到提升，課堂教學水平得到提高。在縣教研室舉行的教師專業(yè)技能考核中，我校的語文數(shù)學、英語過關(guān)率100%。
學無止境，不斷深化知識、更新知識是信息時代的要求，學校把學歷學識培訓納入教師素質(zhì)評估之列。為了提高教師學歷學習素質(zhì)，學校提出45歲以下的教師全部大�；Ｄ壳�，教師學歷全部達標，專、本學歷4人，專本學歷教師比例達到20%。
3、課程改革培訓。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正以前所未有的影響力和態(tài)勢穩(wěn)步地向前推進，作為教育思想前沿的課改實驗學校，我校積極投入到課改的大潮中。首先，有計劃、有組織地開展好實驗教師的培訓，內(nèi)容包括組織參加縣級通識培訓、課程標準和教材的培訓，使所有實驗教師都先培訓后上崗。其二，組織全員教師的通識培訓和課標培訓，幫助教師用新課程理念指導現(xiàn)行的教育教學工作，為后續(xù)的課程改革實驗打下堅實的基礎(chǔ)。學校采用專題講座、觀看錄像、召開研討會，舉辦新課程論壇專欄，與新課程同行交流會、聽課及新課程示范課等活動，幫助教師認知新課程，參與新課程、適應(yīng)新課程。學校在實施新課程中，充分發(fā)揮了教研組作用，大膽實施了集體備課制，組織教師在自主鉆研的基礎(chǔ)上，進行研討交流，確定最佳教案，然后每位教師根據(jù)本班級的實際情況進行個性化的再設(shè)計，極大地調(diào)動教師的能動性，實現(xiàn)了資源共享。通過近幾年的課改工作，教師的教學觀念、方法手段等都發(fā)生了巨大變化，教師素質(zhì)有了顯著提高�，F(xiàn)在我校有2位教師先后被評為縣教學能手、縣優(yōu)質(zhì)課選手，1位教師被評為縣小學教壇新秀，1位教師被評為縣小學骨干教師，數(shù)學教研組被評為縣優(yōu)秀教研組。
三、學生管理
1、樹立不求人人成才，但求人人學會做人的教育理念。我們緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，在堅持“分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)”的工作方針指導下，在學生中廣泛開展“民族精神教育”、“理想信念教育”、“公民道德教育”、“法律紀律教育”、“心理健康教育”。通過征文、演講、報告、班隊會、小主人廣播臺、櫥窗等多種宣傳教育方式，重點引導學生在“如何做人”上下功夫。
2、注重學生管理，促使學生良好習慣的形成。沒有規(guī)矩不成方圓，全體教師牢牢樹立教書育人的觀念，把學生的德育和良好行為習慣的養(yǎng)成放在首位，扎扎實實在“嚴，細，實”上下功夫。以貫徹《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為抓手，切實抓好“學生一日常規(guī)”的訓練，并加強文明禮貌和衛(wèi)生習慣的教育。通過“衛(wèi)生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”的評比，有力地促進了班風和校風建設(shè)。在“衛(wèi)生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”評比的基礎(chǔ)上，學期末，我們評選出大家一致公認的模范中隊，在班主任中評選優(yōu)秀班主任，在教師和學生中樹立榜樣，舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
3、堅持全面育人，重視培養(yǎng)和激發(fā)學生生活和學習的自信。
我們摒棄以往只注重學生智育發(fā)展，忽視學生個性心理成長的觀念和做法。在黨支部的領(lǐng)導下，建立健全了班隊組織，注意加強學校與家庭、社會的聯(lián)系與合作。并由少先隊牽頭，定期開展“走上街頭、走進社區(qū)”等系列社會公益活動，讓學生走進社會，了解社會，融入社會，保證了各項活動的有效開展。
我們提倡對學生多一些尊重與寬容，少一些斥責和苛求，多一些鼓勵與表揚，杜絕體罰和變相體罰。堅持讓學生“自己與自己比，今天與昨天比，現(xiàn)在與過去比”。為學生形成自尊、自信的人格奠定基礎(chǔ)。
四、教學科研管理
1、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。
（1）完善教學常規(guī)管理的制度，抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。加強了教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與教師、學校考核掛鉤。同時對出現(xiàn)的問題做好指導工作，幫助教師不斷提高教學水平，切實提高教育教學質(zhì)量。
�。�2）建立規(guī)范的教育秩序。我校嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在�；顒涌偭�。為保證課程開齊上足教好，我們開學初對各學科都進行了相應(yīng)的校本培訓，對校本課程《五彩生活》的開設(shè)和使用作了明確具體的指導，同時實行領(lǐng)導每周定點巡校制度、巡課制度，保證了課程按規(guī)定開齊開足。
同時注重加強對《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學習常規(guī)的訓練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學，有序有效地組織起各類活動課：開展廣播操比賽、弘揚愛國主義朗誦比賽、板報評比、書香班級評比、讀書小博士評比等，促進了學生能力的發(fā)展。
�。�3）加強教學常規(guī)管理，真正讓教學管理形成“常規(guī)”。我們重點加強“五求”管理體制,即備課求精，上課求新，批語求變，輔導求實，測評求嚴。備課求精是要求教師認真鉆研教材，精心設(shè)計教案；上課求新就是要用創(chuàng)新的教學理念，引導學生進行研究性學習；批語求變就是改變挑刺批評的評價方式，重在發(fā)現(xiàn)亮點，進行表揚激勵；輔導求實就是要落實補差措施，重視補差效果；測評求嚴就是嚴肅考風考紀，杜絕考試舞弊。中心小學相應(yīng)制訂《教學工作評價指標》、《各科教學測試標準》等條例，以規(guī)范教學工作每一個環(huán)節(jié)。
在監(jiān)控機制上，我們主要抓好三項制度：一是自查制。要求認真落實《塔山鎮(zhèn)第二中心小學教學質(zhì)量評估細則》、《 塔山鎮(zhèn)第二中心小學課堂教學測評標準》及《 塔山鎮(zhèn)第二中心小學教學常規(guī)管理制度》，以制度為依據(jù)，扎實開展校內(nèi)教學質(zhì)量自查指導工作。天天帶著查，每周一小查，二周一大查，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。二是月報制，每4號定期將校內(nèi)教學管理、教學活動及教學質(zhì)量情況匯報給中心小學，中心小學針對各校匯報情況和存在的問題及時作出改進措施。三是抽查制，利用每周二天時間，隨機抽查教育教學情況，對于存在問題及時指出，并提出改進意見。在具體措施上，我們重點抓好“三測評”，一是課堂檢測，即每節(jié)課任課教師均要設(shè)計目標達成題，檢查課堂教學效果；二是抓好單元自測，每單元結(jié)束都要進行目標檢測，檢查學生掌握本單元知識情況；三是抓好綜合檢測。通過質(zhì)量調(diào)研，對薄弱班級進行質(zhì)量分析，幫助查原因，提出改進措施。由于措施到位，天天清、周周清和月月清工作真正落到實處，為教學質(zhì)量的提供了強有力的保證。
�。�4）改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習。全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教學的指導思想，在課堂教學中，注重教學方式的有效轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學方法，激發(fā)引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
�。�5）做好學困生幫扶工作，減輕學生過重負擔。
在學困生的輔導上，我們做好三個到位：即補差時間要到位；補差措施要到位；補差對象要到位。建立學困生跟蹤檔案，定期到各校對這些學困生進行檢測，以了解補差情況，考核補差效果。為了進一步指導好補差工作，還專門召開補差工作研討會，會上大家紛紛暢談了自己補差的經(jīng)驗做法。開展評選“進步之星”、“希望之星”活動，以進一步調(diào)動學生學習積極性，樹立他們學習的信心。
為減輕學生過重的課業(yè)負擔，學校出臺了《關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，保證學生每天在�；顒涌偭坎怀^6小時，嚴格按照要求不超過家庭作業(yè)量。
2、加大教育科研力度，扎實搞教研。
�。�1）做好十一五課題的選題和立項工作，各教研組繼續(xù)做好短期課題的研究并于本期結(jié)題。
�、俑鹘M增強了課題研究的目的性、計劃性，尤其重視了過程性研究和成果積累。
�、趯W習習慣的培養(yǎng)目標進行分解，每月有計劃的完成了分解目標，討論制定達標的手段和方法步驟，還要有效果的檢測方式或應(yīng)證材料，現(xiàn)完成了預(yù)定目標，學生形成學習習慣。
�、鄹鹘M都建立了課題研究資料袋，并隨時將研究資料進行了收集和整理，教科室期末進行了考核。
�、芙⒑托纬蓪W習習慣培養(yǎng)的規(guī)范簡約操作程序，并結(jié)題。
�。�2）結(jié)合校本研修，開展“實踐陶行知教育思想，創(chuàng)建生活教育特色的農(nóng)村小學研究”等課題研究。
�。�3）完善教學科研評價制度，拉大差距，做到“獎勤罰懶”、“獎優(yōu)罰劣”。
�。�4）召開我校創(chuàng)造教育暨課改研討會。今年的研討主題是“培養(yǎng)習慣、提升品質(zhì)”，內(nèi)容有：學生學習習慣研討、專題課例研究、優(yōu)秀學習型組織過程性資料展示、班級藝術(shù)作品評比等。
�。�5）加強成果意識，創(chuàng)造性開展了“六個一”活動：交一篇教育教學反思（感受最深的課后記或班級教育活動、個別教育中的反思體會，真實具體）；一篇教學案例（專題課例研究）；研讀一本教育教學專著寫出讀書心得，10年工齡以下教師要求寫一篇“課改學習心得”；一篇教科研論文敘事（結(jié)合研討會征文評比）。
3、突出校本培訓工作，積極促發(fā)展。
（1）學校進一步健全了培訓機構(gòu)，總結(jié)已有經(jīng)驗教訓，制定出了更有針對性、實效性、創(chuàng)造性、互動性的培訓計劃和行事例，學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，保證了培訓工作的有效開展，并做好出勤考核、作業(yè)考核、資料的'收集整理、活動的反思總結(jié)、宣傳報道等工作。
�。�2）采用多種方法（自培、送培、規(guī)范培訓與特色培訓）加強教師教學業(yè)務(wù)的培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和學歷提升，不斷充實知識，努力提高教學與科研能力。提倡多讀書、讀好書活動，自覺寫讀書筆記和讀書心得，建立學習型組織，評選讀書積極分子和學習型教研組。
�。�3）繼續(xù)以“師徒結(jié)對”和“名師工程”為重點加強青年教師的培養(yǎng)和促進名師成長。開展青年教師上“合格課”、“出師課”、“研究課”活動以及師傅、骨干教師上“展示課”等活動。
（4）加強開展以遠程教育培訓為主的信息技術(shù)培訓，學校統(tǒng)一規(guī)定培訓時間分成兩個班同時進行，對參培情況實行簽名、聯(lián)系分管領(lǐng)導進行檢查考核制度。
�。�5）開展師德禮儀的培訓，以及三筆一畫、普通話、英語口語等技能培訓，教師要不斷苦練基本功，語言用字規(guī)范化，努力提升自己。
4、依法治教，加強學籍管理。
（1）加強轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童新生學籍的管理。
我校根據(jù)初教科的指示精神，對學校所屬范圍村區(qū)，首先進行走街串戶認真宣傳貫徹上級文件精神，宣傳黨的九年制義務(wù)教育政策，熱情地接待家長，為家長排優(yōu)解難，每年五月底將轄區(qū)范圍的適齡兒童一一摸底，造冊登記且按時發(fā)放《義務(wù)教育入學通知書》。
�。�2）加強特困生學籍的管理。
普通家庭的正常學生，按常規(guī)管理就能達到預(yù)期的目的，對于因家庭的原因造成的學習上的困難的學生的管理必須因才而論，因人而管。
（3）加強流動人口學生學籍的管理。
我校在校長統(tǒng)一領(lǐng)導下，制定了對來徐山打工人家的孩子，凡是在轄區(qū)范圍的適齡兒童收進來，并按流動兒童管理辦法一一注冊登記，將流動兒童少年的學籍納入正式學籍管理工作之中，同正式戶口的學生同等對待，用縣學籍管理的學號進入微機管理，保證每一個流動人口中的適齡兒童都依法上學。
�。�4）加強各種表冊學籍檔案的管理
我校根據(jù)有關(guān)學籍檔案的條款建立了真實準確，完整規(guī)范的各種表冊，分別建立了學生檔案，如：《小學生體育合格標準成績登記表》，《小學生健康登記表》，《小學生學籍登記表》等，認真按時完成初教科布置的各階段的工作任務(wù)，工作無差錯，從不認為學校大，學生多，工作量大而拖延時間，每年按規(guī)定的時間將所有的學生學籍整理入檔，且能電子化管理，做到有據(jù)可查。
學校工作情況報告范文3
一、工作情況
第一學期軍訓結(jié)束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據(jù)所有同學在中學時期的任職經(jīng)歷及在軍訓過程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級干部組產(chǎn)生；第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
二、班級工作主旨
為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。
三、班級工作內(nèi)容概述
1.以全體同學表決的形式?jīng)Q定班費收取數(shù)額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經(jīng)費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等。
2.我院舉辦迎新晚會之前，組織班內(nèi)才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現(xiàn)良好。周郡同學獲得個人單項獎。
3.經(jīng)過與03人管師兄的協(xié)商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯(lián)系，這是我們的收獲。
4.在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。
在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購，車輛的預(yù)訂，線路的`選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現(xiàn)了當今大學生的良好品質(zhì)。此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力。
5.積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員。
6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會，并邀請了04財務(wù)管理的幾位同學參加。
事先，班內(nèi)同學經(jīng)過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會當日布置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節(jié)目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！
7.以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福。
8.為配合參與我院舉行的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊的基礎(chǔ)上本班特別組織成立了班內(nèi)女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學；比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關(guān)堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚了運動精神。全班同學經(jīng)歷這次比賽后更加團結(jié)友愛。我們說我們贏了，因為我們戰(zhàn)勝了自己。
9.不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力。
四、經(jīng)驗總結(jié)
在04—05學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領(lǐng)導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務(wù)！
學校工作情況報告范文4
轉(zhuǎn)眼間，就到了大一的第一個學期末了，回想起一年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。而現(xiàn)在，大學的第一學期也就將要結(jié)束了，而我，似乎也有了點大學的頭緒了。
秋高氣爽的九月，我滿懷希望的步入_學校的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，努力學習好，工作好，生活好…
到校之后，我積極參加x部門x的面試，而最后，有幸加入x部門x這個溫馨的大家庭——那時，我只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，什么都不懂，可經(jīng)過將近一個學期在x部門x的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力!”沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的x部門x了。
在_部門這個大家庭里，我很快樂。在這里，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。
那時，由于剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知自己存在這樣那樣的缺點和不足，我并沒有完全適應(yīng)自己的工作，影響了活動具體開展。我和各位同事之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足。而現(xiàn)在我認真總結(jié)了這些不足，這些都是我需要注意到的經(jīng)驗教訓，這學期我也做了相應(yīng)改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。像我們的_活動等，活動前我們也進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，工作得到改善，但也還缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決，這方面還有待加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。
當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，x部門x的各個部門，我們所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的'賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比之前更高了。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比——我們更進步了!加油! 今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長避短，積累經(jīng)驗。從實際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。
不管以后我走的是什么路，在以后的工作實踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng)新，因為只有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作，認真務(wù)實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的x部門x也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。
前段時間工作中不盡如人意，這段時間深刻反省，在這里既對自己前段時間工作批評，也是反省，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。只要努力，只要灑下了辛勤的汗水，一定會嘗到收獲的碩果!
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