小學(xué)元旦快樂(lè)作文(錦集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)元旦快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦快樂(lè)作文 篇1
元旦節(jié)了，我好開(kāi)心哇！嘻嘻，可以放假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
傳說(shuō)在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的'開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書(shū)寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè)歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。
當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書(shū)的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！
其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過(guò)嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過(guò)啦！
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂(lè)！
小學(xué)元旦快樂(lè)作文 篇2
昨天是*年元旦，天氣又好，我們一家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州兒童公園玩，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，一下子就到了兒童公園。公園里人山人海、熱鬧非凡，公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、飛天磨輪、海盜船、體力樂(lè)園、旋轉(zhuǎn)沖浪、步步驚險(xiǎn)……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪個(gè)好，媽媽說(shuō)：“別急，今天讓你們把所有的東西都玩?zhèn)�遍！”我們聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。
在我們玩的項(xiàng)目中最刺激要數(shù)旋轉(zhuǎn)沖浪了，剛開(kāi)始的'時(shí)候，只是在彎彎曲曲的軌道中來(lái)回晃動(dòng)，也不覺(jué)得有什么好怕的，可后來(lái)晃動(dòng)得越來(lái)越快，越來(lái)越快，簡(jiǎn)直是飛起來(lái)了，我感覺(jué)它要把我甩出去了，緊張地哇哇大叫起來(lái)，好在它慢慢停下來(lái)了。
最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時(shí)膽子大得連蛇都敢抓的弟弟，嚇得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一個(gè)“膽小鬼”。想不到名字這個(gè)可怕的“狂車飛舞”一點(diǎn)兒也不刺激，就像坐旋轉(zhuǎn)木馬一樣舒服，下來(lái)時(shí)，那個(gè)老板還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅(jiān)決地說(shuō)：“下一個(gè)我也上！”下一個(gè)我們玩的是海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大哭起來(lái)，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平時(shí)天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒(méi)用的。
快樂(lè)的一天很快就過(guò)去了，真希望下一個(gè)元旦能早點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)元旦快樂(lè)作文 篇3
這個(gè)元旦過(guò)得很快樂(lè)，爸媽來(lái)了，我們一家三口又在一起了，媽媽做了好吃的菜，看著老爸喝點(diǎn)小酒，晚上一起看電視劇。就這么簡(jiǎn)單，這么開(kāi)心。回家的.感覺(jué)真好，雖然只有一個(gè)小小的窩，但 是很快樂(lè)就已經(jīng)足夠了。他們的生意剛剛開(kāi)始，還不太樂(lè)觀，不過(guò)慢慢會(huì)好的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快要放寒假了，也快要考日語(yǔ)了，得快點(diǎn)抓緊時(shí)間把它搞定，我知道不管怎么樣我一定會(huì)過(guò)的，加油！
小學(xué)元旦快樂(lè)作文 篇4
元旦在我們的忙碌之中悄然來(lái)臨，我這個(gè)班主任要為緊張復(fù)習(xí)的學(xué)生做點(diǎn)什么？當(dāng)然是召開(kāi)“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與家長(zhǎng)共樂(lè)
這個(gè)決定一出臺(tái)，樂(lè)壞了孩子和家長(zhǎng)。因?yàn)檫@是孩子們進(jìn)入小學(xué)之后，度過(guò)的第一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。孩子們笑得樂(lè)開(kāi)了花，投入到了快樂(lè)的籌備；家長(zhǎng)們忙得喜笑顏開(kāi)，開(kāi)始了繁忙地采購(gòu)。這一切，從孩子們精彩的節(jié)目中看到，從孩子們多樣的食品中體現(xiàn)。
瞧！賈長(zhǎng)曄準(zhǔn)備了多根小棒，在黑板上拼組了“元旦快樂(lè)”的字樣和各種圖案；黃殊蕾用巧巧手為制作了紅燈籠；王怡珂親手制作了小掛飾和賀卡；張小平、馮若銘株準(zhǔn)備了拉花；樊桂君等孩子從家里拿來(lái)了漂亮的掛飾；張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買來(lái)了氣球……家長(zhǎng)的鼎力支持，孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)，為整潔漂亮的教室增添了節(jié)日的氣息。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與老師共樂(lè)
喜迎元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，最快樂(lè)的就是學(xué)生了，每個(gè)學(xué)生的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著燦爛的笑容。
下午后兩節(jié)要召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，因此第一節(jié)課全員參與，裝扮教室了。賈長(zhǎng)曄、黃殊蕾等孩子負(fù)責(zé)裝扮黑板，楊嵐煊、薛玉婷等孩子負(fù)責(zé)懸掛氣球和蠟花，其他孩子負(fù)責(zé)吹氣球。一個(gè)個(gè)嘴巴對(duì)著氣球，鼓起腮幫，使勁地吹著。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“碰碰碰”的聲音，也瞬時(shí)引發(fā)一陣笑聲，原來(lái)是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明，拿來(lái)了打氣筒，這樣，就加快了速度。
音樂(lè)老師王惠敏和我負(fù)責(zé)扎氣球，孩子們送來(lái)的氣球真是多，我們倆真是應(yīng)接不暇。于是，教身邊的女孩子扎氣球，她們真聰明，一學(xué)就會(huì)。第二節(jié)課，在我的指揮下，四個(gè)女孩子掃地，其他孩子一起移課桌，再現(xiàn)出了一個(gè)小舞臺(tái)。
在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力下，教室裝扮結(jié)束，小舞臺(tái)呈現(xiàn)了，看著充滿節(jié)日氣息的教室，我們心中的快樂(lè)溢于言表。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與學(xué)生共樂(lè)
元旦聯(lián)歡會(huì)在下午的'第三節(jié)課如期舉行，我們聚集一起，迎接20xx年。
真是驚嘆二年級(jí)孩子的能力，一個(gè)上午的時(shí)間，能準(zhǔn)備這么多節(jié)目。談不上精彩，論不上完美，但道出了“快樂(lè)”。元旦聯(lián)歡會(huì)中，歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術(shù)……豐富多樣的節(jié)目，贏得了同學(xué)和老師陣陣掌聲和喝彩。
共享元旦的快樂(lè)：
小歌星：張小平
閱讀之星：馮若銘株
舞蹈小明星：張江濤
小小歌手：趙袁晨、申芳丘
小歌手：陳必凱、趙冉迪
小歌星：趙卓妍
閱讀之星：王怡珂
閱讀天使：黃殊蕾、樊捷君等
閱讀之星：王志斌、王博宇等
唱歌王子：黃佳航、王志涵等
小小魔術(shù)師：張笑陽(yáng)
小小舞蹈家：呂佳琦、王佳雯
小歌星：許陽(yáng)諾
今年的元旦，最快樂(lè)的就是孩子了，看著他們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲，我也感到由衷地幸福和快樂(lè)。我相信，在我和家長(zhǎng)的齊心協(xié)力下，美妙音樂(lè)會(huì)圍繞著孩子，爽朗笑聲會(huì)相伴著孩子，健康快樂(lè)會(huì)依偎著孩子，孩子的童年生活會(huì)更加多姿多彩。
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