我們班的“笑話大王”作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的“笑話大王”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“笑話大王”作文1

　　上個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

　　剛開(kāi)始，我們很喜歡她，可是過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)她說(shuō)話非常啰嗦，什么事都要跟我們講，還經(jīng)常講些沒(méi)意思的“笑話”給我們聽(tīng)，我們不笑，她還不肯�！拔抑v得好笑嗎？”她不停地問(wèn)著。這樣的她給我們留下了一個(gè)不好的印象。

　　上完科學(xué)課，大家都走了，老師讓我留下來(lái)有點(diǎn)事情，忙了很久，出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)新同學(xué)在門(mén)口等我，我便問(wèn)她：“你怎么不走？”她說(shuō)：“我有個(gè)笑話要講給你聽(tīng)�！蔽冶贿@句話弄懵了，從來(lái)沒(méi)有人為了講一個(gè)笑話等這么久。我只好聽(tīng)了起來(lái)，我越聽(tīng)越困，都想開(kāi)溜了，可她還是粘著我問(wèn)個(gè)不停。她還講著一些無(wú)趣的事：什么媽媽討厭聽(tīng)音樂(lè)啦，爸爸喜歡打游戲啦之類(lèi)的.，一直講到上課。

　　啊，“笑話大王”，我知道你想把更多的事情分享給我，但你也不用這么無(wú)趣吧！

我們班的“笑話大王”作文2

　　我們班有一個(gè)非常搞笑的人，名叫姜保華，有同學(xué)給他取了個(gè)外號(hào)叫“姜子牙”——因?yàn)樗�有時(shí)候耍點(diǎn)小聰明。

　　有一次，姜保華寫(xiě)錯(cuò)了字，對(duì)我說(shuō)：“梁宏洋，請(qǐng)給我借一下創(chuàng)可貼�！蔽移婀值貑�(wèn)：“你要?jiǎng)?chuàng)可貼干什么？”他這才慌然大悟說(shuō)：“哦，我說(shuō)錯(cuò)了，我借改正帖。”然后我這才把改正貼借給了他。

　　還有一次下課的時(shí)侯，他給我講了個(gè)笑話：有一個(gè)女的`，她有兩個(gè)兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家里照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說(shuō)：“現(xiàn)在媽怎么樣了，看的是什么大夫？”二兒子說(shuō)：“看的是閻王爺�！贝髢鹤诱f(shuō)：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開(kāi)的什么藥？”二兒子說(shuō)：“毒藥、炸藥、火藥�！贝髢鹤佑终f(shuō)：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)笑話后，哈哈大笑，差點(diǎn)連肚皮都笑破了。

　　這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調(diào)皮，但是課外我們都很喜歡他。

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