(通用)紅綠燈作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的紅綠燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅綠燈作文1
紅燈標志著不該做的事，比如說：隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、說不文明語言……
在外國，有些“不能隨地吐痰”這類字樣，大部分都是用中文書寫，這擺明了中國人在外的形象，這不但顯示了自己的文明素質低下，更主要的是破壞了整個中國人和千年文明古國的形象，危害了祖國的尊嚴。
現(xiàn)在提倡的是“吃不了，兜著走”的節(jié)約方式�？捎行┤顺宰灾停约罕緛沓圆涣四敲炊�，卻在往自己的盤子里使勁夾菜……我們應當勤儉節(jié)約，俗話說“錦衣玉食不足貴，勤儉節(jié)約為大德"。
綠燈標志著該做的'事，比如說：幫助他人、貢獻愛心、義務勞動、保護環(huán)境、見義勇為……
人們手中都拿有這“綠燈通行證”，才會有一次次好的故事。想必大家都知道叢飛吧，他為了貧困地區(qū)的兒童，幾乎把自己的所有財產都用光，而自己和家人就住在一個五十多平方米的簡陋小屋里。在20xx年1月，叢飛隨市義工聯(lián)前往貴州織金縣義演，對10個少數(shù)民族的貧困小學生傾囊相助，最后只好借錢回家。叢飛在10年來，共救助失學兒童180多個，捐款物達300多萬。而叢飛就連死之前也要再為社會做些貢獻：在叢飛死時，把眼角膜等有用器官無償捐獻給需要的人。
正因為人人心中有盞紅綠燈，才會構成今天我們這個和諧的社會：人與人之間的招呼聲、充滿笑聲的公園和美麗的晚景。
紅綠燈作文2
路口邊上的紅綠燈數(shù)不勝數(shù)，可當你遇上緊急情況時，你心中有沒有閃起一盞紅綠燈呢？
“快遲到了！”媽媽的一句倉促的聲音在我耳邊大聲響起，我抓起書包便沖出了家門，我邊跑邊看手表，呀7點45了，一抬頭我看到了路口的紅燈，我焦急地望向紅色的燈，恨得直跺腳。我心里突然冒出一個小惡魔，他壞笑著說：“看，別人都沒管紅燈呢，要不你也直接闖過去？”可當我邁出步子，眼神對上了那紅閃閃的燈，那警戒般的紅仿佛在警告我，還好像有無數(shù)眼睛在盯著我，我停下了腳步，突然那紅光閃爍，它變成了綠燈。
我快步過了紅綠燈，走到了學校門口，那‘魔鬼’般的`鈴聲響起，我便疾奔到了班級門口，不知為何，心跳突然加快，我卻不敢觸碰那個門，我再度望了望那個紅綠燈，綠色的光芒給了我信心，它好像在告訴我，遲到一次沒關系，給老師說明情況就好，但你沒有違反交通規(guī)則，遵守規(guī)則，這個是最重要的。我鼓起勇氣打開了門，給老師說明遲到5分鐘原因，老師微笑點頭示意我坐下，我的心頓時放松下來，再想起那盞紅綠燈，我就很感激它帶給我的信心，讓我也產生了敬畏感。
或許，只要人人心中都有一盞紅綠燈，你便可以在人生之路邁進一大步，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的生活原來這么美好！！
紅綠燈作文3
“紅燈停，綠燈行”在日常生活中隨處可見紅綠燈的身影，紅綠燈贊。你那一閃一閃的明眸，默默地向司機們指明了前進的方向。你孤獨，但是你沒有什么索求，受到千萬人的尊敬。我發(fā)自內心喜愛你——紅綠燈。
匆忙的上學路上，穿梭的人群堆中，汽車和行人都注視著你。為了自身的安全，什么車都停在了那兒。因為有了你，在十字路口行駛的汽車才井井有序。
紅綠燈成了我形影不離的好朋友，每當我走到你跟前，你立刻亮起了綠燈，好像在說：“你的安全，我來保護�！泵慨斢谐俣鴣淼钠�，你立刻亮起了紅燈，好像在說：“為了你的幸福，請減速，紅綠燈贊。”
你的種類越來越多，身影越來越漂亮。但是目的只有一個：“保護行人的安全�！毙腥艘灿行腥说募t綠燈。記得有一次，你給了我教訓。我放學回家，你在行人道上還亮著紅燈，還有30秒，我內心有點著急，想闖紅燈。這時，一位騎車的小伙子也急急忙忙，搶在行人紅燈前沖過，然而正好被通過的汽車撞倒在地上。那是他不尊重你的代價。這位行人給我深刻的`教訓，讓我明白了你的作用，也知道了闖紅燈的下場，我們時時刻刻都要遵守紅綠燈。
我感謝你的發(fā)明者，因為他，才使我們的社會變得有秩序。我邊走邊唱到：“紅燈停，綠燈行……。”
紅綠燈作文4
每當我們走到十字路口，都能看到紅綠燈，它不停地向人們眨著嚴肅的大眼睛，因此，人人都會注意它。
紅綠燈三只眼，各有不同的作用。紅眼睛總是瞪得大大的，注視著行人的一舉一動，仿佛在說：“這里危險，別過來！”綠眼睛溫柔地告訴人們：綠色象征安全，只要看到它，就可以安全的行走了。黃眼睛提醒人們紅綠燈要變顏色了！
別小瞧它們。有它們在，我們可以安全地過馬路；有它在，出車禍的情況就可以避免；有它在，我們的安全就可以得到百分之百的保證。如果沒有它，車輛就會連綿不斷地開著，行人過不了馬路，就會和車輛搶道，不僅造成交通混亂，而且危險。
別小瞧它們，它們盡職盡責的精神可謂首屈一指，春夏秋冬，它們冒闃嚴寒酷暑，為人們盡職把關；白天黑夜，它們不眠不休地為人們盡忠職寒；刮風下雨，它還在默默無聞的為人民服務。無論何時何地，它們總是用自己瘦弱的`肩頭挑起人們安全的重任。
別看它們個兒不大，但它們無私奉獻的精神是值得我們學習的。
紅綠燈作文5
一天，我在坐公交車回家的時候，發(fā)現(xiàn)了一個平凡而又不平凡的現(xiàn)象。
紅燈已亮，有的摩托車卻仍不改變車速，飛馳著跑向對面，完全不顧正在行走的行人；綠燈亮時，車輛來來往往，有的年輕人，還有一些無業(yè)游民似的閑人卻還大搖大擺、若無其事地過馬路，讓人忍不住替他捏一把冷汗。
“紅燈亮，車止步，人行走；綠燈亮，人止步，車行走�！边@是小時候，爸爸媽媽經常在我的耳邊念叨的歌謠。從前，經濟落后時，車輛少，人們也非常遵守交通規(guī)則。而現(xiàn)在，經濟發(fā)達了，我的家鄉(xiāng)重慶主城區(qū)的出租車都已達到9千輛左右，私家車也漸漸增加，有的文化少的人不遵守交通規(guī)則。如今，交通事故每天都是層出不窮。人命大于天，現(xiàn)在的人卻把生命當作游戲一樣。不遵守交通規(guī)則的人，可能造成自己及他人的受傷或死亡。那一聲聲嘶心裂肺的哭喊，讓我們的心也酸酸的，可是人的生命只有一次，再怎么哭喊，也不可能讓死人復生。所以，遵守交通規(guī)則，就是延續(xù)我們的`生命。
在紅綠燈前，不僅僅是遵守交通規(guī)則，關愛生命，還是一個思想素質問題。
經濟提高了，人們的素質應該隨之提高。素質的提高，就是一種城市發(fā)展的軟實力。遵守交通規(guī)則，是素質提高的前提之一。人哦素質提高了，經濟社會得以有序健康地發(fā)展。喧囂就會變得寧靜，紛亂變得和諧，生活就會因此而變得和諧。為了我們城市的和諧，讓我們從遵守交通規(guī)則做起吧！
紅綠燈作文6
走在十字路口，紅綠燈前。你總會抬頭看一看此時是紅燈還是綠燈。如果是紅燈，那就得停下腳步，靜靜等候綠燈的到來。不然，你就會給你的生命帶來嚴重的傷害。只有當綠燈亮起來時，你才能放開腳步，走過馬路。如果這時你不珍惜時間，同樣會給你帶來嚴重的傷害。然而不只在過馬路時才會出現(xiàn)紅綠燈，在其他時候，也會出現(xiàn)“紅綠燈”
當你走在學習的大道時，如果出現(xiàn)了電子游戲、搶劫、吸煙、喝酒、賭博等不良行為時，你應該看清楚此時紅綠燈中，亮的是紅燈而不是綠燈。你應該停止前進，不要沉迷于其中。如果你沉迷于其中，那么你的前途就會因此而黑暗。所以為了自己的前途，停下自己前進的腳步吧。
而當你的面前出現(xiàn)良師、益友時。這時你要毫不猶豫的走下去，因為此時亮的是綠燈。只要你認真沿著這條路走下去，不走歪。迎接你的是你美好、光明的前途。
現(xiàn)在我們都是走在學習的大道上，大部分都沿著綠燈指引的路走。但是這時我們要抓緊時間，快速走過，不要慢悠悠、吊兒郎當?shù)淖摺２蝗坏葧r間到了，你還沒走過去，你的`前途同樣黑暗。
而現(xiàn)在黃燈已亮起，初二已讀完了，快初三了。我們應該抓緊時間，積蓄力量，向著中考做最后的沖刺。爭取考個好成績，不讓自己后悔。
同學們，在人生的大道上，一定要看好燈，選好路，抓緊時間，為以后的美好生活打下堅實的基礎。
紅綠燈作文7
未來的紅綠燈是一款高科技在紅綠燈。在我的想象中未來的紅綠燈已經不再保留目前紅綠燈的原始型態(tài)了，它將以虛擬墻來替代紅綠燈。
可以把以激光裝置形成的虛擬墻設在路口，然后把行人跟車輛隔開，虛擬墻上象演電影一樣顯示著很多行人行走的圖象，車輛在很遠就可以注意到，虛擬墻也象紅綠燈一樣有三種顏色。含義也和紅綠燈相同，這樣的虛擬墻應該比普通的紅綠燈更容易讓司機看到，引發(fā)大家的警覺。當然，也希望行人能遵守交通規(guī)則，在虛擬墻變成紅色的時候再穿越馬路。
也或許未來的世界已經不再需要等紅綠燈過馬路了，隨著科技的.發(fā)展、制造能力的提升，也許可以制造出一種過路口的傳送器。有了這種傳送器后，過馬路就不用再等紅綠燈了，也不用再小心翼翼的穿行馬路了。人們到達路口準備過馬路時，傳送器的大門就會打開，人們進入傳送器，傳送器將人們送到馬路的對面或其它方向。整個過程舒適、高效、迅速、輕松。
哈哈，這樣想象一下，大家對我們未來的世界很期待呀，當然，目前這些也只是我們的想象而已，未來這些高科技的實現(xiàn)，就靠我們這些未來的花朵了，所以同學們，從現(xiàn)在開始，我們都要好好學習，爭取在未來的世界中做一個對社會有用的人。
紅綠燈作文8
我的家鄉(xiāng)是一個小縣城，那里空氣清新，風景優(yōu)美。在縣城的主要道路的十字路口都裝了指揮交通的紅綠燈，那些紅綠燈就像一只只眼睛洞察著世事變遷。不管是刮風下雨，還是風雨日麗，紅綠燈都安心地站在十字路口，默默地工作，默默地指揮著車輛和行人有序地過馬路。
每天清晨，紅綠燈沐浴著海風和天空一起迎接黎明；每天夜晚，紅綠燈靜靜地陪伴著島城安然入睡。它就像一個不知疲倦的`工作狂，細心地呵護著路人的安全。
紅綠燈成了小城一道亮麗的風景，但更引人注目的是那些和紅綠燈同心協(xié)力一起為交通安全辛勤工作的交警們。他們早出晚歸，就像一顆顆星星分布在縣城的各個交通要道。
在岱山創(chuàng)城的這些日子里，每當我經過有紅綠燈的十字路口時，總有幾個交警站在那里。如果有人開車闖紅燈時，他們就會第一時間攔住他們，并告訴他們交通規(guī)則的重要性。如果有人開電瓶車沒戴頭盔時，交警就會上前讓他們罰款。并告訴他們：罰款是小事，安全才是大事。如果有老人步履蹣跚地過馬路時，警察叔叔就會主動上前扶老人過紅綠燈。不管是烈日炎炎還是大雨傾盆，交警叔叔總是在那不辭辛苦地工作著，他們的苦和累只有紅綠燈默默地看在眼里。
默默無聞的紅綠燈陪伴著默默無聞的交警，走過了春夏秋冬，走過了風風雨雨，把兢兢業(yè)業(yè)寫在臉上，把無私奉獻刻在心里。光陰似箭，歲月流轉，縣城很多東西在變，但永遠不變的是你們在島城人民心中的形象。
紅綠燈作文9
百花盛開是一道風景，樹木蔥蘢是一道風景，小河叮咚是一道風景，而紅綠燈下的風景更美麗。
清晨，鳥兒在枝頭唱歌，空氣清新，拂春楊柳醉春煙，就在這迷人的景色里，我看到了另一道更美麗的風景。
上學的路上，要經過一道紅綠燈路口，可是不巧，紅燈亮了。人們都露出焦急的神色，有的在跺腳，看得出他是正要趕去上班；有的總往前擠，但不敢沖到斑馬線上；有的等得無聊，竟玩起了手機……
這時，令人們最激動的場景出現(xiàn)了，紅燈開始閃爍了，九、八、七、六……綠燈亮了，人們像洪水般涌了過去，我也跟著“大部隊”走過去�；仡^一看，還有一個二三年級的小學生在馬路中間，我看他臉上有些驚恐。我想：他現(xiàn)在應該怎么辦呢？我已經過馬路了，不能再折回去幫他。他看綠燈開始發(fā)警報了，就更驚慌失措了。就在這時，我突然看到在小學生后面的行人放慢了腳步，有的走到小學生前面，有的走到小學生左面，有的`走到小學生右面，有的走到小學生后面，那些人不著急嗎？不，他們著急的！紅燈亮了，但沒有一輛車子向前開一步，也沒人按喇叭，時間仿佛永遠定格在了這一刻。等他們安全走過馬路，車子才呼嘯著奔向遠方。
我看著大家漸漸離開的背影，心里充滿了無限的感動。
紅綠燈作文10
最近，出現(xiàn)了一個新詞，就是“中國式過馬路”。
一個高高的紅綠燈變成了擺設，長長的`斑馬線被人們無視，都是咱們中國人的杰作。只要沒車，不管是紅燈還是綠燈，直接闖過去。大家組成了一支“敢死隊”，人人都不怕被撞，隨大流，無視交警……如果自己不這樣做，就會覺得格格不入，有些另類。
如果人人心中都明著一盞紅綠燈，就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。在闖紅燈時，心中亮起紅燈，警示自己這樣做是不對的，阻止自己這樣做，大家都這樣，就不可能發(fā)生事故，有的人甚至被送上了天堂……
記得小時候，我有一次不想寫作業(yè)，想盡了辦法，把這份作業(yè)給毀了。有一次我渴了，我端了杯水，喝了一口，放在了作業(yè)的旁邊。我突然想到了一個辦法：故意碰倒水杯，用水打濕作業(yè)。于是，在爸爸上網的時候，在媽媽做飯時，我用手碰倒了水杯，水灑了一桌子，作業(yè)也被浸濕了。開學時，交不上作業(yè)，原因是被水浸濕了。老師讓再買一本再寫一遍，我也沒買，也沒寫。
后來我才明白，學習是給自己學的，我虧了一本作業(yè)的知識量。沒錯，我以后一次作業(yè)也沒少過。
對了，珍愛生命，遠離“中國式過馬路”！
紅綠燈作文11
“誰的眼睛能變三種顏色？誰又能在十字路口指揮交通？”不用說誰都知道是我―――紅綠燈。我天天站在十字路口指揮交通，但我天天都會看見許多的交通事故，真叫人慘不忍睹。我還沒說為什么我眼睛有三種顏色呢，綠色時你就可以不受阻攔地過街了，黃色時，你就得減速，這是一個警告，免得紅色突然出來，你不得不來個急剎車，我希望這種情況出現(xiàn)，因為嚴重的.，人會從車窗飛出來造成傷害，那么紅色當然就是要停車了。 我指揮得盡職盡責，可有人卻不聽，就在昨天，一輛紅色面包車向這邊飛馳而來，他不看我的黃色警示，我閃出紅色燈時，面包車來不急停車了，向右邊一轉，和我來了個親密接觸，我嚇呆了，木木地站在那里，眼睛的顏色也開始亂變了，這里的交通也一塌糊涂，這時，救我的“１２０”過來了，數(shù)小時后，這里的交通恢復了秩序。
還有上周六，是個多云多霧的天氣，其它車都不得不緩緩地開著，一輛紅車卻左竄右竄，不停地變道，結果終于被撞上了，興好車子開得慢，雙方都只受了點輕傷，但兩輛車相撞的地方，卻變得面目全非了。還有一次，我認真地指揮著，可聽見“咚”地一聲，向左一看，奧拓撞波蘿，奧拓太不經撞，車都不見原樣了，波蘿卻只擦了點皮，里面的人只受了點驚嚇，聽目擊者說：“奧拓車超速追尾，自作自受！”我真替他傷心。 最后，我還是要告訴你們人類，紅綠燈是為了更好地保護你們的生命，遵守交通規(guī)則，就是尊重你們自己的生命，生命是開不得玩笑的。
紅綠燈作文12
在繁華的大街上，我們經常能看到紅綠燈在不停的變化，正是因為不停的變化，大街上才會井然有序。但是總有一些人去嘗試闖紅燈，最后自然是自討苦吃，人財兩失，而在我們心中是不是也應該有一盞紅綠燈呢？鏡頭一；一位遲到的學生，匆忙的騎上自行車，狂奔到馬路上，卻看見紅燈亮起，但當時的他卻顧不了那么多，沖了出去，闖了紅燈……
鏡頭二：一位未發(fā)家致富的中年人，看到自己一無所有，又看到別人生活安逸，他想發(fā)財，但又沒有資本，這是一個漫長的過程，他想到了去搶，去偷。他在半夜翻進了一個有錢人的家……狗叫了，燈亮了，他闖了紅燈……
鏡頭三：還是遲到的學生，但這個卻沒有闖紅燈，他走的是綠燈……
鏡頭四：未發(fā)家致富的中年人，憑借著自己的力氣與誠實，他得到了信任，又憑借著自己的頭腦和一點不多的資本，辦了小廠，進入了小康生活，他走的也是綠燈……
我們再來看結果鏡頭一德少年，因為闖紅燈，造成了交通事故，自己也身受重傷。鏡頭二的.中年人打傷了聞訊而來的男主人，卻被鄰居一舉抓獲，因為男主人受了重傷，他造成了刑事犯罪，心中在監(jiān)獄里反省。鏡頭三德少年雖然遲到了，受到了老師的批評，但他是健康的。鏡頭四同是一樣的生活，一樣的年齡，一樣的身體，一樣的資本，咋這個人就能進入小康生活呢？
人生也就是一盞紅綠燈，選擇好紅綠燈，走好人生的每一步……
紅綠燈作文13
“喲!這不都六點五十了么?今晚七點我還要去上寫作課呢，爸爸……”趕緊吞下最后一口飯，驚叫道。
爸爸一向對我很嚴厲，讓我判斷事情的對錯再下結論。對任何一件事都會認真對待。
我和爸爸一路飛奔，腳如同飛毛腿，一轉眼，就到了到了十字路口�！鞍パ�!”爸爸大叫一聲。我抬頭一看，綠燈立刻變成了紅燈。我和爸爸無奈地看著那紅色的數(shù)字，焦急地站在道路邊上等待著。
這時，爸爸左瞧瞧，右瞄瞄，握著我的手，想闖紅燈。我用力地接著爸爸的手說：“爸!您不是一向都很自覺遵守交通規(guī)則嗎?不可以闖紅燈呀!”爸爸再次握緊我的手，悄悄地對我說：“現(xiàn)在沒車，快呀!不然上課就要遲到啦!偶爾一次，又沒警察，沒關系的!”爸爸拉著我向馬路跑去。
“喂!這們先生，怎么可心闖紅燈呀?還帶著孩子學壞?”突然，一只大手拽住爸爸的'袖子，大聲喊道。我轉身一看，是一位身著警服，手拿口哨，威武的眼神，一看就是一位負責任的警察。
“我，我……我這不是太急了嘛!”爸爸支支吾吾地說道，臉頓時紅得像一個熟透了的紅蘋果。
“太急也不行!孩子還這么小，不懂事，你怎么能帶她學壞呢?”警察叔叔嚴厲地批評道。
爸爸低垂著頭，像一個犯人似的。我看到爸爸那難堪樣，心里也不是個味。
是啊!遵守交通規(guī)則，確保人生安全。我們不能因為有急事而違反交通規(guī)則。要知道，安全第一。生活就像一場游戲，如果你不遵守游戲規(guī)則，你的人生就將結束!
紅綠燈作文14
毛澤東說：“要有清規(guī)戒律”。是��！我們的生活需要一些規(guī)則，不然的話很容易發(fā)生事故。
有一次放學后，我和幾個朋友走在回家的路上，在馬路邊我們遇到了我的閨蜜，我和她打了一下招呼后，那兩個和我一起去的朋友也沒有看紅綠燈，直接走上了斑馬線。這時，我的閨蜜大叫道：“小心，這是紅燈”。她們兩個停了一下反過頭，滿臉的不耐煩，她們正要說什么，一輛車就風一般的從她們身邊駛過，嚇得她們臉色都變了，擅抖著聲音說道：“謝謝你，我們下次一定不這樣了”。這時綠燈亮了，我們牽著手一起過了馬路。
又到了一個馬路路口，這次她們等綠燈亮了以后再走，邊走邊聊天，可起勁了。我閨蜜看她們這樣就提醒說：“不要認為是綠燈就可以不看四周了，有些摩托車為了可以快點到達目的地是不看紅綠燈的'，所以綠燈也一樣有危險，要多看看四周”。她們兩個聽了，說道：“好的，謝謝你的提醒，我們以后會注意”。
每每想起這件事情，我就想到了一句話：“紅燈停，綠燈行”。這不就是黑格爾說的：“秩序是自由的第一條件”。
紅綠燈作文15
轉眼間，一個學期結束了，馬上就到了期末考試的時候。最后一節(jié)課的時候，班主任和我們交代了考試的事情，給我映像最深的事是“紅綠燈”這個說法。
老師說，考試就像過馬路，要走人行道，要看清紅綠燈再行動。首先，要走人行道。意思是考試一定要規(guī)范，不要弄錯科目，胡亂答題，不要隨便答題，胡說八道，要正正規(guī)規(guī)的考試，發(fā)揮自己的.水平。其次，要走綠燈。紅燈代表是作弊，綠燈代表是自己發(fā)揮自己的水平，我們千萬不能搶紅燈，闖紅燈，不能夠去作弊，即使不會做也不要僥幸抄襲，后果會很嚴重的，我們一定要等綠燈才可以走。正像違背了交通法規(guī)會受到很嚴重的懲罰和釀成嚴重的后果那樣，考試如果不走紅綠燈也會遭到很大的打擊最后得不償失。
老師生動而形象的描述給了我很大的啟示，原來生活中很多的現(xiàn)象都可以運用到學習中去，這樣既有利于我們生活也有利于我們的學習，真是一舉兩得的事情。紅燈停，綠燈行，在認真考試后，最后我取得了令老師，家人和自己滿意的成績。
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