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未來的教育作文

時間:2023-11-02 15:08:40 教育 我要投稿

未來的教育作文【優(yōu)選3篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的未來的教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來的教育作文【優(yōu)選3篇】

未來的教育作文 篇1

  在現(xiàn)代,各國的教育方法均不相同,外國是開放式教育,而中國則不同,因為我國雖然人力充足,但資源貧乏,導致學生從小的壓力,使學生失去了自由的童年,變成了動物園里被困住的獅子,渴望的自由已被父母所期盼的目光中磨滅……

  不過,在未來的教育中,我們將采取新的方法,使學生不用在逼迫下學習,讓學生喜歡上學習,認為學習是件有趣的事,不是在虛度光陰。在未來,我們將采取10d攝影技術(shù),為學生提供一堂生動有趣的課。如果是語文課,攝影機則會投射出該語文課所講的地點與課文所描述的景觀,都會一一呈現(xiàn)出來,還會隨著作者的腳步變化,使學生與作者一同感受著綺麗的景觀……,上英語課,投影機則會投射出對話中的'場境:幾位外國人流利的說著正宗的英式英語,在現(xiàn)代我們之所以學不好英語,是因為我們沒有這樣的環(huán)境,但,當我們真的去了解英國人的說話習慣時,我們才能更好地去學習英語。

  未來的世界我們誰也不知道,我們只能靠想象來創(chuàng)造、創(chuàng)新,未來的發(fā)展與新一代密不可分,不要讓他們失去活力、想象力!

未來的教育作文 篇2

  什么是均衡教育?隨意搜了搜,就給出了這么多的答案“衡教育發(fā)展是我國義務教育法的方向性要求,是實現(xiàn)教育公平的內(nèi)核,是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn),具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。那么,如何才能更好地把握中國特色教育事業(yè)規(guī)律,公平合理地配置公共教育資源,進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,不斷提升教育質(zhì)量,促進教育公平,從而真正地實現(xiàn)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展?”不得不說,中國的教育發(fā)展的很好,但難免有一些漏失的地方,現(xiàn)在的老師素質(zhì)普遍較低,部分還存在體罰現(xiàn)象,稍微不順心就惡語相向,冷嘲熱諷,美其名曰是“恨鐵不成鋼”,我承認有一部分是,而其余的幾乎都是控制不住自己的脾氣秉性,臟話,那些讓人聽了不舒服的言語,也是教育嗎?在同事,家長,校長面前是什么樣,在學生面前又是什么樣?我很好奇,難道自己不覺得演戲很累嗎?老師是學生的楷模,是學生的榜樣,老師不文明?難道這還怪學生嗎?

  在這樣的情況下,不乏吹捧之徒,貶謫他人,抬高自己的身價,馬屁拍的可謂是“吹花不見花落處,拍馬不見馬行處!钡暮

  均衡教育不僅要,提高老師素質(zhì),推進學生全面發(fā)展,增強德智體美勞,不要走只學習的老路,學習只是提供學生一種好的思維模式,有正確的價值觀,學會看待事物,成功的路有很多,不一定只有學習一條出路,中國的應試教育已經(jīng)是越走越窄,不久就行不通了縱觀中國均衡教育,在全國,如火如荼的展開卻也不乏,弄虛作假,期上的學校,自己的真實情況,自己心知肚明,欺的了上,瞞得了下嗎?音體美上過幾節(jié)?信息技術(shù)微機上過嗎?圖書館的書可以借嗎?這就是均衡教育下的小蒼蠅,寄生蟲,這就是應試教育的毒害,作業(yè)何曾減負過?每日挑燈夜讀,貪黑起早,應試趕考,甚至在,應試教育的基礎上衍生出了“衡水一中”,它與中國現(xiàn)代教育理念相背離,為什么還在如此勞逸學生?主要是因為考試制度,沒有改革,社會衡量學生的標準依然是考試,這樣的均衡教育只是治標不治本,沒有將,應試教育的毒根連根拔除,應試教育還提出,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,每天學生疲于做題學習,怎么能有時間創(chuàng)新呢?教育就是在,學生創(chuàng)新的基礎上,把學生的創(chuàng)新能力扼殺掉,才培養(yǎng)出來的創(chuàng)新能力。

  學生的成績,也有好壞之分,每個人接受差不多的教育,為什么會有不同呢?我不敢說自己是名師大家,一針見血的指出,我可是認為是因為在接受教育之前,沒有很好的發(fā)現(xiàn)觀察這個世界,學會思維轉(zhuǎn)換,缺乏了父母的`關(guān)愛,農(nóng)村父母去城里打工掙錢,城里的父母忙著掙錢糊口,從小缺少了父母的關(guān)愛,心靈承受能力脆弱,承受不了電子游戲的誘惑,這也是一部分中學生玩手機的原因,大部分學生其實并不喜歡玩手機,但是除了,除了手機以外,沒有人會陪伴自己,從手機中彌補對感情的欠缺,渴望得到關(guān)愛陪護,解決的根本辦法是多讓父母盡心陪護看理,而解決這些就要讓一二線房價下降,加強農(nóng)村經(jīng)濟教育發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距,是青年返鄉(xiāng)工作,使農(nóng)村擁有勞動力,加強義務教育的發(fā)展與思想道德建設的發(fā)展,使公民意識到城鄉(xiāng)無差別,關(guān)愛并保證學生就近入學,教育資源平均分配。

  總的來說,現(xiàn)在中國的教育與發(fā)展已經(jīng)深入,但是不夠明察秋毫,祝祖國更好發(fā)展。

未來的教育作文 篇3

  學習,是人一生中必不可少的成分。早在古代,孔子就曾說過:“學而時習之,不亦說乎!笨梢妼W習是有多么的重要!但我認為學習方法也同樣重要。所以,隨著時代的變遷,教育的方式也在逐步改善,F(xiàn)代化教育變得越來越智能,方便,高效。

  轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級?伤臅鼌s一點也不沉,因為現(xiàn)在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本,并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的.是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候,天天都要背著沉甸甸的書包,班里有近一半的人都近視,差距真大!

  現(xiàn)在的孩子們的學校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口,站著一個可愛的機器人,它能識別出全校師生的面容,只要你朝他微笑一下,就可以進入校園。進入校園后,學生們可到教學樓一層的選課處選課,除了有幾門主課是固定外,剩下的課程都是學生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡教室里都有一個大大的電子屏幕,是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲,大屏幕變成了4D模式,整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪,同學們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝,正一搖一擺地嬉戲呢!老師趁機開始講解關(guān)于南極洲的知識,大家身臨其境,自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文,屏幕變成了5D模式,同學們仿佛來到了寒冷的大街上,眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著:“火柴,賣火柴啦!”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節(jié)課都會有錄播,以方便同學們學習。老師會發(fā)課后作業(yè)到每個學生的iPad上,而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發(fā)給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習,而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數(shù)據(jù)分析,可以更有針對性的去教學。

  怎么樣同學們,你們是不是也對未來充滿了向往?那就讓我們好好學習,為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧!

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