考試作文（匯總3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　時間過得真快，一晃半個學期過去了，我這半個學期的學習結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績上。

　　在我的理想中，我的語文、數(shù)學和英語成績都應該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數(shù)學96分、英語92分�？荚嚲砩献鲥e了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數(shù)學試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學習計劃和努力目標，還要克服掉學習中馬虎、大意的`缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學習，為將要迎來的年終考試做好充分的準備。

考試作文 篇2

　　記得一次我因為中暑而發(fā)燒，請了一個星期多的假，功課都趕不上。

　　我剛剛病好，剛剛進去學校，誰知下午就考試了。

　　當卷子從老師手上發(fā)了下來，我的心撲通撲通的再跳，心想：如果我考砸了的話，一定會被家長和老師批評和被臭罵的'，該怎么辦好呢？

　　老師把試卷發(fā)完了，開始考試了，我的心里有了一個想法：我那么久沒有來上課，一兩道題目不會的問問同桌應該沒事把。又有一個想法：老師說過，考試考的是自己的誠實和自己的學習水平，我們在考試的時候不能偷看。我的心里似乎有著一個惡魔和一個天使在斗爭著。

　　我把名字和一些什么的都寫好了，馬上開始答題了。

　　首先我進入了第一大題：填空題。這一題一共有24個空位，每一個空位1分，共24分。

　　“天哪！”我不禁小聲地震撼了一下，這題有24個空位，我至少有17個空位不會填！

　　我根本不會做，也只好隨機應變，胡亂作答了。

　　80分鐘過后，老師把試卷收走了，我看到了班里的同學都圍在一起，把手上的草稿紙都拿了出來，我以為是在干嘛，原來是在對答案，我跑到前面去，跟著他們對起了答案，想不到還真“對不起”——全錯！這下可慘了。

　　第二天一早，老師將卷子發(fā)了下來，我居然考了75分。

　　老師把我叫了過去，原以為老師要把我抓過去劈頭蓋臉地批評一頓，可沒想到老師摸了摸我的腦袋，笑著對我說：“這次考砸了，不過沒關(guān)系，期中考要到了，你先把功課補上去，不會的可以問問老師或者是同學還是身邊會做的人，慢慢來�！�

　　聽了老師的說的話，我鼻子一酸，眼淚不聽話地掉了下來。

考試作文 篇3

　　手中拿著剛考后的成績，有些欲哭無淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級竟然退了4名，跌出了20名以外。

　　細細分析，才知道我因為散漫和無知，導致了許多微小的錯誤，以往在地理課上，我聽完課后從來不主動去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識點，背完地理資料后沒有鞏固復習，把知識都給淡忘了。我臥室的墻上貼著兩大幅地圖，有時我只是一時興起瞄幾眼，更多的時間我沒有看過，自然不知道相應位置的地理事物。俄羅斯的`那條橫跨亞歐的大鐵路我沒記熟寫成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問流我也把順序記反了，這錯了的分數(shù)都是送分題，不然怎么會有九十幾分的好學生。

　　其實語文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學選擇題一個也沒有錯，而我錯了兩個，錯別字也沒有改對，也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過，真的很悲催。語文試題都需要寫，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應寫得又好又快，我想這些能力我應該繼續(xù)培養(yǎng)，英語成績不是理想的分數(shù)，雖然我沒有著答題卡，但試卷上的答案也沒幾個對。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當，失分很嚴重，我應在學習中提高這方面的水平多做這類型的題，同時也要經(jīng)常翻閱、瀏覽英文詞典，提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動理解、學習。找到了錯誤所在就應該改正。

　　一次次的考試都反映著我努力奮斗的結(jié)果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目標與方向。我不會再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實地的學習。一步一個腳印走好每一步，追求卓越與成功。

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