[熱門]讀后感的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　你是否還記得，奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他？你是否還記得，奶奶身上的氣味？你是否還記得，他們共同的愛好？這是英國(guó)作家大衛(wèi)？威廉姆斯寫的一部非常幽默的小說《了不起的大盜奶奶》。書中通過小男孩本恩和奶奶的故事，展現(xiàn)了祖孫之間不可取代的親情。

　　十一歲的本恩一直覺得自己八十多歲的奶奶每天呆在家里，只會(huì)嚼著薄荷糖，玩著拼字游戲，身上總帶著一股臭臭的圓白菜味。他跟奶奶呆在一起簡(jiǎn)直就是度日如年，他討厭奶奶。但是有一天，奶奶向本恩透露了自己是國(guó)際大盜的身份，本恩開始喜歡上奶奶，甚至崇拜她的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。此后，奶奶和本恩一起策劃了一場(chǎng)英國(guó)倫敦塔御寶盜竊案。于是不愛學(xué)習(xí)的本恩開始在歷史課上確定倫敦塔的具體位置，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)如何打破防彈玻璃，甚至在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里偷了幾種材料……在此期間，本恩還發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦塔的河道。他們歷盡艱險(xiǎn)，當(dāng)御寶唾手可得時(shí)，英國(guó)女王突然出現(xiàn)在它們的面前，這讓奶奶和本恩大驚失色。奶奶說出了“鉆石故事”其實(shí)都是編造的，珠寶也是從廢舊的冰激凌筒里發(fā)現(xiàn)的。本恩聽了既震驚又憤怒，他吃驚地看著奶奶，簡(jiǎn)直不敢相信。這一切，這所有令人感到不可思議的'故事竟然都是奶奶杜撰出來的……

　　女王被他們的對(duì)話感動(dòng)了，決定赦免本恩和他的奶奶。探險(xiǎn)結(jié)束了，不幸的是奶奶患了癌癥，不久就去世了。本恩最后一次騎車去奶奶家，這里已經(jīng)破舊不堪了，屋子外面堆滿了郵件，所有的燈都滅了。即便這樣，本恩還在下意識(shí)地期盼著奶奶出現(xiàn)在窗戶旁，帶著期待的微笑注視著他。然而，她畢竟不在這里，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了。

　　在這本書里，給我印象最深刻的就是本恩的奶奶。奶奶無意間聽本恩說自己太乏味，奶奶為了讓孫子喜歡上自己，就謊稱自己是臭名昭著的國(guó)際珠寶大盜，這竟然讓本恩對(duì)她佩服的五體投地。正是這些荒誕離奇的經(jīng)歷，讓奶奶找回了那個(gè)曾經(jīng)和她寸步不離的小本本，也讓本恩重新發(fā)現(xiàn)了奶奶的可愛。同時(shí)，本恩在和奶奶的冒險(xiǎn)中得到了成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)危險(xiǎn)，珍愛家人。這些正是奶奶所給予他的。如今奶奶雖然走了，但是她會(huì)永遠(yuǎn)留在本恩的心坎里。他和她度過的每一瞬間都彌足珍貴，這份濃濃的親情深深地打動(dòng)了我。

　　在這個(gè)故事里，孩子懂得了對(duì)老人的尊重，也學(xué)會(huì)了向老人表達(dá)深深的愛，我們要把這種愛廣泛地傳播，時(shí)刻關(guān)注老人，給予他們更多的理解和關(guān)懷，讓他們快樂的度過每一天！

讀后感的作文 篇2

　　金鈴，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　去年假期里，因?yàn)椤段乙�做升旗手》，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙�做好孩子》，我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。

　　其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語，卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的`好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆�，我要做好孩子�?/p>

　　面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。

讀后感的作文 篇3

　　暑假期間，我讀了《狼種》這本書。故事的主要內(nèi)容是：一條叫大灰的“狗”，他既有狼的基因，也有狗的'血統(tǒng)。他參加警犬選拔，因?yàn)橥饷矘O像狼，而沒有被錄取。之后他進(jìn)了馬戲團(tuán)，也不受伙伴的歡迎、不受觀眾的歡迎，并經(jīng)常遭受哈巴狗們的暗算。又一次，女主人帶領(lǐng)他們外出的時(shí)候，意外碰上了兩只云豹，這時(shí)候別的動(dòng)物都躲藏起來，只有大灰無所畏懼，與云豹進(jìn)行了殊死搏斗，將他們趕走。女主人和別的動(dòng)物得到了保全，可大灰卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　讀了這個(gè)故事以后，我認(rèn)為，看一個(gè)人，不能光憑他的外貌。有的人雖然沒有英俊的外表，但是他有著高尚的品質(zhì)，在困難面前，他會(huì)挺身而出，甚至不惜犧牲自己的生命。同時(shí)，我覺的，我們要學(xué)習(xí)大灰，不管別人怎么看待自己，甚至不被人賞識(shí)，也一直保持樂觀的精神，積極地快樂地生活。

　　我希望我們能像大灰一樣，保持健康向上的心態(tài)，快快樂樂過好每一天。

讀后感的作文 篇4

　　誰動(dòng)了我的奶酪 ？是老鼠還是貓？不，不是老鼠也不是貓，這是一本書，一本名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書。這本書又美國(guó)醫(yī)科博士——斯賓塞。約翰遜所寫，是一本充滿真理的書，一個(gè)真理的世界。 《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書主要有四個(gè)主角。

分別是：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角，一種是簡(jiǎn)單的一面，一種是復(fù)雜的一面。 故事主要說他們四個(gè)為了各自鐘愛的奶 而在一座迷宮里尋找。一開始時(shí)，未免會(huì)常常走進(jìn)死胡同，但他們并沒有放棄，反而更努力去找。在尋找過程當(dāng)中，唧唧都會(huì)在墻上留下一句話，這同時(shí)也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找，最終找到了一個(gè)十分多奶酪的地方—奶酪C站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去，從未想過C站的變化�？墒切嵝釁s早就嗅出變化的氣息，和匆匆迅速開始行動(dòng)了。但是，小矮人們還沉醉在美滿的生活里。直到有一天，奶酪消失了。因?yàn)楹ε伦兓�而否認(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟得哼哼始終認(rèn)為奶酪會(huì)回來而在那等待。而那看到變化會(huì)使事情更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧卻面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，離開了哼哼，自己去找奶酪。而又在尋找地過程當(dāng)中都在墻上留下一句話，每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最后，找到了奶酪N站，這時(shí)他聽到有人朝這邊走來。 就這樣，故事并未說是誰走過來，只是留下簡(jiǎn)單地一句：“結(jié)局……或者是新的開始？”我一直在思考這句話，這——對(duì)于哼哼和像哼哼的讀者來說是一個(gè)新的開始。

我們每個(gè)人的`內(nèi)心都有自己想得到的“奶酪”，我們追尋它，想得到它，因?yàn)槲覀兿嘈牛�它�?huì)給我們幸福和快樂。但是，在這尋找中，有常常因?yàn)閷?duì)它產(chǎn)生依賴心理而不善于去觀察周圍變化，導(dǎo)致傷害最大的還是自己，這是我看完《誰動(dòng)了我的奶酪》想到的，我——在里面是唧唧，你——又會(huì)是誰？

讀后感的作文 篇5

　　我讀過不少課外書籍，其中令我印象最深刻的是美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

　　小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨(dú)自出海打漁時(shí)，釣到了條大魚，卻拉不上來。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的.精神深深鼓舞著我。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，他才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

　　想想我自己，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小困難，就退縮了。遇到復(fù)雜的題目時(shí)，沒有仔細(xì)地分析和認(rèn)真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的方式來面對(duì)難題是不對(duì)的。和老漁夫比起來，這點(diǎn)困難算得了什么？

　　我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能進(jìn)步得更大，成長(zhǎng)得更快。

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