考試后作文優(yōu)秀[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的考試后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。

　　剛剛第三次月考結(jié)束了，考得很不理想，比預(yù)期的要低很多，這是一個(gè)不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔(dān)心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡(jiǎn)單都會(huì)做，所以在考前都沒(méi)怎么好好的復(fù)習(xí)， 以為這次能夠考好，但是錯(cuò)了，這次考得很差，整體都是一個(gè)退步。

　　在考后，認(rèn)真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿(mǎn)的心理出現(xiàn)了，以為考試次次都那樣，學(xué)不學(xué)都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的成功中，不努力思前了，導(dǎo)致在接下 來(lái)的這次考試中考的很不理想。

　　我想，我的這種情況我們每個(gè)同學(xué)都有吧，在每次考試成功以后，就會(huì)產(chǎn)生自滿(mǎn)自足的心理，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，只會(huì)保持在原有的狀態(tài)，或許還會(huì)倒退，直到最后成績(jī)更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負(fù) 自滿(mǎn)的情緒，則就會(huì)變得不好好學(xué)習(xí)，只會(huì)想起其他的事，在課堂睡覺(jué)等一些事情。

　　所以，我們應(yīng)該平時(shí)就積極的克服這種情緒。在考試過(guò)后，如果考得好了，應(yīng)還一個(gè)目標(biāo)，把前面的人再當(dāng)做奮斗目標(biāo)，積極去超過(guò)他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因?yàn)椤叭送庥腥耍�山�?有山”，人永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)趕超的`對(duì)象，所以應(yīng)時(shí)刻保持警惕，拒絕自滿(mǎn)的情緒侵入自身，時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿(mǎn)心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。

考試后作文 篇2

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的`發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：

　　首先：

　　1、自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　3、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)？不會(huì)的知識(shí)越積越多，最后……

　　4、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

　　5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

　　6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

　　想想自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

考試后作文 篇3

　　在考試之后，我心情并不怎么放松，因?yàn)樵诤推渌�同學(xué)對(duì)了答案后，發(fā)現(xiàn)自己考得并不好，有可能到砸了的程度。

　　回家之后，媽媽一針見(jiàn)血地說(shuō)道：“考糊了吧！”“差不多�！蔽易�在沙發(fā)上翻開(kāi)了《兒童文學(xué)》。“哼，知道你也考不好，你學(xué)得一點(diǎn)也不穩(wěn)�！�

　　“這次沒(méi)考好，下次我會(huì)努力的。”我打開(kāi)了電視翻著臺(tái)。

　　“關(guān)掉電視，考不好還有臉看電視，不羞啊你�！�

　　“又是威脅�！蔽倚÷曕止局�，無(wú)奈地關(guān)掉電視，上次也是，雖然考好了，但看電視會(huì)影響哥哥學(xué)習(xí)，玩電腦也是，所以，憋了我一暑假。

　　我躺在床上，嘴里哼著周杰倫的新歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：聽(tīng)媽媽的.話(huà)，別讓她受傷，快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

　　爸爸回來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)考好吧？”我“嗯”了一聲，心里納悶極了，他們的第六感怎么這么準(zhǔn)。

　　時(shí)間一眨眼間飛到了星期一，由于早有心里準(zhǔn)備，這些成績(jī)并不令我驚訝。

　　回到家，媽媽像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)著我的成績(jī)，我如實(shí)地說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“哼，知道你就打這么點(diǎn)兒分，你是怎么學(xué)的？”隨后，爸爸和我一起分析了出錯(cuò)的原因……

　　又過(guò)了幾天，名次下來(lái)了，我是第十三名，說(shuō)實(shí)話(huà)，這在我的意料之外，因?yàn)槲业某煽?jī)離滿(mǎn)分相差30.5分，可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)，還以為是20多名。

　　回到家，媽媽又開(kāi)始“審訊”我：“考了多少名？”

　　“第十三名”

　　“第一名是誰(shuí)？”

　　“張媛馨”

　　“第二名？”

　　“尹佳璐”

　　“第三？”

　　“牛志旗”……

　　“審訊”結(jié)束后，媽媽開(kāi)始教育我：“你看看，牛志旗都超過(guò)你了，可見(jiàn)你是多么不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，不用功，不努力，竟落了12名。上次你和誰(shuí)并列第一？”“張媛馨”“這女孩挺穩(wěn)的，連著好幾次第一，一定是課外做了別的作業(yè)。

　　案件審訊后報(bào)給了檢察院（媽媽自己向自己報(bào)），檢察院于是以不好好學(xué)習(xí)為由，將我告上了法院（爸爸），案件經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五分鐘的審理過(guò)程后，判處我中午少看電視，每天中午做三道奧數(shù)題，晚上寫(xiě)完作業(yè)聽(tīng)磁帶（英語(yǔ)），早上起來(lái)讀英語(yǔ)等副課書(shū)。

　　其實(shí)說(shuō)白了，考好是比陸地稍高點(diǎn)兒的天空，而考不好則是十八層地獄。

考試后作文 篇4

　　語(yǔ)文第一單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了，我翹首期盼的考試分?jǐn)?shù)也接踵而至。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分，我想：語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難，分?jǐn)?shù)也肯定不會(huì)太差的吧，正當(dāng)我沾沾自喜的.時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，突然傻了眼，90分？不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學(xué)們那質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢？我分析了一下，一共有四點(diǎn)：1.閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在了那里；2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會(huì)導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；3.就是我浮躁的心情，總是想著快點(diǎn)做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，所以，我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因?yàn)閷?xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字而扣掉的；4.就是自滿(mǎn)，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結(jié)束考試，好出去玩。

　　雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績(jī)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jī)，這是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針!俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我可要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)單元測(cè)試打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　你們?yōu)槲壹佑桶?

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