考試后作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試后作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
“收卷！”隨著監(jiān)考老師一聲令下，45張試卷整整齊齊地被收了上來。老師拿起試卷，走出了教室。
老師的腳剛跨出門，教室里便炸開了鍋。瞧，那位同學周圍聚著一大幫人，自然是找他對答案的。他每宣布一道題的答案，周圍便是一陣歡呼。當然，有考得好的也必然有考“砸鍋”的，這不，一位同學今天就有些反常，錯了兩道應用題，這時，他沮喪極了。
在一片對數聲中，也有不合群的�？矗∧沁叺膬晌煌瑢W只要有人過來找他們對答案，就連忙捂住耳朵，他們有自己的觀點：“反正已經考完了，要是發(fā)現自己錯了，多傷心啊，倒不如不知道，耳根清凈�！�
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂的樣樣俱全。其實，一張卷子的'勝敗只能引起暫時的歡樂或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者！
考試后作文 篇2
太開心了，期中考試，我英語竟然考了100，滿分。
“王征，你英語成績是怎么提高的？請你把學習方法講給同學們聽聽，與大家分享分享。”期中考試的第三天上午第一節(jié)英語課，老師微笑著對我說。我有點誠惶誠恐，吞吞吐吐地說：“我……我每天早上……花半個小時讀英語，背英語；每天晚上，也堅持用半個小時默寫英語單詞……”“怎么樣，大家聽見了吧，我希望你們都像王征同學那樣，只要努力，就會進步的，就會有收獲的。”然后，老師還特地獎勵一支嶄新的英雄牌鋼筆給我，希望我再接再厲。那一刻，我第一次享受到一片羨慕和欽佩的目光。
中午放學，懷著激動的心情，我連蹦帶跳地趕回家。媽媽正在廚房里做飯，我直奔廚房，從書包里拿出英語試卷，畢恭畢敬地遞給媽媽，媽媽用抹布擦擦手，接過卷子從上往下仔仔細細地看，看后立即喜上眉梢，樂呵呵地說：“乖乖，全寫對了，我兒子真棒�！苯又矣帜贸隼蠋煪剟畹匿摴P給媽媽瞧。“好，媽媽也有所表示表示，現在就做碗你最喜歡吃的'粉蒸肉給你吃�！�
沒想到，考了滿分，在學校里得到了老師的表揚，在家里，又得到了媽媽的犒勞。別說我有多開心了。更沒想到的是，開心的事還沒有完呢。晚上，剛剛吃過飯，媽媽又帶我來到超市，來到賣溜溜球的柜臺。“兒子，你不是想要溜溜球嗎，現在媽媽給你買，你自己挑選一個�！薄爸x謝媽媽。”我一蹦三尺高，毫不猶豫地挑選一個天藍色的溜溜球。要知道，一年前我就想買個溜溜球，可是，媽媽不愿給我買，媽媽說，你什么時候把學習成績搞上去就什么時候給你買。我知道媽媽指的就是英語，因為我語文和數學一直不錯。沒想到，這次媽媽果然兌現了承諾。
考了滿分，好事連連。我一定要不驕不躁，再接再厲。我知道，100分表面看是一串數字，而這個數字背后體現出的是一種好學上進，奮發(fā)圖強的精神，一個人只要具備了這種精神，什么目標不能實現呢？！
考試后作文 篇3
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的'不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
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