[薦]音樂作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的音樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
喜歡音樂。
因為它不僅是一門高尚的藝術,更是心靈的一場美好游歷。
因為自己入睡比較慢,所以我喜歡在晚上聽會兒歌再睡覺。原本倦意滿滿的大腦,塞上耳機,從白色的耳塞里緩緩流出動聽的音樂,如同一眼清泉般滋潤著枯燥的心。于是,朦朧的睡意便慢慢侵入大腦,帶來夢的清甜與美好。有時候睡意來了,便忘了取掉耳機,音樂在我的夢里,與夢中的我交織、纏綿……
第二天早上醒來,腦海中除了有夢的余憶,還裊裊回蕩著幾首歌曲的'美妙。
如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠閑的鄉(xiāng)村游歷,那么搖滾的流行歌曲就是一場瘋狂的說走就走的旅行。
設想,如果有一天,我能背上背包,提著行李,戴著帽子,穿著球鞋,帥帥地來一場瘋狂的旅行,體驗一下漂泊的感覺,或是沒有羈絆的感覺,抑或是瘋狂的感覺。而耳機里播放的搖滾樂或者流行音樂,似乎會將整個世界都搖起來。那充滿節(jié)奏感的旋律,放肆又張揚,像極了熱血又迷茫的青春。
還有那么一些音樂,激勵著歌手自己或者大家。
一直很喜歡鹿晗的《勛章》,因為它的歌詞和旋律十分打動人心!扒胺绞俏粗媸呛oL,塞壬的歌會誘人忘記初衷,他們說每一個風浪都能夠淹沒我?晌視駣W德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會在彼岸阻擋……”茫茫人生路,其中會有多少像塞壬海妖一樣的誘惑,而我們又會摔多少跤,受多少傷。而累累的傷痕,就是我們成功的勛章。它銘記著從前的傷痕,警示著我們。
喜歡音樂,原因就這么簡單吧。
音樂作文 篇2
“當當當!”伴隨敲響的新年鐘聲,一束束梨花在空中綻放,森林里一年一度的迎新音樂會開始了。
音樂會在草地上進行,這兒的樹上掛滿了五彩的花朵,螢火蟲排成“森林音樂會”五個大字。
主持人是鸚鵡先生,它穿著五顏六色的服裝,脖子前掛著紅色的蝴蝶結,神氣極了。
鸚鵡先生說:“現在開始表演的'是百鳥合唱團的”百鳥谷“,由黃鸝、百靈鳥等表演,剛開始小鳥們就停在樹枝上,“嘰嘰喳喳”地唱起來。
鸚鵡又說話了:“現在是雜技表演時間,由小猴和山羊表演!
小猴表演了“倒掛金鉤”,它一得意就掉下樹去了,逗得觀眾哈哈大笑,接著是山羊了,它表演的是走鋼絲。當山羊走上鋼絲的時候,下面觀眾個個生怕山羊一不小心掉下去,搞砸了表演,可是山羊穩(wěn)穩(wěn)當當地走了過去,
表演結束了,動物們在小鳥的歌聲中陸陸續(xù)續(xù)離開了~~~~~~~
音樂作文 篇3
在這夏日的傍晚,爸爸帶我與妹妹來到中油大樓的演奏廳,期待由大型交響樂團所帶來的聽覺盛宴,我懷著對音樂的喜愛來到,并看到座無虛席的演奏廳,使我更加雀躍,準備欣賞這場音樂盛會。
首先由德弗乍克的狂歡節(jié)序曲拉開序幕,此曲作于十八世紀,是一首效果極為輝煌的名曲,其音樂帶著歡樂熱鬧的氣氛,又中間穿插著如夢似幻的慢板,英國管、長笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律,令人印象極深。接著登場的是巴爾扎克的`第一號狂想曲,小提琴獨奏加上樂團的襯托,彷彿唱出了鄉(xiāng)愁,頗有一番韻味。而在這之后,安奈斯可的第一號羅馬尼亞狂想曲,最是令人驚艷,其層次的堆疊分明卻交融,呈現活潑的自然情趣,令人聽得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲,有驚險刺激、溫和浪漫及強烈節(jié)奏感,安排十分緊湊。
最終,在欣賞一連串精湛的音樂盛宴之后,正當指揮鞠躬示意完,轉身準備離開時,現場立刻響起如雷的掌聲,而安可及喝采聲更不絕于耳,無盡的挽留顯示聽眾意猶未盡的期待,果然,指揮不負眾望,當他從布幕后走出來的那一刻,鄰座的先生激動地站起身鼓掌,當時,我看見了真正成功的演奏,那是深植人心而無可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳的<<真善美>>,聽著悠揚的樂聲,在我心中迴蕩,頓時,竟有種依依不捨的感覺涌上心頭,不過,享受了兩個半小時,一絲倦意也悄悄來到,聆賞至此,令我十分滿足。
這場音樂會對于喜愛音樂的我而言,意義非凡,那不僅是耳膜的震撼,更是心靈的補帖,看著演奏者專注、投入的神情,我不禁敬佩不已,多么堅持不懈又執(zhí)著的演奏家!想必在幕后,他們肯定時時刻刻都鞭策著自己苦練吧。我想,唯有如此勤奮地練習,才能造就在舞臺上大放異彩的機會,唯有苦練,方能嘗到甜美的成功果實。
音樂作文 篇4
今天晚上,媽媽帶著我去泉音堂看比表演,我興奮極了。
表演之前,我看見了朱嘉晨坐在沙發(fā)上吃晚飯,因為他要扮演音樂劇《泉音堂寶貝》里的小湯普生、鋼琴獨奏《圓舞曲》、壓軸戲大合唱《感恩的心》,這首歌我也會唱,我感到很開心。
演出開始了,節(jié)目精彩紛呈,豐富多彩,我意外地看見了何谷金、金子誠,他們也在演出,我覺得很高興。
終于,輪到朱嘉晨上場了,他精神飽滿、胸有成竹地走到鋼琴邊,坐了下來。只見他雙手有力地彈著,雙手在琴上 上上下下地跳動,十只手指在琴鍵上飛舞,好像在跳踢踏舞,一串串優(yōu)美動聽的`音符在他的手指上流淌,琴聲時而快,時而慢,時而高時而低,時而緩時而急,一會兒象長江水一樣波濤洶涌;一會兒象小溪水一樣緩緩流動,美妙極了!
我聽得著了魔,仿佛沉浸在悠揚的琴聲中。
一曲彈完,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我拍得手都紅了。
表演結束了,我依依不舍地離開這里,下次我一定還要來看朱嘉晨的精彩表演。
音樂作文 篇5
在節(jié)奏感十足的年代里,音樂如同調味劑,使我們的生活靈魂起來,不再乏味。在我心中,音樂應該是富有內涵的,只有這樣,它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時,我更注重它潛在表達的主題,通過歌詞和自己隨意的想象,在我的心中,音樂便擁有了自己的'靈魂,我的思想也隨之跳動了起來。
在眾多的歌曲中,我最喜歡的要數張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中的歌詞這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅強……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”不知道怎么的,每次一聽,都會讓自己感動一次。
是!隱形的動脈是看不見的。它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里,總會有些讓人感到不如意的地方,當你遇到挫折時,也許猶豫過,妥協(xié)過、退縮過;當你努力去做一件事,卻不被人認可時,也許失落過、困惑過,甚至有時還會懷疑自己的能力;當你無助時,也許彷徨過、痛苦過,可這些又算得了什么,我們要在徘徊孤單中學會堅強面對,那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念,跟著它自由飛翔,帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的,才是我心中真正的音樂,它才能成為我心中永恒的旋律,伴隨著我度過每一個精彩的日子。
音樂作文 篇6
自從上次音樂課后,我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂課老師會以什么樣的方式來上課。
上次,因為是第一次來上課,所以張老師采用“軍訓”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個連幼兒園小朋友也會,更別說我們6年級的了,簡直是舉起一個螞蟻!老師真是小看我們了?珊竺婢筒荒敲春唵瘟!是反著來的,“坐!惫,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了,但他們只知道慢吞吞的'站起來,然后陪他們傻乎乎的笑,這時的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎著朝陽,伴著春風”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個字不認識,就是揚善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們早已笑的不行了,這節(jié)課可真歡樂啊。
下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節(jié)課會以什么方式來上課,讓我們拭目以待吧。
音樂作文 篇7
廚房大家都知道,但是今天我要給大家介紹一個不一樣的廚房“音樂廳”。
這是一個打擊樂器的地方。鏟子叔叔和鐵鍋爺爺合奏出一首有節(jié)奏,有力量的樂曲。煤氣灶也不甘示弱,“啪啪”就燃燒起來,像是在說:“在這里我是最強的!”它們越奏越好,節(jié)奏是那么整齊,那么有力!
別急,這里不僅有“交響樂”,還有芭蕾舞劇呢!看,今天的節(jié)目是“雙人舞蹈”,雞蛋小姐慢悠悠的從冰坡上滑下來,你問我冰坡是什么?冰坡就是那嘩啦嘩啦流淌的'水龍頭阿姨。接著雞蛋小姐溫柔的轉了個圈,西紅柿王子就走了出來,她們一起轉啊轉啊,變成了“西紅柿炒蛋”,今天的節(jié)目真有意思!
聽我這些故事,你一定覺得很好玩,那就請你跟我一起去探索吧!
音樂作文 篇8
性格開朗的我,喜愛做很多事兒,例如去看書、游水、看電視劇……在其中有一件事,是我最喜歡的事兒,那便是聽歌。
在我們的生活中離不了歌曲。我很喜歡在不一樣的情況下聽不一樣的歌曲,使自身釋放壓力、歡樂。
當我去干某一件事情碰到難點時,當我們因考試分數不理想化而灰心喪氣時,我也會放一曲激情昂貴的曲子,豪壯豪爽、心潮澎湃。你聽,那圓潤激情的節(jié)奏,一會兒像奔騰不息的水流,波濤洶涌、破濤滔滔;一會兒又似溫柔的溪流,節(jié)奏輕快強有力,讓一股溫暖涌上心頭;這時候,我又會重拾信心,一往無前。
當我們學習培訓或去看書累的情況下,我能放一曲小鄉(xiāng)村曲子,寧靜、安祥又平靜。我認真聆聽著天籟之聲,不經意間我早就沉醉于在其中。聽完以后,便會精神煥發(fā),剛剛的疲憊早就被歌曲當我們打開相冊圖片,追憶兒時的甜酸苦辣時,我能放一曲兒童歌曲,盡管說較為孩子氣,卻含有天真無邪的純真。它如同一朵討人喜歡的花朵純真;如同一盆花束,填滿誘惑的香味;好似一個理想,代表著對將來幸福的期待。每每聽見這,我好像又返回了兒時。
但是,我最喜歡的歌曲還是流行歌曲,填滿瘋狂、活力四射。張韻涵的`《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂節(jié)奏中,感受在其中的喻意—不管碰到多少的艱難、難點,我們都要頑強,勇敢面對難題、處理難點,自始至終有著心里的羽翼。
盡管我不會明白怎樣作曲,當我們卻能覺得到音樂的魅力。盆友,相信,如果你把所有的覺得資金投入到歌曲之中,你一定會感受到許多的物品,給你沉醉不己。
音樂作文 篇9
音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
在學習上,常常因為作業(yè)太多,感到疲勞,加上考試,也會帶來壓力。有時,因為煩躁,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒,一聽音樂,就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的.心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!。!
音樂作文 篇10
我有一個好的音樂老師,她就是小李老師。她的`個性溫柔,非常討人喜歡。
你知道她為什么叫小李嗎?是因為我們的英語老師叫李紅,她也叫李紅。所以就叫小李老師啦!她剛剛來我們班上的第一節(jié)課,就讓我對她佩服得五體投地。她帶著一副眼鏡,遠遠的的腦袋上寸著一個高高的鼻梁和一個櫻桃小嘴。她漂亮吧?
這就是我們五年級的音樂老師——小李老師。
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