老師不在的時(shí)候作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
叮鈴鈴……，上課鈴打響了，我們坐在板凳上等待老師光臨。等了一會(huì)不見老師的身影。有人出去打探，可都無(wú)果而歸。
大家開始討論，老師怎么還不來(lái)又有人出去打探：“說(shuō)老師沒來(lái)大家玩兒吧！”有的人不相信不敢大聲說(shuō)。漸漸的聲音越來(lái)越大。還有的在吃東西。
突然我們班的王世龍拿起掃把就開始唱歌。他正常的`投入的時(shí)候，有人說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖跏例埾裼鲆娏斯硪粯�，跑回座位上。
一陣腳步聲傳來(lái)，大家馬上把自己的東西收起來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，門開了老師回來(lái)了，大家全部由換了一副嘴臉，就像剛才什么都沒發(fā)生一樣！
老師不在的時(shí)候作文2
今天，八節(jié)自習(xí)課全體班主任開會(huì)。金老師一再叮囑我們要遵守紀(jì)律，可隨著老師腳步聲的漸遠(yuǎn)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，這會(huì)兒卻開始騷動(dòng)起來(lái)。
沒過多久，有一個(gè)同學(xué)喊‘‘老師來(lái)啦！’’同學(xué)們以為老師真來(lái)了，紛紛串到自己的座位上。剛才還聊天的同學(xué)立刻抓起筆來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)；吃東西的趕忙把零食藏起來(lái)；有的開始拿起書亂翻；有的則用書遮住忍不住笑的臉，強(qiáng)裝專心看書。教室頓時(shí)恢復(fù)了安靜。這時(shí)只聽那個(gè)同學(xué)又說(shuō)‘‘你們還信？’’ 噗哧—— 同學(xué)們又開始嬉笑起來(lái)，有的似乎比剛才還要興奮，有的圍在一起聊天，中間還放著一包薯?xiàng)l，一邊吃一邊聊；有的同學(xué)甚至還在教室里你追我趕的'……仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
突然有一個(gè)同學(xué)大喊‘‘老師來(lái)啦,這次是真的！’’不知這次是哪位好心的同學(xué)，片刻間教室又一次恢復(fù)了安靜。老師推開門，看見同學(xué)們?cè)凇畬Ｐ摹瘜懽鳂I(yè)，臉上露出了笑容。
唉，其實(shí)老師不在的時(shí)候 ……
老師不在的時(shí)候作文3
有一次，語(yǔ)文老師有事情，叫大家自習(xí)，原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。
男同學(xué)：有的在看漫畫書，有的在說(shuō)話，有的.在桌子上打卡；女同學(xué)：有的在畫畫，有的也在看漫畫書。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真看書。
大約20分鐘過去了，“咚咚，咚咚�！薄霸愀饬�，老師來(lái)了�！辈恢缽恼l(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書，看了起來(lái)。那個(gè)人走到門口時(shí)，大家一看，原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。
喧鬧聲再次響起來(lái)，有的女同學(xué)拿出貼紙，貼在書上。有的男同學(xué)繼續(xù)看自己的漫畫書。認(rèn)真讀書的幾個(gè)同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真地看書。我覺得全體同學(xué)都應(yīng)該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
一會(huì)兒，大家看見語(yǔ)文老師從不遠(yuǎn)處走來(lái)，才恢復(fù)了安靜。
老師不在的時(shí)候作文4
去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)："大家自習(xí)吧"！老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。
這時(shí)，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱歌不好的，在那邊開演唱會(huì)。只聽一個(gè)男生唱“嘻唰唰......”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我沒有記錯(cuò)的`話，當(dāng)時(shí)還拿起書在座位上轉(zhuǎn)。
大約過了幾分鐘，小靈通大喊：“一個(gè)不明飛行物朝我們飛來(lái)”。
全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：”不錯(cuò)，紀(jì)侓很好。其實(shí)很不好”。
老師不在的時(shí)候作文5
俗語(yǔ)說(shuō)：山上無(wú)老虎，猴子稱霸王。這不，我們班老師被叫去開會(huì)了，也沒讓別的老師來(lái)上課，所以，教室也就成了我們的天下。
老師剛走，教室里就像炸開了鍋�？�！有的同學(xué)趴在窗戶上，看著窗外的動(dòng)靜；有的站在講臺(tái)上演起了邁克爾。杰克遜；還有女生們都聚在一起炫耀自己的新衣服，偶爾還會(huì)拿出一些明星的海報(bào)在那兒叫賣。瞧！我們班的劉偉正站在講臺(tái)上，懷里抱著一個(gè)掃把，活像一個(gè)歌星在彈吉它。
只見他兩眼一閉，嘴里喊著：“我要飛得更高，飛得更高……”前仰后俯的，惹得我們哈哈大笑。臺(tái)下有的人說(shuō)：“劉偉快下來(lái)，別在上面臭美了”；有的.人上去給他伴舞；還有的人則在下面模仿他。
而我呢！坐在課桌上回想著“魔仙堡”的情節(jié)。不知哪位好漢叫了一聲，老師來(lái)了！頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐好，鴉雀無(wú)聲。等著老師來(lái)上課，老師看我們紀(jì)律這么好，便開心的上起了課，可老師哪知道她不在的時(shí)候是什么樣子的呢！
老師不在的時(shí)候作文6
星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事，所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是，我們以為放學(xué)了，就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上，我們剛一進(jìn)班，郜老師就非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的？也沒寫作業(yè)！以后老師不在的.情況下，要讓班長(zhǎng)問老師作業(yè)是什么才能走�！蔽覀兟牭揭院缶头浅５貞M愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，郜老師聽說(shuō)后變得更加生氣，本以為我們要受到處罰，可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好！ 以后，我們我能保證：如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在，我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí)，我們會(huì)讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了！
老師不在的時(shí)候作文7
俗話說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的'“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
下課鈴那美妙悅耳的音樂響起，副科老師走出了教室，班主任老師又不在，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán)，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄。
坐在前面的陳奕容又在哼起了歌，這已是家常便飯，不用聽都知道，又是張杰的歌。她越唱越投入，聲音越來(lái)越高，仿佛怕別人聽不見。只見她搖頭晃腦，似乎親臨于演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。她正自我陶醉著，江盛洲
一切又如往常。
老師不在的時(shí)候作文8
今天的語(yǔ)文課上課鈴響了，過了一陣子，老師還沒來(lái)，全班就炸開了鍋，有的同學(xué)大喊大叫，有的'同學(xué)在教室里走來(lái)走去，還有的玩起了小游戲。不時(shí)地，還有一些“小偵探”探察老師有沒有來(lái)。如果“小偵探”說(shuō)老師沒有來(lái)，大家就興奮一陣子，有時(shí)還喊“耶”。
大家興奮地玩著。這時(shí)，唐明卓“偵探”大喊一聲：“姜老師來(lái)了！”大家就一下子坐到了自己的座位上，還坐得端端正正的，好像老師不在的時(shí)候很安靜似的。
哈哈，老師不在的時(shí)候，我們很吵吧！
老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴”上課啦！這節(jié)是上午第二節(jié)語(yǔ)文課。
我們一個(gè)個(gè)趴在桌子上等待陳老師向教室走來(lái)，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可陳老師還沒是沒來(lái)，同學(xué)見陳老師沒來(lái)，教室里立刻炸開了鍋，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在大聲喧嘩，還有的在認(rèn)真的'閱讀。
突然，陸琦走上了講臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在開始做自己的事，不要講話。”話音剛落，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽得見。
我一邊看《趣味數(shù)學(xué)》，一邊在想：陳老師怎么還不來(lái)�。坎豢赡懿豢赡�，陳老師可是我們敬愛的班主任啊！怎么可能會(huì)拋棄我們呢？
老師不在的時(shí)候作文10
“叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師，準(zhǔn)備上課，可是過了好久還不見老師來(lái)，班長(zhǎng)去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天老師不在大家可以看看課外書，有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說(shuō)話�！闭f(shuō)完全班竟鴉雀無(wú)聲，這使我想起了以前。
記得上學(xué)期的一個(gè)早自修，整個(gè)教師像一個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)講空話，有的同學(xué)折飛機(jī)，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂乎，值日老師走進(jìn)了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對(duì)大家說(shuō)：“安靜，安靜�！笨墒谴蠹覅s當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理，值日老師生氣了，大聲說(shuō)：“你們班是怎么弄的，再吵就扣分。”
這才把同學(xué)們壓住了，可是那老師沒走多久，大家又吵了起來(lái)。
你看現(xiàn)在，全班就連一根針掉下也聽得見，以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》去大自然探索其中的'奧秘。
你看我們班老師不在還能做的這么好，可真是沒白長(zhǎng)個(gè)兒。
老師不在的時(shí)候作文11
丁零零，丁零零，上課了，大家雙手放平，背挺得筆直筆直的'，一聲不響，教室里，頓時(shí)顯得鴉雀無(wú)聲。
幾分鐘過去了，老師還沒來(lái)，同學(xué)們悄聲議論起來(lái)了，一個(gè)輕輕地說(shuō)：“鄔老師怎么還不來(lái)呀？都八分鐘過去了�！�
“別說(shuō)是有事來(lái)不了了吧？”另一個(gè)悄悄地說(shuō)。
“這到是有點(diǎn)點(diǎn)可能�！� 還有一個(gè)湊到別人耳邊說(shuō)。
同學(xué)們的議論聲越來(lái)越大，大家異口同聲地說(shuō)：“班長(zhǎng)，去叫老師來(lái)上課吧！”沒辦法了，必須要去請(qǐng)了，否則這節(jié)課不用上了，我心想。我忐忑不安地走到鄔老師的辦公室門前，說(shuō)：“報(bào)告！鄔老師，怎么還不來(lái)上課呀？”“今天是星期二嗎？”鄔老師疑惑不解地問�！啊笔前 ！拔亦止局�，”原來(lái)鄔老師忘記日子了�！罢f(shuō)完，鄔老師拿起課本，快步走進(jìn)教室，不好意思地上起了課。
喔！鄔老師原來(lái)也有忘記日子的時(shí)候��！
老師不在的時(shí)候作文12
今天中午，沒有老師午值。老師剛離開學(xué)校，午飯后的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，快把屋頂掀翻了。
某同學(xué)自告奮勇做個(gè)把風(fēng)的，把頭時(shí)不時(shí)伸出教室，觀察老師有沒有來(lái)，好給我們打報(bào)告；還有個(gè)同學(xué)拿起角落里的掃帚，高舉頭頂，像開演唱會(huì)，高聲歡呼，大喊大叫。下面的“觀眾”也十分配合，音浪一波一波的涌了上來(lái)；還有一些同學(xué)直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂乎……
忽然，“把風(fēng)”的同學(xué)大喊“老師來(lái)了！”在過道的同學(xué)以百米沖刺的`速度回到教室，聊天的群組迅速解散，玩游戲的拿出課本開始一板正經(jīng)看書，像什么事都沒有發(fā)生。班里出乎預(yù)料的安靜，仿佛平時(shí)上課一般，連一根針落地都聽得一清二楚。過了許久，也未見老師，我們才反應(yīng)回來(lái)，。瞬間，歡呼聲又一次涌出了教室，聲音不絕于耳……
誒，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文13
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我很認(rèn)真。上課時(shí)，我不跟其它同學(xué)講話，不做小動(dòng)作。下課時(shí)，我不和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，我在教室里認(rèn)真練字。有的.小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，老師不放心我們，特地請(qǐng)其它老師來(lái)照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會(huì)就到班級(jí)里看看我們乖不乖。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語(yǔ)文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我多么希望我是一個(gè)大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠(yuǎn)門。
老師不在的時(shí)候作文14
一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，一位陌生的老師把孫老師叫出去了，好半天都沒回來(lái)。
教室里的同學(xué)們先是小聲的說(shuō)話，后來(lái)聲音越來(lái)越大，整個(gè)教室像炸開了鍋一樣。笑聲、說(shuō)話聲、尖叫聲響成一片，也分不清楚誰(shuí)在說(shuō)話。左邊的'同學(xué)給一圈人講了個(gè)笑話，逗得其他人哈哈大笑；后排同學(xué)像發(fā)瘋似得大叫，還有的同學(xué)端坐著一句話也不說(shuō)，我也沒有說(shuō)話。有時(shí)聲音突然沒有了，可待會(huì)兒又變大了……
這時(shí)，孫老師“啪”的一聲推開了門，同學(xué)們的吵鬧聲像關(guān)了水的龍頭一樣停住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著老師開始大聲嚷起來(lái)：“你們?cè)趺椿厥�，老師在的時(shí)候和不在的時(shí)候應(yīng)該一個(gè)樣，別的老師來(lái)了，應(yīng)該表現(xiàn)的更好啊！ ……”
唉！這節(jié)課別想安心了。
老師不在的時(shí)候作文15
星期一，我們正在認(rèn)真地上語(yǔ)文課，突然廣播響起來(lái)了，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)以下幾位老師到一樓開個(gè)短會(huì)”。同學(xué)們豎起耳朵一聽，有張定老師、金狄老師、李華老師、李舟老師。我們心里大笑起來(lái)。李老師請(qǐng)朱文珂當(dāng)值日生，李老師放心地走了。
頓時(shí)教室里變成了歡樂的海洋，有的拿一本書走到講臺(tái)上說(shuō)：“我就是你們的歌手劉若希”，她開始唱歌了，只見她搖頭晃腦地彈著手上的書，她左一跳右一跳地問：“大家請(qǐng)把你手中的筆敲打起來(lái)吧”。有的.女生跑到周露洋旁邊，周露洋拿起麻辣分了幾個(gè)女生幾根。值日生要她不吃了，可是張沙拿一根麻辣問，朱文珂：“你要嗎？”真是山中無(wú)老虎，猴子稱大王��！
值日生走到門口看到李老師來(lái)了，就大聲地說(shuō)：“李老師來(lái)了。”同學(xué)們迅速地坐到了座位上看書。李老師走到教室里看到教室里鴉雀無(wú)聲，走到了張沙旁邊問：“張沙，你的書拿反了。”她不好意思地把書拿正了。
這真是最開心的一節(jié)課��！
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