音樂(lè)作文【大全5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家分享。
音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是一種藝術(shù)，一門(mén)高深的藝術(shù)，五音是這門(mén)藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。
我熱愛(ài)唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來(lái)，去聆聽(tīng)，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)則是更加執(zhí)著，喜歡！
可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽(tīng)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我討厭自己的聲音，上音樂(lè)課不再自豪地唱出聲來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信心，即使唱得不好，也要做一個(gè)快樂(lè)的'音樂(lè)迷，因?yàn)�，我�?ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法改變的！聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我找回了自信，找回了快樂(lè)，也找回了自己對(duì)音樂(lè)的迷戀！五年級(jí)，我找回了聲音！
音樂(lè)，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂(lè)，熱愛(ài)她，那么，你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷！
我熱愛(ài)音樂(lè)！身為音樂(lè)迷，我感到自豪！
音樂(lè)作文 篇2
指揮高鍵上場(chǎng)了，觀眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂(lè)隊(duì)一起演奏了《夜宴》中的一段音樂(lè)，作為本次音樂(lè)會(huì)的序曲。
接著，來(lái)自上海的琵琶高手出場(chǎng)了，為我們演奏《琵琶協(xié)奏曲》，音樂(lè)時(shí)而高亢、時(shí)而低回，時(shí)而憂郁、時(shí)而歡快，時(shí)而清脆、時(shí)而沉穩(wěn)，真是變化多端。它把我們帶到鄉(xiāng)間，眼前是美麗的田園風(fēng)光，身邊是勤勞而快樂(lè)的農(nóng)夫，他時(shí)不時(shí)唱起快樂(lè)的歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒著腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的看家狗、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。突然，天氣大變，原來(lái)晴朗的'天空一下子變得烏云密布�！稗Z隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來(lái)越小，最后成了毛毛雨，再后來(lái)，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。
然后，大提琴演奏家易平給我們演奏了《臥虎藏龍協(xié)奏曲》，協(xié)奏曲分為六個(gè)樂(lè)章，如：臥虎藏龍、竹林打斗、告別。等等，也讓我們感受到了音樂(lè)內(nèi)在的美。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真好聽(tīng)，有機(jī)會(huì)我要多來(lái)享受音樂(lè)的熏陶。
音樂(lè)作文 篇3
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，凈化我的心。
我和音樂(lè)從小就相依相隨了。小時(shí)候的我，很喜歡哭，有事沒(méi)事都要哭一場(chǎng)，哄也不是，直把媽媽惹煩了。在一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽找到了哄我的“良藥”。那天，媽媽打開(kāi)了收音機(jī)聽(tīng)新聞�？晌覅s不知為什么又哭了，忽然，收音機(jī)里傳來(lái)了美妙的歌聲，我不哭了，合上眼睛，靜靜地聽(tīng)著。從此，我一哭，媽媽就播放歌給我聽(tīng)。而我也漸漸地離不音樂(lè)，每逢遇到困難，我總會(huì)拋開(kāi)煩惱，與音樂(lè)互訴心聲。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我榮幸地參加了學(xué)校的口風(fēng)琴組。在組上，老師每天都教我們彈口風(fēng)琴，可是我卻沒(méi)心學(xué)，同學(xué)們都彈的十分流暢，動(dòng)聽(tīng)；而我卻彈的很差，還有一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)彈。使我常常受到白眼。一次，老師對(duì)我說(shuō)：“唉，你彈的.不好，假如過(guò)幾天你依然是這樣，那只好離開(kāi)了�！甭�(tīng)了這句話，我的心好難受啊！這天放學(xué)回家，我躲到了房間里哭，這時(shí)，手機(jī)音樂(lè)響了起來(lái)，那悅耳，熟悉的聲音不斷地在我耳邊旋轉(zhuǎn)。我靜下了心來(lái)，靜靜地聽(tīng)著。一曲完后，我想到了辦法：去請(qǐng)教同學(xué)吧！
過(guò)后，我虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真地領(lǐng)悟，漸漸地，我也能把曲子彈的很好，老師也對(duì)我肯定了。
愿音樂(lè)在生活中無(wú)處不在吧！是音樂(lè)把我改變了，是音樂(lè)把我練成了一個(gè)充滿自信的人！
音樂(lè)作文 篇4
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。正如那個(gè)舊音樂(lè)盒，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮�？v光陰飛逝，此情依舊！
在記憶的深處我清楚地記得，小時(shí)候我和小姑特別特別親。每日一有空總是粘著她和我玩，她也特別疼愛(ài)我這個(gè)大侄子，只要我提出的要求，她都盡量滿足。
一天，她過(guò)生日，朋友們給她送來(lái)了很多禮物，我在其中看到了一個(gè)大大的玻璃球，里面裝滿了水，水中有一個(gè)大樹(shù)樁，樹(shù)樁上背對(duì)背坐著白、棕兩只兔子，還有很多時(shí)時(shí)變換著顏色的紙片一樣的東西在水中飛來(lái)飛去。我覺(jué)得漂亮極了，便把它從禮物堆中挑了出來(lái)仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)玻璃球的下面有個(gè)圓柱形的底座，底座的側(cè)面圍著一圈火車(chē)，火車(chē)頭上，有個(gè)兔子捧著一顆心和火車(chē)一起奔馳。底座的下方有個(gè)大發(fā)條，我很好奇就伸手去擰。“吱吱”地轉(zhuǎn)了幾圈后再松開(kāi)，一段清脆的音樂(lè)聲便飄滿了房間，是《致愛(ài)麗絲》，很動(dòng)聽(tīng)。
我覺(jué)得有趣極了，便抱著它，樂(lè)此不疲地一遍又一遍撥動(dòng)發(fā)條。小姑也盯著看了半天，最終問(wèn)“很喜歡嗎？喜歡的話這個(gè)音樂(lè)盒就送給你了，好好對(duì)待喲！”
那是我第一次知道有“音樂(lè)盒”這種東西，送給我，那自然是求之不得的，我驚喜地點(diǎn)頭答應(yīng)。后來(lái)，它一直擺在我的房間中。孩子的心性就是這樣，在新奇勁褪去后，它也就靜靜地待在臺(tái)子上“吃”灰了。
歲月在歡聲笑語(yǔ)中悄然溜走。一天，我突然被告知小姑要離開(kāi)這座小城，去上海打工了。在送小姑去高鐵站的路上，我緊緊地抱著她一個(gè)勁地哭，生怕一撒手她就從我眼前消失再也無(wú)法相見(jiàn)了。
車(chē)行得很快，十幾里的路很快就走完了。在高鐵站候車(chē)大廳外，我拼盡全力拽著小姑的胳膊不讓她進(jìn)站。就這樣僵持了一段時(shí)間后，“檢票上車(chē)”的通知聲響起。小姑于是停止了對(duì)我的`安慰，狠心的掙脫了我的小手，匆匆進(jìn)站檢票了，只留給我一個(gè)冷冰冰的背影。我便把臉貼在大廳透明的玻璃上，鼻涕眼淚肆意橫流，沖著她離去的方向拼命大叫，希望她能回過(guò)頭來(lái)看我一眼。但，她沒(méi)有……
她走了，真的走了，是那樣的毅然決然！被老爸老媽連哄帶拽地拖回家后，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間，不吃不喝，不愿見(jiàn)任何人，覺(jué)得我被全世界拋棄了。就在我傷心絕望的時(shí)候，無(wú)意間看到了角落里那個(gè)落滿灰塵的音樂(lè)盒，我一下子把它撈了過(guò)來(lái)，也不管它臟不臟，只是緊緊地抱在懷里，就像抱著小姑一樣，又哭了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了底座側(cè)面的火車(chē)和兔子。我的心忽而明晰了，覺(jué)得這個(gè)火車(chē)一定是開(kāi)往上海的，那兔子便是小姑，小姑捧著的就是我的心，其實(shí)她對(duì)我也有萬(wàn)般不舍。
我又想起了那清脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，于是擰緊了發(fā)條�？赡芤�?yàn)榭薜奶�，累著了，伴著《致�?ài)麗絲》飄揚(yáng)的旋律，我睡著了。在夢(mèng)中我重溫了很多與小姑共處的時(shí)光，那是無(wú)與倫比的幸福和快樂(lè)。醒來(lái)后，我覺(jué)得了然。小姑是去上海了沒(méi)錯(cuò)，可我抱著的音樂(lè)盒是她的心��！她帶走了我的心，我也留下了她的心。
時(shí)至今日，那個(gè)音樂(lè)盒舊了不少，我也成長(zhǎng)了很多，明白了人生中有很多即使不想去做卻不得不做的事。小姑也由上海輾轉(zhuǎn)到了蘇州。隨著科技的發(fā)展，人與人之間即使地理位置相隔甚遠(yuǎn)但在網(wǎng)絡(luò)信號(hào)橫跨大洋雪山草原沙漠山谷之后，人們仿佛時(shí)刻都近在咫尺。因此，我與小姑“見(jiàn)面”的次數(shù)也多了很多。但那個(gè)舊音樂(lè)盒我仍十分珍惜，也沒(méi)有再讓罩上孤獨(dú)寂寞的灰塵。因?yàn)�，它承載了我太多的思念，太多的牽掛，太多的愛(ài)。
玻璃球似是有了魔法。在我眼中，其中景物不再是樹(shù)樁和兔子，我能從中看到我和小姑一起生活的種種，以及那時(shí)的幸福與快樂(lè)。它是個(gè)能把記憶倒帶的魔法球。
我與小姑之間的感情與其說(shuō)是親情，不如說(shuō)是很好的友情。縱時(shí)光飛逝，年華度盡在塵土，此情，依舊！
音樂(lè)作文 篇5
微風(fēng)拂面，掠過(guò)了一排新生的嫩草。一條小河流淌在這充滿春意的草地上，水車(chē)悠悠地轉(zhuǎn)著，灌溉著這美麗的田園。岸邊的柳樹(shù)彎下纖柔的枝條，撥弄著湖面，與魚(yú)兒相戲。而在對(duì)岸，一朵，一朵，一朵朵的花和著春天的腳步，走遍了田園，攀上了綠枝，在枝頭嬉笑。只是天邊的幾朵黑色云彩，略顯陰沉。
黑色覆蓋了天空，雨絲飄落下來(lái)，沾濕了那些嫩草。黑了，更加黑了，猛烈的雨點(diǎn)濺落在花朵上，或狂熱或恐怖，但這都蘊(yùn)著春的歡快。曾經(jīng)的小河哪去了？它在與春共舞。曾經(jīng)的小草哪去了？它在與春相擁。曾經(jīng)的花朵哪去了？它在與春合奏。水車(chē)在飛快地轉(zhuǎn)著，它胖胖的身軀在雨中顯得十分滑稽。一切埋沒(méi)在飛灑的春中，把整幅畫(huà)面渲染得朦朧。而誰(shuí)又能想到煙雨濛濛中還有如奔放的春呢？
雨忽地停了，小草上還沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠，水滴從房頂滾落至屋檐，一滴一滴，柔和地叩擊著骨碌碌的水車(chē)。被雨所洗滌過(guò)的'枝條埋下了頭顱，任爾水珠從它們的脖頸過(guò)落下來(lái)，未消散的水汽迷茫了山，只留下淡淡的鉛筆勾勒過(guò)的痕跡，水車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，凝望著青山，呆滯地等待水滴一個(gè)個(gè)歡快地躍入水中。雖然春雨已停，卻更使人感到遙不可及的迷離。
云霧緩慢地謝幕，登上舞臺(tái)的是耀眼的太陽(yáng)，將天空裝潢成金色的穹頂，將未來(lái)得及下臺(tái)的白云用胭脂裝扮一新，這真是一場(chǎng)完美的童話劇。你也可以把它看成精美的工藝品：一塊完美的黃金上鑲上幾顆乳白的珍珠，正中央再嵌上一顆大紅寶石，照耀著那些樹(shù)枝、小草上的晶瑩剔透的鉆石，將其重新拾回至天穹，講樹(shù)枝低垂的頭抬起；將被雨水訪問(wèn)的窗戶玻璃上的水漬拭去，房子里和諧的景象便能夠看得一清二楚了：窗臺(tái)上，花瓶中幾朵野花在議論紛紛，棕黃的小木桌上還擺著一盤(pán)面包。再加上一把簡(jiǎn)陋的木椅，這便是我們能夠看見(jiàn)的所有東西了。雖然略顯微薄，但這里畢竟是幸福的，除此之外哪里還能找得到這種幸福呢？這件玲瓏的小屋子在太陽(yáng)的照耀下與花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一齊徐徐生輝，唱著春天的頌歌。
一朵云彩在低頭注視著，兩朵云彩在低頭注視著，三朵云彩在低頭注視著，一群云彩在低頭注視著。它們窺望著這田園，把天空藏匿了起來(lái)，它們是飄渺的白云，是天使的翅膀，由幸運(yùn)的羽毛組成；人們想要抓住它們，但貪婪的手上必然是空空如也。它們是構(gòu)成天空的磚瓦，卻沒(méi)有那份沉重。揚(yáng)起白帆，在藍(lán)色的天空中自由地馳騁，向彼岸駛?cè)�，可是，彼岸也有著這么好的天氣嗎？
隨著高遠(yuǎn)的旋律，七彩的弧線一點(diǎn)點(diǎn)地出現(xiàn)在了碧空中，給予人們幸福的啟示。有這七彩的光輝，就足夠組成一個(gè)世界。永遠(yuǎn)的弧光映著天與地的那端，將春的訊息傳向遙遠(yuǎn)的另一個(gè)世界。
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