高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃推薦
20xx屆高三政治第一輪溫習(xí)要從衙中學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)身，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、20xx年《文科概括考試闡明》和《教育教導(dǎo)意見》為依據(jù)，遵循校園和年級(jí)的作業(yè)安排，尊重教育教育規(guī)則、學(xué)習(xí)規(guī)則和溫習(xí)規(guī)則，表現(xiàn)備課組團(tuán)體協(xié)作的力氣，有方案有步驟地施行。
一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：
本屆高三文科應(yīng)屆有三個(gè)文科班而藝術(shù)類學(xué)生文明課根底更差，且溫習(xí)時(shí)刻較少。一起，依據(jù)高一、高二的幾回考試狀況標(biāo)明：
1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對(duì)課本十分陌生，根底常識(shí)較差，剖析和處理疑問的概括才能極差。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)決心缺少，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)態(tài)度消沉。
3、不少學(xué)生關(guān)于高三溫習(xí)缺少清晰計(jì)劃。
二、本學(xué)期作業(yè)想象
本學(xué)期以校園的作業(yè)方案為教導(dǎo)，以高三年級(jí)的溫習(xí)方案方針為統(tǒng)領(lǐng)，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì)熱門、嚴(yán)重實(shí)踐疑問為資料，依據(jù)本學(xué)科高考的特色與需求進(jìn)行溫習(xí)，以夯實(shí)學(xué)生的根底常識(shí)和進(jìn)步常識(shí)使用才能為中心，充分表現(xiàn)備課組的團(tuán)體才智與力氣，加強(qiáng)學(xué)法教導(dǎo)，堅(jiān)持有用的操練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成果。
三、本學(xué)期方針及對(duì)策
1、溫習(xí)方針：
(1)、持續(xù)執(zhí)行“雙基”，夯實(shí)根底，催促學(xué)生在講堂上多看、多做，熟練把握教材，了解和靈活運(yùn)用教材上的理論常識(shí)。
(2)、著力培育學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐的才能、剖析處理疑問的才能。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文明等多角度去剖析、考慮、處理熱門疑問，著眼于學(xué)生才能的進(jìn)步。
(3)、強(qiáng)化學(xué)生模擬操練，著重題型操練、標(biāo)準(zhǔn)操練、限時(shí)操練、變式操練。
(4)、悉數(shù)進(jìn)步政治教育成果，格外重視語(yǔ)數(shù)外成果優(yōu)異、而政治學(xué)科成果有點(diǎn)短缺的臨界同學(xué)，爭(zhēng)奪教導(dǎo)取得實(shí)效。
2、對(duì)策思路：
(1)、安身教材，夯實(shí)“雙基”;安身講堂，進(jìn)步功率;安身標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步才能。
(2)、精選溫習(xí)資料和試題，增強(qiáng)溫習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。
(3)、概括總結(jié)高考試題題型與解題辦法竅門，進(jìn)行變式演練。
(4)、重視每一次概括檢查與講評(píng)，做到講練聯(lián)絡(luò)。
(5)、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的概括，聯(lián)合協(xié)作，共同進(jìn)步。
四、具體措施：
1、堅(jiān)持團(tuán)體備課：
強(qiáng)化團(tuán)體備課，把團(tuán)體備課作為執(zhí)行慣例教育的重要任務(wù)來抓。安身教材狠抓根底，精心編寫教案。充分利用每周正確把握溫習(xí)教育的針對(duì)性和方向性，力避盲目性。
2、講堂教育方針杰出“精、細(xì)、實(shí)”：
講堂教育是學(xué)生高考溫習(xí)的主陣地，每位教師精心策劃，盡力進(jìn)步溫習(xí)的功率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生三基四能的考察，作為高三溫習(xí)，應(yīng)當(dāng)將之貫穿與教育的一直。格外是要加強(qiáng)對(duì)近年來新課程變革省份高考試題及模擬題的研究。清晰考什么，怎樣考。探求有用講堂，標(biāo)準(zhǔn)教育行動(dòng)，向講堂45分鐘要質(zhì)量。
3、精選試題，與高考接軌：
精心安排操練，通過操練及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑問并及時(shí)處理。加大對(duì)新課改省份高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。格外是要通過操練悉數(shù)進(jìn)步學(xué)生的解題才能。通過操練不斷擴(kuò)大學(xué)生的常識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變才能，搬遷才能的培育。通過操練的修改及時(shí)反應(yīng)信息，進(jìn)行教育調(diào)控。安排好每次的月考，到達(dá)溫習(xí)穩(wěn)固的效果，推進(jìn)學(xué)生常識(shí)使用和技術(shù)的進(jìn)步。
5、重視高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時(shí)把握高考的走向，以便教導(dǎo)自個(gè)的溫習(xí)作業(yè)。
6、培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)抓好優(yōu)異生的學(xué)習(xí)，進(jìn)步優(yōu)異率，加強(qiáng)學(xué)法及解題辦法的教導(dǎo)，使學(xué)生形成一套合適自個(gè)特色的學(xué)習(xí)辦法，進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。通過作業(yè)修改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們的缺少之處及時(shí)教導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。留意輔差方面，執(zhí)行各班的差生名單和狀況，并留意對(duì)差生決心的建立，學(xué)習(xí)的催促和要讀要背內(nèi)容的教導(dǎo)和執(zhí)行。做好學(xué)習(xí)艱難學(xué)生的思想交流作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教導(dǎo)，以推進(jìn)講堂安穩(wěn)。對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的教導(dǎo)，進(jìn)步總分優(yōu)異率和合格率，處理好師生間的交流與合作，完成教育相長(zhǎng)。
五、本學(xué)期進(jìn)展與辦法：
依據(jù)學(xué)生實(shí)踐及政治高考的才能需求，政治課溫習(xí)要堅(jiān)持悉數(shù)把握常識(shí)，重視才能進(jìn)步，盡力增強(qiáng)本質(zhì)，而本學(xué)期的第一輪溫習(xí)主要是悉數(shù)溫習(xí)，對(duì)高考考點(diǎn)逐個(gè)執(zhí)行。
(1)、識(shí)記、了解、把握悉數(shù)考點(diǎn)的基本概念與基本原理。悉數(shù)溫習(xí)，又杰出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)。依據(jù)教材常識(shí)的把握特色和運(yùn)用特色，溫習(xí)的順序?yàn)椤督?jīng)濟(jì)日子》.《日子與哲學(xué)》.《政治日子》.《文明日子》
(2)、依據(jù)剖析與概括相聯(lián)絡(luò)的準(zhǔn)則，將每一個(gè)常識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容依照其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)絡(luò)包含單元內(nèi)常識(shí)的聯(lián)絡(luò)，單元之間的聯(lián)絡(luò)，學(xué)科內(nèi)常識(shí)的聯(lián)絡(luò)及文綜內(nèi)相關(guān)常識(shí)的聯(lián)絡(luò)。溫習(xí)常識(shí)點(diǎn)以內(nèi)在聯(lián)絡(luò)為頭緒，而考慮內(nèi)在聯(lián)絡(luò)又以常識(shí)點(diǎn)為安身點(diǎn)。
(3)、對(duì)每個(gè)常識(shí)點(diǎn)也許呈現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與觀念進(jìn)行概括，啟發(fā)學(xué)生自個(gè)指出疑點(diǎn)，處理疑點(diǎn)，只有發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)才會(huì)深化研究，才能加深了解，有用阻塞常識(shí)上的縫隙。
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