有一種溫暖來自自身作文15篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有一種溫暖來自自身作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一種溫暖來自自身作文1

　　被湮沒在這片水泥森林中，四下熱鬧，卻又冷漠得連鳥兒都沒有安身之所。我向著屬于自己的火柴盒似的小屋走去，遠(yuǎn)處越發(fā)喧鬧起來，城市在沸騰。天空擁著霧，厚重的，臟兮兮的，好像一個(gè)龐大的，沒有輪廓的灰色怪物壓在域市的上空，撲哧撲哧地喘著粗氣。

　　一絲冰涼穿過內(nèi)心，我們的情感隨著時(shí)代車輪的風(fēng)塵仆仆，蒼白得無處可依。于是思緒開始流浪，驚喜地，我的腦海中浮出了一片荷塘。

　　我試著回想《荷塘月色》中的句子，但境況卻不同。朱自清的荷塘很美，卻不是我的這片。正值盛夏，荷葉荷花正賣力地綻放著，一片片，一朵朵向外伸展著，讓人感到生命的飽滿豐盈。尤其是那大片的荷葉，雖然看不真切，卻也是厚實(shí)的，好像它們血脈筋骨的汁水都聯(lián)接在一起，充滿了葉子的每個(gè)角落。荷葉層層疊疊，鋪滿了這片荷塘，蔥蘢宛然，我心悠然。水面自然被埋在葉下，聽不見水聲，凝固的空氣卻流動(dòng)起來。夾雜著荷葉的清香，夾雜著安靜的月色，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)詩情畫意，溫暖的風(fēng)兒在我身旁縈繞。荷葉微微的翻動(dòng)，偶爾露出的水面映出一片皎潔的月色�；ū�的搖晃對不上想象的輪廓，只是千姿百態(tài)地舞蹈著，就像我的思緒。

　　朱自清在這里聽到了蟲聲蛙鳴，我仔細(xì)地尋，卻只尋得了幾點(diǎn)蟲聲。它們比以往沉默。不遠(yuǎn)處有一座被荷花環(huán)繞的亭子，恍?咧寫?出了歡聲笑語。荷塘旁邊的長椅上有情侶依偎在一起，他們在同月光一起品味這片荷塘。路上的游人慢慢踱著步子，褪去了一身城市的風(fēng)塵仆仆。此刻的荷塘，被它的青色冷卻著，卻又為這姣好的月色和人們所溫暖著。這天興許是七タ吧，牛郎和織女一定正在鵲橋相會(huì)。銀河漫漫，分開的世界里空洞、離索。卻終有一天，這份冷漠會(huì)被脈脈凝視的情感所替代，變得溫暖，真切。就像這片荷塘邊，無數(shù)的`有情人凝視著荷塘，使它溫暖的同時(shí)，也在共同分享這朦朧的月色。

　　這時(shí)我猜想，我的也好，朱自清的也好，這片月色下的某人的也好，那厚厚的荷葉上一定載著無數(shù)的心愿吧。它們那樣竭力地蓬勃生長，為的就是承載這份沉甸甸的期許吧。想到這兒，便心生暖意。離開荷塘，靜靜地看著窗外，恍如隔世。這冰冷的高樓大廈，這匆匆的空間和時(shí)間，也終會(huì)被人們的情感染上溫暖的顏色吧。我在內(nèi)心深處如此堅(jiān)信著。

有一種溫暖來自自身作文2

　　當(dāng)太陽的逛漸漸隱去，當(dāng)爐光逐漸熄滅，你是否覺得自己的心會(huì)被冰封？不，因?yàn)橛幸环N溫暖來自于自身，我們自己也能溫暖自己。

　　有一種溫暖叫熱情。

　　因?yàn)閷�科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終成一代偉大的科學(xué)家；因?yàn)閷ξ膶W(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗的一生才為人稱道。當(dāng)法拉第毛遂自薦當(dāng)戴維——一名著名的化學(xué)家的助手時(shí)，收到了不少的冷嘲熱諷：“這不是你該呆的地方！”冷言冷語似霜雪，似冰雹，妄想將他吞沒，但是法拉第憑借著自己對科學(xué)的熱情溫暖了處在寒冬中的自己，也融化了包裹他的冰殼。若非熱情給了他溫暖，他怎么會(huì)推開電氣化的大門？是熱情，溫暖了他的內(nèi)心，更是熱情，溫暖了他的理想，有一種溫暖來源于自身，他叫熱情。

　　有一種溫暖叫摯愛。

　　最近很火的“爸爸去哪兒”向我們展示了父子的愛，而我印象最深的.細(xì)節(jié)是某天早上張亮和兒子起晚了，鍋里只有一點(diǎn)飯了，張亮自己只象征性的吃了一點(diǎn)，剩下的全喂兒子了，當(dāng)兒子問他吃飽了嗎時(shí)，他笑著回答爸爸吃一點(diǎn)就飽了。他對兒子的愛深入骨髓，從舉手投足間散發(fā)出來。我想，他的摯愛不僅溫暖了孩子和我們的心。更溫暖了自己。經(jīng)常在文中讀到父母總在孩子離家后做孩子愛吃的飯菜，他們不正用自己的愛來溫暖自己嗎？有一種溫暖來自于自身，他是摯愛。

　　有一種溫暖叫執(zhí)著。

　　要不是菲涅爾對光的波動(dòng)性的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們還會(huì)對光有所不知；要不是太史公對寫作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中就不會(huì)流傳史記。是什么讓他們在別人的阻撓中前行？是執(zhí)著，溫暖了他們，給他們力量，讓他們拼搏。夸父追日，雖未成功，但內(nèi)心的執(zhí)著溫暖著他直至最后一刻；愚公移山，雖被嘲笑，但他的執(zhí)著溫暖著他更感動(dòng)了天神。不知實(shí)景不敢妄作，白石老人對自己畫作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖踏實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)追求更好，愛麗絲門羅對寫作的執(zhí)著讓自己內(nèi)心溫暖快樂，有一種溫暖來自于自身，他叫執(zhí)著。

　　不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。

有一種溫暖來自自身作文3

　　再次回到學(xué)校的那天，秋日陽光正好，一件薄單衣就足夠舒適。可對我來說，這溫和的陽光卻是太耀眼，不僅眼睛被刺得生疼，人也恍恍惚惚站不住。休學(xué)兩年之后，我的舊同學(xué)高三，我的新同學(xué)高一。

　　我像是處在斷帶中：在新的班級里，大家都有自己的朋友，說說笑笑，其樂融融；校園里偶然碰到原來的同學(xué)，或是因?yàn)閷擂�，或是因�(yàn)橐讶荒吧�，互相對視之后只是擦肩而過。家里，母親鼓勵(lì)我：“別著急，一定會(huì)好的�！蔽抑荒苣�默點(diǎn)頭。母親不在的時(shí)候，我才坐在書桌或?qū)χ�窗子，靜靜地發(fā)呆。有時(shí)窗外會(huì)下起秋雨來，天是鉛一般的冷色，風(fēng)擠進(jìn)行人的袖子里，把他們刮得形銷骨立。家里很溫暖，衣物很厚實(shí)，我卻能清晰地感受到雨滴在肌膚上的涼意，整顆心猶如浸在涼水里，濕漉漉，冰冷冷……

　　學(xué)校的日子總是過得很快，隨著高考臨近，高三的氣氛也是越發(fā)緊張。教室里的燈熄得越來越晚，課間嬉戲的人群中也少了高三的身影，車棚里、道路上，我看著那些熟悉的、曾經(jīng)綻放著活力與笑容的臉上只剩下沉默，低頭匆匆趕路。

　　我看著他們，如果說先前還有些不甘和失落，此時(shí)慢慢地只剩下希望，我希望他們經(jīng)歷這般艱苦的奮斗后能去到他們想去的地方；希望他們不會(huì)發(fā)揮失常，能取得自己應(yīng)有的回報(bào)……因?yàn)槲乙苍谂�力。他們面臨人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我面臨一個(gè)破繭成蝶的'蛻變；他們追逐著光明的未來，我在找回內(nèi)心的平靜；他們需要的是一次質(zhì)變，我需要的是一次跨越。

　　在這種精神的聯(lián)系中，我的心中涌出一股又一股的熱力，慢慢蒸干了積水。

　　有段日子，我常常坐在書桌前，打開臺(tái)燈，翻開《我與地壇》，反復(fù)揣摩著史鐵生的一段話：“在科學(xué)的迷茫之處，在命運(yùn)的混沌之點(diǎn)，人類唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么，都是自己精神的描述和引導(dǎo)。”很多時(shí)候，人只能從心靈中獲得啟迪與慰籍。只有卸去心靈上的沉重的背負(fù)，打開那道緊鎖的門，去感受那些攜帶溫暖的情緒——友善、希望、努力等，這樣整顆心也會(huì)得到溫暖，這種溫暖甚至能沿著血脈遍布周身。

　　枙子花開了，陽光從窗外斜射進(jìn)來，輕柔地落在潔白的花瓣上。我嗅著它清幽的香味，感到一種舒適與愜意�，F(xiàn)在，我的溫暖不僅來自母親，來自新的朋友，更來自內(nèi)心。

有一種溫暖來自自身作文4

　　當(dāng)太陽的余光逛漸地消失，當(dāng)火爐中的爐光逐漸地熄滅，你會(huì)不會(huì)感到寒冷。不，因?yàn)槲覀兊男木拖衲菬霟岬奶�陽，爐火，有一種來自于自身的溫暖，好比在冬天我們蓋著厚厚的棉被，感覺到寒冷被驅(qū)散，認(rèn)為棉被起了保暖作用，其實(shí)是我們自身的溫暖傳遞給棉被。我們自己也能溫暖自己。

　　有一種溫暖是來自自身對學(xué)習(xí)的熱情。

　　程門立雪，鑿壁偷光，囊螢映雪等都體現(xiàn)了人們對學(xué)習(xí)的熱切。莫言愛好讀書，小時(shí)候冒著會(huì)被家長懲罰的風(fēng)險(xiǎn)來讀書，甚至為了看1頁書而出力推磨磨10圈。有了這種熱情和堅(jiān)持，心中就會(huì)亮起明燈，變得充實(shí)，溫暖，汲取知識成為了他源源不斷的動(dòng)力。

　　有一種溫暖是自身對工作的熱情。

　　被譽(yù)為“蘋果教父”的喬布斯是一個(gè)奇跡，他用“蘋果”改變了世界，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說在成就一番偉業(yè)過程中遇到不少困難，唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。白求恩在搶救傷員時(shí)左手割破了，在爭分奪秒的救援時(shí)感染，他依然不顧傷痛，堅(jiān)決要求去前線救護(hù)。他說他的職責(zé)就是救死扶傷，隨即跟醫(yī)療隊(duì)到了前線。后因傷勢惡化，失去生命。他為熱愛的醫(yī)護(hù)工作奉獻(xiàn)了一生。他們對工作的熱情給處于困境的自己帶來溫暖，他們的精神鼓舞了很多人，充滿能量的精神在社會(huì)上廣為傳播。

　　還有一種溫暖是來自自身對生命的熱情。

　　她曾是一名舞蹈老師，有幸福的.生活，一場地震，將她的幸福打碎，痛苦不已的她處于一個(gè)冰冷而又黑暗的世界，她的孤獨(dú)無助沒有人能給予幫助，這時(shí)她有過輕生的想法。但經(jīng)過徹夜的思考她意識到生命的來之不易，能存活下來是多么幸運(yùn)，她對生命的熱情在心中重燃，只有自己才能溫暖自己，她經(jīng)受著生命對她的考驗(yàn)，決定重新裝上假肢站上舞臺(tái)，她就是廖智。

　　廖智對生命的熱情打動(dòng)了無數(shù)人，為社會(huì)積聚熱量，在溫暖自己的同時(shí)也為與她有相同遭遇的人帶來溫暖。

　　我們總認(rèn)為，在困苦中外界能給予幫助，但首先我們要對事物充滿熱情，燃起心中一團(tuán)火焰，做自己的太陽，時(shí)刻給自己鼓勵(lì)，讓自己有動(dòng)力。記住，我們自己也能溫暖自己，讓內(nèi)心不再畏懼寒冷！

有一種溫暖來自自身作文5

　　有時(shí)候，受了傷會(huì)有人來替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來替你醫(yī)治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。

　　我們無法過多的依賴親人與朋友，因?yàn)橹皇亲约翰艜?huì)永遠(yuǎn)不離開自己。就像考試之后，成績下來，我發(fā)現(xiàn)只有自己的分?jǐn)?shù)最低時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，還有那么多次考試，下次一定要努力！”用這句話來溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因?yàn)槲抑�道，別人的安慰就像冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時(shí)候，溫暖只能來自于自身。

　　當(dāng)爸媽外地工作后，我和哥哥在家，哥哥每天會(huì)工作，對自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng)可貼 ；天冷了沒有人會(huì)再來叫自己加衣服，只能自己滿柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì)在有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門外一遍一遍不厭其煩地叫著自己的名字，催著自己去吃。那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。

　　在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì)再有人幫自己拿好碗等自己離開教室，不會(huì)有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì)有人在自己忘了帶卡時(shí)替自己解決危機(jī)————當(dāng)這一切都成為過去時(shí)，那就只能靠自己，記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡————當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨(dú)的心不致于冰涼！

　　在馬路上，我不再習(xí)慣于別人牽著我過馬路，因?yàn)樵谀切�寵溺我的人都不在身邊時(shí)，我學(xué)會(huì)了走人行道，我學(xué)會(huì)了看紅綠燈，我學(xué)會(huì)了左顧右盼———當(dāng)沒人陪我過馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。

　　也許我們都知道，有種溫暖是別人無法給予的`，所以我們才會(huì)成為別人生命中的過客，這些經(jīng)歷會(huì)教我們一步一步地去學(xué)會(huì)給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字————堅(jiān)強(qiáng)！我們在別人的關(guān)懷下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們總會(huì)有一段路程是獨(dú)自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì)自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng)可貼一樣；我們學(xué)會(huì)了安慰自己，就像考試失敗后的自勵(lì)一樣；我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就像朋友離開之后一樣——————

　　堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì)、給予自己的。冷的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)起來吧，溫暖自在心頭！

有一種溫暖來自自身作文6

　　北風(fēng)呼呼地吹著，似刀子般刮在臉上。我恨不得渾身上下的細(xì)胞都顫抖起來，以釋放更多的能量來抵御這股寒冷。

　　冬天，就這樣來了。

　　依稀記得也是在這樣一個(gè)寒冷的冬天，我有幸來到制作龍鳳花燭的阿婆家里，學(xué)習(xí)制作花燭。阿婆有一頭銀色的頭發(fā)，臉上的皺紋像水波一般，一層一層的。她佝僂著腰，伸出干裂的、像樹皮一般粗糙的手，打開用油紙密封著的油蠟，點(diǎn)燃用來加熱油蠟的灶臺(tái)。

　　窗外的北風(fēng)一陣陣刮過，阿婆攤開模具，然后將冷卻到一定溫度的油蠟一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)模具里。我在一旁學(xué)著，心里暗想：也不是那么難嘛。阿婆小心翼翼地將油蠟?zāi)胨椋�輕揉著油蠟，雙眼因?qū)Ｗ⒍�變得炯炯有神。一陣�(yán)滹L(fēng)襲來，我打了個(gè)寒顫，趕緊脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，只見阿婆仍揉搓著花燭，粗糙的手指透著一股剛毅的勁，又夾帶著一絲溫柔，或許是怕弄壞這花燭吧。

　　窗口的枯樹在北風(fēng)的吹動(dòng)下“吱吱”作響，花燭的制作也臨近尾聲。我拿起一根較粗的繩子打算用作燈芯。阿婆突然拉住我，換了根細(xì)的，說，細(xì)一點(diǎn)，這龍鳳花燭才燒得久。

　　我問阿婆，現(xiàn)在的`人都很少用花燭了，為什么還要做得如此用心呢？阿婆嘆了嘆氣，眼睛望向遠(yuǎn)方，說道，這門手藝還是得傳下去，它就像我自己的孩子一樣，細(xì)心呵護(hù)，心里才舒坦……

　　我明白了，是什么支撐著阿婆在這門手藝上，縱然盈利微薄仍舊堅(jiān)持了幾十年，從妙齡少女到白發(fā)老嫗，從未后悔過。那便是龍鳳花燭燃燒的每一個(gè)晚上散發(fā)出來的光芒與溫暖，是阿婆內(nèi)心對手藝真誠的熱愛與追求。

　　閑下來時(shí)，我總喜歡拿一本書坐在窗邊，時(shí)而抬頭望望天空，感受著那直擊靈魂深處的深邃的藍(lán)，時(shí)而低頭細(xì)細(xì)品讀，任由書中那些知識的洪流，在我的心中翻騰。寒風(fēng)吹過，我心里卻暖暖的，那溫暖來源于自己對文學(xué)的追求與熱愛。我愿像阿婆一樣在深冬以自己的方式堅(jiān)守內(nèi)心的樂土。

　　總有一種溫暖來自自身，它像一顆火種，深埋于心臟，在冰寒霜凍來臨時(shí)，散發(fā)出微弱的火光，釋放著溫暖的熱量。

　　心有所愛，世間再無嚴(yán)冬。

有一種溫暖來自自身作文7

　　你總是對我說自己似乎被世界孤立，只能從別人的故事里汲取溫暖，可我想告訴你，你也可以成為自己的太陽，成為一顆溫暖自己與他人的火球，你總是羨慕那些故事里溫柔相待的主角，可你沒想過，當(dāng)你就是自己的全世界時(shí)，世界對你的溫柔就源自你自身的溫暖。

　　你告訴我你父母在你很小的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髟�因就放任你自由，不怎么過問你的生活，你從小就一個(gè)人，缺乏來自父母的關(guān)愛。我想告訴你其實(shí)并不是這樣的。沒人陪伴的童年是孤獨(dú)的，但你卻能長成如今這番樂觀開朗的模樣，說明你給予了自己別人難以想象的.歡樂與能量，這就是你一直自尋找的溫暖。

　　你告訴我你小時(shí)候成績很差，別人總是嘲笑你，說你笨，你不服氣便拼了命努力，當(dāng)你努力取得好成績時(shí)，世界又對你發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，失望的你并不想多解釋，因?yàn)槟阆嘈趴傆腥藭?huì)明白你。你認(rèn)為這世界是不喜歡你的，你會(huì)隔絕在它之外。我想告訴你并不是這樣的。面對他們的嘲笑你用成績證明了自己，你有著令人佩服的毅力；面對他們的質(zhì)疑你總是一笑而過，只求問心無愧，你有著令人驚訝的淡然。你能努力地去改變自己，微笑地面對生活對你的嘲諷。這也都是你所追尋的溫暖。

　　你告訴我你有時(shí)真的對生活很失望，所有的付出和努力就像投進(jìn)了一個(gè)無底洞，無聲無息地就消失了。我想告訴你其實(shí)并不是這樣的。你雖知生活就像一個(gè)貪得無厭的怪物吞噬掉你的所有，但你仍能從中打撈起屬于你的快樂，在這大失所望的生活中自得其樂的生活下去。這就是你所追求的溫暖吶……

　　我想告訴你，你不必依靠別人的故事來取暖，你自己也可以點(diǎn)燃明亮的篝火。沒有必要卑微的去乞求別人給予我們溫暖，我們可以做自己的太陽。我們每一點(diǎn)的付出，大多數(shù)的嘗試和所有的等待都是有意義的。你可以看到別人的光芒，但也要信仰自我的力量。我們所經(jīng)歷的一切痛苦終究會(huì)轉(zhuǎn)化為一股溫柔的力量，支撐我們走下去。這就是源于我們自身的力量。

　　愿你成為自己的陽光，照耀整個(gè)世界。我將在你身后，看著你披荊斬棘成為自己的英雄。你將不懼前行，奮勇向前。

　　我只想告訴你，有一種溫暖源自我們自身。

有一種溫暖來自自身作文8

　　靜謐的小路，鳥語花香。微風(fēng)撲面而來，打亂我的思緒輕拂我的面龐。一下消失不見了，原來在捉迷藏。慢慢我才發(fā)現(xiàn)消失在我的腦海里，勾出點(diǎn)點(diǎn)醉意，迷茫又清醒，清醒中又茫然，這便是一個(gè)世界。

　　思緒停留在獨(dú)自上學(xué)那抹孤單寂寞的身影那么無助。恍惚間，蓋將自其不變者而觀之。則天地曾不能一瞬。自其變者而觀之，則天地與我皆無盡也。我又還剩什么，也不渴望什么�？蛇@一刻，我希望有一個(gè)人陪伴我，傾聽我的念叨，做什么都是心有靈犀一點(diǎn)通。如是也罷了。無論是親情還是友情只要能陪我就行了，可是在同學(xué)與親人之間總是不愉快就散場了。我的愿望有用，漸漸消失，我不敢奢求。我對錢沒什么概念，若這錢有用拿它換一刻的的陪伴也是好的。日光下澈，影布石上，那水底的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。正如我此刻的迷茫。

　　樹身高大，樹干挺直，如松如楊，而枝葉卻柔密濃厚。每一顆樹就像一個(gè)突然從地心涌出的綠色噴泉，茂盛的枝葉沖出地面，沖向空中，沖到我的心里。那綠，就如母親撫摸我的頭給我絲絲安慰。

　　而伯牙與子期高尚之士，兩人引以為知己，一人彈琴一人聆聽，為天籟之聲，構(gòu)成一幅畫。由是一人陪伴，琴藝漸進(jìn)。后來伯牙失去知音，摔琴再不彈琴。一沙一世界，一樹一菩提。夢中是也。

　　猛然一驚，又憶起“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”的李白。這是他胸懷大志卻不能為國家效力的無奈，亦是他忘卻一切在黑暗壓制下產(chǎn)生的惆悵與憂愁，從而得到人生境界的一種升華，去追求一種高境界的美。不是便有了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼�忘卻了塵世的怨緒�！扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山。”他忘卻了個(gè)人功名與利祿，從而“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”追求人生真正意義上的高潔，找到了自我。

　　恍然悔悟，懂我的'不必說，不懂我的永遠(yuǎn)不必說。在剩下的日子里靜待我那個(gè)知己。再也不靠卑劣的手法，我想要的是心靈上的共鳴，追求到人生意義上的高潔，找到真正的自我，不再迷失。

　　那年，一樹一人一世界，永不凋零。

有一種溫暖來自自身作文9

　　太陽從東方冉冉升起，照耀在我們每個(gè)人的臉上，使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱，身體也隨之暖和起來。每天上學(xué)出門前聽到媽媽說一句“小心點(diǎn)”，心里也會(huì)覺得很溫暖。當(dāng)然，也有一種溫暖來自自身……

　　記得剛上初中，我們的數(shù)學(xué)任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！

　　正因?yàn)樗�給我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數(shù)學(xué)課。理所當(dāng)然地，對數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng)，但由于小學(xué)打的基礎(chǔ)不是很牢靠，所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒有當(dāng)上。這也許是我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然，“皇天不負(fù)有心人”。在第一學(xué)期的努力之下，讓我如愿以償?shù)卦诘诙�學(xué)期當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數(shù)學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習(xí)、討論題目的機(jī)會(huì)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學(xué)期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了，所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當(dāng)然，我也不例外。

　　視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上，看到數(shù)學(xué)題目，我的心莫名的激動(dòng)了起來，全身沸騰，眼中瞬間充滿了自信，腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場面。一剎那，我充滿力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來自自身的`一種溫暖嗎？是的，自信是一種來自自身的溫暖。

　　考試成績出來后，數(shù)學(xué)我考的了滿分，這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說了一句話“這都是你自己努力得來的成果，并不是我的功勞”！聽完這句話后感覺心里暖暖的、甜甜的……

　　世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也有一種溫暖來自自身！

有一種溫暖來自自身作文10

　　“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，不是心事就該有個(gè)人能懂……”我坐在窗前，靜靜地聽著歌。

　　中考成績出來后，一切都沒有預(yù)想的那么好。父母的責(zé)備、親戚的驚訝，老師的惋惜讓我覺得自責(zé)。想找人說心事卻一直聯(lián)系不到，身邊只有空氣陪伴著我，頓時(shí)，心里感到一絲悲傷。

　　不！我不能這樣，想著歌詞中所唱“不是雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹”，我問著自己，難道自己每次考試就一定會(huì)考得很好嗎？答案是否定的。所以，我不應(yīng)該在這憂傷，而是要以全新的面貌去面對生活，在新的高中階段彌補(bǔ)我的'過失。就如有句話所說：“你不勇敢，誰替你堅(jiān)強(qiáng)？”

　　時(shí)光荏苒，分分秒秒總是在不經(jīng)意間從指間劃過。不知不覺，我已進(jìn)入了高中生活。九月的天空驕陽似火，我對高中生活充滿了熱情與期待。面對新的老師，可是我開始有點(diǎn)不習(xí)慣了，老師的上課方式與初中有了很大區(qū)別。但我一直告訴自己，不要急，慢慢來，慢慢適應(yīng)，一定可以的。面對新的知識點(diǎn)，我迷惘了，我找不到解題的方法。但我一直不斷努力，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)弄懂每個(gè)知識點(diǎn)……

　　一個(gè)月后，我迎來了高中的第一次考試。不知怎的，我把它看得比中考還要重要，也許是因?yàn)樗�是我進(jìn)入高中的第一次考試吧。俗話說：“什么事都要有個(gè)好開頭，才有好結(jié)果！”進(jìn)入考場，我雖感到了一絲絲緊張，也有點(diǎn)害怕自己考砸，但我鼓勵(lì)自己一定要坦然的面對，沒有什么可怕的。

　　成績出來后，我感到了一絲絲溫暖，我的成績在年級前進(jìn)了一百八十個(gè)名次，我不禁為自己感到高興。一股暖流在我心里流淌。

　　有一種溫暖來自自身，當(dāng)你努力的時(shí)候，你一定會(huì)有你的收獲；當(dāng)你認(rèn)真的進(jìn)修，那必定是你最美的樣子。你不是所有的溫暖都需要他人給予，你自己也可以。我常對自己說：你若堅(jiān)強(qiáng)，人生之路必然輝煌！

有一種溫暖來自自身作文11

　　我素來是不喜長跑的，漫漫長途，一個(gè)人的踽踽獨(dú)行，唯有孤獨(dú)，唯有寂寞。

　　天灰蒙蒙的，猶如披著一層烏紗，四月有些微微濕潤，我垂著頭，默然不語。今天可是要測長跑啊，又是一個(gè)人的孤軍奮斗，又是一個(gè)人的默默無助，我心底打了一個(gè)冷顫。

　　長跑開始了，隨著老師的一聲哨下，所有人卯足了勁，抬腿跨步，一窩蜂地往前沖。

　　第一圈了，我的腳步有點(diǎn)沉重，呼吸有些微的急促，環(huán)視一圈，還好，我是在墊底邊緣但不是還有幾個(gè)同學(xué)在我的身旁嗎？沒關(guān)系，我可以的。

　　時(shí)間流逝，已經(jīng)開始第二圈了吧，望著身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)消出視線，淡出視野，我有些頹喪，繼續(xù)跑吧，眼前的路還長著呢。

　　汗，一滴滴滑落。雙頰，通紅似血，我一個(gè)人跑在隊(duì)伍的最底端。

　　好累，好累，腳仿佛注了鉛，一步又一步，心頭壓上了千斤重石，窒息而又壓抑，一種難以言喻的酸澀彌漫，還是要跑啊，沒有鮮花，沒有掌聲，只有一個(gè)小小的我。

　　冰涼的液體滴落，抬眼，密密的雨絲斜織著。是雨絲，還是我的淚水。一個(gè)踉蹌，我差點(diǎn)撲倒在地，身子有些搖晃了，腦袋有點(diǎn)暈眩，沒人，還是沒人，長跑，一個(gè)孤獨(dú)者的默然苦行。我好冷。

　　“加油，你可以的！”我抬了抬沉重的眼皮，誰，是誰？我的眼底有些濕潤，閉上眼，雨在滴落，風(fēng)輕輕吟嘯，還有，撫上心口一個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無比堅(jiān)定的聲音：加油！我驚喜地睜開眼，一滴淚珠自眼角滑落。

　　不管時(shí)移，無論境遷，我至少還有我自己。

　　一股暖流涌上心頭，沒人歡呼，那就自己為自己喝彩，沒有鮮花，那就自己為自己奉上一捧最艷麗的'花兒，沒有別人的一抹暖色，那就自己為自己創(chuàng)造整個(gè)溫暖的春天。如果冷，請自己擁抱自己，如果累，請告訴自己至少還有我自己。

　　是我嗎？是我呀！是我在為我自己加油啊！終點(diǎn)就在前方，我熱淚盈眶，擁抱終點(diǎn)，擁抱最溫暖的我自己。

　　雨過天晴，瓦藍(lán)的天空一澄如洗，抬頭仰望，撫上跳動(dòng)的心口，依舊有個(gè)柔柔的，細(xì)細(xì)的，卻又無比堅(jiān)定的聲音：人生路途遙遙，我還有我自己，我可以溫暖整個(gè)人生。

有一種溫暖來自自身作文12

　　當(dāng)太陽的光熱逐漸褪去，當(dāng)爐火的火星漸漸熄滅，當(dāng)寒冷的黑夜悄悄來臨，你是否覺得失去了溫暖？其實(shí)不然，有一種溫暖來自于自身，當(dāng)你覺得快要撐不下去的時(shí)候，有一種比太陽比火爐更加強(qiáng)大的溫暖，這種溫暖來自于自身。

　　有一種來自自身的溫暖叫堅(jiān)持。

　　當(dāng)愚公準(zhǔn)備移山的時(shí)候，他已經(jīng)將近90歲了。他為了搬走門前的兩座大山，日夜忙碌。有一天，一個(gè)鄰居看見了，就問他：“你這么大歲數(shù)了，不是自討苦吃嗎”？愚公不以為然：“我要是不行了，還有我的兒子，兒子又生孫子，子子孫孫，總有一天會(huì)把這兩座山移走的�！碧焐系挠竦郾挥薰珗�(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，就命令兩個(gè)神仙背走了這兩座山。其實(shí)我們生活中也是這樣，挫折和困難就像這兩座大山，需要你的努力和堅(jiān)持才能克服，有些事情做一次不行，那就做第二次，第二次不行，就再來一次，總有一次能成功。

　　有一種來自自身的溫暖叫摯愛。

　　我喜歡看湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》，給我留下最深的印象的'就是kimi和他的爸爸林志穎了。有一次，他們選到了環(huán)境最差的蜘蛛房，當(dāng)時(shí)嚇的kimi直哭，林志穎一邊安慰kimi，一邊做飯給心愛的兒子吃，到晚上睡覺的時(shí)候，他耐心地用報(bào)紙將窗戶封好，用扇子幫兒子打蚊子，舉手投足間是對kimi滿滿的愛，我想，他看見孩子不受傷害時(shí)，不僅溫暖了孩子也溫暖了自身。

　　有一種來自自身的溫暖叫奉獻(xiàn)。

　　有一次無意間在一本書中看到這樣一則故事：從前瑞士有一個(gè)盲人，有一天，他拿了27元銀幣交給一位牧師，作用捐助給窮人的費(fèi)用，牧師說：“你眼盲，家境又不好，捐這么多你該怎么辦��！”盲人卻說：“我晚上工作用不著點(diǎn)燈，我就把這節(jié)省下來的油費(fèi)捐給需要的人�！笨赐赀@個(gè)故事我便在想，我奉獻(xiàn)了嗎？一個(gè)眼睛失明家境不好的人都能做到這樣，我們又為什么不可以呢？這個(gè)盲人不僅僅奉獻(xiàn)了那二十七個(gè)銀幣，更多的是他那值得我們學(xué)習(xí)的至高無上的品格，這種溫暖是只有自身才能給的。

　　不要依戀外界的溫暖，有一種溫暖來自于自身。

有一種溫暖來自自身作文13

　　很多時(shí)候，人們對樂觀開朗的“陽光”男孩女孩抱有好感。大家都覺得，他們就像一顆顆小太陽，溫暖著我們的心。

　　對溫暖的渴求，促使我們?nèi)ベN近這些人。但我想，這必定是，我們自身蘊(yùn)藏了可以燃起焰火的真心。我們的真心，可以燃起焰火，溫暖自身。

　　那一首“人間四月天”，溫情無限，風(fēng)采絕代。林徽因女士，就這樣溫暖了自己，溫暖了家人，更溫暖和感動(dòng)著你、我、他千千萬萬的讀者。以一句“人生是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子”孤麗絕決，張愛玲也以她的傾世才華矚目于世。清冷的開始，凄冷的過程，暗冷的結(jié)束。才女與才女，暗與亮，冷與暖，遺世的對比。

　　林徽因比張愛玲幸福得多。也許吧，是梁思成、徐志摩、金岳霖給了前者一片寬廣蔚藍(lán)的深海，而后者只有胡蘭成無情的背叛。可是，林徽因一生苦難不斷、命運(yùn)多舛，日子并不比張好過到哪里去。若不是擁有自給自足的'溫暖，她只怕也似張愛玲一般永遠(yuǎn)活在黑暗冰冷的深淵無法自拔，更不可能用愛和才華感動(dòng)一代又一代的人了。

　　愛與感動(dòng)，真心的祝福，全都在于自身，不是嗎?

　　在居里夫人還被叫做瑪麗的時(shí)候，清貧刻苦，孜孜求學(xué)而難顧生計(jì)，餓了冷了用板凳壓迫身體以忍過苦寒饑餓;學(xué)術(shù)熱情在噴薄，溫暖了她。小仲馬剛剛開始投稿創(chuàng)作時(shí)，屢屢遭拒，難以為繼，仍然不愿借父親的名聲開路;自強(qiáng)自尊的執(zhí)著溫暖了他。早已名聲在外卻無能實(shí)施政治理念的孔子，困厄陳蔡之間，奄奄一息也堅(jiān)持“仁”與“德政”，永遠(yuǎn)的信念，溫暖著他。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”生生不息的強(qiáng)大，屬于自己!

　　所以李白會(huì)唱：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”所以歐陽修會(huì)歌：“把酒祝東風(fēng)，且共從容�！彼�以柳永，也會(huì)吟：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！彼�以，蘇軾更會(huì)對月高詠：“但愿人長久，千里共嬋娟�！彼�以，龔自珍更會(huì)倚窗低賦：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼�以，譚嗣同更會(huì)臨刑長嘯：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�

　　所以，不論你在哪里，是天堂或是地獄;不論你是天塌了、地陷了還是山河都沒了，請相信，相信自己。你的心你的骨，永遠(yuǎn)支撐著你。你的溫暖，化出極地冰天里的絕美容顏，笑了!

有一種溫暖來自自身作文14

　　我們是太陽，帶給人們溫暖，同時(shí)溫暖自己；我們是一杯溫水，寒冷時(shí)讓人們捂，也讓自己暖。

　　人啊，真是一種奮怪的生物。會(huì)哭，會(huì)笑，悲傷，快樂，常常表現(xiàn)在自己臉上。我們需要關(guān)懷，需要被保護(hù)。

　　常常發(fā)現(xiàn)，身邊的人溫暖了你。天氣冷了，媽媽為你送的小棉襖；下雨了，爸爸撐著傘在校門口等候的背影；生病了，父母急切的眼神，為你手忙腳亂，叮囑你吃藥。還有好朋友，在你跑步摔倒時(shí)，伸出的手；考試失敗時(shí)，安慰的話語；被人欺負(fù)時(shí)，出手相助……

　　是的，我們總能感受到別人帶給你的溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻陪在你身邊。可是你沒有想過，我們自身，就是一個(gè)發(fā)熱體。我們能帶給別人溫暖，在別人需要幫助時(shí)伸出手，關(guān)心他們。那同樣的，我們也能溫暖自己，我們心里，也有一顆炙熱跳動(dòng)的心臟。

　　雖然，在物質(zhì)方面的`溫暖，父母能夠給予我們，那精神上呢？你們認(rèn)為所有人都能解開心中的結(jié)嗎？解鈴還需系鈴人，如果我們只單單溫暖物質(zhì)，那么精神誰來溫暖呢？

　　我們所有的力量都來自本身。

　　在考試時(shí)對自己說一句：我能行！這比任何鼓勵(lì)的話都有效的多；在摔倒時(shí)說一句：我不疼！比任何藥都管用；想哭時(shí)，說一句：我不哭！這樣真好。

　　你看，我說的對吧，自我暗示起到了很大的作用。我們本身就是炙熱的一顆心，溫暖了自己，也溫暖了他人。

　　我們處于孤獨(dú)，寂寞，寒冷的時(shí)候，沒有任何人在我們身邊，沒有家人、朋友、老師、同學(xué)。我們該怎么辦？越長大越孤單，越長大越不安。我們總會(huì)離開家人，走向?qū)儆谧约旱囊黄�天空。有很多阻難在路上等著，我們總不能當(dāng)縮頭烏龜吧，我們只能獨(dú)自一人闖蕩，自己給自己溫暖。

　　我們終究還是會(huì)孤單一人，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，關(guān)心你，噓寒問暖。最終能靠得住的只剩自己。所以我們要成為自己的太陽、火爐。要知道，別人能給的，自己照樣能給。

　　我們是自己的超級英雄，在需要幫助的時(shí)候總能最快來自己身邊。只要自己不認(rèn)輸，就沒有人能逼你服輸。

　　我們是太陽，是溫水，溫暖自己，帶給他人溫暖。

有一種溫暖來自自身作文15

　　我們總認(rèn)為，一切溫暖來自我們體外，比如太陽、比如火爐、殊不知，我們的心就是一顆太陽、一只火爐。當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞之時(shí)，那便是溫暖我們自身的最好的東西。

　　在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭之后，我進(jìn)入了傳言中的將度過地域三年之地─高中，在初中時(shí)，我便已經(jīng)聽過了高中三年時(shí)光的恐怖：難度大大提高的知識、數(shù)不完的習(xí)題、不熟悉的環(huán)境……那時(shí)，對一切傳言一笑置之，并不放在心上的我，此刻卻在咬著筆頭無語望天，看著習(xí)題本上一道道晦澀難懂的數(shù)學(xué)習(xí)題，心中煩悶不已，咬咬牙，眼一閉，再睜開，繼續(xù)把視線轉(zhuǎn)向習(xí)題本。大大地嘆一口氣，拿起草稿紙，再咬咬筆頭，硬著頭皮做下來，只覺心中寒風(fēng)直吹。

　　禍不單行，在我看著理科題目凝噎時(shí)，我的惡夢─月考來臨了。盡管我在月考臨近之時(shí)努力去聽懂那些復(fù)雜的函數(shù)；盡管我在室友熟睡之時(shí)，拼命埋頭復(fù)習(xí)；盡管我在考試之時(shí)，拼命回想那些公式──butistillfailed。對，我失敗了，敗得一塌涂地。我的世界似被狂刀掃過，滿目瘡痍。只剩一地的狼藉。我自嘲地笑笑。撿起掉落的試卷。緩緩地行走在夜幕之下，看著天空中調(diào)皮眨眼的星星。感受著迎面吹來的微風(fēng)，心中卻愈發(fā)清明。

　　突然，一股暖流緩緩從心中流過，一個(gè)念頭從我的腦中迸發(fā)“難道只是這些，就讓我受不了了嗎？高中才剛剛開始，考得差只能說明我沒有用功，而非智力有缺陷。難道僅一次跌倒，我就站不起來了嗎？”聽著心底不斷回響的'聲音，那股暖流逐漸匯成了一個(gè)實(shí)心圓圈，啊！那是太陽，照射著我心底的瘡痍。它們漸漸復(fù)原心中的信念，比以往更甚。

　　黑夜，我坐在床上，望著窗外皎潔的月光，緩緩收緊手臂，抱緊膝蓋。我突然記起母親說過，這個(gè)姿勢可以讓心臟的溫度順著血液流遍四肢。

　　而如今，我終于明白心中樂觀、信念、堅(jiān)強(qiáng)，便是溫暖自身最好的東西。

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