那些花兒作文錦集(2篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的那些花兒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那些花兒作文1
盛夏時節(jié),畢業(yè)的鐘聲再一次如約而至。
。ㄒ唬┕枢l(xiāng)和遠方
最后再逛一次校園,食堂的飯菜還是一如既往的讓人提不起食欲,高中的圖書館藏書量總是少的驚人。這些地點,曾無數(shù)次的讓我想去掙脫,它們太過狹小,不足以滿足一個孩子對未來廣闊天地的渴盼,它們太過乏味,乏味到無數(shù)次讓你想立刻逃離。但與此同時,它也教會人靜心努力,不為外世所迷惑,教人寧靜淡泊,不為環(huán)境所牽絆。
明年的玉蘭還會開的如此明艷動人嗎?明年的桂花依舊會如此芳香四溢嗎?是呀,明年,我們已經(jīng)不在了,那些花兒終究散落天涯。
我曾無數(shù)次的遐想過遠方,在寫字寫的手臂酸脹之時,在看著大紅喜報上又一次出現(xiàn)了自己的名字時。有時候,遠方是一汪被青煙籠罩的湖泊,伴隨著晨曦初綻有水鳥飛過;有時候,遠方是一座安靜的古鎮(zhèn),青石板上銘記著千年的傳說;有時候,遠方是一個繁華的大都市,隱藏了無數(shù)野心,又埋葬了無數(shù)夢想。遠方,是我高中三年走下去的動力,內(nèi)心的聲音告訴我:到遠方去,到遠方去,熟悉的地方?jīng)]有景色。
但假若有一天,我得償所愿,我又會不會思念故鄉(xiāng)?因為那時故鄉(xiāng)于我,將又會是另一個遠方。我會想念吧?想念蜀都的麻婆豆腐,夫妻肺片,鐘水餃,想念這里的寬窄巷子,錦里,天府廣場,想念秋季銀杏樹葉把大地鋪成了金黃,想念春季芙蓉花開美如畫。最最想念的該是這里的人了吧?他們兢兢業(yè)業(yè),待人友善,笑容可以融化一整個冬天的寒冷。
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“喂,沒事啦,一次沒考好嘛!
我知道,但是還是很難過。
“不要這樣啦,這一學科本來就很難的,況且你已經(jīng)很努力了!
“嗯!迸α诉這樣才更難過啊。
突然感覺自己被一個懷抱緊緊環(huán)繞,小心翼翼又帶著一絲安慰!皡,別哭了,我會一直陪著你的。”
明明你更小,相比之下,我去更像妹妹。愛哭被安慰的,是我;總是想不明白一些道理而走彎路的,是我。而你,總是遞紙巾的那一個,是安靜傾聽的那一個,是默默陪在我身邊讓我覺得,原本灰暗的世界也可以一寸寸變得明亮的.姐姐。
謝謝你,因為有你,讓我覺得自己不再是一個人。
。ㄈ╅L大的感覺
慢慢發(fā)現(xiàn),可以說真心話的人越來越少,越來越習慣孤獨,開始計較分數(shù)和排名,禮節(jié)性的拒絕隔壁班男生的小情書……如果這就是長大,那我寧愿永遠當小孩子。
但長大同時意味著,自由越來越多,可以通過努力去得到自己想要的,開始理解不一樣的世界……
既然無力抵抗,不如坦然接受吧,我會嘗試著長成自己想要的樣子,長成自己喜歡的樣子。我知道未來路不平坦,但我不懼挑戰(zhàn);我知道成功并非一朝一夕,所以我會慢慢積累,避免急功近利;我知道我會錯誤的遇到很多人,但只要他會來,那么我就不懼等待。
六月,起風了。蒲公英的種子將要飛往哪兒呢?
那些花兒作文2
總有一些人在你的生命中來了又去,而人生漫漫長路也該經(jīng)歷這理所應當?shù)那K人散。
她們像那些花兒一樣。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個角落/靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫!毕矚g樸樹,喜歡聽他用孩子般的滄桑重復著不老的故事。
生如夏花般璀璨的青春,總會不經(jīng)意想起以前,想起那些有歡笑有難過的日子,想起曾在我生命居住過的那些花兒。如今,我的那些花兒在哪?她們是否安好?《那些花兒》是我們曾毫無顧忌在一起時最喜歡的,那時候的我們有著青春時期該具有的叛逆、躁動和女孩們與生俱來的點滴傷感。她比我大了六個月,和我差不多高,有著一張長的黝黑卻不失美麗的臉,還會有起床氣……我和她的相遇一點也不偶然,因為身高的原因而被安排坐在一起,之后便也毫無預兆又或者是說理所應當?shù)卮螋[成一片。當時,我并不是一個善解人意的姑娘,但在她身上我學到了很多。
我們也曾像那些小肚雞腸的人一樣在別人背后指指點點,也在午休期間找借口上廁所然后跑到操場上安逸的曬太陽,中午借通宿生的校牌溜出學校,上課躲在課桌里看小說,又慫恿著旁邊的人在上課時間玩警察抓小偷的游戲,因為吃絕味很辣沒有水喝而被嗆出眼淚,每天我都會從家里帶來兩瓶牛奶,而我們的作業(yè)總是一樣的錯或是一樣的'對……
我們兩個是父母口中的“隔壁家孩子”,是老師口中傳說的“好學生”,成績不錯表現(xiàn)也不錯。但沒人知道,我們其實是不喜歡“好孩子”這個頭銜的。好孩子都會向往所謂壞孩子的自由。我印象很深的一次是那天晚上,我們沒有去上晚自習,我們躲過了巡查老師,坐在操場上,看著天慢慢黑下來,我們躺在草地上說著一大堆毫無頭緒的心里話,你帶來的MP3里靜靜地放著《那些花兒》,那天晚上我們口無遮攔的說了好多好多,說到了我們班上的同學,說到看哪幾個同學不順眼什么什么的;說到了明星八卦;說到了未來,未來的你只想做一個相夫教子的人;說到了愛情,你相信執(zhí)子之手與子偕老的愛情;說到了夢想(現(xiàn)在回想起來當初我們的夢想是多么可笑),我說我想去見我的大男神,而在班上體育成績倒數(shù)的你卻想成為警察……最后,我們談到了畢業(yè),畢業(yè)后我們該何去何從呢?你父母想讓你去縣里最好的學校,而我家人們卻要我去師范學院。兩條完全不同的路,或許真的如歌中所唱的那樣“我們就這樣/各自奔天涯”后來那天晚上,我們都哭了。轉眼間,從畢業(yè)的遙遙無期到黑板上那看起來耀眼卻冷的刺骨的倒計時。那幾日,學校的校廣播都會經(jīng)常放到這首歌,而我和她也在最后的畢業(yè)晚會那天唱起這首而哭的泣不成聲。她是我生命中的那些花兒,而我卻不能永遠守在她身旁。
當我再次唱起《那些花兒》時,眼前又浮現(xiàn)出那些人,那些事,異樣的情愫從心中升起,那是歲月給予的特殊情感,經(jīng)久不衰。
之后的很多年,也該懂得了有舍有得就是擔當,那些花兒終會凋謝,只要記得它也曾耀眼的鮮艷過,那便足夠。我也終會再遇見另一朵為我含苞待放的花兒,再因此承擔起一種你往后也該面臨的離別。
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