優(yōu)秀教師主要事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀教師主要事跡1
xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。1996年參加工作，xxx鄉(xiāng)第三中心小學(xué)四年級(jí)二班班主任。她是一名極為普通的小學(xué)老師，如果用兩個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)她，那就是“認(rèn)真”。
工作上，她認(rèn)真教書。參加工作24年來(lái)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異成績(jī)。她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力使自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力得到提升。
在教學(xué)中，她尤其注重閱讀教學(xué)，每次晨讀給孩子們范讀課文是必不可少的環(huán)節(jié)。她說(shuō)：“要想讓孩子們愛(ài)上閱讀，首先得讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文課本”。所以每天的晨讀她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在孩子們身邊，帶領(lǐng)大家一起認(rèn)真讀書。她還在教學(xué)中積極開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)，學(xué)校的圖書館、班里的圖書角都是孩子們的樂(lè)園，讓孩子們充分享受閱讀的快樂(lè)。
她平等對(duì)待、用心地去愛(ài)著每一個(gè)孩子。假如說(shuō)愛(ài)像汩汩流淌的泉水，那劉老師的愛(ài)會(huì)流到每個(gè)學(xué)生的心中，讓孩子們感受愛(ài)的溫暖，享受愛(ài)的甘甜。作為一名小學(xué)班主任，工作瑣碎而繁重。學(xué)生年齡小，他們的事兒事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。孩子們天生好動(dòng)，難免磕磕碰碰，無(wú)論什么時(shí)候，劉老師的.辦公桌上常年備著孩子們的一些應(yīng)急物品，消毒棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼，還有衛(wèi)生紙、小手絹……
劉老師注重家庭教育，經(jīng)常和家長(zhǎng)朋友們溝通，她認(rèn)為家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子是至關(guān)重要的，同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)異。所以，劉老師和家長(zhǎng)簽訂了家校共育合作書，家長(zhǎng)和學(xué)校形成了一股繩，形成了一股教育合力，更有利于教學(xué)工作的開(kāi)展。
近年來(lái)，劉老師多次獲得市政府嘉獎(jiǎng)，xx市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科標(biāo)兵；并被評(píng)為河北省優(yōu)秀教師。她用“認(rèn)真”兩個(gè)字詮釋了自己的工作，同時(shí)也詮釋了自己的生活，用愛(ài)構(gòu)筑了一個(gè)溫暖的班集體，用付出贏得了師生的尊重和愛(ài)戴，更贏得了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。但她說(shuō)：“未來(lái)的路還要繼續(xù)努力，將始終保持初心，做一名心中有愛(ài)的老師”！
優(yōu)秀教師主要事跡2
xxx，女，中小學(xué)高級(jí)教師，一名普通的鄉(xiāng)村教師，1995年9月參加工作，20多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
她積極參與課改與培訓(xùn)，提升自己的業(yè)務(wù)水平，理論與實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用于教學(xué)中。課堂上孩子們參與課堂，學(xué)生提出問(wèn)題，小組內(nèi)解決問(wèn)題，老師肯定與補(bǔ)充，讓學(xué)生們?cè)诜e極、自信中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握還要通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固，所以看作業(yè)，看試卷也是xxx老師的必修課，常�？吹酵砩�10點(diǎn)以后，一份付出，就有一份收獲，自20xx年至今，數(shù)不清的階段性和期末質(zhì)量檢測(cè)中，除了一次第二，其他檢測(cè)都是全鎮(zhèn)第一。
作為班主任，從早到晚陪伴學(xué)生是天職：在課堂上、在宿舍里、在餐廳里……每天看著孩子們吃飯，課間操天天陪伴、囑咐喝水、吃飽、吃好、“三輕輕”強(qiáng)調(diào)并監(jiān)督……學(xué)校的角角落落都留下了她忙碌的身影，雖不美麗，但堅(jiān)定有力。
她一直愛(ài)生如子，給孩子縫衣服、把崴了腳的孩子背下樓、給學(xué)生擦腿上的'屎（鬧肚子弄了一身）、給孩子刷尿透的鞋子……
表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，是每個(gè)人基本的心理需求，多年來(lái)一直給予同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一塊餅干、一個(gè)日記本、一卷膠帶、一支圓珠筆、一個(gè)蛋糕、一個(gè)筆袋、一本記事貼……孩子們有了獎(jiǎng)勵(lì)，有了鼓勵(lì)，更加努力，所以她帶的班一直都是優(yōu)秀班集體，點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)都凝聚她的用心和無(wú)私的奉獻(xiàn)，她常說(shuō)：我花點(diǎn)錢沒(méi)關(guān)系，孩子們有了勁頭，才是最重要的。孩子們的一個(gè)擁抱、“老師，我愛(ài)您”、“老師，您辛苦了”足以讓她幸福滿滿。
孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小事，都是她的大事。處處給孩子們做榜樣，用實(shí)際行動(dòng)感染孩子們，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
愛(ài)與責(zé)任同在，在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不凡，伴三尺講臺(tái)，一路走，一路花開(kāi)。
優(yōu)秀教師主要事跡3
xxx，男，1974年出生于寧夏海原，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。
自1998年7月參加工作至今已堅(jiān)守一線教學(xué)崗位23年。23年里，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己教育生涯的信條，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤懇敬業(yè)、始終如一。
自1998年7月踏上教育之路起，丁老師便積極投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)，在海原縣賈塘中學(xué)嘔心耕耘、虔心育人的.四年時(shí)間里，他處處為貧困山區(qū)的學(xué)子著想，以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己投身教育、教書育人的理想。在4年的短暫時(shí)光中，他深入教研、厚植情懷，時(shí)刻關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，積極帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作，迎難而上，教學(xué)成績(jī)更是迅速超越城鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)，單科成績(jī)更是在全縣名列前茅，他的個(gè)人品質(zhì)和教學(xué)能力一再得到社會(huì)各界的肯定。因其優(yōu)異的成績(jī)和高尚的敬業(yè)精神，20xx年8月被選調(diào)到海原縣回民中學(xué)從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這一干就是整整19個(gè)年頭。19年里他先后送走6屆高三畢業(yè)班，擔(dān)任了17年班主任，即便是后來(lái)因?yàn)楣ぷ魍怀霰蝗蚊鼮閷W(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，也還是始終堅(jiān)守教學(xué)一線。從教以來(lái)的丁老師潛心教學(xué)、悉心鉆研、勤奮工作，在教學(xué)一線推進(jìn)學(xué)校“雙五精講精練”模式、落實(shí)“青藍(lán)工程”計(jì)劃、開(kāi)展新高考模式下的教學(xué)與學(xué)校管理研究等，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧巳碌耐黄啤?/p>
由于教育教學(xué)成績(jī)突出，責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)守教學(xué)一線的同時(shí)又先后被任命為年級(jí)部主任、教務(wù)處副主任、教科室主任、教務(wù)處主任。但無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，丁老師都能不負(fù)重望、踏實(shí)勤懇，在平凡的工作中干出不凡的成績(jī)。因此，20xx年9月他被海原縣委、人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年9月再次被海原縣委、人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年9月又被寧夏回族自治區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年11月被中衛(wèi)市教育局認(rèn)定為第四屆“市級(jí)骨干教師”，20xx年7月又被評(píng)為“中衛(wèi)市名師”。
濃情九月師恩如海
面對(duì)眾多榮譽(yù)，他卻始終認(rèn)為，要當(dāng)好一名教師，就得擁有善良的心、鉆研新知的熱情和淡薄名利的心態(tài)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己無(wú)悔的教育人生，也踐行著教書育人的初心使命。
優(yōu)秀教師主要事跡4
作為一名數(shù)學(xué)教師，楊老師深耕教學(xué)一線多年，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)成績(jī)突出。先后被評(píng)為“xx市華僑中學(xué)教育創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”、江門市“普通高中畢業(yè)班工作先進(jìn)個(gè)人”，20xx年輔導(dǎo)羅同學(xué)參加江門市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。楊老師積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。其中，論文《淺談數(shù)列求和中的錯(cuò)位相減法》獲20xx年江門市年度基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)；論文《涂色問(wèn)題研究與計(jì)算機(jī)求解》獲20xx年xx市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀二等獎(jiǎng)；論文《談高中數(shù)學(xué)的培優(yōu)轉(zhuǎn)差》20xx年發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》省級(jí)刊物。在擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間，他積極開(kāi)拓教學(xué)新方，落實(shí)新課標(biāo)精神，探索教學(xué)合一的真正理念和做法。在他的主導(dǎo)下，備課組獲獎(jiǎng)?lì)H豐，先后獲得江門市20xx年普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)“成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”、江門市20xx年普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)備課組”、江門市20xx年普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)“成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”、江門市20xx-20xx學(xué)年度“集體備課成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”、江門市20xx-20xx學(xué)年度“集體備課成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”。在班級(jí)管理方面，所任教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。楊老師在本校擔(dān)任班主任工作11年，堅(jiān)持以德為先的育人理念，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀畢業(yè)生，有多名學(xué)生獲得高考體育類總分xx市第一，更有多名同學(xué)被華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。楊老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有正確的`教育思想、高尚的師德。以教書育人為已任，積極進(jìn)取，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，勤勤懇懇。關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教。樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校工作，與同事關(guān)系融洽，盡職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作。對(duì)工作精益求精，教育教學(xué)效果顯著，得到學(xué)校同事和家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。
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