(優(yōu))元旦節(jié)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來(lái)了，我家也出了新鮮事兒——在家里開(kāi)元旦晚會(huì)。
開(kāi)晚會(huì)前，先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協(xié)力的把這些漂亮的`東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。
晚會(huì)開(kāi)始了，我當(dāng)主持人站在前面，帶著微笑對(duì)著大家說(shuō)：“晚會(huì)正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心。”媽媽一邊演一邊唱。我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩(shī)，大家直夸好。最后一個(gè)節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演。我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，妙，再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結(jié)束了今天的晚會(huì)。
元旦晚會(huì)真快樂(lè)，真希望下一次的元旦快快到來(lái)！
元旦節(jié)作文 篇2
今天是20xx年的第一天，元旦。元旦節(jié)真熱鬧。
大街上車(chē)水馬龍、來(lái)來(lái)往往。有的人興致勃勃的出門(mén)旅游，有的人急匆匆的回老家看望親人，還有的人一家老少齊上陣，去商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物。
大街小巷都掛上了鮮艷的彩旗，就連單位門(mén)口也想營(yíng)造點(diǎn)喜慶的氛圍，掛滿(mǎn)了大大小小各式各樣的紅燈籠。
公園里，爸爸媽媽拉著小朋友的手一塊散步，一起享受這美好的時(shí)光。兒童樂(lè)園里，小孩子們搶著玩著玩那，有的踢毽子，有的坐旋轉(zhuǎn)木馬，還有得玩過(guò)山車(chē)，三五成群，好不熱鬧啊。
商場(chǎng)里，人山人海、熱鬧非凡。有急著讓爸爸媽媽買(mǎi)玩具的小孩子；有放假過(guò)節(jié)的家長(zhǎng)們，他們正忙著給全家購(gòu)買(mǎi)元旦禮物呢；連老人們也經(jīng)不住節(jié)日的誘惑，慢慢悠悠的走著，精心挑選著各種節(jié)日物品。小孩子們的吵鬧聲，商城里的音樂(lè)聲，熱情的售貨員阿姨的叫賣(mài)聲，匯合在一起，組成了一首美妙的元旦交響曲。
小區(qū)里，愛(ài)崗敬業(yè)的`物業(yè)人員，正在認(rèn)真的檢查每戶(hù)人家的水電，一絲不茍的樣子，只為了讓大家過(guò)上一個(gè)安全幸福的吉祥年。
走進(jìn)社區(qū)，忙碌的工作人員正在張貼元旦節(jié)的祝福語(yǔ)，宣傳文明用語(yǔ)，懸掛文明城市的宣傳畫(huà)，召集大家共創(chuàng)文明城市，奔向幸福生活。
元旦節(jié)作文 篇3
車(chē)子進(jìn)入了南昌。
本來(lái)我已經(jīng)決定不在向車(chē)外看的，省得又讓我傷心難地，保留我一個(gè)回家的興奮。但我還是忍不住還是望著窗外。
進(jìn)入南昌，一切都是那們的生機(jī)盎然，看到馬路兩旁的綠化生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出綠光。
同樣是在元旦節(jié)，同樣是在煩忙的交通里，反應(yīng)卻是兩幅不同的.場(chǎng)景。總之，我進(jìn)入南昌以后，南昌的面貌又讓我無(wú)比興奮，讓我忘記了開(kāi)始所見(jiàn)地場(chǎng)景。
但那只是腦海中的淡忘，但現(xiàn)實(shí)還是如此，因此，我想借來(lái)呼告大家，做一個(gè)文明人，讓身邊不文明的現(xiàn)象通通消失。
在今天這個(gè)節(jié)日里，我又帶著感慨的情緒回家了。
元旦節(jié)作文 篇4
今天是20xx年的元旦，爸爸帶我去人民大會(huì)堂聽(tīng)久石讓、宮崎駿動(dòng)漫作品的新年音樂(lè)會(huì)
人民大會(huì)堂前的人真多，人頭攢動(dòng)，我連忙拿出票后，隨音樂(lè)會(huì)著人流擠進(jìn)了人民大會(huì)堂，人民大會(huì)堂很漂亮，座椅是紅色的，前面還有一排桌子，這是給觀眾放零食的地方。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，全場(chǎng)一片安靜，首先是樂(lè)隊(duì)為我們表演的是《天空之城》，這首曲子是久石讓先生的成名之作，由大提琴、中提琴、小提琴和鋼琴合奏。旋律很優(yōu)美，有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。后來(lái)我們欣賞了《龍貓》、《幽靈公主》、《小女巫奇奇》等動(dòng)畫(huà)片的伴奏曲，好聽(tīng)極了。
這個(gè)音樂(lè)會(huì)是日本著名的音樂(lè)家久石讓、和著名的動(dòng)漫家宮崎駿先生的作品展示，因而不僅有好聽(tīng)的音樂(lè)，還有好看的.動(dòng)畫(huà)片。
我恍然大悟，原來(lái)動(dòng)畫(huà)片的音樂(lè)是人演奏的，這個(gè)知識(shí)我還不知道了。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不僅讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的。
元旦節(jié)作文 篇5
今天，我們?nèi)话嘟淌乙黄瑲g聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要古箏，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的.表演跳舞，有的表演唱歌同學(xué)們得到了很多獎(jiǎng)品。
今天我表演了葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》還玩了抱氣球，很好玩，游戲規(guī)則是兩個(gè)人胸口抱著氣球走到同學(xué)那在回來(lái)，而且我還抽獎(jiǎng)了，我抽到了一塊糖。希望每天都像元旦一樣快快樂(lè)樂(lè)的!
啊!我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦節(jié)作文 篇6
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！�
”禮物？“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上�！翱斓皆┝耍瑢W(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒(méi)準(zhǔn)備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)�！拔医o每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的`。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師，我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。
“對(duì)��！”“陳老師，我們會(huì)聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！奔s莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。
“程明明！”我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對(duì)我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的～’。”我也悄悄的拆開(kāi)了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來(lái)：
致程明明：
你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見(jiàn)解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫(xiě)作上的最高境界。
當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
陳老師于20xx.X.X
最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
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