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元旦節(jié)作文

時(shí)間:2023-11-07 10:18:35 元旦 我要投稿

元旦節(jié)作文精華6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦節(jié)作文精華6篇

元旦節(jié)作文 篇1

  元旦嘛,多忙都回去的。昨晚看湖南衛(wèi)視超長的跨年演唱會(huì),聽劉若英唱后來,屏幕顯示的歌詞,我竟然有種好像談一場戀愛的感覺。直至凌晨,今早拖著昏昏沉沉的頭腦起了床,脖子一伸出厚厚的被子立刻就被強(qiáng)烈的冷空氣襲擊了,我敗了。用手在床頭摸索著昨晚放置好的大衣,連忙穿在身上,誒誒襪子呢?沒辦法,只好赤腳走出了大廳。天哪請把老娘殺了吧,超級冷。!

  很變態(tài)的人,很怕冷卻超級喜歡冬天。

  真正郊時(shí)候就更冷了。人煙稀少。很蕭條,活力。我倒喜歡的`景象。在那些高高的山頭上看見被風(fēng)吹的東搖西擺的芒花,我想起我的小時(shí)候。小時(shí)候,住在外婆家,外婆家附近也有絢爛的芒花,高高瘦瘦的像一位苗條的女子。摘的時(shí)候很不容易,它的莖很韌,用手折不下來。婆就用剪刀剪下來給我,綁成長長的一束。回想起那些日子,小時(shí)候的虛度竟比現(xiàn)在的渾噩還好一點(diǎn)點(diǎn)。

  打開鐵門就看見奶奶,標(biāo)準(zhǔn)似的老人,帶著絨毛帽子,而我注意到她的腳卻不適宜地穿了一雙拖鞋。

  我上前握緊了她的手:“奶奶!蹦棠痰陌變(nèi)障很嚴(yán)重了,只能憑聲音認(rèn)人。她和我嘮叨,我在旁邊玩弄文曲星。總感覺我的有點(diǎn)敷衍起她。忽然她竟然哭了。我記得我好幾個(gè)月沒回來看她了。

  爸爸爺爺叔叔媽媽在狹小的廚房弄菜。

  弟弟妹妹在看電視。

  奶奶一邊哭一邊說話。

  我在心不在焉的聽奶奶說話。

  是很奇怪的場面吧。

  不多不少的家庭僅三個(gè)孫子。兩女一男。陰盛陽衰。

  的菜很也很油膩,以油炸居多。我犯難了,在鏡子面前審視的那顆小小的紅紅的青春痘,強(qiáng)烈的思想撞擊,我選擇了吃了再算。誒誒我這么人。毫無自制力。

  中午在奶奶的床上睡了一小會(huì)。蓋的時(shí)候后的棉被,卻依舊很冷。睡不好。

  傍晚回家了。好像沒那么冷了。我看到了芒花,我好想去摘。但它在那高高的山頭,我無法觸及。

  就像某些事情,怎么也會(huì)不去了。

  二零零九,希望我會(huì)愛上年。

元旦節(jié)作文 篇2

  昨天,我在桐鄉(xiāng)外婆家過了一個(gè)快樂的元旦佳節(jié)!想到自己要到桐鄉(xiāng)去過元旦佳節(jié),我真是開心極了。

  昨天晚上,大約六點(diǎn)十五分,我們就來到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦佳節(jié),大街上面張燈結(jié)彩,人來人往,熱鬧非凡。我們先去“東興商廈”看一看。進(jìn)了大廈,我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔,我們手拉著手,以免走失。我們看了一段時(shí)間以后,決定給爸爸買一件非常漂亮的.新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時(shí)候,我看見了,簡直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院螅职诛@得是那樣的年輕漂亮。于是,我就對爸爸說了。聽了我的話,爸爸別提有多開心了。

  接著,我們走到了兒童服裝部,父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

  然后,我們走出東興商廈,在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤:玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒有這么多的人了。我十分好奇,所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。

  啊,桐鄉(xiāng)的元旦佳節(jié),真熱鬧,真讓人感到開心和快樂。

  時(shí)間不早了,我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠(yuǎn),我也就依依不舍地回家去了。

元旦節(jié)作文 篇3

  今天是新年的的第一天,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸今天要帶我去新華書店看書,我高興極了,難得出門的我終于可以到我夢寐以求的新華書店看書了!

  我到了新華書店的門口,進(jìn)去一看,呀!真是人山人海,男人、小孩子、中年人……大家都端著書津津有味地看著呢,也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多,到處擺放著高高的書架,書架上的'人真多,五花八門,看得我眼花繚亂,我找了好久才找到我想看的書,找到之后我找了一個(gè)位子坐下來,我看的是《杰羅尼摩的歡樂假期》,里面講的是:杰羅尼摩去旅游,因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過航班,旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。幸運(yùn)的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光,當(dāng)他回家時(shí),他才意識到,在哪過的都一樣開心!我看得津津有味,仿佛成了就是書里的書蟲,正品味著書本的芳香。

  時(shí)間過得真快啊,就要回家了,我買了了幾本書,我戀戀不舍地離開了書店,真希望明天還來啊。

元旦節(jié)作文 篇4

  昨天,我們在李婉老師的組織下,我們一一班開了一場快樂的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都很開心,有的唱歌,有的跳舞,有的打跆拳道,有的吹葫蘆絲……

  我、關(guān)博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業(yè)但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的.街舞和變魔術(shù)。這是我第一次參加聯(lián)歡會(huì),通過和同學(xué)們一起聯(lián)歡,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們很有才藝,他們的節(jié)目都特別棒,我以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)跳舞,希望在下次聯(lián)歡會(huì)很同學(xué)和老師帶來快樂!

  祝老師、同們新年快樂,健康平安!

元旦節(jié)作文 篇5

  今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃。上午,我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!

  走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  沒多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!

  只見一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

  來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請出評委,又請校長講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個(gè)唱歌的是一年級,他們剛出場,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的`是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

  后來二年級,三年級接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級演出的時(shí)候,我們在后臺(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)!”但是我們唱得太投入了!

  在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

  這個(gè)元旦過的真快樂,也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。

  

元旦節(jié)作文 篇6

  元旦節(jié)到了,我們班級舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì),老師讓每個(gè)同學(xué)都表演節(jié)目。

  第一個(gè)是程鑫和謝淼表演的拳擊,拳擊還用腳,真搞不懂。第二個(gè)是張鑫等幾人表演的國學(xué)朗誦……都很成功,我想不起來表演什么節(jié)目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風(fēng)》。老師說會(huì)唱的同學(xué)到講臺(tái)上一起唱,我心里暗想:當(dāng)個(gè)配角也不錯(cuò),重在參與嘛。于是我跑上講臺(tái)和幾個(gè)同學(xué)合唱,在講臺(tái)上唱歌的時(shí)候,我看見我的`同桌馬欣雨在為我鼓掌,并豎起大拇指,好像在鼓勵(lì)我。唱完后,我回到座位上,馬欣雨說:“黃功赫,我太佩服你了,我都不敢上去,你竟然敢上!

  這個(gè)元旦真是快樂,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:當(dāng)配角也是值得驕傲的。

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