科技館作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
都說暑假是個好時光，這不，我們班的同學在耕民公益叔叔阿姨帶領下，參觀了慈溪科技館，讓我?guī)銈兛纯窗桑?/p>
最堅固的結構是什么我們都明白，是三角形，那么我們既然是去體驗的，當然要進行實驗啦。指導人員讓我們分成三組，進行比賽。其實規(guī)則很簡單，就是讓棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。
既然三角形是最堅固的結構，那么讓我們利用它來完成這個比賽吧！
我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的`塔看起來似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。
可是結果不重要，重要的是過程，我們體驗了團結的作用，在有限的時間中，感受這一切時光的完美。
畢竟是比賽，那么必須會有勝者，就是下頭這一組的同學↓
他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因為他們get到了三角形的正確用法。其實很簡單，可是實際操作卻沒有那么容易，果然不動手不明白，一動手嚇一跳�。�
既然做完了棉花糖意面塔，那么讓我們進入下一個環(huán)節(jié)吧。
都說每個班都有一個愿意自我犧牲的人，而我們班的這個“雷鋒”便是姚譽。
像這樣能夠奉獻自我的同學已經不多了，我們來給他一點掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽正在用手揉捏鼻梁，另一只手緊緊握住車把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動后，他便立刻進入了狀態(tài)。
“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問題數(shù)不清，咕嚕咕嚕冒出來�！泵總�人都有好奇心，下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心，這個姿勢也很是專業(yè)呢。
讓我們繼續(xù)往里走，這是一個神奇的裝置，我們學過的人都會明白，兩點之間直線最短，可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個通道，這令我們有一些不可思議。接下來這位漂亮的小姐姐來替我門講解這個原理。
下頭，我們便進行了分組，去完成各自的活動
這一些同學去做了小汽車制作，可是，我沒有去做這個，所以我也不是異常了解，只是從同學的口中聽到制作這個很趣味。
而我去制作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。
大致效果就像上頭的一樣，點上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。
這一次的活動，讓我受益匪淺，我們要好好學習，才會在以后有機會接觸到這種高科技。
科技館作文 篇2
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多��！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……
我覺得最有趣的`是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢？
秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！
科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢！
科技館作文 篇3
又是一節(jié)戶外采風課，我們去了科技館玩。
買了門票我們就進去了，我們先去了游樂園玩抓人，剛開始，我和章杰皓躲進了傾斜小屋，可是過了一會兒，頭暈了起來，于是就出去了，我剛出去，差點被人抓了。就這樣，最后只有我沒被抓。
我們又去完了電玩，還有很多東西，讓我感到最好玩的是在科技館玩捉迷藏，我和章杰皓躲，其余的`人來找我們，我們先沖進電梯，蹲了下來，他們看見我們了，于是沖到了樓上，我們向3樓沖去，他們已經到3樓樓梯口了，門打開了，我們沖向了2樓，他們到了3樓，被我們給耍了，等他們到2樓時，我們已經到了1樓，然后我們沖向了電梯，又乘坐電梯到了3樓，他們剛好到了1樓，后來，他們人分散開來對付我們，分成了2隊，一對在電梯口，巡邏，一隊在樓梯口巡邏，我們見勢不利，沖進了廁所，這時，有個人走了進來，正要開門時，章杰皓大叫一聲，他又沖了回去，嚇了我一跳我就一直多到廁所，最后，要走了，我才出來。
這次的戶外采風真開心，希望下次還能這樣跟同學們玩。
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