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《如果歷史是一群喵》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《如果歷史是一群喵》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《如果歷史是一群喵》讀后感1
《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國、秦楚兩漢等不同歷史時期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學到了歷史知識。這當中讓我最難忘的是書中的“隋唐風云篇”了。
“隋唐風云篇”主要描寫了為國為民的楊堅，深沉而富有野心的.楊廣，優(yōu)秀的李淵，開國元勛李世民，日月臨空的武則天，肆無忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時代中，有戰(zhàn)爭、有和平、有奪位、有血腥。這當中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。
唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學習戰(zhàn)斗，十八歲的時候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場上勇往直前。可是，因為他是家族中的老二，無法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當上了皇帝�！安仭边@個字大家認識嗎？對，它讀“zhao”，發(fā)明這個字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗。她用自己的實際行動，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國一片全新天地。
讀完了“隋唐風云篇”后我有點汗顏，當我們在父母面前撒嬌時，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當我們與同學為雞毛蒜皮的事爭吵時，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對社會有用的“大喵”。
《如果歷史是一群喵》讀后感2
如果中國歷史不是由人來演繹，而是有一群貓來演繹會是怎樣的故事呢？恐怕在一千個人的腦海中會有一千種不同的劇情，而且一個人看完這本書卻只有一句話，如果我的歷史課本也這么萌，一定會愛上歷史，成績絕對翻倍。
去年十月，我買到這本書《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開書，原本對我來說十分復雜難懂的歷史立即變得簡單易懂，令我眼前一亮。對中國歷史的印象也大有改觀，雖然說這本書是從黃帝開始講起，直至烽火戲諸侯結(jié)束。讓我腦海中的歷史出現(xiàn)了翻天覆地的變化。原來我對中國的.古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對中國古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。
故事從一只巨喵（盤古）開始講，它開天天辟，幻化出了世間萬物。隨后緊跟著是令我印象深刻的統(tǒng)一戰(zhàn)爭；蚩尤（喵）是上古戰(zhàn)神，也和炎、黃一樣的部落首領(lǐng)。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當飯吃。搶地盤的過程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。
黃帝與蚩尤在逐鹿這場戰(zhàn)爭，大家應(yīng)該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話里了解到。而在書中，這段故事被作者變成了簡短的文字與直觀的圖片比那些大段大段的文字更簡單明了，清楚易懂，成為了解中國歷史的不二之選。
看完這本書后，我認為喵咪們演繹的歷史只講了個大概的故事，卻沒有一定的深度。于是我開始留意圖畫邊的原文和作者引經(jīng)據(jù)典的出處，每一章節(jié)的介紹，我甚至還買了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來看這本書吧。我還會關(guān)注作者的下一部作品，把歷史繼續(xù)串成就一部部有趣的故事。
《如果歷史是一群喵》讀后感3
我讀《如果歷史是一群喵》已經(jīng)有一段時間了，這是一套關(guān)于歷史的漫畫書，書里所有的歷史人物都有一個貓咪的稱呼，簡稱“喵”。例如諸葛亮喵，曹操喵。到目前為止，這套書已經(jīng)有10本，寫到了歷史上經(jīng)濟十分發(fā)達的宋朝。通過閱讀這些歷史人物，我發(fā)現(xiàn)總有一些人非常相似，媽媽說，這些人有一個共同的稱呼，叫“中興之主”。
我通過閱讀這套書，明白一個朝代總是從發(fā)動戰(zhàn)爭推翻上一個朝代開始，經(jīng)過戰(zhàn)亂，然后開始變得繁榮。這個過程中會出現(xiàn)一些帝王，如商朝的武丁喵，擊敗鬼方，土方等方國，重用賢能的宰相，將商朝治理的井井有條，開創(chuàng)了“武丁盛世”。又如戰(zhàn)國時期的秦孝公喵，當上國君以后發(fā)布求賢令，啟用商鞅喵變法，收復了河西失地，又逐步吞并鄰國，使秦國變得強大，為以后統(tǒng)一六國做好準備。再如東漢的光武皇帝，劉秀喵，布衣之身，經(jīng)過十二年的'征戰(zhàn)，滅掉關(guān)東，隴右，西蜀勢力，恢復了漢朝的江山。還有唐朝的憲宗，李純喵，在位時勵精圖治，鏟除各位宗親喵的藩鎮(zhèn)勢力，重新統(tǒng)一唐朝，史稱“元和中興”。這些讓各個王朝興盛繁榮的帝王們，讓我覺得他們都有一些共同點，那就是一個皇帝，如果一生有所成就，首先，他需要有一個遠大的清晰的目標，比如，收復失地，抵御外族入侵。然后，他自己還要是個非常勤勞的皇帝。只有做君王的本身親政愛民，下面的官員大臣們才不敢偷懶，才能治理好一個國家。聽說“樂此不�！闭浅鲎杂诠馕浠实矍谟谡碌墓适隆�
也正是通過了解這些“中興之主”的事跡，讓我明白，如果一個帝王都要通過遠大清晰的理想，勤勤懇懇的工作，才能實現(xiàn)畢生的宏大愿望，那么，我們作為一個普通的人，更需要從一開始就規(guī)劃好自己的理想，有一個清晰的目標，然后一步一步，勤勞努力的完成它。
《如果歷史是一群喵》讀后感4
大家好，今天我想向大家推薦一本書，名字是《如果歷史是一群喵》。
名字看上像是一本漫畫，對吧？但其實并不是，它是一本歷史書！是用漫畫的形式來理解歷史的書！
當我看到這書時，起始我很迷惑，作者是懷著怎樣的想法，居然敢用漫畫來表現(xiàn)歷史？漫畫和歷史又是如何聯(lián)系起來呢？讓我們懷著滿滿的好奇，走進作者的.世界吧！
也許你會問作者：這樣的一段歷史，專家都難寫，你要怎么畫呀？
這個問題后來成了作者創(chuàng)作的一面鏡子，時常提醒著他究竟該畫些什么。沒錯，歷史不應(yīng)該是枯燥的，找出歷史進程的主線，用一支畫筆讓大家喜歡上歷史，我想這才是作者創(chuàng)作的初心。
20xx年11月，作者帶著這個想法，參加了一次去日本的交流。當?shù)谝淮巫哌M秋葉原的漫畫店時，他看到了哆啦A夢出現(xiàn)在歷史書、物理書、幾何書......那一刻起，他確定自己沒有想錯，漫畫可以做到很多事情，用漫畫讓人愛上歷史是行得通的。
作者啃完《史記》、《左傳》、《國語》，還去拜讀呂思勉、白壽彝等歷史學家的作品，以求更準確地了解歷史，把它們整理得有趣一點，的確，作者也沒有讓我失望，我從《如果歷史是一群喵》讀到了更有趣的歷史文化，很好玩，很有趣。
說真的，作者這種孜孜不倦地創(chuàng)作精神使我非常感動！希望還有更多跟我一樣喜歡歷史喜歡閱讀的小伙伴，會喜歡這本不一樣的歷史書！讓中國的每一個小學生都能讀懂歷史，都能喜歡上歷史！
最后，我希望這本“漫畫”不僅能讓小朋友喜歡上歷史，同時也能讓“大朋友”也能讀懂歷史，喜歡上歷史。
《如果歷史是一群喵》讀后感5
書是人類的第一任老師，是人們的營養(yǎng)品，更是我的一位朋友。
這本書的作者是肥志，它講述了一群小貓咪演得夏商西周時代得歷史故事。
我剛開始看得時候，就好似自己是一個部落得首長，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ髴?zhàn)，那種打贏得高興，還有打輸了得那種失落，都深深地印在了我的腦海里!這本書為漫畫的形式，簡單易懂，讓我“愛不釋手”。
因為它的字數(shù)不算太多，不僅不會令人感到厭煩，還會因為寫得生動，令人身臨其境。這本書是由貓咪扮演成一個個歷史人物，它們的性格各不相同，而我最喜歡一只名為水餃的小貓咪，它總是面帶笑容，像一個小太陽。每當我看到它總是會聯(lián)想到我的朋友，她的性格樂觀開朗，說話也十分幽默!
這本書的.作者還改編了一些名詞名句，讓整篇文章顯得更加生動，有趣。這不，我隨便一翻，發(fā)現(xiàn)原來是“能動口，就別動手”，結(jié)果缺被作者改為“能動手，就別動口”這句話讓我覺得這本書越發(fā)有意思了。
在一篇文章過后還會又一個附錄：寫了一些課外知識。這些課外知識在我眼里可不得了，正所謂積少成多，一點一點積累到我的腦海，這些知識它能變成我的“翅膀”帶著我到廣闊的天空種自由翱翔!
記得有一次，英語班教到一個天氣的課文，英語老師讓我們寫出自己喜歡的天氣。一聽天氣一詞，我的腦海中就浮出，這本書有一個附錄的八卦陣，那八卦陣上畫著天氣的圖案，我就把八卦的圖案畫下來，拿給老師看，老師連連說我課外知識豐富!
總而言之，我這本書雖然不是文字較多的文章，但是這本書真的很好看。
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