【必備】《伊索寓言》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《伊索寓言》讀后感1
《克雷洛夫寓言》是俄國杰出的寓言作家克雷洛夫寫的。在他的寓言里，每個故事都有性格鮮明的主人公，而且植物和動物們被賦予了人的性格和感情。
在《獅子和蚊子》中，一只蚊子小心的.飛到號稱“森林之王”的獅子面前，向這位威風凜凜的大王問好，獅子見原來是一只小小的蚊子，為了顯示自己大王的身份，故意對蚊子不理不睬，擺出了冷冰冰的輕蔑態(tài)度。這可把蚊子怒火了，一定要殺殺獅子的銳氣，它飛到獅子的背上、眼睛上和耳朵上，亂盯亂咬，它要是看準的地方，瞅準機會，就像老鷹似的猛撲下來，在獅子的身上猛刺猛蜇。獅子終于受不了了，它倒在地上抖動著身體向蚊子求和。這個故事讓我懂得了不能因為對方外表弱小就輕視他，因為尺有所短，寸有所長。
在《馬和騎師》中，騎師訓練出一匹又乖又聽話的馬兒，他十分得意，覺得可以把馬的韁繩解掉了。被解掉韁繩的馬兒知道自己什么約束也沒有的時候，就無拘無束的撒開四蹄在遼闊的原野上狂奔，再也不聽騎師的話了，后來沖下深谷，摔了個粉身碎骨。以前爸爸媽媽約束我的時候，我常常想：要是沒有人管我就好了，想干嘛就干嘛。看了這個故事后，我覺得還是有點約束比較好，要是想做什么就做什么的話，如果是錯的事情那就會害了我自己。
《伊索寓言》讀后感2
暑假里我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創(chuàng)作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創(chuàng)作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的`思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里，因為東西不多大家都把拉車的繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往后走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續(xù)自己拉自己的。結果天鵝累的臉發(fā)白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑后他們三人決定明天繼續(xù)干�？墒撬麄兠魈炷艹晒�？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學后主動留下來團體訓練。在大家齊心協(xié)力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
《伊索寓言》讀后感3
產生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中的一塊閃光的.瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理，使我受益匪淺。
這本書有三四百個小故事，每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個大道理，讓我們明白做人要誠實、守信、樂觀。它就像我們的一個無聲教師，更像我們的一個好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。
故事講了在一個花叢中混雜著許多噴了香水的假花，它們因為自我比真花來得快并且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爺看可是去了，下了一場大暴雨，要明白假花是彩色絨紙做的呀，他們受不了了，都彎下腰祈求道﹕"老天爺，別下了!雨會把道路沖壞，讓行人摔倒的。”
老天爺根本不理會假花這一套。"假情假意!”老天爺斥責到："你們這些假花永遠不會比真花更長久�！憋L雨過后天又晴了，真花開得更艷了，假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們：假冒偽劣的東西是不會存在長久的，原形畢露之日就是他們身敗名裂之時。
而我們在學習上，更不能像假花學習，要一步一個腳印踏踏實實。經過自我的刻苦努力，才能開出那無比美麗的學習之花。
《伊索寓言》讀后感4
讀完《伊索寓言》這本故事書，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會告訴我很多的知識，我很愛這本書，愛的連書都破了還把當寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。
這本書里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個故事里寫的是狐貍跟獅子的故事，這個故事講的是一只獅子已經老了。它想出了一個主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動物，結果小動物們都進去了，卻再也沒出來，狐貍識破了獅子的詭計就在山洞洞口說：你沒事吧？獅子說：你為什么不進來看看，狐貍說：“因為，我看到動物們進這個的.腳印，卻沒有出來的腳印，所以我不出去。
這個故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險。這是我最注意的一句。
這本書給了我們一個新的生命，讓我的腦子里億萬的細胞全活躍，我覺得這本書里的每一個組。都是一個生命，這些小生命它們是獨一無二的生命，這本書是對小孩很有意義的。這書能是所有孩子放松，這本書是個寶藏，我愛它《伊索寓言》！
《伊索寓言》讀后感5
《伊索寓言》主要通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們所察覺的真理。用各種兇狠殘暴的動物，來比喻人間的權貴，揭露他們的殘暴，蠻橫，欺凌弱小，讓人們不得安寧。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一個啞巴，只能發(fā)出怪叫，長相矮而丑，人都以為他是一個瘋子。有一次奇異的發(fā)現(xiàn)自己可以說話了，于是就經常給居民們講故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據(jù)伊索講的故事編成的。
其中有一個故事讓我記憶猶新：一個狐貍看見了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃幾個，可是架子很高，狐貍怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放棄了。狐貍說道：”這個葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢！”而在旁邊的孔雀看見狐貍說葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那個葡萄酸甜可口十分美味。
這個故事告訴我們有些能力小，做事不成的人，借時機未成熟的借口來逃避。而我們就應該奮力地去做一件，就算做不到，也一定不能放棄，要堅持。
在生活中，許多人 也不是這樣的嗎？例如一些學生自己的作業(yè)不會做，就說老師還沒有交到這里為理由騙過家長。還有例如一些黑心的.領導人，上級領導要求他們人人都上交基金來幫助貧困兒童，而他們卻編者各種各樣的理由來逃避。
《伊索語言》十分的奇妙，它讓人們懂得了許多在平時的生活中被忽略的道理，也讓我受益匪淺！
《伊索寓言》讀后感6
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺得我受益匪淺。
《伊索寓言》是外國的伊索編著的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面共分為《價值篇》、《學習篇》、《進取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點篇》，以及《計謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧�！耙惶煲黄�，一天一點智慧�！辈诲e，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。
世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|，道德方面都得到了升華。里面的故事生動有趣，以第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的.字串成一個個育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。
《伊索寓言》讀后感7
伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發(fā)現(xiàn)自己身上的問題。
讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議 沒有人去做也等于零。老鼠的.合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一只咬著另一只的尾巴吊到缸底輪流喝油�？墒钦l都想多喝一口，于是，第二只、第三只都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸里，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的強者講究雙贏，追求團隊合作。
在我們的學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉著繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一松手，后面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。
由此看來，表面合作是不可取的。
《伊索寓言》讀后感8
最近，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書通過一個個小故事告訴我們很多道理。
比如故事《猴子與小猴》，講的是猴子媽媽生了一對雙胞胎，它非常喜歡其中的一個，而不喜歡另一個。它每天都抱著喜歡的那一個，而對另外一個非常不好，總是因為一點小事情就狠狠地責備它。后來，那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了；而另一只小猴卻長得很健壯。這個故事告訴我們：不要過分溺愛自己的孩子，要讓他們學會自己獨立生活。讀了這個故事，我感覺到爸爸媽媽平時讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_，可以鍛煉我的動手能力，也可以讓我從中學會思考。
《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的是一個獵人孤零零地在大森林里生活，他覺得太寂寞太無聊了，就決定出去找朋友，他在路上結識了狗、貓和老鷹，就和它們結為朋友。有一天，他們遇到了一只熊，貓爬上了樹，鷹飛上了藍天，只有狗為了救獵人，勇敢地和熊斗爭，但是獵人最終卻拋棄了狗。這個故事告訴我們：只有在危險之中，才能體現(xiàn)出友誼的`珍貴和無私，才知道誰是真正的朋友。我讀了這個故事，我覺得獵人、貓和鷹都是不對的，朋友應該在危難的時候互相幫助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成為讓別人信任的朋友。
《伊索寓言》，真是一本讓我愛不釋手的好書！
《伊索寓言》讀后感9
最近看了《伊索寓言》這本書�？赐曛�，我深受感動。
狐貍和獅子主要講述了這樣一個故事：狐貍嘲笑獅子一次只能生一個孩子。獅子平靜地說：“我生了一只獅子�！睙o論狐貍生得多少，它都無法與一次只生一只獅子的獅子競爭。這個寓言讓我明白：更多，有時并不意味著好，更多的和解并不等同。就像狐貍和獅子一樣，雖然狐貍生得更多，但遇到獅子不是只能跑嗎？
記得三年級的時候，有一次，老師布置的家作是抄第一單元的生詞。當我回到家時，我匆匆地寫了三次，五次，除了兩次。我覺得第一單元的`生詞太少了，所以我主張抄下第二單元的生詞，心想：老師明天會表現(xiàn)得很好！第二天，我高興地交了作業(yè)本，想著老師會怎么表揚我。但是我等了整整一天，沒有看到老師表揚我的跡象。我覺得很奇怪，心想：怎么回事？老師今天沒有批作業(yè)嗎？
放學后，作業(yè)本終于發(fā)出來了。我迫不及待地想打開它。誰知道呢，老師不僅沒有寫表揚我的話，還在作業(yè)本上寫了六個耀眼的字：“寫得不認真！”我很不高興，想：老師是誰！多寫點，多批評一下！現(xiàn)在我明白了，寫得多并不意味著寫得好。如果你不認真做，不管你寫得多多，你怎么能有好的效果呢？
《伊索寓言》這本書告訴我很多道理，讓人受益匪淺，我會好好收藏！
《伊索寓言》讀后感10
《伊索寓言》詼諧幽默，推理深刻，非常有趣和受歡迎，因此深受世界各地讀者的喜愛。《伊索寓言》描述具體而微妙，讀后令人驚嘆。讀者似乎在古希臘的家里，通過這些輕松有趣的故事獲得很多好處是很重要的。
《伊索寓言》這本書教會了我很多道理。俗話說:讀一本好書就相當于和一個高尚的人說話。我在這本書里學到了很多。例如，《饑餓的狗》的`主要內容是：草原上有幾只獵狗，它們不會狩獵，而且經常被野獸吃掉的殘渣填滿。有一天，他們看見一只牛皮漂浮在河中間，黃狗說：嗯，牛皮的味道還是很好的。于是幾只獵狗開始找到足夠牛皮的方法。起初，他們用爪子抓住它們，用油找到樹枝。經過長時間的輾轉反側，沒有結果。白狗想把河水喝干，把牛皮弄干干就干。最后，喝水的狗肚子都腫了，但喝水一點也不少。故事告訴我們，有些人為了追求不切實際的利益而盲目工作結果，如果他們沒有達到目的，他們。
還有狗和廚師有一家餐餐館不是很大，但生意很好。廚師買了一只肥羊。當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放進盒子里時，他去剁羊腿。就在廚師忙得不可開交的時候，一只狗撿起羊肉，砰的一聲打碎了盒子。廚師追不上，后悔了。他說:以后無論走到哪里，我都會提防你。
這本書讓我從小故事中明白了很多道理，深受感動。
《伊索寓言》讀后感11
我讀了《伊索寓言》這本書，懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事，是人們把它收集起來的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，就沒把烏龜放在眼里，跑了一會兒就在樹陰底下睡覺，而烏龜腳踏實地，一步一步地往前爬，靠著它堅強的毅力和耐力最后超過了兔子，第一個到達了終點，要等兔子一覺醒來時，恐怕天已經黑了下來，烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實我們的身邊有很多的人像這只自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實實的`做好每一件事情，結果就一事無成。
我還學習了《風和太陽》這篇寓言故事，它講的是：風和太陽的兩次比賽，太陽說：我們比誰能將人們的外衣脫了，誰就贏。風同意了。風呼呼地吹著，人們不但沒有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽贏了這場比賽。之后，風說：誰能夠讓帆船行駛，誰就贏。太陽依然散發(fā)著它的熱量，但是船卻紋絲不動。而風呼呼地朝著這只帆船吹著，這只帆船快速地向前駛去風贏了這場比賽。這個故事告訴我們：每個人各有各的特長，就應取其長處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書，它里面的所有好故事都值得我們去讀、欣賞、體會，值得我們去深入思考、研究。
《伊索寓言》讀后感12
幾天前，爸爸幫我買了一本名為《伊索寓言》的精品圖書，讓我非常喜歡。
起初我是一天看兩篇，現(xiàn)在我是一天看四篇，雖然每篇文章都很短，可是告訴我們的都是大道理，深刻的寓言能讓人們頓然領悟，對照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上存在許多笑話。
記起有一次，我看得入迷，結果創(chuàng)下了以前從來沒有的紀錄，從中午看到晚上，正當我看得入迷時后背被人碰了一下，我回過頭來，原來是媽媽啊，我回過頭繼續(xù)看著，突然想起每周一次的英語訓練班，醒悟的`我顯得有些不知所措，連忙丟下書本，拿上課本飛快地奔向了學校，結果被老師訓了一頓，可我還是非常高興，因為這一下午，我得到更多的是智慧的領悟。
在《伊索寓言》里，《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實際出發(fā)，盲目崇拜，東施效顰，其結果可想而知�！洞罅κ颗c車夫》告訴了我在向別人求救之前，必先做自救的嘗試，因為“天道酬勤”而不是“天道酬助”。所以自助是最好的援助，萬事都不能一味的依賴別人……
《伊索寓言》中的故事非常短小，可卻蘊含著深奧的思想內容，非常值得我們讀一讀，真可謂文短而意豐啊。
《伊索寓言》讀后感13
這段時間，快樂而充實。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》；去了楚秀園，玩了各種游樂設施；更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的.一本書——《伊索寓言》。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這本書讓我深受教育，使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴，讓我變得更加聰明、勇敢。
其中一個故事是這樣的：
兩個關系很要好的朋友，他們一塊兒出游。半路上，忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來；另一個人像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼見逃生無望，突然，他靈機一動，想到了一個好辦法——躺在地上閉上眼睛，屏住呼吸假裝死了。熊走過來，在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅，便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對朋友問道：“熊對你說什么了？”朋友委婉地說：“它讓我以后吸取教訓，千萬不要和不能患難的朋友一同出行……”
這個故事告訴我：遇到危險，朋友之間一定要互相幫助，不能只顧及自己的安危，那樣是很自私的。
《伊索寓言》讀后感14
《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，現(xiàn)在拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小中，卻蘊含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些經過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊；《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
那么多，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的`貢獻；而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個道理。
這些小小的中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
《伊索寓言》讀后感15
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧的結晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的'智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆妱e人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
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