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科技的作文[精華6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的科技的作文6篇,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶;顒(dòng):上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng),其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”;顒(dòng)一開始,我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會(huì)馬上沉入水底,可是只聽見工作人員激動(dòng)地大喊起來:“哇,你成功了?你放的.回形針浮在了水面上了!滿分!”“?什么?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想,差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子,哈哈大笑起來,說:“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上!
哦,原來如此!我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越,這個(gè)名字那么酷,一定很好玩!蔽易匝宰哉Z地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個(gè)工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個(gè)水落石出!
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個(gè)游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣!
科技的作文 篇2
夢想如果遙不可及是不是應(yīng)該放棄?我的回答是不能,夢想是我們奮斗的目標(biāo),是我們奮斗的動(dòng)力,沒有夢想是一件很可怕的事情,所以只有你敢想才能夠有是想夢想的那個(gè)時(shí)候,我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,未祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),這也是我的中國夢,雖然這對中國來說是一個(gè)很小的夢,但是這對我是一個(gè)偉大的夢,是我心中永遠(yuǎn)的中國夢。
我知道,雖然我沒有天才般的.智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會(huì)成功,努力了就能把不可能變成可能。
當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí),我震驚了。從那時(shí)起,我就有想過長大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。
“皇天不負(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里,日夜都在忙碌地工作著,不斷的思考著。那時(shí),科技特別的發(fā)達(dá),誰都能享受舒適的生活?墒沁有一些麻煩的事,就像有很多人經(jīng)常在找東西,都是明明記得放在這里,卻找不到。所以,我就突發(fā)奇想,為什么不發(fā)明一個(gè)”自動(dòng)追蹤器“。我首先拿了一個(gè)記憶芯片,把它插到電腦里,讓它把世界各地的所有地方都記住,然后我要再發(fā)明一個(gè)”小電子眼“,就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西,并且還能看到千米萬米之外的東西,還能把它記住,把他們安裝在一起,就可以變成一個(gè)”自動(dòng)追蹤器“了,只要主人輸入想要找的東西,它就能顯示出這個(gè)東西在哪里,而且很清楚,在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)”自動(dòng)追蹤器“不但能找東西還能找人呢!可是,你知道嗎?發(fā)明這一個(gè)”自動(dòng)追蹤器“花費(fèi)了我多少心思嗎?
整整五年,是要經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的改造,才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想是多么的艱難。不過這個(gè)自動(dòng)追蹤器對人類有特別大的貢獻(xiàn),有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機(jī)密文件,他可算是幫了大忙了。之后,我還發(fā)明了許多對人類有用的東西,成了一位著名的科學(xué)家。”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢,但是長大以后,我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
但是在許多人的眼里,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是不可能的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來,繼續(xù)往前行。
我的夢想是科學(xué)家,是為中國造福,為世界造福,為人類造福,這也是我的中國夢,希望我的夢,我們的中國夢都能夠?qū)崿F(xiàn)。
科技的作文 篇3
有一年暑假,我和爸爸媽媽去上?萍拣^玩。我剛進(jìn)門,立刻就被這里面奇妙的景象吸引住了。
我最喜歡的館是“智慧之光”,里面最神奇的就是懸浮水龍頭和斜屋。
一踏進(jìn)門,首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的水龍頭。再仔細(xì)一看,天哪!那個(gè)水龍頭竟然懸在空中!如果你以為這僅僅是一個(gè)裝飾品的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)槟莻(gè)水龍頭正嘩啦啦地流著水,這水流像一道一路歡歌的小瀑布,流入下面的大水盆。但告示牌上并沒有寫出這一奇妙景象的原理,而是留了一個(gè)懸念讓我們猜!正在我百思不得其解之際,爸爸經(jīng)過仔細(xì)探究發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:“水龍頭下面有一根透明的管子,通過水泵水被抽到了管子里,最后通過水龍頭水一瀉而下!
最讓我驚訝的是斜屋。顧名思義,這整個(gè)屋子是斜的。我一進(jìn)去就頭暈?zāi)垦,扶著欄桿才能勉強(qiáng)行走,中途一不留神還差點(diǎn)摔一跤!原來這個(gè)屋子的秘密在于它沒有按照重力建造,本身就是傾斜的。人們一下子進(jìn)入傾斜地帶,大腦失去了平衡,我們的身體自然就東倒西歪了。
最讓我感覺后怕的館要數(shù)“人與健康”里面的“食物的旅行”。因?yàn)樗捎昧?D技術(shù),讓我身臨其境,仿佛我就是那食物,真真切切地經(jīng)歷了一次消化的過程。我坐上了一輛西瓜形的車,那輛車竟然緩緩地開進(jìn)一個(gè)巨人的嘴巴里了!里面黑乎乎的,伸手不見五指,瞬間我就覺得毛骨悚然,十分的害怕。我甚至產(chǎn)生了跳車逃走的'念頭,可還沒來得及付諸行動(dòng),一陣“喀嚓”聲傳來,我們已經(jīng)伴隨著“咀嚼聲”,被牙齒“咬碎”并通過食道進(jìn)入到了胃里。消化后有營養(yǎng)的食物直接被胃吸收。沒有營養(yǎng)的廢物被送到了十二指腸。
我們剛被送到十二指腸口,就聽到里面的細(xì)菌唱起了歡樂的歌:“有東西來了,好吃好吃真好吃!”最后,我們被送往了大腸。在那里我也仿佛成了一坨大便,“嗖”地一下被肛門排出了體外。我如釋重負(fù)地松一口氣,食物的旅行終于結(jié)束了。
除了這些,還有更多好玩的館呢!比如“地球家園”里有外形獨(dú)特,節(jié)能環(huán)保的葉子車!安屎鐑和瘶穲@”館里面的鏡子迷宮等等。當(dāng)你游累了,肚子餓得咕咕叫時(shí),該怎么辦呢?沒關(guān)系,科技館有各種美食餐館,特別是里面的“大食代”,它是一個(gè)美食廣場,不管是中餐還是西餐,里面的美食應(yīng)有盡有,令人饞涎欲滴。
上?萍拣^,真讓人流連忘返。大家有機(jī)會(huì)一定要去一飽眼福哦!
科技的作文 篇4
有人一談網(wǎng)絡(luò)就反感,把它稱為禍害,毒藥,我卻要為它正名,只要你把握好尺度,它也會(huì)成為你的良師益友。
激情博客秀
低年級的時(shí)候,寫作文是我最煩惱的事。一天,爸爸的博客讓我大開眼界,從此,我與電腦結(jié)下了不解之緣,對它滿懷好奇,于是,在爸爸的指導(dǎo)下,自己建了一個(gè)新博客。頁面是一個(gè)藍(lán)色的天空,藍(lán)色,代表著希望與夢想,風(fēng)中還不時(shí)飄著蒲公英,一切是那么栩栩如生,我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽同學(xué)說,博客有個(gè)獨(dú)特的.功能_讓網(wǎng)友來分享你生活的點(diǎn)滴。聽同學(xué)說,打開博客里的日記夾,把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來,就可以與伙伴共享。我心想:和朋友分享快樂,還可以看看他們的觀點(diǎn)呢!有一天,我隨著好奇心,記下了真情實(shí)感:今天早晨,窗外下起了鵝毛大雪,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年!過了幾天,網(wǎng)友們紛紛來評論:寫的真好,真實(shí)性高;語句優(yōu)美,比喻恰當(dāng),祝你堅(jiān)持寫作,更上一層樓……我沒想到小小的一個(gè)描寫介紹,卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵(lì),讓我開始對寫作充滿了信心,同時(shí)也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習(xí)慣,領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂!
郵箱寄熱情
以前,我對待朋友都冷冷淡淡,話很少缺乏熱情,性格內(nèi)向,講話不留情面的同學(xué)私下稱我_“冷血?jiǎng)游铩。有一天,信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱,學(xué)習(xí)了它的作用與好處:能及時(shí)方便地給對方郵箱發(fā)郵件;氐郊遥倚难獊沓,試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習(xí)心得的郵件。過了一會(huì)兒,我立刻收到了他的回信,反復(fù)讀著,讀著,越讀越有滋味,仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣,我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶:網(wǎng)絡(luò)征文投稿,環(huán)保倡議書,結(jié)交新朋友……我的好奇心越來越大,這一封封郵件里,滿載著我的熱情,我更收獲了一份份情誼,是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠!
網(wǎng)絡(luò),是高科技下的完美產(chǎn)物。我_網(wǎng)絡(luò)_生活,看似沒有關(guān)系,但都親密無間,是網(wǎng)絡(luò)改變了我,讓我黑白的世界里多了一絲色彩,讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫,讓我不再退縮,不再迷失方向,因?yàn)椋撬屛倚闹卸嗔艘环葑孕牛?/p>
科技的作文 篇5
(墨子)里有一個(gè)故事:墨子的弟子走到了一塊農(nóng)家,看見田間的老伯在用水桶提拉井水,來回澆灌。他說:“老伯,你怎么還用這么麻煩的方法,那邊不是有水車嗎?”老農(nóng)立刻變了臉色,怒不可遏:“你以為我不知道有水車呀,我是在規(guī)矩地用傳統(tǒng)的.方法,不投機(jī)取巧罷了!”
當(dāng)然現(xiàn)在水車也能算為傳統(tǒng)方法了,我們有水廠提供的自來水,隨叫隨到。但孟子的年代,水車是“現(xiàn)代科技產(chǎn)品”。為什么(墨子)有這樣的故事,因?yàn)槟由趹?zhàn)國初期,環(huán)境的影響使他不像孔子那樣追求高貴,而是“非”一些事物!胺恰本褪欠磳Α⑴u。這其中就包括現(xiàn)代科技。過去的“現(xiàn)代科技”與今天的雖然作用大改,但性質(zhì)不變,我們可以一概而論。拿今日說吧,有了電話,溝通方便了,當(dāng)你問候家人時(shí),一個(gè)電話或許就可能解決,但“烽火連三月,家書抵萬金”的情懷滋味還有嗎?有了電腦,人們用鍵盤輸入文字,致使握筆寫字都不“會(huì)”了。我看見一些嘉賓為欄目寫寄語,居然恬不知恥地說出自己“寫字都不太習(xí)慣了”的事。也許你不說,就沒人得知,但捫心自問,一個(gè)中國人不“會(huì)”寫中國字,你不慚愧嗎?除此之處,還有許多,如經(jīng)常上網(wǎng)查資料會(huì)增加惰性,沉迷于游戲,拋棄健康等等。
回想一番,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代科技是存在著弊端的。墨子的“非”也不無道理,這也證明任何事物都是相對的,有利有弊。但綜合來看,現(xiàn)代科技中利大于弊,我們應(yīng)該利用其好處,發(fā)掘其潛能,填補(bǔ)不足,使其完善化。
科技的作文 篇6
科學(xué)發(fā)展與社會(huì)生活向來就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展,從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會(huì),科技給了人類社會(huì)無比強(qiáng)大的推動(dòng)力。另一方面,人類社會(huì)也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無人類社會(huì)的存在,若無人類社會(huì)在其它方面的發(fā)展,科技也將無用武之地。此外,科技的發(fā)展越來越成為一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的.出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會(huì)的到來,半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時(shí)代,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代?萍冀o整了社會(huì)帶來了改變,帶來了活力;相反社會(huì)的發(fā)展也在無形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承,只有這樣,才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。
然而,科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍?萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N(yùn)含著新的發(fā)展的可能性,又蘊(yùn)含著不斷增長的危險(xiǎn)性。社會(huì)的每一次發(fā)展都是伴隨著科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來。因而人類社會(huì)的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得十分不可靠。科技進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力,往往又會(huì)對作為社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)的人的發(fā)展構(gòu)成巨大威脅,科技進(jìn)步為社會(huì)創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。也為主體創(chuàng)造了前所未有的精神空虛?茖W(xué)技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基石。人類正是因?yàn)檫\(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然,創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)了今天的物質(zhì)文明。但是,人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物,不斷向人們提出警示:科學(xué)技術(shù)與社會(huì)進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以,著名的科學(xué)史家薩頓說,就建設(shè)性而論?茖W(xué)的精神是最強(qiáng)的力量。就破壞性而論,它也是最強(qiáng)的力量。湯因比說:“技術(shù)每提高一步,力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面。”總之,人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現(xiàn)代。同樣,人類也正是在科學(xué)萬能論的迷夢中悄悄執(zhí)行了自己精神的“安樂死”。 科技要發(fā)展,人類得生活,科學(xué)地發(fā)展,健康的生活,這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題?鞓飞钭魑奈业臅闵钭魑恼n余生活作文
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