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文學(xué)星空廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的文學(xué)星空廣播稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)星空廣播稿范文1
A: 用我的聲音,品析美文
B: 用你的耳朵,漫步文學(xué)
AB: 文學(xué)星空,與你浪跡文學(xué)世界。
A: 老師們,同學(xué)們,歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》。我是雙雙。
B:大家好,我是思萌。從今天起,紅領(lǐng)巾廣播站的播音時(shí)間將提前到每天上午8點(diǎn)半。歡迎大家收聽(tīng)!
A:今天的《文學(xué)星空》將和大家一起分享幾篇優(yōu)秀學(xué)生作文。第一篇佳作是來(lái)自六⑴班周浩同學(xué)的《小鳥(niǎo)的愿望》【停頓2秒后讀題】
小鳥(niǎo)的愿望
我是一只生活在美麗的大森林的百靈鳥(niǎo),我十分幸福,可就在那一天以后 那一天,陽(yáng)光明媚 ,森林里來(lái)了一個(gè)人,手里拿著一個(gè)不知道什么的東西,只見(jiàn)他拿著那個(gè)東西把一棵一棵的樹(shù)給砍倒了,我十分害怕,就跑出來(lái)了。當(dāng)我跑出來(lái)以后,我驚呆了,只見(jiàn)原本清澈見(jiàn)底的小河,變成了人人唾棄的臭水溝,里面有許多不知名的漂浮著的白色垃圾;原本美麗的大草原,短短時(shí)間內(nèi)冒出許多加工廠,排出好多好多的黑水和垃圾。看到這一切,我恍然大悟:原來(lái)小河是被他們污染的,真是可惡!我只好捂著鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒(méi)有加工廠啊!
我來(lái)到一座看起來(lái)很美麗的城市,那里有美麗的街心公園,有高樓林立的大廈,五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個(gè)城市裝點(diǎn)得十分漂亮。然而,才飛了一會(huì)兒,我就感覺(jué)快要窒息了,原來(lái)這里沒(méi)有新鮮的空氣。我放眼望去:只見(jiàn)每條街道上都是排著像長(zhǎng)龍一樣的汽車(chē),密密麻麻,一條條黑煙從汽車(chē)的'尾部噴涌而出,慢慢地飛上天來(lái)。到處沸沸揚(yáng)揚(yáng),只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)們?cè)诒荣愃频陌蠢鹊穆曇艉鋈唬w來(lái)一只小鳥(niǎo),我連忙問(wèn)它:請(qǐng)問(wèn)一下,這里為什么這么吵?為什么呼吸很困難?
它回答我說(shuō):這里是城市,汽車(chē)那么多,人口那么多,當(dāng)然會(huì)很吵啦!還有,那些黑煙都是害人的廢氣,是它們破壞了良好的空氣,當(dāng)然會(huì)呼吸困難了!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:既然這里環(huán)境這么差,那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊!
我飛啊飛,一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現(xiàn)在一定恢復(fù)原樣了吧!
當(dāng)我飛回森林的時(shí)候,我十分驚訝,心里非常難過(guò),眼前的一切是怎么了,森林里的樹(shù)木全被砍了,動(dòng)物們?nèi)灰?jiàn)了
我的家人呢?我的朋友們呢?為什么會(huì)這樣呢?
忽然,一個(gè)網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)現(xiàn)我中彈了,原來(lái),我是被麻醉了
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)籠子里,我身旁全都是我的親人和我的朋友們,我問(wèn)它們:這是哪里?
它們垂頭喪氣地說(shuō):這里是動(dòng)物園。是專(zhuān)門(mén)關(guān)那些珍稀動(dòng)物的,就像你一樣的鳥(niǎo),因?yàn)槟闶前凫`鳥(niǎo),能夠唱歌,才會(huì)被關(guān)到這里。
我累了,一路飛來(lái),到處讓人痛心疾首,F(xiàn)在,我唯一的愿望是回到森林,回到那自由自在的綠色家園,真心希望森林依然是那么美麗!
B:周浩同學(xué)在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥(niǎo),因?yàn)樯瞽h(huán)境被破壞,不得不離開(kāi)森林,卻又見(jiàn)到更多環(huán)境被污染的景象,內(nèi)心充滿了對(duì)保護(hù)大自然的憧憬和渴望。
A:是啊,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。借此機(jī)會(huì),紅領(lǐng)巾廣播站倡導(dǎo)我們?nèi)M瑢W(xué)能夠愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
B:接下來(lái),為大家廣播的第二篇佳作是來(lái)自三一班彭xx同學(xué)的《秋天來(lái)了》 秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!黃葉紛飛,瓜果飄香。
秋天,碩果累累?矗磷、橘子你擠我碰,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,好像在說(shuō):小朋友們,快來(lái)摘果子呀!一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下,像一顆顆珍珠。梨子黃澄澄的了,那模樣像極了小葫蘆。
秋天的顏色五彩繽紛。紅色的楓葉像一枚枚郵票。葡萄有紫的、紅的、白的、淡綠的,可好看了!當(dāng)然,不能忘了菊花仙子啦!黃的似金,粉的似霞,白的似雪,紅的似火,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!秋天就像一位調(diào)皮的小姑娘,揮動(dòng)著顏料筆,給我們畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋蟲(chóng)唧唧,農(nóng)民伯伯的汗水揮灑在田野里,他們的歡笑聲飄蕩在風(fēng)中。秋天就像一位音樂(lè)家,給人們送來(lái)了一曲金秋之歌。
啊,多么美麗的秋天!我愛(ài)這美好的季節(jié)!
A:彭xx同學(xué)的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競(jìng)賽,中年級(jí)組的第一名。他用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們描繪了一幅美麗的秋天的圖畫(huà)。
B:好了,老師們,同學(xué)們,今天的《文學(xué)星空》就到這里了。
A:如果你有不錯(cuò)的文章推薦,歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。
B:感謝大家的收聽(tīng)。
A:我們下周五再見(jiàn)。
B:再見(jiàn)!
文學(xué)星空廣播稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!快嘴巴廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的`露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!
媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。
我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝垼p輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹,其實(shí)他們只是一個(gè)符號(hào),它承載著80后對(duì)中學(xué)時(shí)代的記憶。
文學(xué)星空廣播稿范文3
文學(xué)星空廣播稿
片花春天里的綿綿細(xì)雨,夏日里的干爽清風(fēng),秋季中的溫暖陽(yáng)光,冬季里的霓虹火燭,文學(xué)欣賞,一年四季為您守候,文學(xué)欣賞..廣播稿。
歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞,我是播音。。。我是播音。。。
佛說(shuō):“一花一世界,一葉菩提。”
我想沒(méi)有人會(huì)討厭花的吧,如果一朵花只擺在花盆中,那么她只是一種植物而已,假使放在人的心中,那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量。花的世界蘊(yùn)藉著無(wú)數(shù)或噓唏,或燦爛,或嗟嘆。本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》,好書(shū)在線為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》,文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。
----片花:我們的聲音很好聽(tīng),我們的節(jié)目正流行。聽(tīng)眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是文學(xué)欣賞之佳作有約--------
四月芳菲盡
此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花,大概都謝完了吧。曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào),現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠,充滿生機(jī)的綠。
記得走過(guò)圖書(shū)館時(shí),轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠,瞬間吸引我的目光,留住我匆匆腳步,為他駐足觀賞。
四月的微風(fēng)輕似夢(mèng),撥弄著薄如蟬翼的花瓣,那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠,釋放生命全部的力量,忘我而又唯我的綻放著,極盡燦爛之勢(shì),像陽(yáng)光一般耀眼,是如此的濃烈,如此的張揚(yáng),仿佛全世界只剩下它自己。
不禁傷春悲秋的我會(huì)想,如此張揚(yáng)的海棠,該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢,是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢,會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里,在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程,上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”爛熟的苦情戲。
這一天終于到來(lái)了,從西門(mén)通向圖書(shū)館的甬道上,街道上零星散落著粉紅的花瓣,愈是靠近圖書(shū)館花瓣愈多,當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館只見(jiàn)里面鋪了一層花瓣,遙望這粉紅的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此時(shí)的海棠定時(shí)亂了姿色,失了顏色,可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠,依然的燦爛,這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。
所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧,只是這種燦爛從生命誕生之初,到終結(jié)之時(shí),貫穿這條生命的長(zhǎng)線。也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度,感染每一個(gè)人。我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客,何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來(lái);钤诋(dāng)下,珍視現(xiàn)在的分分秒秒,為了讓我們的青春了無(wú)遺憾,就像山崗上那輪靜靜的明月。
海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì),那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?
印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的。今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。
所有花中,我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花,或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”
的'確蘇東坡也稱(chēng)其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫,隨風(fēng)萬(wàn)里,即使拋家旁路,也無(wú)人為他惋惜吧,甚好,也絕非我一人喜愛(ài)楊花,還有一代文豪東坡作陪,否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類(lèi)吧!
喜歡楊花,喜歡楊花的純潔,尤其是故鄉(xiāng)的楊花。素雅的楊花隨風(fēng)而逝,裝飾著整個(gè)城市,為城市平添了純情,浪漫。每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事,腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影,回憶起楊花落在地面時(shí),然后大步的踩上去,驚起楊絮飛舞。
舊時(shí)陪伴我踩楊花,逐柳絮的人,現(xiàn)在都已各分東西,僅留下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花,總讓人不禁頭涔涔,淚潸潸。
回憶總會(huì)讓人沉迷不能自拔,可是誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光靜止,誰(shuí)也無(wú)法停留在昨天,喜歡一句話,如果我們擁抱過(guò)去太緊,我們?cè)跄茯v出手擁抱未來(lái)。
如果我們總是停留在過(guò)去,我們又怎么會(huì)為未來(lái)創(chuàng)造更加美好的回憶呢。何不把對(duì)往昔的追憶轉(zhuǎn)化為對(duì)明天的期待,把回憶塵封起來(lái)鎖在心中,等到我們到了耄耋之年再打開(kāi),細(xì)細(xì)品鑒呢!
又是一年風(fēng)飄絮,滿城飛雪滿城春。
春色未減人未在,楊花無(wú)情盈衫袖。
可憐相思不相見(jiàn),只愿飛花寄相思,
又恐飛花載不動(dòng),唯見(jiàn)飛花不見(jiàn)情。
兒時(shí)的玩伴,舊事的朋友,你們那里楊花飄絮了嗎?你們的身邊有陪和你們一起賞花的人嗎?
---片花:書(shū)中你我相遇,書(shū)中你我相知。好書(shū)相伴,一生無(wú)憾。接下來(lái)您將聽(tīng)到的是文學(xué)欣賞之好書(shū)時(shí)光---
樂(lè)府是繼《詩(shī)經(jīng)》之后,古代民歌的又一次大匯集,語(yǔ)言通俗、貼近生活,刻畫(huà)人物細(xì)致入微,故事情節(jié)較為完整,是中國(guó)詩(shī)史五言詩(shī)體發(fā)展的一個(gè)重要階段。時(shí)間猶如一面巨大的墻壁,阻擋了我們情感的交流,艱澀難懂的文字來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代,精致珍貴卻又那么模糊遙遠(yuǎn),在成堆枯燥無(wú)味的注釋幫助下,終于可以把它翻譯成現(xiàn)代的文字,可是那距離,似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)分享好文但是,在安意如細(xì)膩的文字中,樂(lè)府,已經(jīng)不僅僅是樂(lè)府,她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài),小心的將它們從心中釋放出來(lái),描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷,引領(lǐng)讀者傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
從《人生若只如初見(jiàn)》、《當(dāng)時(shí)只道是尋常》、《思無(wú)邪》直到這本《陌上花開(kāi)緩緩歸》,
在安意如的作品中,讀者真真切切地感受到了古典與現(xiàn)代也是可以找到契合點(diǎn)的,幾千年來(lái)什么都翻天覆地的變了,但是只有人心的變化是緩慢的。安意如不拘泥于對(duì)古典詩(shī)詞字面的理解,也非傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單賞析,而是一種風(fēng)格獨(dú)特、感情豐富的散文隨筆,結(jié)合宏觀的歷史環(huán)境和細(xì)膩真摯的人類(lèi)情感,用現(xiàn)代的視角闡述了她獨(dú)特的想法,當(dāng)讀者用心去體會(huì),去理解,去閱讀的時(shí)候,頓時(shí),有種跨越時(shí)代的心心相印之感。安意如說(shuō):要去看隱藏在詩(shī)詞后面的故事,要寫(xiě)一些真的情感、真的人,仔細(xì)描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情,不因人廢文,亦不因文廢人。”正是在這個(gè)想法的支持下,她動(dòng)筆寫(xiě)出了一系列古詩(shī)詞賞析的文章。而《陌上花開(kāi)緩緩歸》,無(wú)疑是將會(huì)帶給人們更多的感動(dòng)和思考。本書(shū)在追尋古典詩(shī)詞的浪漫足跡,沉醉唯美愛(ài)情的曠世韻味。在歷史中游歷,有如行走在薔薇園。你可看到那些華美的詩(shī)句,一如正放的花般鮮艷,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那薔薇下的刺,不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。
讓我們回到漢魏,兩晉,六朝,盛唐。去觀望彼時(shí)的風(fēng)月無(wú)限,向那些古人討一些情愛(ài)暖暖身。南北朝的歷史光怪陸離,大一統(tǒng)之前的年代荒誕華美不可盡言。那些簡(jiǎn)單的歌章,在歷史的游歷中一如綻放的花般鮮艷,一如明日的花般凋零,或喜或悲,本書(shū)注定要以史來(lái)繹情。用猛虎細(xì)嗅薔薇的姿態(tài),小心將它們從心中釋放出來(lái),描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷,引領(lǐng)我們傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。
----片花:插著文學(xué)的翅膀,迎著文學(xué)的新風(fēng),你,和我,自由翱翔在文學(xué)的國(guó)度。歡迎來(lái)到文學(xué)欣賞之文學(xué)之旅!-
桃花總是詩(shī)里最艷的詞,讀到有關(guān)桃花的詩(shī)詞時(shí),那書(shū)上總宛若見(jiàn)到滟出的一朵緋紅。
那時(shí)候《詩(shī)經(jīng)》里的桃花意象不似后來(lái)的桃花蘸水般的淺,光有著“岸夾桃花錦浪生”的艷,而是暗暗地帶著“桃花春浸一篙深”的深,是用來(lái)居家過(guò)日子的。艷的深度,恰在這種一心一意地居家過(guò)日子的淡泊里。美人的美,是要驀地輕寒一陣,才能上得了桃花的顏色。不是一層胭脂一層胭脂地覆蓋就做出了桃花色。
在唐朝同樣有個(gè)癡愛(ài)桃花的男子,他便是劉禹錫。
劉禹錫大半輩子總是被貶,第一次被貶后重回長(zhǎng)安,已經(jīng)是離開(kāi)長(zhǎng)安十年風(fēng)光,那長(zhǎng)安的桃花開(kāi)得跟以前已經(jīng)不一樣了。
那一日,他約好友柳宗元一起去玄都觀看桃花。
柳宗元十年前,就跟他一起被貶,十年后,亦是跟他一起被召回長(zhǎng)安。他們是共進(jìn)退的鱖魚(yú)和桃花浪;貋(lái)后劉禹錫寫(xiě)了一首《戲贈(zèng)看花諸君子》:
紫陌紅塵拂面來(lái),無(wú)人不道看花回。
玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽。
有些人看到這詩(shī),心里很不爽,所以跟皇帝說(shuō)劉禹錫“挾邪亂政,不宜在朝”。所以劉禹錫再次被貶,被貶到了更遠(yuǎn)更苦的播州也就是現(xiàn)在的遵義一帶。柳宗元也被貶到了柳州。
柳宗元得知自己被貶至柳州,而劉禹錫遠(yuǎn)謫播州時(shí),不禁大哭起來(lái)……他哭不是為了自己再次被貶,只是因?yàn)椋骸安ブ莘侨怂,而?mèng)得親在堂,吾不忍夢(mèng)得之窮,無(wú)辭以白其大人,且萬(wàn)無(wú)母子俱往理!闭f(shuō)劉夢(mèng)得應(yīng)該好好去照顧母親。于是,柳宗元向朝廷請(qǐng)示,希望跟劉禹錫換一換:“愿以柳易播,雖重得罪,死不恨!笨偹愫髞(lái)有人幫著說(shuō)話,劉禹錫才得以改貶到連州。柳宗元雖比劉禹錫小一歲,但他卻是這樣地勇于擔(dān)待。這件事,是韓愈為柳宗元寫(xiě)《柳子厚墓志銘》時(shí)被提起來(lái)的。柳宗元和劉禹錫,是桃花浪暖春風(fēng)的相親相扶。
所以,柳宗元是劉禹錫的桃花。
他們一起離開(kāi)了長(zhǎng)安,一直相送,送到了衡陽(yáng)。衡陽(yáng)一別,劉禹錫越過(guò)五嶺,南下連州,而柳宗元沿湘江而上,到達(dá)柳州。
從此,柳宗元和劉禹錫只能憑窗遙望,以書(shū)信往來(lái)聊寄相思——才明白,原來(lái)很多唐詩(shī)宋詞的相思詩(shī)是男人寫(xiě)給男人的。而相思的情調(diào)竟也如愛(ài)情般婉轉(zhuǎn)婀娜。
柳宗元到達(dá)柳州后,身體日趨惡化,臨終前,寫(xiě)下遺囑,要仆人在他死后將書(shū)稿交與劉禹錫,信中說(shuō):“我不幸卒以謫死,以遺草累故人!
公元819年,柳宗元去世。
而此時(shí)的劉禹錫正扶著母親的靈柩行走在去衡陽(yáng)的路上。后來(lái)劉禹錫給韓愈寫(xiě)信,讓韓愈為柳宗元撰寫(xiě)了墓志銘,那件以柳州換播州的事情也就被記在了石碑上。而后的劉禹錫花畢生之力,整理柳宗元的遺作,又全力籌資刊印,使其得以問(wèn)世。
柳宗元去世后,劉禹錫獨(dú)自待了24年。其間14年后,他又回到了長(zhǎng)安。自上次離開(kāi)長(zhǎng)安后,已經(jīng)是過(guò)了14年。14年,一個(gè)女孩已經(jīng)可以開(kāi)花,而一個(gè)男孩也可以發(fā)芽,而劉禹錫卻已然失去了最美的顏色。當(dāng)長(zhǎng)安的桃花還在開(kāi)的時(shí)候,他的桃花已經(jīng)不見(jiàn)了。
劉禹錫再次來(lái)到玄都觀,發(fā)現(xiàn)觀中“蕩然無(wú)復(fù)一樹(shù),唯兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)中耳,因再題二十八字”,即《再游玄都觀》:
百畝庭中半是苔,桃花開(kāi)盡菜花開(kāi)。
種桃道士歸何處?前度劉郎今又來(lái)。
當(dāng)年種桃花的和與他一起看桃花的人都已經(jīng)不見(jiàn)了。一首桃花詩(shī),寫(xiě)了14年,一朵桃花,系緊了兩個(gè)男人的大半生。劉禹錫與柳宗元用這人間最艷的桃花,照亮了唐朝的長(zhǎng)安城,朋友之間那相遇相知相恩的桃花逐春水的情誼。
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