精彩為題的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩為題的作文1

　　平凡不是平庸。假如你是一個(gè)平凡的人，你也應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟阌杏職鈷侀_一切榮譽(yù)的桂冠，因?yàn)槟阌衅橇�拒絕所有誘惑。你擁有一顆平常心，靜觀這世事紛雜。

　　你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒有導(dǎo)致營養(yǎng)過剩，消化不良。因?yàn)槠降�保證了你的健康。

　　你人生的道路是平坦的。盡管你沒有過平步青云的經(jīng)歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒有更多的冒險(xiǎn)與期待，但沿途的風(fēng)景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。

　　你為人的態(tài)度是平和的。你似一縷清風(fēng)，吹拂了春日的明媚；你似一抹紅暈，絢爛了夕陽的光輝；你似一串音符，譜寫了華麗的樂章。在這個(gè)世界上，你存在的形式是如此的簡約與平凡，但你卻無可替代。在人生的現(xiàn)場直播中，你所演繹的都是真實(shí)的自己，沒有彩排的機(jī)會(huì)。所以，你以你的平凡贏得了全場的掌聲。此時(shí)，你應(yīng)該為自己感到自豪。

　　平凡的人一樣可以活得精彩。

　　譬如，平凡的人可以是善良的�；蛟S是一個(gè)微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個(gè)清瑩世界。因其善良，每根血管潛涌的才是真情；因其至純，每根神經(jīng)閃動(dòng)的才是誠信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳?shù)淖藨B(tài)。以平靜分解不安，用溫和驅(qū)趕欲望，在這大千世界中，平凡的人會(huì)因其從容而盡顯繽紛。

　　平凡的人不愿用華麗的`金鉆妝扮自己，不愿用閃耀的珠光點(diǎn)綴自己。平凡的人盡管沒有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒有勢力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過每一個(gè)深夜接著迎來每一個(gè)黎明；慢慢地享受人生。

　　太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍(lán)天不語，自是一種胸懷；大海不語，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語，自是一種單純與圣潔。 這，是只屬于平凡的精彩。

精彩為題的作文2

　　清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見那露珠正順著葉片慢慢滑落，像只調(diào)皮的小精靈，聽那落地的聲音，孟浩然說“竹露滴清響”，是深得其味的。

　　傍晚，走在溪邊，小溪踏著沙粒，撫著卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著歡兒，唱著歌兒，欣欣然奔向遠(yuǎn)方。無意中踢到一塊石子，只聽見“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無限。

　　聽，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股沖勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅(jiān)持不懈，百折不撓嗎？聽，那縷縷細(xì)雨飄逸長發(fā)，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質(zhì)嗎？

　　聽水，真的可以讀懂人生。

　　站在雨中，閉上雙眼，聽雨水滴在外套上的聲音，聽到了天空飄灑眼淚的哭聲，聽到了最真實(shí)的自己，聽到了內(nèi)心深處尋找真正的`自己，無憂無慮，無愁無苦，擺脫了學(xué)習(xí)似牢籠的束縛，忘卻了家長老師的諄諄教誨，心，也就靜了下來……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音，便覺得置身于空曠無人之處，孤獨(dú)思索……

　　聽水，引人思索，讓人平靜對(duì)待生活，擁有淡泊的情懷。

　　聽水，心靜者聽其聲而有淡泊情懷，心亂者聽其聲而能泰然處之，聽其聲便讀懂人生，悟出真理。

　　聽水，如同置身于世外桃源之中，給人以萬物皆美之感；聽水，就像走在林蔭無人之中，給人平靜緩和之感……

　　傾聽每一滴水，用心發(fā)現(xiàn)水的美好。

精彩為題的作文3

　　過完了五天緊張的學(xué)習(xí)生活后，又迎來了一個(gè)輕松的周末。而在星期六，我們在鳳嶺游泳池里展開了一場激烈的游泳綜合活動(dòng)比賽。

　　項(xiàng)目一：搶水球。我們先分成紅、藍(lán)兩隊(duì)。紅隊(duì)是我和姨媽，藍(lán)隊(duì)是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的媽媽。我們每個(gè)人都摩拳擦掌，正等待著裁判員的發(fā)令。媽媽在岸上發(fā)球，球一落水，我們就竭力地?fù)屗�球了�？上а�，我的游泳技術(shù)不佳，慢了一步，使得大表哥搶到了水球了，他把球拋給二表哥，幸好被姨媽接到了，她準(zhǔn)備把球扔給我，說：“翠琳，接住，被他們搶到，我們就遭殃啦！”說完，一個(gè)藍(lán)色球體，從高空劃過一條優(yōu)美弧度，降落在我身邊不遠(yuǎn)的地方，我用最快的'速度游了過去，一手抱住球。然后，我也對(duì)姨媽喊：“姨媽，接��！”再把球扔了過去。嘿，危險(xiǎn)！二表哥趁姨媽不注意時(shí)，拿掉水球。這下可遭了！我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥，卻拋錯(cuò)方向，到我這兒來了，好機(jī)會(huì)！我來了個(gè)“鯉躍龍門”縱身一跳，哈，球拿到手了！這時(shí)候，裁判員吹著哨子，意味搶水球比賽要告一段落了，裁判員說：“紅隊(duì)勝利！”聽到這個(gè)好消息，我興奮之極了，和姨媽來了個(gè)鼓掌，耶！

　　項(xiàng)目二：游泳。這次比賽就不是分隊(duì)了，而是個(gè)人的。媽媽一聲令人，比賽再次熱烈，剛平靜的水面又蕩漾起水花來，戰(zhàn)士們，沖��！大表哥用的是自由泳，強(qiáng)而有力的雙臂像輪齒一般有節(jié)奏地輪流往水里插，好快！姨媽用狗刨式，雖然姿態(tài)不及自由泳那么美觀，但速度不亞于大表哥是絕對(duì)可以肯定的，好厲害！。我和二表哥則用蛙式，他比我游得快多了�？匆娝麄兊纳硎侄既绱瞬环�，我也想像他們一樣，爭取奪冠。于是我用力游，使自己加速，誰知卻嗆了一口水，我不得不休息一會(huì)兒。等我再游過去時(shí)，他們已經(jīng)差不多到終點(diǎn)了，我只得棄權(quán)了。最后，摘得這次游泳冠軍的是姨媽，真不愧是女中豪杰�。�

　　這次的游泳綜合活動(dòng)比賽真是太有意思了！

精彩為題的作文4

　　忽然，頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥，我，停住了腳步。望去，遠(yuǎn)去小鳥的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬物，多么美好！

　　黃昏，斜陽，落葉。

　　當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時(shí)，遙望四周，火紅的楓樹直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來了。回到家，打開關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來，竟是這般涼爽……

　　深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。

　　那么深的夜，映著低落的神情。打開窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細(xì)雨潤濕臉頰，卻一點(diǎn)都不反抗。

　　難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著遠(yuǎn)方。

　　晨起，秋池，樓臺(tái)。

　　新的一天來臨，勤勞的`鳥兒已經(jīng)在尋找食物。望去窗外，街上，已有了稀稀疏疏的人。一切，開始，結(jié)束，在我失落情緒的影響下，都失去了情趣。天上，一輪紅日迎著朝霞緩緩升起。它，太陽，是萬物的依靠。我猛地一怔。作為萬物依賴的太陽，它的責(zé)任是多么的重大，但它，身負(fù)責(zé)任的它，卻仍是早升晚落。它不是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！

　　“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。

　　要想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要想成功，堅(jiān)強(qiáng)、自信，缺一不可。

　　人生匆匆，一轉(zhuǎn)眼，大片的時(shí)光過去了。如果沒有作為，碌碌終生，那人生，還有什么意思呢！

　　所以要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠(yuǎn)方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！

　　我，依然堅(jiān)強(qiáng)！

精彩為題的作文5

　　我的童年，像是被一陣風(fēng)吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發(fā)覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動(dòng)它那多彩的翅膀，不時(shí)給我?guī)�來美好的享受…�?/p>

　　童年是高跟鞋的羨慕

　　不會(huì)忘記那一天，我獨(dú)自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的'視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個(gè)念頭：我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會(huì)理會(huì)，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！

　　童年是糖果果的饞涎

　　不會(huì)忘記小時(shí)候，我最愛吃糖果�？蓩寢尶偸前押贸缘奶枪�藏起來，怕我吃多了會(huì)蛀牙。有一次，家里來了一位客人，帶來了一大包糖果，于是，鬼機(jī)靈的我趁媽媽不注意時(shí)將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)抽屜里。趁睡覺時(shí)躲在被子里吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時(shí)竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個(gè)小鬼又干了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！

　　童年是金燦燦的獎(jiǎng)勵(lì)

　　“爸，請(qǐng)喝茶�！薄芭�，謝謝，我的乖女兒！”

　　“不錯(cuò)，這畫的是些什么呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了�！�

　　“又得獎(jiǎng)了，來，老爸帶你逛超市去！”

　　……

　　啊，童年怎這般光彩！

　　是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時(shí)，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時(shí)，我能輕松地做著自己喜歡的事；幾何時(shí)，我又能找回屬于我的那份天真……

　　別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅(jiān)信，未來亦是美好的。天會(huì)藍(lán)，云會(huì)淡，那座彩虹橋也會(huì)浮現(xiàn)！

精彩為題的作文6

　　要說我的爸爸，那是相當(dāng)?shù)某裘�。要是讓他陪我和媽媽逛街，他能找出幾百個(gè)理由拒絕，但要是說給他買衣服，即使他有渾身的任務(wù)，也“在所不辭”。

　　下面，就讓我來為大家介紹一下我的“臭美”老爸吧！

　　就拿昨天作例子吧！先開始是我要去書店買鋼筆字帖，要爸爸開車帶我和媽媽去。他就不愿意了：“哎呀！你買了多少本了？先練完再說！”可是這是老師布置的作業(yè)呀！該怎么辦呢？我實(shí)事求是地對(duì)老爸說出了老師的要求。他別不過我，只好“乖乖投降，”答應(yīng)了我的.請(qǐng)求。但還不忘向我提個(gè)“要求”：練字帖了之后，必須把字改成標(biāo)準(zhǔn)楷體，否則，以后就別指望爸爸再給你買字帖了。這個(gè)條件提得好，我爽快地答應(yīng)了。

　　我們來到書店，很快就挑好了。我們從書店出來，準(zhǔn)備在附近的超級(jí)市場買點(diǎn)吃的東西。在沿途的路上，都是些服裝店，這可把沒事可干的爸爸了壞了。他先是，翻一翻看一看，后來竟然一件件試了起來。接著，他走到了一家香港名店――扇伯男裝前。選了一件面料很舒服的T恤衫試了試。自己贊賞自己道：“我這身材，穿什么都好看。對(duì)了，這件衣服料子不錯(cuò)，有沒有白色的？”說著，又在鏡子前自豪地“轉(zhuǎn)了一圈�！狈�務(wù)員姐姐抱歉地說：“對(duì)不起，這種襯衫只有灰色的，沒有其它顏色了。要不您再看看別的？”老爸遺憾地將目光移向了另一件款式新穎的的T恤，對(duì)我們說：“試試這件吧！”我們只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了更衣室，不

　　一會(huì)，又滿面春風(fēng)地走了出來。但是這次，我和媽媽都露出了贊同的微笑。這可不好，看，老爸更神奇了，挺者胸脯，好像一個(gè)沒長大的小孩子。老爸認(rèn)定了這件，就說要買。沒辦法，誰讓老爸長得這么帥呢？他打發(fā)我去結(jié)了賬，自己卻繼續(xù)在鏡子前“臭美”。按理說，買了衣服應(yīng)該回家洗洗再穿，可他不管，硬是要服務(wù)員將商標(biāo)剪掉，“雄糾糾，氣昂昂”地穿著新衣服回了家。

　　噍，這就是我的“臭美”老爸，怎么樣？夠“臭”吧？

精彩為題的作文7

　　快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。

　　不知不覺，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風(fēng)吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？

　　不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。

　　我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的.時(shí)候，她死活不讓奶奶離開學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對(duì)朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？

　　是我，那個(gè)女孩是我！

　　哦！蛐蛐兒，不說了，過一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來檢查作業(yè)了，我們明天見！

　　我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子�？墒�，放學(xué)后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽應(yīng)該在廚房里吧！

　　我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒，這時(shí)鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”

　　復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。

　　蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。

　　如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？

　　別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！

精彩為題的作文8

　　懶懶的午后陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)中，一切都是那么舒適，隨意而毫不拘束。我隨手翻開桌子上的一本書，里面有段話這樣寫到：“家是一顆大樹，它雖然不能結(jié)豐碩的果實(shí)，但卻可以為你遮風(fēng)擋雨；家是一座港灣，它雖然不能給你豐厚的捕獲，但可以為你遮住風(fēng)暴；家很卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖�！蔽也唤�喃喃道：“有家真好！”

　　記得小時(shí)候，我最愛和父母一起玩游戲，坐在父親的肩上，去看藍(lán)天白云，纏著媽媽給我講故事，媽媽的故事真多：小紅帽、賣火柴的小女孩……每個(gè)故事都那么吸引我。那時(shí)的我，感覺自己的童年是那么美好，感覺自己很幸福。

　　隨著年齡的增長，和父母之間的`關(guān)系也漸漸生疏。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了，總覺得自己長大了，和父母之間有了代溝。在空閑時(shí)間里，不是再和父母坐在一起聊天，暢談自己的心事，而是約上幾個(gè)朋友一起去玩。當(dāng)父母說要和我說說話時(shí)，總是以自己作業(yè)太多了，下次再說的借口搪塞掉，直至有一天……

　　我在一本書上看到一對(duì)父子相依為命，盡管他們的生活很貧苦，但是他們彼此卻都很快樂，因?yàn)樗麄儠?huì)相互關(guān)心，說話，他們有一個(gè)共同的港灣——家�？吹竭@些，回想到以前自己有不會(huì)做的題，父母總是陪我一起查閱資料，一起解決這道題。每當(dāng)我做作業(yè)做到很晚時(shí)，母親總會(huì)給我端來一杯熱茶，盡管它很平常，但里面卻飽含著母親對(duì)我的愛。想起這些，覺得自己做的很不對(duì)，于是便經(jīng)常和父母一起聊天，關(guān)系又回到了以前，不禁感嘆：有家真好！

　　家，是心靈的港灣；家，是避難的場所；家，是溫馨的安樂窩；家，是幸福的源泉。家，雖然平凡，卑微，但永遠(yuǎn)最溫暖。讓我們一起感嘆：有家真好！

精彩為題的作文9

　　 小花是我們家的貓，那天它生下了三只可愛的小貓兒，這可把我樂壞了---我們家又多了三只小貓，它們會(huì)給我?guī)�來無窮的歡樂，會(huì)和我玩、蹭我臉…… 正在我美好遐想時(shí)，奶奶卻說；“要這么多小貓沒用，找人把它們抱走吧。”聽了這話的我，頓時(shí)像被熱水燙過的菜葉一樣，無精打采蔫了下來。

　　這 天，我正與小貓們玩耍時(shí)，姑姑打來了電話，說；“三只小貓有人要了，叫你爸爸把它們捉起來，一會(huì)兒我過來拿。”聽了這話，我頓時(shí)悲喜交加---喜的是小貓 要有新伙伴了。悲的是我真舍不得它們離開我。但是，我只得把這事告訴爸爸，三只小貓很快就捉了起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好小花不在窩里。爸爸把它們放在紙箱里，叮 囑我看好紙箱，等姑姑來了給她，便上班去了。

　　爸爸前腳剛走，小花后腳就回來了。它直奔小貓們的地方，發(fā)現(xiàn)不在，便開始“喵喵”地叫喚。箱 子里的小貓們好像聽懂了媽媽再叫它們，也開始叫了，仿佛在說：“媽媽，救救我！”小花飛快的跑到紙箱前，抓著紙箱喵喵大叫，仿佛在說：“孩子們別怕，媽媽 在這兒，我想辦法救你們，不用怕�。　敝灰娦』ㄒ贿吔兄�一邊用尖利的爪子撓著箱子�？粗�如此著急的小花，我的眼淚跟斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下掉！ 我剛要把箱子打開時(shí)，姑姑來了。見到此情景，她一把抱起紙箱，小花夠不到了，追著姑姑身后喵喵直叫。姑姑把紙箱放在車?yán)�，說了聲再見，走了�？粗�姑姑遠(yuǎn)去 的車影，聽著小花悲痛的喵叫聲，我鼻子一酸眼淚再次涌出……

　　傍晚，我再去看小花時(shí)，它趴在自己生小貓的.草坪上。回憶著和孩子們嬉戲打鬧的甜蜜往事，化作了一顆顆思念的淚水，流過了它的臉龐，流進(jìn)了草坪……

精彩為題的作文10

　　“精彩，無處不在。”

　　——題記

　　“啪”，隨著電燈的打開，黑暗的寢室又重見光彩，整潔的床鋪，雜亂的牙刷，茶杯······ 雖然是寢室，卻又有一股家的感覺。

　　“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，給她澆水，她的綠葉耷拉著，完全沒有了往日生機(jī)勃勃的樣子，我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子，不得不贊嘆生命是多么頑強(qiáng)。

　　突然，娟驚呼“大哥回來啦！”。我抬頭一看，只見“大哥”兩步并作三步飛奔而來，一頭栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道：“天天考試，我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說：“我要去去糊味”。“唉！”“大哥”嘆息一聲，便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔(dān)心阿美會(huì)被他熏死，便把阿美往右移了移。

　　當(dāng)我雙腳浸入溫暖的熱水中時(shí)，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生，開啟了狂聊模式:我們談天說地，從班級(jí)學(xué)習(xí)聊到校園生活、從日�，嵤铝牡絿�家大事······你不得不佩服我們這兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達(dá)幾千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言兩拍》······正當(dāng)我們思如泉涌、滔滔不絕之時(shí)，班主任已悄然光臨，一聲大喝：“再說一會(huì)兒”！直嚇得我們一佛出世，二佛升天。慌亂之中，我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳，誰知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆里。

　　夜深人靜，月黑風(fēng)高之時(shí)，我們倚在床邊，目看窗外，續(xù)寫著我們的《小窗幽記》，低低的絮語，偶或也會(huì)讓老師聽到，于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風(fēng)中的白楊。當(dāng)我們再次回到被窩時(shí)，大家都已經(jīng)沉沉睡去，詮釋著一幕幕的`《百年孤獨(dú)》。

　　睡在床上，我想：寢室果然是最舒服的地方，這里有我們的歡聲笑語，有我們的喜怒哀懼。

　　一天的好運(yùn)都比不上藏在寢室里的精彩，我們在這溫暖的氛圍中沉沉睡去。

精彩為題的作文11

　　書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛書，它讓我的生活變得更加精彩。

　　————題記

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長。

　　翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。

　　雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚(yáng)善吳承恩，打出驚天動(dòng)地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

　　李白的.俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動(dòng)人的音符。

　　遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。

　　有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志，感受時(shí)代的脈搏。有時(shí)，我細(xì)品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時(shí)，我閱讀一些小說，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在《老人與�！分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)；在《小橘燈》中知道什么是溫暖；在《小王子》中深深地感動(dòng)；在《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛的辛酸；在《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……

　　感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

　　書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。

精彩為題的作文12

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的`沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。

　　五歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗�怕到幼兒園會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。

　　十歲時(shí)：傍晚，夕陽下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，并沒有指責(zé)，只是語重心長地和她一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭取下一次的，成功。后來，女孩更加努力了，一個(gè)個(gè)好成績向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。

　　十二歲時(shí)：一節(jié)體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。

　　歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長路上走得更充實(shí)，更快樂!

精彩為題的作文13

　　這個(gè)寒假中我經(jīng)歷了許多有趣的事，其中最有趣的是過春節(jié)。

　　二月十七號(hào)晚上，大姨、大姨父到我們家，和我的一家一起過春節(jié)。大姨、大姨父剛來，我馬上就迎上去給他們拜年，我笑著說：“祝大姨、大姨父新年快樂、萬事如意、恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！薄白Ｄ阈履昕鞓贰�學(xué)業(yè)進(jìn)步�！闭f完，大姨從她的包里拿出一個(gè)大大的紅包給我，我打開一數(shù)，哇，有1000元耶!

　　我把錢小心翼翼地收進(jìn)紅包，把紅包捧在手里，飛也似地跑進(jìn)房間，把它收進(jìn)抽屜里。吃飯的時(shí)間到了，大家興奮的'來到飯桌前，晚飯可真豐盛啊!有八寶飯，回鍋肉，炸帶魚，十幾道菜，都是我喜歡的，看得我口水都要流出來了。大家坐到位子上，互相祝福后就開始吃飯了。飯吃完了，我吃得好飽哇，肚子鼓鼓的，就像個(gè)大皮球。

　　八點(diǎn)鐘了，我們一起看春節(jié)晚會(huì)。春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目可真精彩呀，有幽默搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈，好聽的歌曲各個(gè)精妙絕倫，大家都拍手叫好。我最喜歡趙本山主演的小品《策劃》，它非常有趣，笑得我肚子都疼了，老媽他們更是笑得前俯后仰。春節(jié)晚會(huì)放完了，我們又到外面放炮仗，炮仗的種類五花八門，有沖天雷，滿天紅，財(cái)神燈……數(shù)都數(shù)不完。

　　老爸手里哪著一根香煙，指著一串炮仗對(duì)我說：“來，你去把那個(gè)點(diǎn)了�！蔽医舆^香煙，慢慢走到那串炮仗前，把香煙頭往引線上對(duì)，“燃了!”我大叫一聲跑得跟兔子一樣快，躲到老媽身后�！班栲枧九尽蔽揖o捂著耳朵，雙眼禁閉。炮仗放完了大家看到我的樣子，不禁哈哈大笑，我也笑了。 今年的春節(jié)我過得非�？鞓罚�我期盼著明年的春節(jié)早日到來。

精彩為題的作文14

　　好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷，精彩的籃球賽。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進(jìn)行一場籃球比賽，到底誰會(huì)在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊(duì)員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　我們班隊(duì)員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上，隊(duì)員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”，小學(xué)生作文《精彩的籃球賽》。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

　　只見潘吉迅速搶過對(duì)方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的.擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺(tái)臀—壓腕，刷！好一個(gè)“空心球”！

　　下面出場的是杜杰，別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對(duì)手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐�！昂伲�好球��！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊(duì)員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個(gè)操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

　　You are best！

　　許嫻加油！

精彩為題的作文15

　　亭亭荷花，一直在等待烈日的到來，灼灼菊花，一直在等待重陽的到來；淡淡梅香，一直在等待苦寒的到來。而我們，懷著期冀與理想，一直在等待荷花的怒放，一直在等待菊花的綻放，一直在等待梅花的清香。

　　原來，懷著期冀與理想的等待，是會(huì)開花結(jié)果的。

　　“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論�！彼�已不是浣沙溪邊對(duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與理想在等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與理想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。

　　等待，懷著希冀與理想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。

　　他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上�？山裣λ麉s是一位背井離鄉(xiāng)被敵國奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的.同時(shí)，守著一顆赤誠地心在等待，等待復(fù)國時(shí)機(jī)的到來，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。

　　等待，懷著希冀與理想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。

　　一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守著一顆赤誠的心。終于，他等待的人來了，三項(xiàng)茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。

　　等待，懷著希冀與理想的等待�？酌鞯牡却�成就了他的忠膽赤誠，名垂千古。

　　蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只為等待伯樂的賞識(shí)。

　　等待，懷著希冀與理想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。

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