描寫四季的作文（精品15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫四季的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫四季的作文1

　　一年四季，四位姑娘，個(gè)個(gè)都有特點(diǎn)。

　　春，是一位溫柔的女孩。她帶來了美妙的樂譜。泉小姐醒了，發(fā)出叮叮咚咚的美妙樂聲。緊接著就是小青蛙唱出呱呱的歌曲，小蝴蝶翩翩起舞，小猴子在樹上舞動(dòng)身軀……小動(dòng)物們都醒了，歡聚一堂，辦起舞會(huì)。‘‘藝術(shù)家們’’演奏起春姑娘手中的樂譜。

　　夏，是一位熱情似火的大姐姐。她最喜歡與人們玩耍了！只不過，她太熱情了，熱的人們脫去了厚重的衣物，穿上了清爽的'衣服。熱得荷花妹妹打開了花瓣，先是深粉再是淺粉，一層又一層，漂亮極了。樹上的蟬先生好像也知道夏姑娘熱情無比似的，一直叫著‘‘知了，知了’’。

　　秋，是一位調(diào)皮的小姑娘。她拿著手中的調(diào)色盤左涂涂右抹抹。給楓樹爺爺換上了紅色的中山裝，給楊樹爺爺換上了金黃的外衣，給高粱涂紅了臉，給香蕉姐姐換上了黃色的衣裙……農(nóng)民伯伯們看著遍地金黃笑了，果農(nóng)叔叔們看著五顏六色的果園也笑了。

　　冬，是一位喜歡安靜又喜歡白色的小妹妹。她一來，這個(gè)世界變得比往常安靜了，變得比以前潔白了。樹上、房子上、地上，到處都是雪白，美麗極了。喜歡咬人的壞蟲子們也被這位愛白的女孩趕走了。人們穿得像個(gè)粽子，個(gè)個(gè)穿得厚極了。

　　春得溫柔似水，夏得熱情如火，秋得調(diào)皮成性，冬的安靜非常。四個(gè)姐妹，各有特點(diǎn)，四個(gè)姐妹，我都喜歡。

描寫四季的作文2

　　春夏秋冬交替。年復(fù)一年，你在業(yè)余時(shí)間嘗過四季嗎？它需要用最季節(jié)的味道和真誠的心去尋找，給我們的生活增添快樂和甜蜜。

　　味道一：春天，萬物復(fù)蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點(diǎn)自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我說，茶洗心，像鏡子一樣。一個(gè)人只要看清自己，就能分辨無常的世界。春天的微風(fēng)，伴隨著淡淡的茶香，讓人陶醉。

　　味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰可樂，打開瓶蓋，泡泡就噴了出來。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過心頭，讓我心滿意足。

　　味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時(shí)候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經(jīng)播下希望的地方。秋天是什么味道？

　　味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來，冬天是什么味道？在四季中最冷的.季節(jié)，人們總是不愿意帶著空調(diào)走出房間。看著窗外的雪和內(nèi)外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時(shí)，他們沖進(jìn)一杯熱咖啡，聽著優(yōu)雅的音樂，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨(dú)特的濃郁香氣，讓人頓時(shí)精神煥發(fā)。冬天，咖啡的味道無窮無盡。我用茶、可樂、奶茶、咖啡來品嘗四季不同的風(fēng)味，用心感受四季的變化。

描寫四季的作文3

　　一年四季，旋律不同，聲音不同，顏色不同。新年的帷幕緩緩展開，第一階段是春天。伴隨著優(yōu)美的旋律，春天給大地帶來了一件綠色的連衣裙，上面點(diǎn)綴著幾簇鮮花。春天的韻律就像清澈的泉水，涌向地球的每個(gè)角落。小溪聽到后，開始解凍，恢復(fù)了從前的生機(jī)和活力；青蛙聽到了，漸漸地蘇醒過來了；農(nóng)夫的叔叔看到青蛙活生生的波浪，開始忙碌起來�；▋焊惺艿搅嗣髅牡拇禾�，展現(xiàn)出自己美麗的小臉蛋和美麗的.姿態(tài)。小草寶寶不示弱，用嬌小的身體爆發(fā)出來聽鳥鳴。春天的腳步慢慢停下，夏天的身影出現(xiàn)在我們的視野里。夏天，他用手輕輕地把可愛的荷花從水里拖出來，然后讓綠色的荷葉遮擋住嬌嫩的荷花，讓它免受風(fēng)雨的侵襲。隨著夏天的到來，蟬飛上枝頭，為夏天歌唱。每當(dāng)太陽西下，人們就從忙碌的工作中出來，在樹下享受涼爽的休息……夏日的暑氣漸漸散去，秋風(fēng)帶來涼爽，金色的秋天也出現(xiàn)在四季的舞臺上。金秋在大地上放了一件金色的連衣裙，很漂亮。風(fēng)一吹，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。五彩繽紛的菊花也為金色的秋天增添了色彩。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民的叔叔們整天在稻田里忙碌。雖然他們很努力，但臉上總是帶著燦爛的笑容。冬天不知不覺就來了。把地球變成了銀色的世界。小溪開始結(jié)冰，雪花和鵝毛飄滿了天空。孩子們都在雪地里堆雪人，打雪仗。這時(shí)，不時(shí)有幾股香味從遠(yuǎn)處飄來，原來是雪中盛開的梅花。不知不覺一年過去了，四季舞曲完美結(jié)束。

描寫四季的作文4

　　我的家鄉(xiāng)在諸暨。一年四季都很美麗。

　　春天，桃花開出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開桃花的視線。桃花開得可鮮艷了，花瓣周圍是白的，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩人白居易寫的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

　　到了夏天，荷花也從水里直起身來，池塘里的荷葉很多，一片擠一片，沒有一點(diǎn)地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發(fā)現(xiàn)�？淳土诉@樣一個(gè)景象，就讓我想到了宋朝詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秋天，桂花開了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的'桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹，就會(huì)有許多密密麻麻的小桂花，數(shù)也數(shù)不清�？吹搅诉@番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩人王建說的“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花�！�

　　冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來，往窗外瞧，隱隱約約可以看見紅色的梅花，堅(jiān)強(qiáng)地從雪花中站起來，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來�！�

　　我喜歡鮮紅的桃花，粉紅的荷花，可愛的桂花，堅(jiān)強(qiáng)的梅花，它們從不驕傲。

　　文章小作者巧妙地運(yùn)用了時(shí)序推移法描寫了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個(gè)季節(jié)特有的美景來一一描述，從而體現(xiàn)大自然的美。

描寫四季的作文5

　　一年四季有四個(gè)季節(jié)，有春天、夏天、秋天、冬天。我來向大家介紹這四個(gè)季節(jié)。

　　春天，風(fēng)吹走了冰天雪地的冬天，迎來了春天。柳樹發(fā)芽了。小河融化了。農(nóng)民伯伯開始播種了。小草從地里伸出頭來。燕子也從南方飛回北方了。人們的衣服都變薄了。到處都彌漫著春天的氣息。

　　夏天，是一個(gè)夏日炎炎的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)候，賣冰糕、冰棍的叔叔、阿姨就會(huì)掙很多的錢。因?yàn)橄奶旌軣幔�太陽就像是一個(gè)大火球，曬著我們的身體。所以我們花錢買冰冰涼涼的冰棍和冰糕來解決我們炎熱的痛苦。這時(shí)候也是一個(gè)美麗的世界。美麗的花開了。美麗的花把我們的世界裝飾成了一座非常美麗的宮殿。花的顏色有很多種有紅色、澄色、黃色、藍(lán)色、紫色、粉色……等等�；ǖ姆N類也有很多種比如玫瑰、康乃馨、茉莉花、山茶花……等等。還有夏天的美食：西瓜，媽媽說西瓜是防止中暑地。夏天獨(dú)特的.運(yùn)動(dòng)：游泳，每次我下水，我都感覺我是一條在海里游來游去的小魚。

　　秋天，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。樹葉從綠色變成了金黃色。然后就慢慢地落在大地媽媽的懷里。落在地上的樹葉就叫落葉。金黃色的落葉就像金錢一樣，我還給這些帶著落葉的大樹起了名字；搖錢樹。落葉的香味很香，很適合做書簽。坐在大樹下，到處都能聞到落葉的香味。

　　冬天，是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。我們穿的衣服變成了棉衣。寒冷的雪花飄在我們的棉衣上。雖然很冷，但是我們還是很喜歡冬天。因?yàn)槎�天的游戲有打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰……等等�?/p>

　　我喜歡四季的每一個(gè)季節(jié)。

描寫四季的作文6

　　乍暖還寒，河水解凍，是春天的密碼；枝繁葉茂，綠樹成蔭，是夏天的密碼；瓜果飄香。風(fēng)輕云淡，是秋天的密碼；白雪皚皚，萬里冰封，冬天的密碼。

　　春天，乍暖還寒，河水解凍，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。一花一草一木都覺得如此可愛，可愛得令人窒息�；�，是那么鮮艷，像一位在風(fēng)中翩翩起舞的少女；草，是那么純潔，像一群可愛的孩子在嬉戲打鬧；樹，是那么樸素，像一位父親，為孩子們撐著一把綠色的大傘。春天的'密碼就是“萬物復(fù)蘇”。

　　夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，烈日炎炎，整個(gè)地球如同一個(gè)大烤爐，把大地“烤”得“荒無人煙”，除了幾個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)家”敢“為國捐軀”之外。地上連一條狗都沒有。幸好，“生活不止眼前的荒涼，還有水和樹下的陰涼”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密碼就是“烈日炎炎”。

　　秋天，瓜果飄香，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，連空氣中都夾雜著絲絲瓜果的香氣，農(nóng)民伯伯都笑的合不攏嘴——又大又脆的蘋果，飽滿圓潤的葡萄，形似葫蘆的梨子……秋天的密碼就是“瓜果飄香”。

　　冬天，白雪皚皚，萬里冰封，寒風(fēng)刺骨，有的人喜歡滑雪，有的人喜歡溜冰，還有人兩樣都喜歡。我知道了，冬天的密碼就是“白雪皚皚”。

　　春天，萬物復(fù)蘇；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這是四季的密碼！

描寫四季的作文7

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融在一起。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾欤�百花齊放，爭先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個(gè)只屬于大自然的花園。

　　“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！毕奶�，是生命力最旺盛的.季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，他們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無限的遐想。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�天是一個(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪

　　像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。

　　春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。

描寫四季的作文8

　　它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來歡聲笑語的天地。它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

　　鶯歌燕舞的.春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起，顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將升的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了樹上開著小小音樂會(huì)。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì)兒，多聽一陣兒。

　　風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美啊！

　　刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

　　無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。

描寫四季的作文9

　　我們的學(xué)校在老市場對面，它的一年四季都很美麗。

　　春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳樹也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的.頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來了，它穿著黑禮服來剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語中。

　　夏天，太陽烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰發(fā)出來的呢？原來是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們在樹下做游戲，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧靜，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……

　　秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。

　　冬天，大雪紛飛，操場上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過來接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來。

　　一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。

描寫四季的作文10

　　我家窗前，有一排水杉樹，一年四季，它都伴我成長。水杉總是那么有特色，不論春夏秋冬，都別有一番情趣。

　　春天的水杉樹，剛冒出些嫩葉，在春風(fēng)的撫摸下，顯示出了勃勃生機(jī)，優(yōu)哉游哉地?fù)u擺著枝干，顯現(xiàn)出了一種萬象更新的感覺。

　　夏天的水杉樹披上了一件綠色的大袍子，許多知了在上面唱歌，水杉樹成了它們演唱的場地。夏天，更有許多人在水杉樹這把遮陽傘下乘涼，而水杉樹那高大的枝干總是讓人難以忘懷。

　　秋天的水杉樹特別美，一身金色的衣服在秋風(fēng)中微微搖曳，到了深秋，滿地的金色落葉鋪成了一條大自然獨(dú)有的地毯，踩在上面，有一種美好的感覺時(shí)時(shí)縈繞于心，站在水杉樹下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉像是蝴蝶般降落，仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。

　　到了冬天，北風(fēng)像一頭發(fā)怒而又咆哮的野獸不停地在怒吼，一旁的桂花樹早已嚇得瑟瑟發(fā)抖，都嚇彎了腰，樹上的葉子漫天飛舞，可水杉樹卻依舊筆直地站著，一如冬天的.臘梅花一樣，堅(jiān)忍不拔，不在困難面前低頭。它們挺拔的樹干，在北風(fēng)的映襯下顯得格外耀眼。

　　你要是問我喜歡什么季節(jié)的水杉樹，那毫無疑問，當(dāng)然是冬天的水杉樹了，冬天的水杉樹是那么堅(jiān)強(qiáng)，從不在困難面前低頭。人又何嘗不是呢？我們要像水杉樹那樣，在困難面前昂首挺胸，不向困難低頭。

　　水杉，水杉，我望著那一排窗前的水杉，又陷入了沉思。

描寫四季的作文11

　　四季如歌，有時(shí)溫柔婉轉(zhuǎn)，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)凄轉(zhuǎn)絢爛，有時(shí)寒冷澗肅。這一曲曲高低起伏之調(diào)，鑄就了旋律動(dòng)聽的音樂代表作《大自然》。

　　春天的歌手是柳樹。你聽，那風(fēng)吹柳條發(fā)出沙沙的聲音，是嫩綠的柳葉為音樂伴舞。柳樹如一位婀娜多姿的小姑娘在微微的春風(fēng)之中羞羞答答的跳著輕捷婉轉(zhuǎn)的舞蹈。手和腳配合協(xié)調(diào)，演繹出一段段迎春舞。春天的歌是朝氣蓬勃的調(diào)。

　　夏天的音樂家是泉水。你聽，那潺潺的流水好似在彈鋼琴—嘩嘩嘩。荷花好似被流水弟弟感染竟情不自禁的為他伴舞。慢慢綻放的荷葉好像聞音而動(dòng)，更像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢睜開雙眼好奇的觀察著周圍的一切。夏天的歌是舒緩柔情的調(diào)。

　　秋天的音樂家是果實(shí)。你聽，在悄然無聲的自然界中。一陣秋風(fēng)吹得萬物容裝煥發(fā)披上了金色的衣服，蘋果笑得紅了臉，小麥笑的彎了腰，西紅柿笑得咧了嘴。萬物的笑聲匯成了一首動(dòng)聽的歌。秋天的歌是歡快豐收的'調(diào)。

　　冬天的音樂家是寒風(fēng)。你聽，在寒冷的冬日凜冽的寒風(fēng)呼呼作響，使得小樹為她伴舞，雪花為她裝扮，玻璃為她歌唱。也許這位音樂家是如此的蠻橫無理，但他也將雪花送給莊稼，將寒冷送給害蟲。冬天的歌是粗狂高亮的調(diào)。

　　感謝四季，感謝四季的音樂家，為我們的生活增添了美妙動(dòng)聽的旋律。

　　教師點(diǎn)評：這篇優(yōu)美的四季之歌充滿了詩情畫意。小作者多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，不僅寫出了大自然的美，同時(shí)也寫出了對大自然的熱愛之情，讓人看了不禁對大自然產(chǎn)生了無限的興趣。

描寫四季的作文12

　　母校的美別具一格，它的四季更是美極了。

　　春天，草發(fā)芽了，樹梢泛著淡淡的綠色，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽兒和樹芽兒。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來，草芽兒和樹芽兒貪婪地吮吸著雨水，更有精神了。它們給校園帶來了生機(jī)。

　　夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開了一張張燦爛的.笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過，花兒擺動(dòng)腰身，在向我們招手咧！

　　秋天，落葉鋪滿大地，在秋陽的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力；榆樹姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹哥哥依然穿著翠綠的軍裝，堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條，枝條嘩嘩地響著，像海邊的波浪。那些樹真是美極了！

　　冬天，皚皚白雪包裹著整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話世界，那周圍一片白，像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來踏去，聆聽著冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出一支進(jìn)行曲。

　　校園的四季五彩繽紛，永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。

描寫四季的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，我最喜歡杭州的西湖，它在杭州的西面，一年四季可漂亮了!

　　春天，小柳樹長出辮子了，她想：辮子臟了，我應(yīng)該要去洗一洗!想完，她就痛痛快快地洗了個(gè)頭。這時(shí)，西湖里的水碧綠碧綠的。桃花說：“快來拍我呀!我換了新的頭飾!”游客們聽見后，舉起相機(jī)“咔嚓”，她的愿望也實(shí)現(xiàn)了。小燕子從南方飛回來，嘰嘰地叫著：“春天到了，我們回來了!”

　　夏天，荷花開了，荷葉圓圓的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉荷花從荷葉之間冒出來。小蜻蜓說：“荷葉是我的大床�！彼�落在荷葉上休息了一會(huì)兒，又飛走了。小魚說：“荷葉是我的太陽傘�！彼�在荷葉下，捧起一朵朵美麗的`水花。

　　秋天，落葉繽紛，猶如一只只黃蝴蝶。菊花仙子穿著美麗的衣裳：紫紅的、淡黃的、雪白的，在微風(fēng)中翩翩起舞。好香呀!是誰發(fā)出來的呢?哦，原來是桂花小姐啊!她穿著金、銀、紅色的裙子，西湖邊都彌漫著她的香味。

　　冬天，雪花在空中飛舞，雪花像一個(gè)個(gè)精靈，從天上飄灑地落下來，落到屋頂上，落到大樹上，落到大地上，到處都積起了厚厚的白雪。從北高峰上望去，斷橋真像斷了一樣，多么迷人呀!

　　美麗的杭州，一年四季都那么誘人，那么光彩，它吸引了許多國內(nèi)外的游客，來到西湖邊，欣賞西湖的美景。

　　這就是我的故鄉(xiāng)——美麗的杭州。

描寫四季的作文14

　　正午時(shí)分沙灘上游蕩的人們屈指可數(shù)，那燥熱的空氣讓所有人都暫避鋒芒，大家?guī)缀醵加憛捄＿叺奶�陽�?/p>

　　但壓軸戲即將到來，那刺眼的陽光轉(zhuǎn)瞬即逝，那讓人難以直視的囂張的金黃色火球也一去不復(fù)返了，取代它的是那緩緩升起的夕陽。最開始，遠(yuǎn)望去，只有一個(gè)朦朦朧朧的.小點(diǎn)；過了一會(huì)兒它好似在玩捉迷藏，露出了光滑的腦袋，但還是被波濤洶涌的大海所吞噬；又是長時(shí)間的沉默，沙灘上的人越來越多，終于，當(dāng)?shù)谝豢|橘黃色的光照耀大地，慈祥溫暖的夕陽，露出了全貌，似乎世上的一切都被夕陽所籠罩：潔白的云朵在夕陽的感召下，披上了橘黃色的外衣；遷徙的鳥群從半空中飛過，在大地上留下靈動(dòng)的影子；海面上波濤洶涌，夕陽的余暉灑在海面，橘黃色的光隨著一陣又一陣的海浪，搖搖晃晃地拍向大地�！芭�，啪”，站在遠(yuǎn)處觀望的人們陶醉其中，地上的一切生靈都被無形的大手拉長了身影，在橘黃色的背景下?lián)u曳著擺動(dòng)著。慈祥的夕陽，最后一次向人們發(fā)出了道別，他揮了揮手向后走去，于是——天黑了。

　　但夕陽從來不是今天的結(jié)束，而是明天的開始。在他給我們帶來這場精彩的表演結(jié)束后，他會(huì)化作初升的太陽在地球的另一端出現(xiàn)，為那里的人們帶去溫暖。無需質(zhì)疑的是————人們都喜歡海邊的夕陽。

描寫四季的作文15

　　我的家鄉(xiāng)在東臺市許河鎮(zhèn)，那里的景色永遠(yuǎn)都那么的迷人、那么的美麗。

　　春天，陽光明媚，小河清可見底。小草從黑黝黝的土地里探出了嫩綠的小腦袋，驚奇地望著四周的景象。美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，朵朵爭奇斗艷，非常漂亮。楊柳姐姐發(fā)了發(fā)，梳著翠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)箏穿著五顏六色的衣服滿天飛舞。學(xué)校里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�

　　春妹妹走了，嚴(yán)厲的夏姐姐來了，驕陽似火，大黃狗累得趴了下來，直喘粗氣。蟬熱得直喊：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“熱死了，熱死了�！庇械娜艘贿吷入婏L(fēng)扇，一邊看電視；有的人一邊扇空調(diào)一邊睡大覺。小孩子自有良方，呦，他們從田野里抱出一個(gè)大西瓜帶回家切著吃；還有的抱著游泳圈到小河里游泳、摸魚。夜晚，人們坐在外面乘涼。螢火蟲提著小燈籠出來“巡邏”了。青蛙在小河里叫來叫去，好像在說：“爽呀，爽呀。

　　果實(shí)累累的秋天來了。秋高氣爽，玉米穿著黃色的外衣，染了個(gè)紅色的'發(fā)型，在風(fēng)中飄來飄去。茄子先生穿上紫色的外衣，還在脖子上系了個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)。顯得帥極了。桂花散發(fā)出濃郁的香氣，讓人心曠神怡。楓葉穿上大紅的外衣，顯得特喜慶······柿子像紅燈籠掛在頭發(fā)上，讓枝頭彎下了腰。

　　冬天到了。原野上，山坡上都蓋著一層棉被，一眼望去，白茫茫一片，孩子們有的滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗，開心極了，曠野上不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲，“哈哈哈”飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)······

　　鄉(xiāng)村的一年四季，風(fēng)情各異，引人入勝。我愛你，美麗的鄉(xiāng)村。

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