有關(guān)學(xué)雷鋒的作文
有關(guān)學(xué)雷鋒的作文
第一篇
雷鋒，一個(gè)令人熟悉的名字，一個(gè)令人敬仰的人!3月5日是學(xué)雷鋒日，在這莊重的日子里，我學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那“為人民服務(wù)”的精神，做了一件小得不能再小的事情。
這天，我乘公交車(chē)上學(xué)，在人數(shù)將近“爆滿(mǎn)”的車(chē)上，好不容易找到一個(gè)座位的我突然看到了一位行走艱難的老爺爺。他那瘦弱的身軀在擁擠的人群中顯得格外顯眼，然而卻沒(méi)有一個(gè)人“挺身而出”、“出手相助”，使得這位老人只能一個(gè)人費(fèi)力地站在這擠來(lái)擠去的人群之中。弄不好還有可能隨時(shí)摔倒，要是老人摔倒的話(huà)，那可就麻煩了。于是，我便“挺身而出”，“救”了這位老人，讓他安全地坐在了座位上。
老人非常感謝我，說(shuō)：“謝謝你，小伙子。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，助人為樂(lè)嘛!再說(shuō)了，今天是‘學(xué)習(xí)雷鋒日’!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那助人為樂(lè)的精神!”“哦，好的好的，謝謝了!我這一把年紀(jì)很少坐車(chē)，今天才是第8次坐，以前我都是走路，鍛煉身體嘛!”“哦，鍛煉身體好啊!”……我們就一直聊，直到我到了學(xué)校之后才跟老人再見(jiàn)的。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本”……伴隨著這首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，我歡快的進(jìn)了教室……
雷鋒，一個(gè)多么親切的字眼，他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他卻永遠(yuǎn)活在了我們的心中，他的精神更是影響了一代又一代的人們。
是啊，我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種螺絲釘精神，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中，將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳承下去!
第二篇
雷鋒，提起這個(gè)名字，我想大家都應(yīng)該不會(huì)陌生，因?yàn)樗且晃粠椭说暮萌�。也許，我永不能像雷鋒叔叔一樣偉大，能夠那么的無(wú)私，但是我時(shí)刻銘記著，我可以從小事做起。
那天，就在那班公交車(chē)上，我遇見(jiàn)了一件我猶豫不決的事。
我上了公交車(chē)，剛好有個(gè)空位，我便興奮地坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，車(chē)子便上路了。我就這么安靜地坐著，到了下一站，車(chē)子里下去了一些人，同時(shí)也上來(lái)了一些人，最后上來(lái)了一位老人，她那蒼白的頭發(fā)吸引了我的注意。雖然車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，但我的眼神始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那頭白發(fā)。老人一手提著菜，一手扶著桿子，站得很不穩(wěn)，突然我明白我應(yīng)該讓座給老人，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，我又猶豫地坐下了，我仔細(xì)想了想：我應(yīng)該不應(yīng)該把座位讓給老人呢?如果我讓了，那么我將會(huì)沒(méi)有位子;可是我要是不讓?zhuān)敲次覍⑹且晃徊欢Y貌的孩子!
這時(shí)，我想起了老師常常教育我們要學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒!是啊!雷鋒叔叔為了人們做了那么多偉大的事，而我，就連讓座給老人都不愿嗎?想著，我爽快地站了起來(lái)，把座位讓給了老人，老人笑著對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，我笑了。但是，我心里知道，我給老人讓的座位有些晚了，我很慚愧!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想!你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為世界帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是無(wú)窮無(wú)盡的索取!
學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起。只有完成了小事，我們才能做更大的事。
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