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舞蹈快閃活動策劃書

時間:2023-11-12 09:06:26 舞蹈 我要投稿
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舞蹈快閃活動策劃書

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編整理的舞蹈快閃活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

舞蹈快閃活動策劃書

舞蹈快閃活動策劃書1

  一、活動開展的目的

  為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,陶冶學(xué)生的`藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個自我展示的平臺,并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生,學(xué)校決定舉辦xx年xx小學(xué)“舞動童年夢”舞蹈大賽。

  二、參賽要求

  1、每班出x個節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不超5人(人員盡量不重復(fù))。

  2、要求內(nèi)容健康向上,舞蹈類型不限,可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。

  3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內(nèi),如超時,評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間,伴奏音樂自備,統(tǒng)一在表演前一天交x老師。

  三、報名須知

  1、報名時間:第十二周周三前。

  2、報名方式:采用辦公網(wǎng)報名的方式,以班級為單位報名。

  四、比賽時間和地點(diǎn)

  時間:x月x日下午2:30至放學(xué)

  第十四周一:五年級

  第十四周二:四年級

  第十四周三:三年級

  第十四周四:二年級

  第十四周五:一年級

  地點(diǎn):體育館

  五、大賽規(guī)程

  1、凡獲獎項(xiàng)的學(xué)生,都計(jì)入“文明花”評比。(“小小舞蹈家”:3分,“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質(zhì)獎”“最佳創(chuàng)意獎”:2分)

  2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽,具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

  六、評委組成

  全校音樂老師

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  每級評選出x名“小小舞蹈家”,x名“優(yōu)秀表演獎”,“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各x名。

舞蹈快閃活動策劃書2

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。

  二、活動宗旨

  1.初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

  三、活動對象

  我校學(xué)生可自愿報名,通過考核擇優(yōu)錄取。

  四、活動地點(diǎn)

  學(xué)校舞蹈室。

  五、活動內(nèi)容

  1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

  2.全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對個別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

  3.隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  4、對個別好的隊(duì)員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的.兒童舞蹈。

  六、活動措施

  1.在活動過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

  2.舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

  3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。