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舞蹈快閃活動(dòng)策劃書(shū)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編整理的舞蹈快閃活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈快閃活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)開(kāi)展的目的
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,陶冶學(xué)生的`藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生,學(xué)校決定舉辦xx年xx小學(xué)“舞動(dòng)童年夢(mèng)”舞蹈大賽。
二、參賽要求
1、每班出x個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超5人(人員盡量不重復(fù))。
2、要求內(nèi)容健康向上,舞蹈類(lèi)型不限,可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。
3、節(jié)目時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi),如超時(shí),評(píng)委可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況控制表演時(shí)間,伴奏音樂(lè)自備,統(tǒng)一在表演前一天交x老師。
三、報(bào)名須知
1、報(bào)名時(shí)間:第十二周周三前。
2、報(bào)名方式:采用辦公網(wǎng)報(bào)名的方式,以班級(jí)為單位報(bào)名。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:x月x日下午2:30至放學(xué)
第十四周一:五年級(jí)
第十四周二:四年級(jí)
第十四周三:三年級(jí)
第十四周四:二年級(jí)
第十四周五:一年級(jí)
地點(diǎn):體育館
五、大賽規(guī)程
1、凡獲獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生,都計(jì)入“文明花”評(píng)比。(“小小舞蹈家”:3分,“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”:2分)
2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級(jí)順序進(jìn)行比賽,具體的參賽順序請(qǐng)參照節(jié)目單。
六、評(píng)委組成
全校音樂(lè)老師
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每級(jí)評(píng)選出x名“小小舞蹈家”,x名“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”,“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”各x名。
舞蹈快閃活動(dòng)策劃書(shū)2
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練,在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、活動(dòng)對(duì)象
我校學(xué)生可自愿報(bào)名,通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2.全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3.隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的.兒童舞蹈。
六、活動(dòng)措施
1.在活動(dòng)過(guò)程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
2.舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。