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【精】實用的音樂作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的音樂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
百般無聊之下,我塞上耳機,鉆進被窩,聽起了周杰倫的歌曲。那旋律令人如癡如醉,仿佛已經(jīng)進入了睡眠的狀態(tài)。忽然間,一曲饒舌把我驚醒,看了看MP3的屏幕,是《聽媽媽的話》。我仿佛像觸了電似的一驚,腦海中立刻浮現(xiàn)出我那叛逆的情景。耳邊悠揚的旋律,和著周杰倫天籟般的聲音,揮之不去,久久在耳邊回想。
聽媽媽的話我
我聽媽媽的話嗎?我冥心自問。答案是否定的。我痛苦極了,小學時那個“乖巧、聽話”的我哪里去了?我不知道。我迫使自己要聽話,不能叛逆,但我做不到,我駕奴不了自己的心!芭涯妗边@個詞,如果對我的小學同學說,是對我很好的一個形容詞,他們一定不相信的。我好迷茫,找不到方向,像是一只迷了路的小貓,無所適從?墒,只一味聽媽媽的'話就好嗎?我們應(yīng)該有自己的意見,但我受不了來自各方面的壓力。有一句話說:“期望越大,失望越大。”我覺得一點也沒錯。媽媽給予我很高的期望,希望我可以考上重點高中。我望著那么高的門檻,我停止了腳步,左右彷徨。我只能選擇叛逆,隨心所欲,想干什么就干什么。
我音樂
因為叛逆,而又被家長束縛的我,只能選擇聽音樂消磨時間,但從中我也學習到了許多道理。旋律——感性的美;歌詞——情景的美。置身其中,放松身心,體會到了自然的美。
后記:
耳機里播放著《聽媽媽的話》,我像一直被馴服的綿羊,乖乖聽著——聽媽媽的話,別讓她受傷。
音樂作文 篇2
KETTY貓音樂盒從來沒見過吧——呵呵,只有我有哦!
它的外面是粉紅色KETTY貓的.臉里面是蘭色的還有一個很大的KETTY貓。你看里面在舉行音樂會呢!你瞧,里面有三個房間,右邊的房間住著 KETTY的爸爸,它在賣食品。中間住著 KETTY,它正在唱歌。左邊是它的媽媽,它在賣酒。
我很喜歡這個KETTY貓的音樂盒呢。
音樂作文 篇3
“帆帆,別在看電視了。咱們?nèi)ヒ魳窂V場玩吧!”“好的,馬上就來,讓我換一雙運動鞋。"聽到媽媽的喊聲,我一邊回答一邊換上鞋,就和媽媽一起來到音樂廣場了。
晴朗的夜空中繁星點點,月亮像小船似的掛在半空中,清幽寧靜,別提多美了,我忽然想起了一首歌的名字《逆流成河》。其中有一句就是這樣說的:"斑駁的夜色在說什么,誰能告訴我如何選擇!
進入廣場,這里簡直就是孩子們的樂園。最讓人喜歡的要算獨木橋了,許多孩子在上面嬉戲玩耍,不時發(fā)出尖叫聲。環(huán)形步道中央有的人在打太極拳,有的在買東西,有的`在放風箏,還有的在騎獨輪車。哇!人可真多呀!
我們來到了一群阿姨身邊,看見她們有的在踢毽子,有的在跳廣場舞,我和媽媽深受感染,和一位阿姨一起打起了羽毛球。我拿著球,先把球拋到空中,然后使勁在打,可我的球拍總是不到位,球很快的落下來了。幸好我反應(yīng)塊,從下往上打,把球接住了。我發(fā)的球不錯,可是媽媽沒有接住,太可惜了。經(jīng)過幾次失敗后,我終于和媽媽配合默契了,都能接住對方的球,我覺得自己好像成羽毛球高手了。
玩了一個多小時,該回家了,我戀戀不舍的踏上了回家的路。音樂廣場帶給了我無窮的樂趣,簡直就是孩子們的天堂,什么時候有時間我還要來這里玩。
音樂作文 篇4
今天,音樂課上,我們高興得不得了!
今天音樂課上,音樂老師不在,由其他的老師代課,可還是上音樂課。
那位老師一來上課就說今天進行唱歌比賽,第一次進行小組間的個人比賽,F(xiàn)在,每一個小組抽一位同學為代表,上講臺前面唱歌。然后,由大家作裁判,評出等級。
接著,老師隨意從每一個小組中選取一個學生作代表。并且由他們自己選一首自己覺得唱得最好的歌來唱。下面的學生一個個都豎起了耳朵靜靜地聽著。第一個同學上來唱了,他唱的聲音低了一些,可唱得還是非常好非常正確。第二個同學上前去唱了。這一個同學唱得不太認真,因此大家聽了一會兒就大笑起來。他唱得更加走了調(diào),而且還忘了歌詞,惹得全班同學哄堂大笑起來。接著,第三個同學上前去唱了……
現(xiàn)在要大家為他們打分了。分數(shù)一打出來,當然是第二個同學得的分數(shù)最低了。老師便說請那位學生上前來跳一個舞?墒牵f不會跳,只是呆呆地站著。于是,我們又一次大笑起來。
現(xiàn)在應(yīng)該開始第二場比賽了。這一次,老師要我們每一個小組推選一名代表上前參加比賽。我十分幸運,被組內(nèi)的同學推舉上了。于是,我很有信心地走上臺去。我排在了第三個。因此,我就走出教室去練了起來……
輪到我了,我拿起了笛子,吹起來了。我表演的.時候,下面的學生顯得非常安靜。我有節(jié)奏地吹了起來。吹了一會兒,我不知道什么原因,心里開始緊張起來。心里一緊張,我就吹錯了。我好害怕,怕評委們給我的分數(shù)非常低。結(jié)果出乎我的意料,因為其他學生都是口唱,而我是笛子獨奏,所以給我的分數(shù)不低。我這才放心了!
接著,我們進行了小組唱歌比賽。比賽在歡聲中進行著。
這一節(jié)課雖然不是專職教師上音樂課,但是我覺得比專職老師上的還要讓我們覺得開心!
音樂作文 篇5
號計劃開始了,我們準備好所有的工具:報紙、雨傘、剪刀、膠帶、電線絲、鋼絲、椅子,時刻準備“擊退”這群“不速之鳥”。
忽然,窗外有一只叼著兩只蚯蚓的'鳥媽媽企圖進洞喂它的寶寶,但洞口有膠帶紙封著。正當它躊躇不前時,我把頭從窗口探了出來。它一看見我,就驚慌失措地逃走了。
我們剛要驅(qū)趕鳥寶寶時,那鳥媽媽飛到窗臺上,并拉了兩坨鳥屎,惡心死了!鳥媽媽又趁我們?nèi)ツ眉埥淼臅r候,飛進窗在蚊帳上拉了一坨屎!胺潘粒 蔽疑鷼獾亟械,:“大便都敢拉到蚊帳上,真是不知天高地厚!
音樂作文 篇6
哇哦!那個人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?
她的一舉一動,她在唱歌嗎?沒錯,她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了,升入初三,每個人都把自己要求的異常嚴格,不帶一絲松懈。全班同學一起伏桌寫作業(yè),每個人都是那樣的害怕被別的同學給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強,愛好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅持,但是為了明年六月份的那場中招考試,我們再不情愿也得忍痛割愛啊。
她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時間,用來做那些做不完的'作業(yè)。看正在唱歌的她,她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。
或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白,音樂已經(jīng)走進她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級上完,中招考進高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學習狀態(tài),成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因為只有這樣她才不會讓家長們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因為她清楚,辛苦一年最后換回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。
那個唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認認真真的學習,只有你開心了才能擁有更美好的未來,然后去實現(xiàn)你真正的夢想。
“喂,快醒醒,上課了。”
“哦,那個美好的音樂夢何時才能實現(xiàn)?”
音樂作文 篇7
音樂是美妙的;音樂是好聽的;音樂是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的;音樂是……音樂是無處不在的。
我最喜歡的音樂是《水仙》,每當我聽到它,就回味無窮有無限遐想。
這首歌也許你們沒有聽過,但只要你們聽了就會覺得是美妙的。開始唱的時候讓人覺得是美妙的。這歌聲把我?guī)У搅它S河畔,有你享受不盡的美麗風景。
這首歌不僅能讓人感到美妙,而且還會讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿懷喜悅的.盡頭。
這是陽光明媚的一天。我出門去上河城的游樂場玩,我看那些大人以及比我小的孩子都會滑冰而我不會。此時此刻,我對他們產(chǎn)生一種羨慕之情。我立刻回家,想給媽媽說讓媽媽給我買溜冰鞋的事,可到了媽媽面前我說不出口,便走了。過了好多天我終于忍不住了給媽媽說了,可媽媽不同意,我垂頭喪氣的回到屋里。表沒看見了就放我最喜歡的音樂,我聽了一會兒,心情不是那么糟糕了,再仔細聽,我跟著音樂唱起來了,忘淡了那一抹傷心。聽一遍;再聽一遍;再聽一遍,聽這里面蘊含著什么。我終于聽出來了。
我非常喜歡這一首音樂因為它令我陶醉,令我著迷,令我開心。
“一朵花它叫水仙,我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花,所以我每天聽到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子,這首歌刻入我的心田。
音樂作文 篇8
我讀的這本書叫夏日音樂家,蟬。真本書的主人公是,蟬小樂,他的媽媽再生就死了,他媽媽告訴她的孩子們,要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了,我最不喜歡蚋,可是小樂卻逃走了,鉆到地下,他在地下呆了五年。在這五年里,他成了地下建筑師,五年過去了,終于可以展翅高飛。他一開是非常激動,激動都快要哭了。
他展開歌喉,一聽,怎么發(fā)出咕咕的聲音,經(jīng)過長期的練習,他唱歌終于好聽了,有一年,沒下雨,其他昆蟲,都快要渴死了,幸虧小樂沒問題,他那像吸管一樣的.嘴巴,可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁,第一個跑上去,喝樹汁。好說了謝謝,其他昆蟲,也上去喝樹汁,喝到樹汁昆蟲都說謝謝,只有螞蟻不說謝謝,小樂很生氣。忽然有一天,一只母蟬聽到了他的聲音,和他談著談著,就結(jié)婚了,最后小樂唱完最后一首歌,就死了?蓯旱奈浵伆研返氖w搬走了,還罵他活該。
這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝?墒俏矣X得螞蟻也有好處,他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀的夏日音樂家。
音樂作文 篇9
春天到了,陽光明媚、百花盛開,森林里漂亮極了!
小動物們開了一場音樂會,小鳥是主持人,它大聲宣布:有請小兔紅紅給大家唱一首《小紅帽》。小兔蹦蹦跳跳地上了臺,唱了《小紅帽》,她唱得太優(yōu)美了,大家都跟著跳起舞來。
下面出場的`是小驢,它們跳起了舞,名字叫《我們工人有力量》。它們跳完以后說了一聲:“謝謝!”大家都鼓起掌來。
小金馬甜甜給大家唱了《大風車》,大家有的跟她一起唱,有的跳起舞。
這次音樂會開得非常成功。