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我的老師作文

時(shí)間:2023-11-12 18:35:38 教師 我要投稿

我的老師作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師是陳老師。她中等身材,不胖不瘦,皮膚白白的,頭發(fā)長長的,顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意,看起來很溫柔。慈祥。

  我很喜歡我的`老師。她不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上也很關(guān)心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了,我找了找,沒找到,心想,糟了,媽媽肯定要吵我了,我心里很害怕,等到我下午去上學(xué)的時(shí)候,才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了,給了我,我心里很高興。

  老師對我們太好了,我真的很愛我的老師。

我的老師作文2

  我的老師名叫張秀偉。

  我的老師平常帶著一副黑色的眼鏡,隨身攜帶著鋼筆、毛筆和書法本。

  他教我們書法、語文和數(shù)學(xué),還削了一根很長很長的`木棍,足足有25厘米多,只要我們不聽話,他就拿那根木棍來嚇唬我們。

  張老師的情緒陰魂不定,一會兒放晴,一會兒下雨,情緒不定,每次都在不經(jīng)意中惹到他。

  老師說讓我們加強(qiáng)鍛煉,聯(lián)合著體育老師,讓我們每天幾乎跑十圈以上,只要我們來上學(xué)了,就讓我們跑。

  不過,我們知道,張老師都是為了為我們的健康和成長考慮,如果別人也有一個(gè)這樣的老師也會明白的,在這里,我向張老師說一聲,您辛苦了。

我的老師作文3

  時(shí)間一滴滴的流淌,老師頭上的皺紋漸漸明顯了,當(dāng)老師每滴下一滴汗水,就代表著老師的`辛苦和疲倦,但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開心的一面,而我們卻不知道老師的辛苦。

  我記得有一次我把老師的花瓶打爛了,但您的臉上總掛著微笑,還對我講道理,還對爸爸媽媽說“這件事不能完全怪她,是我不把花瓶放好,還要放在最容易掉落的地方,請你們不要批評她,她是一個(gè)非常乖而且還很聽話的孩子。”我聽到這句話后,我撲到老師的懷里,緊緊地抱住老師不放。

  教師節(jié)就要來了,我想對老師說:“老師,您辛苦了。”

我的老師作文4

  今天上學(xué),我的心情特別暢快。班主任老師把那個(gè)可惡的同桌調(diào)離了這個(gè)位置,和我坐的是個(gè)女同學(xué),一切好多了。

  但是,因?yàn)檫@兩天的心情,我老是鬧情緒,不好好吃飯,胃口不好了。肚子老是疼,每天吃著藥還是一個(gè)勁的惡心,這一切都怪那個(gè)可惡的同桌。要不是他對我造成的.困擾,我的身體也不會有病,也不會這么難受了。我多么想讓身體快點(diǎn)好起來,再不要生病,因?yàn)樯〉⒄`我的時(shí)間,時(shí)間對我來說十分寶貴的,我必須好好把握每分每秒!

  我要調(diào)整心情,認(rèn)真面對各方面帶來的困擾,好好的把失去的補(bǔ)回來。

我的老師作文5

  我心中的老師是很嚴(yán)格的,寫錯(cuò)一個(gè)字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時(shí)候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫完的時(shí)候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的.時(shí)候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時(shí),老師說:“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣,我說:“時(shí)間不早了,我要回家了,老師再見!

  真嚴(yán)格!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

我的老師作文6

  上課時(shí),我們大家都坐著,只有一個(gè)人站著,這個(gè)人就是老師。

  老師,您家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天早上六點(diǎn)就得把車從家開出來,這時(shí),我還沒有起床。

  老師,您在嗓子不舒服的時(shí)候仍然堅(jiān)持為我們講課,這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

  老師,您在給我們講課的時(shí)候,一直站了40多分鐘,換別人可能腿都麻了。

  在我們做游戲的時(shí)候,您還在辦公室里批改著我們的作業(yè)。

  老師,您做的一切讓我看在眼里,記在心里。老師,謝謝您!今天,我是您身邊的`花朵,明天,我將努力成為老師的驕傲,不辜負(fù)老師的期望。

我的老師作文7

  學(xué)校里有各種各樣的老師,有英語老師,語文老師,數(shù)學(xué)老師,但我今天寫的是作文老師可可老師。

  可可老師頭發(fā)卷卷的,就像泡面一樣;她的眉毛彎彎的,就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋,但她最愛穿綠色的.風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖,可可老師就會一直盯著我們;我們乖的話,老師就會微笑起來。

  可可老師每次上課都要分組,誰答對了誰就加一分,誰答錯(cuò)了誰就不能加分?煽衫蠋煾淖鳂I(yè)時(shí)都會一直笑,因?yàn)槲覀兌贾匦鲁艘槐。她答?yīng)我們上最后一節(jié)課時(shí)會帶來禮物讓我們自己選。對了,我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢,我們玩得好開心呀。

  我們好喜歡可可老師。∪绻煽衫蠋熒险n再溫柔一點(diǎn),那就更好啦。

我的老師作文8

 。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長,帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的'時(shí)候,孝老師就問了我們兩個(gè)問題:"什么叫做不簡單,什么叫做不平凡"當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪,五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案:"把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!

  多么簡單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

我的老師作文9

  我的老師上課對我很嚴(yán)格,像一只兇猛的.獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。

  下課時(shí),我在踢足球,一不小心我把學(xué)校里的花瓶踢碎了,我很擔(dān)心。老師過來摸摸我的頭說:“這次就原諒你,下次再不要闖禍了!

  又一個(gè)下課,老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布,讓老師來捉我。

  打鈴了,上課了。老師要發(fā)作業(yè)了,老師首先批評了我的作業(yè)說:“你的字沒寫好,我要你重寫一遍!蔽艺f:“對不起,老師我下次一定能把字寫好的。”最后,老師還是原諒了我。

  !

我的老師作文10

  樊老師是我們四年級(3)班的班主任,也是我們的語文老師。

  樊老師中等個(gè)頭,一頭烏黑的'短發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分精神。

  樊老師是一位幽默開朗的老師。開學(xué)第一天,有一些同學(xué)淘氣,在座位上總是坐不好。樊老師就說他們像毛毛蟲一樣,有一位同學(xué)在下面說長大了就能坐好了。老師說長大了還是毛毛蟲了,而且還是個(gè)愛接嘴的毛毛蟲,班上一片笑聲。

  樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。

我的老師作文11

  我的老師她姓劉,她溫柔又美麗,而且多才多藝,她有著一頭柳絮般飄逸的長。微風(fēng)吹過的時(shí)候,猶如天使呼喚一般,每一個(gè)人每次看到馬上會回頭看一眼,因?yàn)樗娴暮芷痢?/p>

  聽劉老師的課更是一種享受,她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動聽,有了她上課我再也不會在課堂上睡覺了。每晚進(jìn)入夢前都會回憶一下她那甜美之音!

  老師您就是我的`燈,照亮了前程。感謝你老師陪我們走過的風(fēng)雨,我們一定會好好努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動來回報(bào)您對我們無私的愛。

我的老師作文12

  我的教師姓修,是一位年青的女教師,她身材不高不矮、烏黑的`頭發(fā),披在兩肩上、一雙動人的眼睛,穿著綠色的外套平易近人,我愛我的教師。

  我的教師講課認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績很差,考試總不及格,在修教師的精心輔導(dǎo)下,提高很快。

  還有一次教師布置我們的教室,撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗,也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

  我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎樣能不感激我的教師呢!

我的老師作文13

  我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級時(shí),總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對我最好的老師——張校長。

  有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來,可是他讓我提前兩天回來,而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒講,為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說,從那以后,我對他無話不說。所以,他一直是我最喜歡的.老師。

  一轉(zhuǎn)眼七年級過去了,我現(xiàn)在上了八年級,有些時(shí)候,我就會想他,甚至有時(shí)去他的辦公室玩,他從來都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會煩我。

  我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會記住我嗎,我們還會再見嗎?

我的老師作文14

  我的語文老師姓麻,我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當(dāng)我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動,她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講,讓我們就會做。

  麻老師對同學(xué)們的'學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每次同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)時(shí),都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。

  我腳痛的這段時(shí)間她都叫我不要去田徑運(yùn)動會。我喜歡我們的語文老師。

我的老師作文15

  我愛我的老師。

  我的老師像一支紅燭,

  燃起了學(xué)生心靈的火把,

  卻燃燒了自己的青春。

  我的'老師像園丁。

  培養(yǎng)了學(xué)生的機(jī)智勇敢,

  但培育了辛勤的汗水。

  我的老師像家長,

  教育了學(xué)生做人的道理,

  也教學(xué)了無限的遐想。

  啊!我愛我的老師——沈紅霞。

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