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河南思政《開學(xué)第一課》直播觀后感
品味完一部作品后，相信你會有不少感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的河南思政《開學(xué)第一課》直播觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
河南思政《開學(xué)第一課》直播觀后感1
盼了一天，終于和爸爸媽媽看到了宣傳頁上的《開學(xué)第一課》，我特別激動。
節(jié)目一開始，撒貝寧老師和何炅老師就向我們介紹了《開學(xué)第一課》的主題——“創(chuàng)造向未來”，它分為四個主題“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”。其中，最讓我驚嘆的就是“小茶缸”無殼孵化實驗。
我記得《牛頓小故事》里，牛頓這樣說過：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。”“小茶缸”的出世就詮釋了牛頓的話。在沒有觀看節(jié)目之前，我一直都覺得，雞寶寶的誕生就和我們?nèi)祟愐粯樱仨毥?jīng)過媽媽的孕育，才能來到這個世界。然而，今天，我親眼看到了“小茶缸”從蛋黃變成雞寶寶的過程，才知道科學(xué)探索離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)探索也并不是科學(xué)家們的專利，我們也可以。
最讓我難忘的.是，王源哥哥在無殼孵化實驗過程中，沿縫隙掰開蛋殼，將蛋液落在杯子的保鮮膜上，反反復(fù)復(fù)了好幾次，每一次蛋黃都會被打散，期間王源哥哥都想放棄，讓芮磊老師幫忙，最后在工作人員的指點(diǎn)下，王源哥哥終于成功了，我好激動。原來，探索的路上是艱辛的。
我記得在節(jié)目中，C919的總設(shè)計師吳光輝爺爺，頭發(fā)稀少且花白，后來才得知不斷探索研發(fā)國產(chǎn)大飛機(jī)是多么的不易。創(chuàng)造需要一個過程，這段過程就是“探索”，沒有說明書、沒有前人指點(diǎn)，只能像“小馬過河”一樣，自己去摸索。如果說實現(xiàn)夢想的過程是曲折的，那么探索的過程是艱辛的，沒有哪位科學(xué)家第一次就成功的。大飛機(jī)是這樣，人生也是這樣。
河南思政《開學(xué)第一課》直播觀后感2
每年的開學(xué)第一課都大有不同，每年的開學(xué)第一課都會給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們在無形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。
愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式�？梢姡瑒�(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來。
當(dāng)今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的'機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識。好比沒有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷�，F(xiàn)在這個年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個能力。沒有創(chuàng)新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
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