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藝術(shù)的作文

時(shí)間：2023-11-13 13:03:50 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文【范例10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文【范例10篇】

藝術(shù)的作文篇1

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方，就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。

　　風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù)，人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)箏。用兩根線(xiàn)和畫(huà)筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng)造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù)，人類(lèi)的傳統(tǒng)技藝真是高妙極了。看著天上紛飛的各色的風(fēng)箏，說(shuō)看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看，風(fēng)箏上面的圖案，似乎暗示著某種意境，這色彩古色古香，散發(fā)出一股迷人的芬芳！

　　什么東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對(duì)了，是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉(zhuǎn)的噴子捏出形狀，塑造出原型，發(fā)揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來(lái)喔！做完后，欣賞自己努力做出來(lái)的作品，心里美滋滋的呢！據(jù)說(shuō)陶藝是可以呈現(xiàn)出人們的情緒的一種表現(xiàn)，通過(guò)陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個(gè)古老藝術(shù)原來(lái)也有這么多美好的意境。

　　56個(gè)民族是一家，從不同地方，不同語(yǔ)言開(kāi)始，漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來(lái)快樂(lè)，優(yōu)雅的'苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢(shì)，仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將，吼聲里都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)格，但都是那么的精彩，都讓我們?nèi)绨V如醉。

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間，那肯定是比天更廣，海更大。

藝術(shù)的作文篇2

　　盛世龍年，新春吉祥。今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，上午9時(shí)整，濮陽(yáng)市20xx年元宵節(jié)大型民間藝術(shù)展演活動(dòng)在市中心廣場(chǎng)的南端隆重舉行。我們?nèi)疫M(jìn)行總動(dòng)員，爭(zhēng)看民間藝術(shù)沿街展演盛況，真是不虛此行。

　　匯演活動(dòng)由市委、市政府主辦，市委宣傳部、市文廣新局承辦，旨在活躍元宵節(jié)期間廣大人民群眾的文化生活，弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)，同時(shí)鼓舞士氣、振奮精神，為全市科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

　　花車(chē)媲美，鑼鼓喧天。各單位、社區(qū)和民間團(tuán)體的表演人員，組成了一支陣容龐大的表演隊(duì)伍，舞龍、舞獅、高蹺、雜技、秧歌、旱船、腰鼓、盤(pán)鼓、花車(chē)等，各種具有民間濃郁特色的藝術(shù)表演一一登臺(tái)、精彩亮相，使濮陽(yáng)處處洋溢著濃濃的喜慶節(jié)日氣氛。一輛輛裝飾華麗的彩車(chē)光彩奪目，一面面鏗鏘的鑼鼓咚咚作響，一面面艷麗的'彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……熱鬧歡騰繞城游：自中心廣場(chǎng)南門(mén)始沿建設(shè)路向東至金堤路，沿金堤路向北至勝利路，沿勝利路向西至開(kāi)州路，歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)。

　　龍獅翻騰，人山人海。為參加這次活動(dòng)，各系統(tǒng)都選調(diào)了精兵強(qiáng)將，進(jìn)行了精心策劃和刻苦排練，大多以橫幅隊(duì)、形象大使隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、禮儀隊(duì)、彩車(chē)隊(duì)、卡通人偶隊(duì)、舞蹈隊(duì)等組成了一只只長(zhǎng)龍，人們載歌載舞，盡情分享幸福歡樂(lè)，形式多樣的展示著濮陽(yáng)市人民的颯爽英姿！也為龍鄉(xiāng)人民帶來(lái)了美好文化藝術(shù)享受，吸引數(shù)萬(wàn)名群眾前來(lái)觀(guān)看。

　　此次元宵節(jié)民間藝術(shù)表演活動(dòng)，借著“一創(chuàng)雙優(yōu)”東風(fēng)，營(yíng)造了歡樂(lè)祥和、喜慶熱烈的節(jié)日氣氛，充分展現(xiàn)了濮陽(yáng)市民間藝術(shù)文化水平和廣大人民群眾昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)了全市人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的巨大熱情，激發(fā)了全市人民奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的信心和決心。明天，天更藍(lán)，地更綠，水更清，生活更美好！

藝術(shù)的作文篇3

　　我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(zhǎng)著一雙勤勞而又靈巧的雙手。-

　　不管是春是夏，是秋是冬，只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺(tái)，你說(shuō)不定會(huì)戀戀不舍呢！你看，陽(yáng)臺(tái)上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(zhǎng)方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。-

　　如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家，你一定會(huì)嘆為觀(guān)止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè)園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線(xiàn)繩做成的吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線(xiàn)繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設(shè)計(jì)了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的.左側(cè)，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著呢！爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著墻，怕我晚上睡覺(jué)著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺(jué)可舒服了，再也不用怕睡覺(jué)挨著墻了。-

　　爺爺?shù)氖终骒`巧，能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō)，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？-

藝術(shù)的作文篇4

　　我的書(shū)桌上有好幾樣藝術(shù)品，有淡雅的白瓷瓶；有古色古香的折扇；有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過(guò)，我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書(shū)簽。

　　書(shū)簽的造型很精致，特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細(xì)致：看，那一片片正在綻開(kāi)的鮮艷的花瓣，即使在冬天，它們也很鮮艷。還有比花瓣更細(xì)致的花蕊，精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫(huà)龍點(diǎn)睛，刻畫(huà)的線(xiàn)條讓石頭看起來(lái)更有立體感。蘭花是另一種造型，蘭花的花和葉都是又細(xì)又長(zhǎng)，再加上都是紅紙，可能很難分辨花和葉，但這幅剪紙線(xiàn)條分明，很有立體感。

　　除了它們的造型巧奪天工，我喜歡它們還有另外的理由，那就是它們所表現(xiàn)的.意境很好。

　　大家都知道，梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花，梅花和其它的花不同，其它花都是在秋天就凋謝，而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(zhǎng)，多么頑強(qiáng)，多么堅(jiān)貞不屈！北宋王安石有首詩(shī)描寫(xiě)梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！本褪菍�(duì)梅花頑強(qiáng)精神的至高獎(jiǎng)賞！第二個(gè)是蘭花，蘭花淡雅樸素，雖沒(méi)有艷麗的顏色，但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹，竹子對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境毫不挑剔，而且生長(zhǎng)能力也很強(qiáng)，有詩(shī)曰：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡邮且环N高風(fēng)亮節(jié)，虛心不俗的植物，也一直是人們?cè)佌b的對(duì)象。第四個(gè)是菊花，菊花是一種聰明的植物，因?yàn)榍锾鞎r(shí)，很多花和植物都枯萎了，但菊花就是開(kāi)在秋天的，可見(jiàn)它傲骨不凡，是百花凋零季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。

　　每當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)看到這些書(shū)簽時(shí)，上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵(lì)著我。正是因?yàn)檫@些書(shū)簽，我才更加有了讀書(shū)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中，讓我在生活與學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)、堅(jiān)定、奮發(fā)向上！

藝術(shù)的作文篇5

　　在我家里，有幾件漂亮的工藝品，我最喜歡的就是那幅八駿圖。

　　八駿圖是長(zhǎng)方形，在左上角還寫(xiě)著“馬到成功”這四個(gè)字，背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一個(gè)“方陣”，要是誰(shuí)在里面，可能會(huì)出不來(lái)。

　　奔跑在前面的是一匹土黃色的馬，它渾身土黃，仰天長(zhǎng)嘶，土黃色的毛高高的豎在空中，全身結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)，顯得十分有力，土黃色的.馬的兩只前蹄翹起來(lái)，好威風(fēng)��！緊挨著土黃色的馬是一匹棗紅馬，它全身火紅，肌肉也像土黃色的馬一樣結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)。緊挨著棗紅馬是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫，看著看著，我心里癢癢的，真想騎上白馬奔馳一番，那才叫痛快！

　　還有另外的五匹馬各有各的顏色，各具形態(tài)，每一匹馬都那么神氣。

　　每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，一看到八駿圖，就會(huì)充滿(mǎn)力量勇敢面對(duì)。

藝術(shù)的作文篇6

　　故宮是中國(guó)第一大博物館，里面收藏著好多件藝術(shù)珍品。我有幸參觀(guān)了這些古色古香的極具魅力的藝術(shù)品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

　　龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時(shí)候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時(shí)候大臣上早朝時(shí)朝堂上的臺(tái)階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴(yán)。

　　那把龍椅金碧輝煌，上面刻著的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺(jué)著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權(quán)利和地位的象征，我看著它，仿佛就像看見(jiàn)皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國(guó)事。

　　聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這個(gè)龍椅同其他椅子不同。它有一個(gè)“圈椅式”的.椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發(fā)現(xiàn)這把龍椅，底座沒(méi)有采用椅腿，椅撐，而是一個(gè)寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢(shì)威嚴(yán)。根據(jù)故宮博物院文物專(zhuān)家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時(shí)的遺物。

　　這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會(huì)孤獨(dú)的。他可能永遠(yuǎn)得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對(duì)他有別心。就算是共枕多年的愛(ài)人，也不一定是真心實(shí)意的對(duì)他。每天活在這樣的世界里，皇上會(huì)快樂(lè)嗎？

　　我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無(wú)限的……

藝術(shù)的作文篇7

　　在紐約，我和藝術(shù)有了一次“邂逅”，一次完美的親密接觸。

　　來(lái)到大都會(huì)博物館的門(mén)口，我一下就被它的外形給震住了——米灰色的高大建筑，高高的臺(tái)階，厚重的廊柱，氣勢(shì)恢弘。整個(gè)建筑干凈卻不單調(diào)，富有一種莊嚴(yán)的氣息。

　　這是多么奇妙的旅程啊！漫步在博物館就仿佛是穿梭在時(shí)空隧道中，從古埃及到中世紀(jì)的歐洲，從亞洲到現(xiàn)代美國(guó)，世界文明從古至今的精華在這里得以集中體現(xiàn)。

　　在古埃及的`黃土文物間穿行，在那些凝視著遠(yuǎn)方的雕像前停步，時(shí)間仿佛一下子凝固了。來(lái)到陳列著雕塑大師羅丹的作品的展廳前，隊(duì)伍流動(dòng)得更慢了。每一座雕塑都雕刻得細(xì)膩逼真，每一幅作品都好像在訴說(shuō)著自己的故事。我耐心地等待著，不一會(huì)兒就見(jiàn)到了它——“思想者”。黑漆漆的青銅晶瑩透亮，“他”如真人那樣坐在石頭上，臉部表情凝重，一個(gè)手肘撐著膝蓋，手托著下頜一副苦苦思索的模樣。是在思考人生哲理還是其他什么問(wèn)題？“他”的身體雖然是用青銅雕刻的，但肌肉筋腱都像真人般那么細(xì)致，假如刷上顏料，跟真人一定不會(huì)有兩樣。老媽還“天真“地說(shuō)：“是不是他讓人坐在那里倒上黑漆制成的呢”，引來(lái)我們一陣嘲笑。

　　我們還見(jiàn)到了來(lái)自中國(guó)的大型壁畫(huà)和石刻。壁畫(huà)大氣恢宏，美輪美奐，雖然表面有些斑駁，可畫(huà)面的色彩還是那樣艷麗，畫(huà)中的眾佛神態(tài)各異，栩栩如生�？粗@些來(lái)自自己國(guó)家的藝術(shù)珍品，我也陷入了沉思：這些壁畫(huà)和石刻是怎樣離開(kāi)故園跑到這兒來(lái)的呢？

　　這次與藝術(shù)的“邂逅”讓我印象深刻，讓我難以忘懷。

藝術(shù)的作文篇8

　　每個(gè)人鼻子下面都長(zhǎng)了一張嘴，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話(huà)?可是，要想自己說(shuō)出的話(huà)讓別人愿意聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)舒服，其實(shí)不易。言語(yǔ)得失，小則牽系做人難易，大則連及國(guó)家興亡，它是一門(mén)藝術(shù)，不但要措辭得體，更需要講究策略。下面僅以《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說(shuō)趙太后》為例，從鄒忌和觸龍兩個(gè)人物出發(fā)，談?wù)務(wù)f話(huà)的藝術(shù)。

　　一、閑話(huà)家常，拉近距離，營(yíng)造和諧的談話(huà)氛圍

　　先說(shuō)鄒忌。他要?jiǎng)裰G的是國(guó)家的君王，如果直接指摘國(guó)君的過(guò)錯(cuò)，恐怕是自討苦吃。倘若遇到唐太宗那樣的明君算是幸運(yùn)，如果遇到個(gè)糊涂君主，沒(méi)準(zhǔn)腦袋就搬家了。鄒忌是聰明人，他先給威王講了一個(gè)自己受騙的事，而且是自己的家事：他明知自己不如城北徐公美，但他的妻愛(ài)他、妾怕他、客有求于他，都說(shuō)他“美于徐公”，沒(méi)有誰(shuí)肯對(duì)他說(shuō)真話(huà)。一個(gè)人，如果愿意把自己的家事，以致“家丑”告訴你，那肯定是把你當(dāng)成推心置腹的朋友了，你不太可能對(duì)他懷有敵意吧?關(guān)系拉近了，氣氛融洽了，切入主題最終達(dá)到自己的目的才有可能。相反，上來(lái)就直言勸諫，絮絮叨叨說(shuō)教，誰(shuí)愿意聽(tīng)?就等看臉色吧。

　　與鄒忌相比，觸龍的任務(wù)就更加艱巨了。大軍壓境，國(guó)難當(dāng)頭，可趙太后卻因愛(ài)子心切而堅(jiān)決不肯，眾大臣直言強(qiáng)諫，趙太后索性明言，誰(shuí)再敢勸說(shuō)“必唾其面”。人在生氣的時(shí)候，是最不理智的，不但難于聽(tīng)取他人的.意見(jiàn)，而且很可能把對(duì)方當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象。觸龍?jiān)撛趺崔k?我們看：觸龍出場(chǎng)時(shí)是“徐趨”——恭敬的小步快走但又因腿疾而走不快。然而龍鐘老態(tài)的他卻先來(lái)表示自己對(duì)太后健康的關(guān)心，問(wèn)太后身體怎樣?飯量如何?還介紹自己養(yǎng)生保健的方法，每天散步三四里，有助于增進(jìn)食欲。再怎么生氣的人也不會(huì)拒絕他人對(duì)自己的關(guān)心吧。趙太后終于解除了精神武裝，由“盛氣而揖之”到“色稍解”，既而“笑曰”，和諧的談話(huà)氛圍形成了，觸龍陳述意見(jiàn)的條件也就成熟了。

　　二、欲擒故縱，迂回戰(zhàn)術(shù)，不要急于插入正題

　　欲成甲事，先談乙事，欲擒故縱，迂回戰(zhàn)術(shù)，這是許多進(jìn)言者常用的策略。鄒忌意在讓“弊甚”的威王能聽(tīng)取百姓的議論，接受?chē)?guó)人的批評(píng)，而觸龍則完全是為了讓趙太后最寵愛(ài)的小兒子到齊國(guó)做人質(zhì)。這些事即使是一般老百姓也是很難接受的，更不用說(shuō)是萬(wàn)人之上的一國(guó)之君了。所以，如果他們?cè)谝婚_(kāi)始就切入正題，很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局，鬧不好還會(huì)受辱甚至招致殺身之禍。因此，在談話(huà)的開(kāi)始，他們對(duì)自己此行的目的避而不談，而是談一些表面上看來(lái)與之不相干的事情，由日常生活小事引出治國(guó)安邦的大道理。他們?cè)谶x擇引入的話(huà)題時(shí)，可是煞費(fèi)苦心的。

　　鄒忌開(kāi)口談的是一些閨房私事，如何與徐公比美，如何受蒙蔽聽(tīng)不到真話(huà)，然后類(lèi)比自己一個(gè)有些小權(quán)的臣子尚且如此，高高在上的君王受蒙蔽就更嚴(yán)重了。觸龍則比鄒忌更能繞彎子。他先是拉家常，談保健，見(jiàn)太后怒氣漸消，又提出讓自己的兒子入宮當(dāng)衛(wèi)士，不知不覺(jué)就引到“愛(ài)子”這個(gè)問(wèn)題上。觸龍明知太后更愛(ài)小兒子長(zhǎng)安君，卻故意說(shuō)她更疼女兒燕后。趙太后一不小心就中了計(jì)，趕緊聲明：更疼長(zhǎng)安君。這樣觸龍的話(huà)題終于繞到了正題。

　　三、投其所好，理解萬(wàn)歲，忠言順耳利于聽(tīng)

　　鄒忌成功，還在于他把握住了人們“戴高樂(lè)”的心理，能夠投其所好。哪個(gè)君主不希望臣子捧著自己呢?——鄒忌先給齊王戴了一頂大小合適的高帽：齊國(guó)地廣人眾，憑您齊王的尊貴和威望，誰(shuí)不畏懼您或有求于您呢?然后話(huà)鋒一轉(zhuǎn)——這并不完全是讓人高興的事，您要小心受蒙蔽了，我不就是很好的反面教材嗎?威王一聽(tīng)，對(duì)，我可不能讓人給“忽悠”了。反過(guò)來(lái)，如果鄒忌直接說(shuō)：所有人都在騙您，您還蒙在鼓里呢!這樣等于在說(shuō)威王是個(gè)大大的傻瓜，不是“找不痛快”嘛!鄒忌本有忠君憂(yōu)國(guó)的赤膽真心，再加上如此懂得說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，難怪齊王大悅，立即大開(kāi)言路，廣納善言了。所以，有時(shí)候諫臣遭棄也并不一定全怪君主昏聵，說(shuō)話(huà)不得法也是有可能的。

　　再說(shuō)觸龍，他話(huà)家常、托少子之后，第三步是談愛(ài)子。且不論“愛(ài)燕后”還是“愛(ài)長(zhǎng)安君”到底哪個(gè)更甚一點(diǎn)，值得注意的是，觸龍理解趙太后，知道太后的不當(dāng)做法是出于愛(ài)子之心。觸龍抓住了矛盾的癥結(jié)所在，先是肯定她作為母親愛(ài)孩子無(wú)可厚非，然后提醒她愛(ài)孩子就要為孩子做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，就應(yīng)該幫孩子保住尊位，讓他為國(guó)建功，不負(fù)國(guó)人重望。理解太后苦衷，再加上曉之以理，趙太后的心結(jié)解開(kāi)了，問(wèn)題也就解決了。

　　《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說(shuō)趙太后》這兩篇曾選入《古文觀(guān)止》的文章，編入高中語(yǔ)文教材的目的，我想不會(huì)只是讓學(xué)生掌握幾個(gè)詞語(yǔ)和句式。生為社會(huì)之人，先了解人，才能更好地做人;鑒前人之事，才能更好地做事。我們從這兩篇經(jīng)典古文中領(lǐng)略的應(yīng)該是古代先人對(duì)人性的洞悉，對(duì)人情的洞察，以及為人處世的智慧。

藝術(shù)的作文篇9

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕，排練也開(kāi)始頻繁起來(lái)，而我的心早早的已經(jīng)飛到藝術(shù)節(jié)當(dāng)天了。

　　這次藝術(shù)節(jié)我表演的是武警教官，一聽(tīng)這個(gè)詞眼，馬上會(huì)聯(lián)想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴(yán)肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時(shí)大大咧咧，整天嘻嘻哈哈的我。常言道：小孩子的臉六月的天——說(shuō)變就變，可我怎么也變不了嚴(yán)肅的神情，就算是莊嚴(yán)的升旗儀式，我也愛(ài)笑瞇瞇的。

　　說(shuō)到這，還是先來(lái)看看我們排練現(xiàn)場(chǎng)吧。我們的隊(duì)伍排成五行，跟著“廖教官”學(xué)習(xí)打拳、踢腿。別說(shuō)這動(dòng)作簡(jiǎn)單，想要做到位太難了，我打出去的拳和踢出去的腿，估計(jì)沒(méi)一個(gè)人能被我打倒踢翻。一開(kāi)始同學(xué)們打的都是花拳繡腿，一個(gè)個(gè)花枝招展的相互取笑，這也太不嚴(yán)肅了。這時(shí)“廖教官”發(fā)威了：“你們想象一下，在你們面前的是兇猛無(wú)比的敵人，所以眼睛要始終盯住前方，打出去的每一拳每一腿，不能軟綿綿的，要準(zhǔn)確有力地打到對(duì)方的要害�！薄傲谓坦佟钡脑�(huà)擲地有聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)，動(dòng)作開(kāi)始有了力度。我也不甘示落，用力地拳打腳踢�？吹轿覀兊腵進(jìn)步，“廖教官”又乘熱打鐵：“在藝術(shù)節(jié)表演當(dāng)天，你們要始終保持百分百的精神氣，隊(duì)伍整齊、聲音嘹亮，要拿出氣貫長(zhǎng)虹之勢(shì)把全場(chǎng)震撼住�！薄拔渚坦賯儯袥](méi)有信心�！薄坝小表懥炼袌�(jiān)定的回答聲發(fā)出之后，同學(xué)們的精神似乎更飽滿(mǎn)了。

　　終于藝術(shù)節(jié)表演正式開(kāi)始了，隨著激昂的音樂(lè)聲響起，我心潮澎湃起來(lái)。“武警教官”們身穿迷彩服，衣裝嚴(yán)整，肅行而立，往日的幼稚與嬌氣不復(fù)存在，炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動(dòng)作強(qiáng)勁有力，洪亮的口令帶著一股穿透力，終于贏來(lái)了場(chǎng)上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑，雖然只是瞬間，但還是被小朱媽捕捉到了，哈哈。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作背后，都有廖老師和同學(xué)們的辛苦付出。藝術(shù)節(jié)讓我們的童年變得豐富多彩，也使我們受益匪淺。