男生日記的讀后感

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的男生日記的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

男生日記的讀后感1

　　這個(gè)假期，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，有《小學(xué)生作文》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，從這一堆書(shū)里，我第一眼就看上了一本《男生日記》，我是男生，我想這本書(shū)一定有意思。于是就決定先讀這一本。

　　《男生日記》的主人翁是小男孩吳緬，他是一個(gè)勇敢、自信的男生，這本書(shū)就是記錄他小學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)精彩難忘的暑假生活的。今天我讀到了他見(jiàn)義勇為的故事，真是太有意思了。

　　一天，吳緬和他的朋友石磊、小魔女等一起去游戲廳玩，在玩的過(guò)程中，一伙小流氓來(lái)找事?lián)v亂，吳緬和他的朋友們一起勇敢地和壞人打了一架，把壞人打跑了。

　　在我們的平常生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到一些壞人壞事，有時(shí)候，我們因?yàn)楹ε露�不敢出手，那是不�?duì)的'，要勇敢的和壞人壞事做斗爭(zhēng)，當(dāng)然，我們還小，首先要保護(hù)好自己，還要用智慧殺敵。

　　吳緬真是一個(gè)男子漢，他敢作敢為，該出手時(shí)就出手，我喜歡他，真想和他作個(gè)好朋友。不知道接下來(lái)，他又會(huì)遇到什么有意思的事情，不寫(xiě)了，我趕緊往下讀了。

男生日記的讀后感2

　　《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

　　在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè)等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

　　當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開(kāi)”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開(kāi)始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血。看到那些女生到下面的小店里買(mǎi)了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的'小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我特別喜歡楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)，因?yàn)樗龑?xiě)出了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。

男生日記的讀后感3

　　在這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，一本關(guān)于男生的書(shū)——《男生日記》。

　　這本書(shū)主要講述一個(gè)男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，他為他爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦。隨后又開(kāi)始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過(guò)“工”呢!多么能干啊!

　　最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)10000元，于是吳緬與他的幾個(gè)兄弟到“道歉公司”接單干活，得到了300元的工資，又與冉冬陽(yáng)等女生一起，去了“流年歌廳”表演歌藝，鋼琴，舞蹈，唱歌，他們樣樣精通!最后，把他們的壓歲錢(qián)和賺來(lái)的錢(qián)合起來(lái)，他們竟然在一個(gè)暑假中賺得了將近一萬(wàn)五千的收入，最后，他們用這筆錢(qián)全部用來(lái)資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬的.優(yōu)點(diǎn)真多：他為他爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦!他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛(ài)很多，講義氣;他敢于走危險(xiǎn)的西藏川運(yùn)，不直接做飛機(jī)，表現(xiàn)出了他的勇氣。他對(duì)小混混大打出手，幫助同學(xué)，更體現(xiàn)了他的見(jiàn)義勇為…他的優(yōu)點(diǎn)真多，數(shù)也數(shù)不清，能吃苦，見(jiàn)義勇為，講義氣，有勇氣……

　　這本書(shū)真是一本有意思的、有意義的好書(shū)!你也看一看吧!機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)喲!

男生日記的讀后感4

　　在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準(zhǔn)備睡到下午的吳緬頓時(shí)也來(lái)了精神，吳緬準(zhǔn)備了一下就和老爸一起出發(fā)了。到了拉薩天色已晚

　　新的一天開(kāi)始了，老爸開(kāi)著車子帶著吳緬來(lái)到了大草原上，吳緬站在一望無(wú)際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開(kāi)始學(xué)騎馬的時(shí)候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。

　　吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見(jiàn)這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛(ài)不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)吳緬講了寶劍里的.奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風(fēng)�。�

　　喜訊到來(lái)了，吳緬考上了3所學(xué)校：1中、6中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校，吳緬充滿男子氣概的對(duì)爸爸說(shuō)我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責(zé)任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)包、讓他們開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。

　　吳緬我想對(duì)你說(shuō)：你是個(gè)敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛(ài)心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。

　　吳緬你有這么多優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。讓我萬(wàn)分佩服。

男生日記的讀后感5

　　今天，我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。

　　在《男生秘密日記》中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。

　　艾因坦喜歡外星人，不喜歡地球人。他相信外星人存在，而且會(huì)在最危急的'時(shí)刻幫助他。有一天，他來(lái)到學(xué)校，司馬老師給他們來(lái)了一個(gè)突擊測(cè)試。因?yàn)榘�因坦平常學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的最后一頁(yè)。但是，他到最后一題卻卡殼了。他想停下來(lái)，考個(gè)九十分，又想得第一名，就在心中呼喊外星人來(lái)幫助他。可外星人沒(méi)來(lái)。于是，他就想：外星人沒(méi)來(lái)，這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢？他不知演算了多少遍，運(yùn)算過(guò)程不知道寫(xiě)滿了多少?gòu)埐莞寮�，答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來(lái)。艾因坦欣喜若狂，馬上把答案寫(xiě)在試卷上。艾因坦在考試結(jié)束后常常思考：到底是誰(shuí)幫助了我呢？

　　艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。

　　我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)候，我對(duì)最后的一道聰明題感到黔驢技窮時(shí)，我用了這種辦法。我相信我可以做到的。我換了種思維，畫(huà)了一幅圖，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，解出了那道聰明題。

　　看來(lái)這種辦法還挺有用的。

男生日記的讀后感6

　　寒假里，媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《男生日記》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)描寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默的特點(diǎn)。媽媽買(mǎi)回來(lái)這本書(shū)后我愛(ài)不釋手，一連看了好幾遍，使我感受很深。其中，書(shū)中有幾個(gè)地方讓我印象特別深刻。

　　吳緬的'爸爸是一位攝影師，有一次要帶吳緬去西藏。吳緬的爸爸認(rèn)真地問(wèn)他：“現(xiàn)在有兩個(gè)進(jìn)藏方案，完全由你來(lái)選擇。第一個(gè)方案非常簡(jiǎn)單，我們乘飛機(jī)去，不到三個(gè)小時(shí)就可以飛到西藏了；第二個(gè)方案，我們跟部隊(duì)的軍車走，大約需要一星期左右才能到達(dá)西藏，在路途中可能會(huì)經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)的事情�！眳蔷捯宦�(tīng)可能歷險(xiǎn)，就決定了第二方案――跟軍車走。這就充分體現(xiàn)了吳緬的好奇、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。

　　吳緬的小學(xué)同學(xué)石磊要去加拿大上學(xué)，在臨走前的一天請(qǐng)吳緬和其他同學(xué)去了電子游戲廳玩。小魔女劉楊慧子看到幾個(gè)大男生在跳舞機(jī)邊上搗亂，就大聲喊“滾開(kāi)”。幾個(gè)大男生圍過(guò)來(lái)要打小魔女時(shí)，吳緬毫不猶豫地沖出去和他們理論，在大男生不講理要打架時(shí)，吳緬為了保護(hù)小魔女，自己挨了打。這些充分體現(xiàn)了吳緬有責(zé)任心，有正義感的特點(diǎn)。

　　讀完這本書(shū)，我也下決心成為一個(gè)像吳緬一樣有見(jiàn)解、有個(gè)性、有責(zé)任心，還能敢作敢為的男子漢。

男生日記的讀后感7

　　在寒假里，我看了楊紅櫻著作的《男生日記》。

　　這本書(shū)主要講述一個(gè)男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，隨后又開(kāi)始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過(guò)“工”呢。

　　最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)9000元，于是吳緬與他的幾個(gè)兄弟到“道歉公司”接單干活，又與冉冬陽(yáng)等女生一拍即合，去了“流年歌廳”表演歌藝，竟然在一個(gè)暑假中賺得了將近一萬(wàn)五千的收入，最后，這筆錢(qián)全部用來(lái)資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著現(xiàn)代男孩的.優(yōu)點(diǎn)：他為他爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，講義氣；他敢于走危險(xiǎn)的西藏川運(yùn)，表現(xiàn)出了他的勇氣；他對(duì)小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見(jiàn)義勇為…

　　吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生的性格榜樣，現(xiàn)在的小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就放棄了、對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)甚少、遇到壞人立馬退縮，男生應(yīng)該大氣、大膽、大義，而吳緬做到了。

　　我要有他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠(chéng)，在抵制壞人壞事多一份勇氣!

　　這本書(shū)真是一本有意思的、有意義的好書(shū)!

男生日記的讀后感8

　　《男生日記》是我比較喜歡的一本書(shū)。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書(shū)真實(shí)的記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書(shū)里我最喜歡的人是吳緬。因?yàn)樗�是個(gè)非常勇敢的.男生。書(shū)里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車去西藏，這需要一周的時(shí)間，而且爸爸說(shuō)也許要經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)藏。他們?nèi)チ搜虐�，穿越了長(zhǎng)長(zhǎng)的二郎山隧道，還去了有名的康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。

　　野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏語(yǔ)是“木格措”，還叫無(wú)法跨越的海。據(jù)說(shuō)很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開(kāi)，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱為無(wú)法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機(jī)會(huì)去西藏看一看。看到吳緬和爸爸一起去旅游，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時(shí)我才5歲，我和爸爸拿著小板凳，背著雙肩包，帶著牛奶面包去登山。走路的時(shí)候其實(shí)很累，不過(guò)累了我就坐在小板凳上休息一會(huì)，爸爸讓我不要放棄。

　　雖然我們走了1個(gè)多小時(shí)才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒(méi)了。我希望將來(lái)也能像吳緬一樣，也有機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)，去我沒(méi)有去過(guò)的地方。我也會(huì)是一個(gè)不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書(shū)，這本書(shū)里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。

男生日記的讀后感9

　　《男生日記》的作者是楊紅櫻，她是當(dāng)代作家，曾獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。其作品《女生日記》被選進(jìn)中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文試驗(yàn)教材。代表作品：《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、《男生日記》《女生日記》《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》《神秘的女老師》等。

　　據(jù)楊紅櫻自述，因?yàn)樽x過(guò)《女生日記》的女生都喜歡書(shū)中那個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩鷧蔷挘�她們希望能夠繼續(xù)讀到這個(gè)充滿魅力的'男孩子的更多成長(zhǎng)故事，所以她寫(xiě)了《男生日記》。她更坦言，《男生日記》是她為女孩子寫(xiě)的。

　　《男生日記》以日記體形式，講述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩快樂(lè)的暑假生活：與當(dāng)攝影師的爸爸隨軍車走進(jìn)藏區(qū)采風(fēng)，領(lǐng)略藏區(qū)的風(fēng)土人情。旅行回來(lái)后，吳緬去中學(xué)實(shí)地考察，參加中學(xué)的面試，為自己擇校；與媽媽參加晚會(huì)，為來(lái)賓展示自己的薩克斯表演；幫爸爸拉木材、做畫(huà)框，準(zhǔn)備他的作品展；還幫舅舅開(kāi)的道歉公司完成業(yè)務(wù)，組織同學(xué)進(jìn)行慈善演出，把掙的錢(qián)和受捐的錢(qián)拿來(lái)幫助貧困的同學(xué)。小說(shuō)表現(xiàn)了當(dāng)代少年成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，展示了當(dāng)代少年褪去青澀的自信和可貴的創(chuàng)造力，并塑造了一個(gè)有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神、有個(gè)性的少年形象。

　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《男生日記》在某種意義上，比《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本名著還能激勵(lì)我們的意志！我真希望能像吳緬一樣，去西藏鍛煉膽量，跟同學(xué)一起開(kāi)畢業(yè)party，以及能有人一起分享榜上有名的歡喜與期待！

男生日記的讀后感10

　　《男生日記》是楊紅櫻阿姨在繼《女生日記》后的又一本兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，楊阿姨的作品很多，有校園系列，童話系列，笑貓日記系列，她的作品不但內(nèi)容豐富多彩，而且她的每篇文章的標(biāo)題也非常吸引人。其中的《男生日記》是我最喜歡看的。在我拿到《男生日記》這本書(shū)時(shí)，里邊的（兩個(gè)男人）（夜走大雪山）（野人海）（貝多芬和夢(mèng)露）……等等一下子吸引了我，還有許多標(biāo)題讓我既感恐懼又好奇，一連串的奇思妙想，讓我?guī)е�探尋向上的心一篇一篇往下看。我被她的故事情�?jié)所吸引，著迷。我仿佛身臨其境和她一起去探險(xiǎn)，時(shí)而和她一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，時(shí)而和她一起分享生活的快樂(lè)和無(wú)奈，也常常被她的輕松幽默逗得哈哈大笑。這本書(shū)描寫(xiě)了吳緬雖然生活在一個(gè)單親家庭，但是他有一顆樂(lè)觀坦蕩的心。他有一群一起生活了六年的.鐵桿朋友——冉東陽(yáng)，精豆豆，魯肥肥，古龍飛，莫欣兒……他們的精彩趣事都記錄在其中。面臨畢業(yè)，考試，選校，離別，使他從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的心路歷程。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。成功地塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　我喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)，歡迎您來(lái)我們學(xué)校做客。愿您天天開(kāi)心快樂(lè)！

男生日記的讀后感11

　　相信你們?cè)谶@個(gè)暑假里一定讀過(guò)不少書(shū)，那今天我就給大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《男生日記》。

　　這本書(shū)是大作家楊紅櫻繼《女生日記》后，最新寫(xiě)的又一部?jī)和�長(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成為男子漢的心路歷程。真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。充分的'表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功的塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　讀了這本書(shū)我的感觸很深，你看雖然吳緬的爸爸和吳緬的媽媽已經(jīng)離婚了可他們還像以前一樣是一對(duì)非常要好的朋友，但是一結(jié)婚整天都要吵架，所以他們就離婚了。吳緬有三個(gè)好朋友：魯肥肥，精豆豆，古飛龍。魯肥肥在家里不是上網(wǎng)就是睡覺(jué)，他睡起覺(jué)來(lái)打雷都打不醒，上起網(wǎng)來(lái)天塌下來(lái)都不關(guān)他的事；精豆豆和古飛龍整天只知道玩，不是去游樂(lè)場(chǎng)就是去肯德基，好像每天不能不玩。在這個(gè)暑假里他們和冉冬陽(yáng)，沙莉莉，姚詩(shī)琪等等人表演湊錢(qián)幫宋立春交學(xué)費(fèi)，有人好奇為什么要幫宋立春交學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗瘟⒋杭液芨F交不起學(xué)費(fèi)。

　　相信你聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)喜歡看《男生日記》。

男生日記的讀后感12

　　如果要在《男生日記》中挑選一位有智慧、有身材、講情義、好吃的人，那肯定是魯肥肥當(dāng)選！

　　“要問(wèn)吃貨哪里有，林波遙指魯肥肥”。魯肥肥雖然胖、能吃，但腦子卻很聰明，只要你問(wèn)他哪個(gè)零食店在哪里？他就會(huì)脫口而出、明明白白、清清楚楚的講給你！

　　他不僅聰明，而且還頗懂醫(yī)學(xué)、重友情。如在《想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”》中，吳緬誤會(huì)了冉冬陽(yáng)，氣的冉冬陽(yáng)號(hào)啕大哭！吳緬就立刻打電話給魯肥肥，讓他十分鐘之內(nèi)趕來(lái)給貝多芬出謀劃策，魯肥肥果然就十分鐘之內(nèi)趕了過(guò)來(lái)并治好了貝多芬的病，最后還幫吳緬和冉冬陽(yáng)解除了他倆之間的誤會(huì)，這不是重友情嗎？如果你還不相信，那就請(qǐng)你再跟我來(lái)看這一篇日記《魯肥肥的奇談怪論》。在這篇日記中，吳緬因?yàn)樗麐寢尯透到淌谥�間關(guān)系而不舒服，就在幫助完爸爸后，立馬給魯肥肥打電話約他去游泳，見(jiàn)到面后，吳緬立刻就問(wèn)他:“有一個(gè)男人和一個(gè)女人，這個(gè)女人就要有男朋友了，這個(gè)男人好像無(wú)動(dòng)于衷，你說(shuō)他們之間……”“他們最多是朋友，絕不是那種……魯肥肥不假思索地回答道。從這就可以看出魯肥肥和吳緬之間是無(wú)話不談的.朋友，好朋友！

　　趁現(xiàn)在和你的朋友好好相處吧！解除你們之間的矛盾，珍惜這份友誼，因?yàn)椴痪煤笪覀兙鸵�上六年�?jí)了，六年級(jí)后就不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)了，到那時(shí)就一切都遲了，好好珍惜吧！

男生日記的讀后感13

　　《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和�長(zhǎng)篇小說(shuō)力作。

　　冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。

　　讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂(lè)于助人：

　　十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢(qián)的'紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買(mǎi)包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見(jiàn)無(wú)法躲開(kāi)他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢(qián)。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書(shū)說(shuō)：“有位小乞丐相見(jiàn)你�！币粫�(huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見(jiàn)的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢(qián)�！奔澥繂�(wèn)那個(gè)小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢(qián)回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車裝成了重傷。紳士見(jiàn)到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢(qián)給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

　　吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記的讀后感14

　　最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書(shū)。這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創(chuàng)造力。這本書(shū)用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調(diào)，寫(xiě)出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書(shū)的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進(jìn)西藏的趣事，他們還在路上認(rèn)識(shí)了許許多多的有名的人物：川藏線上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩�——�(jiǎng)�帥，康定的大歌星———�?qiáng)巴，康定第一美男子———扎西……

　　吳緬的爸爸給了他兩個(gè)方案進(jìn)藏1.飛機(jī)2.坐軍車去，有歷險(xiǎn)故事。吳緬立刻選擇了第二個(gè)方案。

　　我認(rèn)為他的`這種可貴的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中我們也要學(xué)習(xí)吳緬的創(chuàng)造力和他勇于創(chuàng)新的精神。在數(shù)學(xué)中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開(kāi)我們就可以不尋常的方法就可以解開(kāi)了。其實(shí)創(chuàng)新在我們生活中無(wú)處不在如果我的生活中沒(méi)有了創(chuàng)新，我們那我們的生活就不會(huì)進(jìn)步這樣我們就只能生活在石器時(shí)代了。

　　所以我們一定要勇于創(chuàng)新，才可以成為一個(gè)有成就的人。

男生日記的讀后感15

　　這本書(shū)主要講了六年級(jí)的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂(lè)的'生活。跟著軍車穿越二郎山�？刀ǔ恰Ｋ�公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，也幫助龍富貴重返校園。

　　在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)。除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂(lè)于助人��！

　　當(dāng)吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的公司當(dāng)員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢(qián)。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來(lái)吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢(qián)既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)。

　　我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，都是吳緬哥哥自己來(lái)做。比如說(shuō)：機(jī)場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時(shí)他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹(shù)皮。搬樹(shù)皮。運(yùn)樹(shù)皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！

　　讀了《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油！

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