考試作文(錦集10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼目荚囎魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
這里，曾經(jīng)是宮闕禁地，今天，是向公眾開放的博物館。沿著中軸線前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交響樂章。秩序井然的重重宮闕，紅墻黃瓦的濃重色彩，書寫了中華文明的輝煌。讓我們走進(jìn)故宮，走進(jìn)這個(gè)古老的.紫禁城！
進(jìn)入午門，走過金水橋，就來到太和門前。再走過太和門，就能看見太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個(gè)宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂?shù)膬蓚�(gè)角尖上。
走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清門，就來到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會(huì)比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內(nèi)廷正殿，內(nèi)廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺(tái)基之上。殿內(nèi)也鋪滿了金磚，讓殿內(nèi)顯得更加金碧輝煌。在殿內(nèi)的正中央，有一個(gè)金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設(shè)有兩根粗粗的金柱。古代的勞動(dòng)人民的智慧也不低，寶座兩頭還有暖閣。處處都為至高無上的皇帝著想。
考試作文 篇2
今天是一個(gè)陽光燦爛的日子，可是對于王曉紅來說并不燦爛，考試中的誠信。因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語文考試�！岸ｂ忊��！鄙险n鈴聲響了李老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊說:"同學(xué)們要獨(dú)立完成試卷，希望你們考出最好的.水平。“王曉紅接到試卷一看，心里面喃喃自語道：天啦！這也太難了吧。
開始答題，老師一聲令下大家埋頭苦做。有一道按課文內(nèi)容填空最難了全是王曉紅背不到的課文怎么辦，，王曉紅東張西望卻在不經(jīng)意間看見張曉紅在偷偷翻書，又看見班長黃小紅在看工具書。于是王曉紅就把手伸進(jìn)了書包可是突然有股強(qiáng)烈的力量攔住了王曉紅“不能，要憑自己的真實(shí)的水平。王曉紅暗暗下定決心。王曉紅認(rèn)真的做起來。
試卷發(fā)下來了，王曉紅77分，而張曉紅和黃小紅都100分。可是王曉紅卻很高興。
考試第二天，王曉紅來到學(xué)校發(fā)黃小紅和其他人的家長都被罰站在教室前，原來考試時(shí)不只有王曉紅發(fā)現(xiàn)了他們抄襲，還有其他人，發(fā)現(xiàn)了，向老師說明了，老師還表揚(yáng)了王曉紅和其他沒抄襲的人。
考試作文 篇3
俗話說：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的`命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)——"哎喲，這五（1）班今天怎么書聲瑯瑯啊，仔細(xì)一看，哎呀，這幾個(gè)調(diào)皮鬼也在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認(rèn)真是為了啥！不難說，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說了，準(zhǔn)備考試去啰！
開始
8點(diǎn)10分，考試正式開始，可剛沒做幾道題，就有"阿多九"號的音樂飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，沒辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現(xiàn)，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來，又出來了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費(fèi)盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒有把那題做出來，突然，我想起老師考試前對我們說的一個(gè)類似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺，到了上卷的時(shí)候，考試終于結(jié)束了。
結(jié)束
考試考完后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄饘Υ鸢�，你一言，我一語，對了的，歡呼雀躍；錯(cuò)了的，垂頭喪氣，無精打采，這場考試，真是有人歡喜有人憂��！
精彩的考試交響曲結(jié)束了，下次見，拜拜！
（點(diǎn)評：文章雖短，但短中見智，幽默童趣，幾句話就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場景，有語言、心理和細(xì)節(jié)，象一部小劇本）
考試作文 篇4
上一星期五，我們舉行了五、六年級月考。我們都期待著各自的分?jǐn)?shù)，今天終于發(fā)了！
一發(fā)下卷紙，呀！我驚呆了，語文只考了86。5分！不過，數(shù)學(xué)和英語還好，一個(gè)96分、一個(gè)100分。
來分析一下試卷吧，先來說說數(shù)學(xué)：分明可以考97分的，但就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了，被扣了1分。哎！真可惜。都怪我太粗心了。
語文吧，可以說是有些題根本不會(huì)，還有些題太馬虎，明明可以作對，但還是錯(cuò)了。
英語，是我這一次考得最好的.一項(xiàng)了——100分，但不能驕傲，要繼續(xù)努力，每一次都考100分！
這次考試，我懂得了——考試做題一定不能馬虎、三心二意。不然嘛——就不會(huì)考好。
考試作文 篇5
我相信同學(xué)們都經(jīng)歷過很多次考試。可是今天上作文課的時(shí)候，我卻遇到一場“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說……。
今天上作文課前，班里同學(xué)們非常活躍，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在亂跑。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課進(jìn)行一場考試!”教室里頓時(shí)悄然無聲，就連一根針掉到地上的.聲音都能聽到。這時(shí)候有的同學(xué)在翻作文課文，想從書中找一些答案，有的同學(xué)在討論一會(huì)考試可能要考的內(nèi)容，還有的同學(xué)在若無其事的玩……
這時(shí)，郭老師拿出一些試卷，發(fā)給了同學(xué)們，老師說：“這次考試只有五分鐘時(shí)間，請大家快做!”考試開始了，老師催促著大家，同學(xué)們更是奮筆疾書，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫的題，五分鐘做完這些題簡直是天方夜談!看看那些簡單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請只做第二題�！薄鞍�?怎么會(huì)是這樣，我太粗心了，現(xiàn)在我不用做了!”再看看別的同學(xué)，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，我正要把這個(gè)秘密公開出去，郭老師卻用目光和手勢制止了我，我明白了郭老師的用意�！斑�有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學(xué)們都不做了。
“做完了嗎?”老師問，同學(xué)們異口同聲的回答：“沒有!”這時(shí)，老師說：“請大家齊讀第二十題�！币粫�(huì)兒，同學(xué)們的口全成了“0形，老師把粉筆當(dāng)話筒，采訪大家，“請第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)袁野發(fā)言，”我站起來，說：“通過這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時(shí)先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數(shù)�！�
這真是一場特殊而又難忘的考試!
考試作文 篇6
星期三我一回到家就把媽媽的手機(jī)拿了出來，看一看我數(shù)學(xué)的成績，我剛把信息打開，就開心的蹦了起來，因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)得了100分，所以我非常開心。
星期四，語文成績也出來了，從100分到95分里面沒有我的名字，媽媽就給臧老師發(fā)了一條短信，臧老師說：“我是93分”我非常悲傷，因?yàn)槲覜]有考到95分以上，所以我就傷心的哭了起來。
我的英語成績還沒出來，今天，我在網(wǎng)上看了我們前十名同學(xué)的名單分?jǐn)?shù)，其中就有語文、數(shù)學(xué)和英語的成績，我看了我的英語分?jǐn)?shù)是96分，我的期中考試考了個(gè)第8名，我非常失望。
這次的期中考試我最失望語文，因?yàn)槲义e(cuò)了太不應(yīng)該錯(cuò)的題了�！翱省�、“喝”都連錯(cuò)線了，寫字也沒注意好好書寫，錯(cuò)了三個(gè)。以后我一定要仔細(xì)讀題，注意書寫規(guī)范。
考試作文 篇7
在星期三，我們考了第三單元語文檢測。我考了一個(gè)還不算錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，似乎離滿分只有一步之遙了。星期五，要考第一單元了，我想第三單元都考得不錯(cuò)，那第一單元也自然不在話下。
考完了試，江老師用了一個(gè)上午時(shí)間改完了卷子。發(fā)卷子的時(shí)候，我很怕我考不好。心像汽車的馬達(dá)在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。我小心翼翼地打開了卷子，�。∥以趺粗豢剂诉@么低。簡直是慘不忍睹，一個(gè)個(gè)紅“×”刺痛了我的眼，真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。
回家一看卷子，我才知道了我的`基礎(chǔ)知識幾乎沒有錯(cuò)，但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個(gè)詞的意思。要是想做對，就得先把這個(gè)詞在文中找出，多讀幾遍，然后寫出答案，再在句子中把意思當(dāng)做這個(gè)詞讀出。我卻沒有這樣做，只寫了個(gè)大致意思。
因?yàn)樽詈髸r(shí)間倉促，我找反義詞的時(shí)候也是一目十行，結(jié)果讓反義詞變成了落網(wǎng)之魚。而回大到家，我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。
句子理解也跟詞一樣，應(yīng)該看它的前后句子，然后再解釋。而我想都不想，只寫了句子的表面意思，沒有做到結(jié)合上下文。所以扣了一個(gè)相當(dāng)大的分-7分。
我下次一定要認(rèn)真了，遇到不理解的詞要及時(shí)查資料。不要因?yàn)橐淮慰荚囎兊抿湴�，也不想想還有許多人比自己考得好，一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。
考試作文 篇8
媽媽總是說“越努力，越幸運(yùn)”，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”之類的話，只有一個(gè)目的，希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是開學(xué)以來第一次語文考試，來檢測我有沒有渾渾噩噩地荒度時(shí)光。
開始考試了，我的手不停地顫抖，心里暗暗叫苦：為什么一定要用水筆寫呢？寫錯(cuò)了怎么辦？想著想著，還真的是怕什么來什么，我把“風(fēng)平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了！這是老天爺成心跟我過不去呀！我惱怒地用筆一劃，只見卷子被劃出了一個(gè)破洞，哎，沒辦法，我只好繼續(xù)考試。
我順利地在試卷上答著題，可接著我卻在一道閱讀題上糾結(jié)了，這是一道選擇題，我感覺是選A，又好像該選C，翻來覆去地想了半天，覺得C更像，嗯，姑且選C吧！我看了一下時(shí)間，呀，只剩30分鐘了，我還要寫作文哩！我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把手腕一提，使出了吃奶的力氣，像轟炸機(jī)一樣“轟炸”題目，我的`下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了，終于，我殺到了最后一關(guān)——習(xí)作。
接下來，便是我的天地了，習(xí)作，so easy！這次的習(xí)作是寫動(dòng)畫人物，我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢，寫熊大？太幼稚了！寫小豬佩奇？更幼稚了！寫奧特曼，噢，想想正經(jīng)的吧！突然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭：寫哈利波特！于是，我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場。才寫了一小會(huì)兒，下課鈴聲就響了，到了中午，我三下五除二就寫完了作文。接著，我便開始祈禱了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！
嘿！這祈禱還真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績能與之抗衡了吧！
不過，學(xué)習(xí)還是得自己努力，不然，你再祈禱也毫無用處。
考試作文 篇9
我邁著輕快的步子，走進(jìn)書的海洋，看那賣火柴的小女孩正在墻壁邊躲雪。讓人不禁起憐憫之心。再看看那優(yōu)雅的睡美人，正在叢林中等待著王子的吻。連我也想為王子出份力，讓他早日與公主相見……童話故事真美好。一個(gè)個(gè)故事開了花。
這次，我穿著能走進(jìn)書里故事的鞋，來到了書柜旁，我拿出《水滸傳》，翻到武松打虎，跳進(jìn)了書里。
我進(jìn)了故事，看到武松有那一閃一閃又閃，體會(huì)到了武松有智有謀，看到老虎撲向武松，武松毫不畏懼，輕輕一閃，躲了過去，老虎又一掀，武松只好一閃，老虎終于發(fā)怒。一吼，震得那山岡也動(dòng)，武松又一閃，卻退十步遠(yuǎn)。老虎趁機(jī)撲向武松�！鞍パ健保≡饬�，我大叫，可事情并非如此，武松捉住了老虎，往死里打，“耶”我大叫：“武松贏了耶”看了這個(gè)故事，我拿出了寓言故事，看了掩耳盜鈴，趕鴨子上架……一個(gè)個(gè)都那么精彩，猶如一篇篇?jiǎng)尤说?樂意。
閱讀帶給我的快樂不止一點(diǎn)兒，閱讀能讓我明白什么是愛，什么是恨，什么是好，什么是壞，讓我明白一個(gè)個(gè)大道理。
考試作文 篇10
星期五，是一個(gè)平常的日子，太陽照樣照著大地，白云還是飄動(dòng)著。但是，今天將進(jìn)行期中考試。
早晨，我六點(diǎn)半就從被窩里爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學(xué)了。
好多同學(xué)都來了，我收起作業(yè)后，拿出數(shù)學(xué)書，開始復(fù)習(xí)。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關(guān)系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會(huì)兇我的。過了一會(huì)兒，邢老師帶我們?nèi)ニ模?）班考試。
哨子吹響了，老師給我們發(fā)下了卷子，我便開始答題了。數(shù)學(xué)題很簡單，但是也有個(gè)別的題不會(huì)，有個(gè)題是這樣的：李爺爺家一個(gè)月用水6（）我填的'是‘噸’因?yàn)榘职纸o我講過這個(gè)題。數(shù)學(xué)考試進(jìn)行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。
經(jīng)過了一個(gè)課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認(rèn)真讀題，不要看錯(cuò)題目要求，那樣就太吃虧了。
語文卷子發(fā)下來了，有一個(gè)題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對不對，只好又老師來辨別對錯(cuò)了。
回到了家里，我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。
【考試作文】相關(guān)文章：
考試的作文05-08
考試的作文07-07
以考試的作文07-25
(經(jīng)典)考試的作文10-15
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試作文07-09
考試計(jì)劃作文04-11
考試的感悟作文04-08
考試緊張作文04-08
考試風(fēng)波作文05-29