科技館作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　“噢！到科技館玩了！”我和同學(xué)們來到了武漢科技館。科技館真是個(gè)奇特的地方，這里的事物很特別，這里的展品也很特別，我太喜歡這兒了！

　　進(jìn)入科技館大門，首先映入我眼簾的是兩個(gè)懸掛在空中的小人，有一個(gè)是橙色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。小人的每一個(gè)關(guān)節(jié)都可以變動，由第二層最左邊的四個(gè)按鈕控制，可真好玩呀！這時(shí)候老師說：“同學(xué)們可以自由觀看四層展廳了。要在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做個(gè)有心人�！蓖瑢W(xué)們聽了都興趣盎然地開始參觀了。

　　我往里走，看見有一個(gè)沒有水管的水龍頭，懸在半空中，還在往一個(gè)池子里噴水。同學(xué)們“唰”地圍過去，對著水龍頭指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說：“這水龍頭是怎么懸在空中的呢？”那個(gè)說：“這只有一個(gè)水龍頭，這水是怎么噴出去的呢？”這真是太奇妙了！頓時(shí)激起了我們的好奇心。我很驚奇，仔細(xì)地盯著水龍頭，想要找出其中的`奧秘，當(dāng)我看到水龍頭噴出的水時(shí)，我突然明白了，原來水龍頭里的水是從水池里噴上去的，可是我還不太確定，就去問工作人員，原來真是這樣啊。知道了謎底，我的興致更高了！

　　我和同學(xué)們接著往前走，突然看見一個(gè)高大的機(jī)器人站在欄桿里面，外面有一個(gè)像電腦一樣的屏幕，我忙湊上去看，原來是可以在屏幕上任選問題問機(jī)器人，機(jī)器人都能回答出來。我還不認(rèn)識機(jī)器人，便跟它打個(gè)招呼：“你好！”高大的機(jī)器人竟然開口了：“你好！”原來它會說話！我來勁了，又問它：“你叫什么名字？”它說：“我的主人給我取名叫ccy5,你可以叫我cc帥哥！”哈哈！它還會開玩笑呢！我又說：“你很帥！”它回答道：“是嗎？你也很可愛！”我和機(jī)器人這么一對話，引來了好多同學(xué)，他們都要玩，我只好與機(jī)器人說再見了。

　　機(jī)器人的右面有一臺架子鼓，樣樣齊全，就是少了鼓面，我見幾個(gè)同學(xué)用手在本應(yīng)有鼓面的那片空氣里敲來敲去，居然也有打鼓的聲音！我連忙也跑過去試試，真的像有鼓面一樣呢！我的手在空氣中敲來敲去，美妙的鼓聲也快樂地隨之而來，太奇妙了！聲音到底是怎樣發(fā)出來的呢？我盯著架子鼓琢磨了好久，還是百思不得其解。一扭頭，看見旁邊有個(gè)介紹牌，我趕緊湊過去看，原來在每個(gè)鼓面的兩邊都有兩個(gè)銀色的“迷你小寶塔”，它們之間有一道看不見的電波，只要手指觸碰到電波，就會發(fā)出敲鼓的聲音，我豁然開朗了。

　　架子鼓的后面有一個(gè)支架，支架上有一個(gè)長方體的裝泡泡水的水槽，上方有一根橫向吊著的吸水棒，一拉旁邊的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一層“泡泡膜”，這時(shí)，你用力吹“泡泡膜”，幾個(gè)巨大的泡泡就產(chǎn)生了！我們的好奇心也像泡泡一樣越來越大了。

　　其它展廳里還有按釘子的“釘子墻”，大屏幕里的哈哈鏡，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的“時(shí)空隧道”，能使鐵皮遇水即化的高溫水，發(fā)出電源的總過程電路，流出水源的總過程水路，還有許多獨(dú)特的東西。我總算大飽眼福了！同時(shí)，對科技知識的興趣也空前濃厚起來！

　　我太喜愛這些異彩紛呈的科技館展品了！

科技館作文 篇2

　　今天下午，我和同學(xué)排隊(duì)來到科技館，一進(jìn)門，我感覺來到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒電，我就去摸了一下，真的沒有電，只是手指一碰就會產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的`水晶球還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。

科技館作文 篇3

　　星期六，我和爸爸媽媽去科技館玩。到了科技館，我看看四周綠樹成蔭，車水馬龍，我和媽媽迫不及待地走進(jìn)了科技館。

　　科技館的一樓是展覽館，二樓是機(jī)器人館，三樓是細(xì)菌館，四樓是游戲館，我和媽媽來到二樓機(jī)器人館玩。

　　我飛快地跑到一個(gè)機(jī)器人面前。這個(gè)機(jī)器人非常的奇特，因?yàn)樗�能跟我們對話。我用那個(gè)話筒說：“你早呀！”它說：“你吃飯沒？”我自言自語地說：“這個(gè)機(jī)器人是不是壞了呀！”忽然聽到一陣 恐怖的音樂，我回頭一看是變臉機(jī)器人。我跑了過去看到它先做一個(gè)動作，再用手上的那塊布遮住臉，只聽啪的`一聲變成了黃色，一會兒變成了綠色，一會兒變成了藍(lán)色，它真是千變?nèi)f化呀！最后我和 媽媽去參觀了許多東西，收獲了許多的科學(xué)知識。

　　四點(diǎn)了，科技館要關(guān)門了，我和媽媽依依不舍地離開了。

科技館作文 篇4

　　今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。

　　我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著長隊(duì)，我連忙往里擠，非常幸運(yùn)，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結(jié)束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識，如發(fā)生在我國的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會。

　　出了“神奇的科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊(yùn)藏了許許多多的.科學(xué)知識。

　　寧波科技館的科學(xué)知識十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識的海洋。

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