（通用）藝術(shù)的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文 篇1

　　有時(shí)候，修補(bǔ)不只是為舊物賦予了一次新的生命，更是一種情感的延續(xù)，藝術(shù)的傳承。

　　隨著生活水平的提高，我們對(duì)于破損老舊的物品多半是丟之棄之，而家中的老一輩們卻總是搖搖頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：這么丟掉太可惜，修修補(bǔ)補(bǔ)還能用。爺爺奶奶告訴我，他們那個(gè)年代物質(zhì)缺乏，大家對(duì)舊物也倍加珍惜，哪怕家里的碗碗罐罐破了壞了也要修一修接著用。我不以為然，碗罐可不比衣服，能夠用線(xiàn)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

　　直到去年的夏令營(yíng)活動(dòng)，我親眼目睹了這門(mén)“修補(bǔ)的藝術(shù)”。我和小伙伴們來(lái)到了制醬文化園，園中，大小一致的醬缸整齊地排列在曬場(chǎng)上，為了讓這些醬缸不因破損而被丟棄，文化園還特地請(qǐng)來(lái)了一位補(bǔ)缸人——專(zhuān)門(mén)給缸缸罐罐“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”的老爺爺。我和小伙伴們頓時(shí)覺(jué)得十分新奇，便圍著補(bǔ)缸爺爺提起問(wèn)來(lái)。

　　爺爺邊說(shuō)邊給我們示范著：“補(bǔ)缸其實(shí)就像補(bǔ)衣服，只不過(guò)用的是一種特殊的針與線(xiàn)，我們先用特制的鉆子沿著醬缸裂縫的兩邊打孔，然后再用一種長(zhǎng)得像訂書(shū)釘?shù)摹颁|子”嵌住抓牢，最后涂上專(zhuān)門(mén)的膠水，缸就補(bǔ)好了�！蔽覀兇蠛羯衿�，爺爺只是無(wú)奈地笑了笑：“現(xiàn)在會(huì)補(bǔ)缸的，恐怕也就是我們這樣的老人了，如今大家的生活水平提高了，也沒(méi)有人會(huì)喜歡用舊的東西，只可惜了這門(mén)手藝，怕是要被忘記了�！蔽也唤�感嘆到，補(bǔ)缸不只是一門(mén)技藝，更是一種藝術(shù)，它縫補(bǔ)起來(lái)的是一代人的情懷，讓人們?cè)谛扌扪a(bǔ)補(bǔ)之間學(xué)會(huì)珍惜，憶苦思甜。

　　這時(shí)，小伙伴們紛紛提議：如今科技進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)傳播迅速，我們?yōu)楹尾焕�用它進(jìn)行宣傳，給補(bǔ)缸這門(mén)技藝賦予一次新的生命。我們瞬間來(lái)了激情，大家拿起手機(jī)開(kāi)始分工合作：有的拍照，展示補(bǔ)缸爺爺?shù)墓ぷ鬟^(guò)程;有的`編輯文字，介紹補(bǔ)缸流程;有的負(fù)責(zé)上傳，利用微博、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳補(bǔ)缸技藝。短短一個(gè)下午，我們收到了許多關(guān)注，但我們知道，這條路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)檫�有著許多這樣的傳統(tǒng)技藝，正以獨(dú)特的方式訴說(shuō)著這個(gè)國(guó)家的歷史與故事，而我們需要去聆聽(tīng)、去傳承，讓這些遺落的珠寶再次閃耀光輝。

藝術(shù)的作文 篇2

　　我們身邊總是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎，但因家境貧困無(wú)法出錢(qián)為兒換腎，父親就跪在鏡頭前請(qǐng)求廣大市民的幫助。當(dāng)?shù)厥忻窨吹叫侣剷r(shí)紛紛落淚，都到醫(yī)院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人，但他們都體現(xiàn)了助人為樂(lè)的美。

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信大家都在電視里見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告：有一個(gè)小孩看見(jiàn)媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛(wèi)生間接了一盆水，雖然抬起來(lái)很費(fèi)力，但他沒(méi)有打消這個(gè)念頭。他的媽媽看見(jiàn)了他，他就笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)給您洗腳�！边@體現(xiàn)了濃濃的孝心美。雖然這對(duì)于我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，因?yàn)槔锩婵赡芴N(yùn)含著你往往想不到的意義。

　　奉獻(xiàn)精神也是一種美。秋天，落葉會(huì)讓你感到沮喪，因?yàn)樗�失去了生命。但你們有沒(méi)有關(guān)注它的.另一方面，當(dāng)它們落地后腐爛，變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)融入土壤，給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，讓它孕育新的綠葉。樹(shù)葉雖然是不起眼的，但它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，這就是奉獻(xiàn)的意義。

　　藝術(shù)也是一種美。我曾看過(guò)一幅竹畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟，卻成了一幅名畫(huà)。我非常不理解、直到現(xiàn)在我讀了《竹影》一課才懂得中國(guó)人畫(huà)竹一點(diǎn)都不講究像，而是突出竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當(dāng)我現(xiàn)在去回顧那幅畫(huà)時(shí)，覺(jué)得更有意味，它表現(xiàn)了一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

　　我們身邊的美是無(wú)處不在的，只是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

藝術(shù)的作文 篇3

　　前天下午，我們?cè)谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的下午舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演。由于我們班和一班是第一個(gè)演出，我們?cè)缭绲膩?lái)到了體育館。

　　我們排好隊(duì)，接二連三地來(lái)到舞臺(tái)上站好，等我們還在整隊(duì)時(shí)舞臺(tái)旁那巨大的簾幕拉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，還有光彩無(wú)比的聚光燈照了下來(lái)。我冒了一身汗，想著：如果簾幕都拉下來(lái)了，還有聚光燈也開(kāi)機(jī)了，那就是演出就要開(kāi)始了。我抱著緊張的`心態(tài)，等待我們精彩的表演。終于，穿著漂亮禮服的小主持人們來(lái)到舞臺(tái)前報(bào)主持詞，小主持人報(bào)完后便回到中轉(zhuǎn)間。我知道這意味著演出開(kāi)始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開(kāi)了，音樂(lè)響起了！我們展開(kāi)歌喉，放輕松唱，不一會(huì)就過(guò)去了。下臺(tái)后，我心想：剛才好緊張��！但不知道為什么，在表演時(shí)我的臉和耳都有點(diǎn)泛紅，大概是因?yàn)檫^(guò)度緊張吧！

　　我們?cè)隗w育館外排好隊(duì)，然后開(kāi)開(kāi)心心的看節(jié)目。我記憶猶新的就是二年級(jí)的表演，【環(huán)保時(shí)裝秀】。我們以前也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，但他們的時(shí)裝比我們有創(chuàng)意多了。有的人用在太陽(yáng)底下變得閃閃發(fā)光的光碟，一閃一閃的，真好看！還有的人用不起眼的報(bào)紙和紙巾作為頭發(fā)，在隨著風(fēng)的呼嘯，變得想一個(gè)風(fēng)仙子。一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意，他們的想象力真豐富！

　　還有很多精彩的節(jié)目！有【青春修煉手冊(cè)】，【舞公主】，【吹�！康鹊�。真好看！

　　我們班得了一個(gè)獎(jiǎng)，叫做“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，這是我們共同努力下完成的，我們很開(kāi)心，互相擊了掌。我們快樂(lè)地回到教室，期待下一次藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)的作文 篇4

　　閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話(huà)……這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，讀書(shū)實(shí)在如此。

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的'詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创�人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!

藝術(shù)的作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的考試，暑假終于到了！我正想出去玩，但爸爸給我報(bào)了繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。說(shuō)真的，我還真是有點(diǎn)不情愿。考完試了，應(yīng)該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對(duì)我講起了大道理：說(shuō)什么畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)豐富的想象力啦，還可以靜心養(yǎng)性啦……哎！我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰，也只好答應(yīng)了。

　　第二天，我便帶上了繪畫(huà)用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)一些特長(zhǎng)生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒(méi)有桌椅，只有一些木塊兒。也沒(méi)有空調(diào)，只有幾把風(fēng)扇，條件差極了！看到這些，我就更加喪氣了，真想轉(zhuǎn)頭就走�？墒且幌氲桨职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，便走進(jìn)了教室。和老師，同學(xué)們問(wèn)好，便便找了個(gè)木塊兒坐下來(lái)，拿起畫(huà)紙和筆，便開(kāi)始了我的學(xué)畫(huà)生涯。

　　關(guān)于學(xué)藝術(shù)的作文：我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫(huà)了一張水果盤(pán)。我模仿著老師的畫(huà)，感覺(jué)良好，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。但是，畫(huà)好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了！唉！沒(méi)辦法，只好重新畫(huà)吧！這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線(xiàn)條拉直的，怎樣才能把水果畫(huà)立體。

　　不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫(huà)的畫(huà)來(lái)到老師面前，老師看了看我的畫(huà)，叫我把水果畫(huà)立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話(huà)做，再拿給老師看，老師滿(mǎn)意的`笑了，我也笑了。下課了，我把話(huà)給爸爸看。爸爸看了我的畫(huà)，爸爸也很高興，給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。真沒(méi)想到，繪畫(huà)竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧！

　　通過(guò)這次繪畫(huà)，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。

藝術(shù)的作文 篇6

　　那是冬日的晚上八點(diǎn)鐘，天又黑又冷。天空像披上了黑斗篷，由于天氣冷，四周一片寂靜。而此時(shí)，蒼山飯店的禮堂內(nèi)卻熱鬧非凡，戴著棉帽，戴著手套的人們聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，便蜂擁而來(lái)，我也不例外。場(chǎng)外，每個(gè)座位上都坐滿(mǎn)了人。所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的舞臺(tái)，等待音樂(lè)家的出現(xiàn)。

　　舞臺(tái)是扇形的，都是用木地板鋪成的，舞臺(tái)后面的幕布是玫紅色的，顯得高雅，而中間擺著一臺(tái)黑色的三角鋼琴。

　　突然，四周全暗了下來(lái)，唯有舞臺(tái)的燈亮著，像在等待什么。這時(shí)，一位身穿綠色晚禮服的女士走上了舞臺(tái)。她叫唐瑾，是一位很著名的鋼琴家。無(wú)數(shù)的聚光燈打在她身上，射出閃亮的光，顯得很輝煌。

　　音樂(lè)家這時(shí)小心的坐上了琴凳，優(yōu)雅地提起雙臂，做了一個(gè)落提動(dòng)作，把手放在了琴鍵上。突然，舞臺(tái)的燈光暗淡了許多。音樂(lè)家借著暗淡的光，按起了琴鍵。禮堂里頓時(shí)響起音樂(lè)，此時(shí)，觀眾們閉上眼，靜靜地欣賞著，而音樂(lè)家也閉起眼，隨著音樂(lè)律動(dòng)。鋼琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。低的`時(shí)候，像珠子滾落在地上；高的時(shí)候，像雷鳴震撼著大地。

　　一段緩慢而飽含深情的旋律過(guò)后，是一段歡快的樂(lè)曲，音樂(lè)家指尖飛舞，禮堂內(nèi)立刻洋溢著光明的鋼琴聲，這聲音讓人想到了溫暖的春天，時(shí)間好似正飛速流逝，本來(lái)是寒冷的冬天，一下就來(lái)到了溫暖的春天：解凍了的冰河“咯咯”的笑著，露出了她清澈的水面，粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉，露出她美麗的笑容，胖胖的蜜蜂辛勤的勞作著，縈繞在花叢里，挨過(guò)了一個(gè)寒冬的動(dòng)物們有說(shuō)有笑地走出了洞口，溫柔的春風(fēng)歡快地在大地奔跑……觀眾們也像被樂(lè)曲感染了似的，臉上露出了笑容，仿佛有一束春光照進(jìn)了他們的心房。

　　一曲已終，禮堂內(nèi)的燈亮了起來(lái)，而觀眾們卻還在閉目回味著，對(duì)琴聲中“溫暖的春天”贊嘆不已。

　　“指尖上的藝術(shù)”，使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，讓我明白：藝術(shù)就像人類(lèi)文化中一顆璀璨的明珠，他的光輝將永遠(yuǎn)照耀著我們。

藝術(shù)的作文 篇7

　　今天真熱鬧，為什么呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因?yàn)�，今天我們下午為了慶祝六一兒童節(jié)，所以，要開(kāi)藝術(shù)節(jié)。

　　我們下午先在教學(xué)樓門(mén)口排好隊(duì)，我們十班的隊(duì)伍整整齊齊的，而且，隊(duì)伍里沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的聲音。我們很快就來(lái)到了表演節(jié)目的時(shí)候，一個(gè)班接著一個(gè)班的表演。

　　一班的表演是唱歌，那聲音就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽(tīng)，都讓我聽(tīng)入迷了。

　　二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個(gè)班接著一個(gè)班的表演，大家的歌聲就像是一個(gè)樂(lè)器在演奏，我決定長(zhǎng)大以后一定要做出這個(gè)樂(lè)器。并給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開(kāi)始，就在舞臺(tái)上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺(jué)我太幸福了，有著“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時(shí)候簡(jiǎn)直覺(jué)得太滿(mǎn)足了。再也沒(méi)有干什么還有比這更滿(mǎn)足的。

　　終于等到我們十班表演了，我們十班表演的是：“守株待兔成語(yǔ)故事�！比~祎康當(dāng)農(nóng)夫，徐鶴萌當(dāng)老伴，姚馨宇當(dāng)小白兔……我覺(jué)得我們班表演的節(jié)目最精彩，因?yàn)�，別的.班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語(yǔ)故事。

　　雖然，這件事已經(jīng)結(jié)束了，但是，這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來(lái)了。它也及將成為我成長(zhǎng)中的一部分。

藝術(shù)的作文 篇8

　　學(xué)校的藝術(shù)節(jié)即將開(kāi)始，準(zhǔn)備好為班爭(zhēng)光的我們，已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備比賽了，我們一起去看看吧！

　　聽(tīng)，梯形教室里面為何傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行聲樂(lè)比賽呢！他們換上了漂亮的服裝，放開(kāi)嗓門(mén)大聲唱，準(zhǔn)備為班爭(zhēng)光。

　　一曲曲樂(lè)器表演吸引人的腳步，各式各樣的樂(lè)器彈奏匯聚在此，小提琴、架子鼓、鋼琴、等等的樂(lè)器演奏呈現(xiàn)在你我眼前。

　　在舞蹈教室里，各種各樣的舞蹈組合、燦爛的笑容和優(yōu)美的舞姿齊亮相。在不知不覺(jué)中來(lái)到全校比賽的畫(huà)室了。每位選手的面前都擺著畫(huà)紙，畫(huà)筆，鉛筆，記號(hào)筆，橡皮擦。開(kāi)始比賽了，每一個(gè)人都拿著筆，壓著紙安安靜靜的'作畫(huà)，場(chǎng)地鴉雀無(wú)聲，像沒(méi)有人似的。

　　我最喜歡看的便是書(shū)法比賽了，他是最需要選手注意的。在比賽時(shí)，你不能受外界干擾，否則，你不是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，就是會(huì)少寫(xiě)或多寫(xiě)一兩個(gè)字，如果是這樣，你無(wú)論寫(xiě)得再好，也都只能是一張廢紙了。喧嘩的吵鬧聲越來(lái)越大，前來(lái)觀看的觀眾越來(lái)越多，受到的影響也越來(lái)越大……

　　這就是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，一個(gè)輝煌的開(kāi)始，這一個(gè)藝術(shù)節(jié)令我永生難忘，令我驕傲自豪。

藝術(shù)的作文 篇9

　　今天是個(gè)特別的日子，店埡鎮(zhèn)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在店埡鎮(zhèn)小學(xué)舉行。

　　盡管天下著蒙蒙細(xì)雨，但是也阻止不了孩子們的熱情。

　　演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《向快樂(lè)出發(fā)》。只見(jiàn)他們帶著自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起，他們從容不迫的開(kāi)始了舞蹈，只見(jiàn)他們時(shí)而躍起，時(shí)而蹲下，時(shí)而左跳，時(shí)而右跳。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　“好一朵美麗的'茉莉花，我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎？”隨著主持人的介紹，老師們穿著鮮綠的服裝，邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。只見(jiàn)他們邁著優(yōu)美的步伐翩翩起舞，宛如一只只飄舞的蝴蝶，又猶如一位位從天而降的仙子般優(yōu)美動(dòng)人。我們都被深深的吸引住了，音樂(lè)戛然而止，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。

　　最讓我著迷的是六（2）班《半壺紗》了。隨著主持人的報(bào)幕，一個(gè)個(gè)小仙女一蹦一跳地走上了舞臺(tái)。音樂(lè)隨即響起，他們的動(dòng)作是那樣優(yōu)美，步子是那么嫻熟。咦？大家發(fā)現(xiàn)了“亮點(diǎn)”，在眾仙女中，竟有一個(gè)“窈窕”淑男。這是怎么回事？一枝獨(dú)秀？看著他那優(yōu)美的動(dòng)作，全場(chǎng)爆笑不止，一浪高過(guò)一浪的掌聲此起彼伏。

　　接下來(lái)我們還欣賞了其他的節(jié)目，他們表演的也十分精彩。

　　這真是一次難忘的的藝術(shù)節(jié)。

【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]藝術(shù)的作文08-19

（經(jīng)典）藝術(shù)的作文08-19

藝術(shù)的作文(精選)08-24

藝術(shù)的作文（精選）08-25

藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-02

藝術(shù)作文08-06

藝術(shù)的作文[精選]08-07

藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-17

【經(jīng)典】藝術(shù)作文08-30

藝術(shù)的作文12-10