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身邊的科學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-15 14:37:38 作文 我要投稿

身邊的科學(xué)作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的科學(xué)作文(優(yōu)選)

身邊的科學(xué)作文1

  在生活中你知道一些身邊的科學(xué)嗎?我知道一些,讓我告訴你吧。

  比如 :雷雨天是不能躲在大樹底下的,因?yàn)槔兹菀讚糁懈呋蚣獾?物體,所以到大樹底下是很不安全的;夏天最好穿淺色衣服,因?yàn)樗盏奶?yáng)熱度比深色的少;光是由直線傳播,而聲音是可以反射;打開(kāi)電視機(jī)先有聲音后有圖像,是因?yàn),電視機(jī)的圖像和聲音音隨著無(wú)線電波同時(shí)到達(dá),只不過(guò)圖像要等顯像管加熱后才能出現(xiàn),所以遲到了幾秒鐘。這樣,我們打開(kāi)電視機(jī)后,就會(huì)先聽(tīng)到聲音,后看到圖像。

  身邊的科學(xué)真不少,大家一起去找找吧。

身邊的科學(xué)作文2

  我們身邊有許多具有科學(xué)的事情,比如:風(fēng)車會(huì)靠風(fēng)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。我們用正方形的紙剪四條叉口,然后把兩邊的'角釘在中間,再用一根小棒叉在中間,這樣一個(gè)風(fēng)車就做好了,我們拿著風(fēng)車向前跑去,風(fēng)車就能轉(zhuǎn)動(dòng)。

  還有很多很多的這樣的小發(fā)明。只要我們多留心,我們身邊就有很多這樣的科學(xué)!

身邊的科學(xué)作文3

  從古到今,世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢?下過(guò)雨后,為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解。

  小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹枝的。

  彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的'構(gòu)成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不一樣高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

  生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),在生活中尋找科學(xué),做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。

身邊的科學(xué)作文4

  我知道為什么鐘表里的指針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

  你把手表拆開(kāi)就可以看見(jiàn)手表的里面有許多精細(xì)的小齒輪,還有一圈發(fā)條。圈緊的發(fā)條在松開(kāi)時(shí)釋放能量傳送到小齒輪上,小齒輪會(huì)馬上幫助其它齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),連接在齒輪上的'針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。

身邊的科學(xué)作文5

  我們身邊有許多科學(xué),來(lái)和我一起發(fā)現(xiàn)吧!

  走在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家,這讓我想到了科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò):“螞蟻搬家要下雨!迸叮瓉(lái)馬上要下雨了,我得跑回去了。

  晚上我仰頭望,發(fā)現(xiàn)有許多星星,媽媽曾講過(guò):“天上有許多星星,明天也許是晴天!泵魈鞎(huì)不會(huì)是晴天呢?明天不就知道啦!

  我寫字的'紙是什么做的?翻看科學(xué)書,原來(lái)是木頭和草做的,我們必須得節(jié)約。

  生活中的科學(xué)許許多多,只要你留心觀察,會(huì)有結(jié)果的。

身邊的科學(xué)作文6

  我最喜歡蘋果,有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋果,可是當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè),把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋果已經(jīng)變成深黃色的了?粗恍迈r就像壞了似的`,我急忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,蘋果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說(shuō):“至于蘋果為什么會(huì)變成這種顏色,你應(yīng)該去查一查媽媽給你買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,里面肯定有你想要的答案!

  我迫不及待地去書上找答案,喔!原來(lái)是這樣的,蘋果有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。

  科學(xué)真的很奇妙,我以后要多多看書,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

身邊的科學(xué)作文7

  從古到今,世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢?下過(guò)雨后,為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解。

  小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹枝的。

  彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的'形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

  生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),在生活中尋找科學(xué),做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。

身邊的科學(xué)作文8

  有一天,我放學(xué)回家,感覺(jué)非?诳。于是,我連忙放下書包,從冰箱里拿出一瓶可樂(lè),可是蓋子怎么樣也扭不開(kāi)。

  于是我走到廚房里問(wèn)媽媽,媽媽便對(duì)我說(shuō):“寶貝,遇到困難應(yīng)該自己解決,你去翻書找資料吧!蔽冶阕叩椒块g,翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書的目錄,看見(jiàn)一個(gè)叫“熱脹冷縮”的.知識(shí)。我打開(kāi)33頁(yè),它果然對(duì)打開(kāi)飲料蓋有效。我牢牢記住這個(gè)方法。接著我便把熱水倒進(jìn)一個(gè)大碗里,將可樂(lè)瓶口泡了10分鐘,然后把熱水倒掉,換上冷水又泡了10分鐘,輕輕一扭,蓋子就被我打開(kāi)了。

  我喜歡科學(xué),喜歡從書中、實(shí)驗(yàn)中、大自然中觀察科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。科學(xué),就在我們身邊!

身邊的科學(xué)作文9

  冬季的一天,我在姑姑家住。清晨,我一起床,就看到窗上布滿了美麗的冰窗花。

  有的像駿馬,有的像云朵,還有的像白羊,美麗極了。我好奇地問(wèn)姑姑:“為什么會(huì)有冰窗花呢?冰窗花又是怎么形成的.呢?”姑姑說(shuō):“你真是一個(gè)愛(ài)思考問(wèn)題的孩子,去上查一下,就會(huì)找到答案了。

  啊,原來(lái)是這樣。∮捎诙焓覂(nèi)、外的溫差很大,室內(nèi)比較暖和,而室外非常寒冷。當(dāng)屋內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的玻璃時(shí),就會(huì)在玻璃上的塵埃周圍形成冰晶。最初,這些冰晶也像雪花一樣,也呈六角形,然后逐漸向四周發(fā)展,形成千姿百態(tài)的冰窗花。

身邊的科學(xué)作文10

  放學(xué)了我背上書包,走到校門口。爺爺已經(jīng)在校門口等我了,爺爺說(shuō):今天天氣比較熱,我們騎車回家吧!我坐上自行車,在回家的路上車胎爆破了,我想了想,知道了,我看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么里面有講道過(guò)車胎為什么會(huì)爆破。因?yàn)橄奶,不但空氣熱,就是地面上也被太?yáng)燒焦了,車胎里的空氣受熱膨脹后,他不斷地沖擊著車胎,想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車胎里的氣打得太足,或者車胎有薄弱的地方,那他就會(huì)一擁而出,把車胎擊破,通過(guò)仔細(xì)觀察,身邊發(fā)生的.事,可以明白很多科學(xué)道理,掌握更多的知識(shí)—我愛(ài)科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文11

  今天下午,我高高興興地來(lái)到了作文班,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們要做實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高,只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師左手拿著那杯黃色的水,右手拿著玻璃杯,老師慢慢地把黃色的水倒進(jìn)玻璃杯里,像一個(gè)黃色的瀑布,然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上,好像給它戴上了帽子,后來(lái)老師按住卡紙,來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)。老師說(shuō):“我現(xiàn)在要把手拿開(kāi)了,你們要看仔細(xì)!蔽业难劬σ徽,老師就把手松開(kāi)了,水竟然沒(méi)有潑出來(lái),紙片一直粘著杯口,我疑惑地問(wèn):“水為什么不會(huì)出來(lái)呢?”老師說(shuō):“是因?yàn)榭諝獍鸭埰享斪×!?/p>

  這次實(shí)驗(yàn)我懂得了空氣的'壓力比水要大。

身邊的科學(xué)作文12

  我們身邊的科學(xué)真多啊!

  我們不要在下雨打雷的時(shí)候躲在大樹下面避雨,那樣會(huì)被雷劈的。

  睡覺(jué)的時(shí)候不要吃太多的.食物,不然會(huì)消化不良,影響健康。

  水的波紋為什么是圓的呢?因?yàn)樗嫔系牟y是從同樣的速度向四周擴(kuò)展開(kāi)來(lái)的,因此,在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間之后,那些擴(kuò)展開(kāi)來(lái)的波紋就變成圓形了。

  讓我們愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),讓科學(xué)伴隨我們健康成長(zhǎng)吧!

身邊的科學(xué)作文13

  只要你留心,科學(xué)無(wú)處不在。

  星期六老師布置了一個(gè)作業(yè),就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我想了想,終于想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我要做一個(gè)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  準(zhǔn)備一個(gè)杯子,再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一些鹽。先往杯子里放上水,放上雞蛋,再加上鹽。真奇怪,這個(gè)時(shí)候雞蛋雖然沒(méi)有浮起來(lái)。我一想,就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺,我發(fā)現(xiàn)雞蛋開(kāi)始慢慢地浮起來(lái)了。漸漸地,雞蛋就像坐電梯一樣,慢慢升到了水面。

  為什么雞蛋會(huì)從鹽水里浮起來(lái)呢?因?yàn)樗恿他}以后,鹽水的密度就變大,密度大浮力就大,浮力大就能把雞蛋托起來(lái)了。

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩,我還要試一次。

身邊的'科學(xué)作文14

  每次外公煮完牛奶后,我都會(huì)看到上面有一層“皮”浮在上面,我最喜歡吃了。我問(wèn)爸爸為什么牛奶上會(huì)有一層皮。爸爸說(shuō):“這層浮在牛奶表面上皮是凝固的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是我們生長(zhǎng)發(fā)育所必需的營(yíng)養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。所以你看到牛奶有皮。”噢,原來(lái)如此。“你要多喝牛奶,長(zhǎng)高長(zhǎng)大。我們身邊許許多多的科學(xué)知識(shí)等你長(zhǎng)大了去發(fā)現(xiàn)、去探索!卑职中χf(shuō)。

身邊的'科學(xué)作文15

  我們身邊有很多神奇的科學(xué),不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?我經(jīng)常在想:小鳥站在樹上睡覺(jué),可是為什么不是掉下來(lái)呢?雨下過(guò)了之后,為什么會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)呢?其實(shí)這些都是科學(xué),圍繞在我們身邊的小科學(xué)。

  小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的'。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹枝的。

  彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

  有時(shí)候你在生活中碰到的一些小事情,其實(shí)都是科學(xué),再自然不過(guò)的事情,都有可能是科學(xué)在向你招手,就看你能不能發(fā)現(xiàn)了!

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