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語文教師介紹:寬容與微笑
語文教師介紹:寬容與微笑
入職時間:1996年8月
入校時間:xxxx年8月
所屬學科:語文
教育感言:老師的寬容和微笑可以創(chuàng)造教育的奇跡。
寬容與微笑
在教育生涯的第十年,我在自己的筆記本上,寫下了四個字:寬容、微笑!我想讓這四個字每時每刻伴我走完教學生涯中的第十年?墒且堰@四個字寫在自己的心中,有多難呀!
我們班有個學生叫王圻,他經常會在走廊上與我對面而來,每一次,我都微笑著看他,可他面無表情,目不斜視,徑直走去。我有點不舒服,我都跟你微笑了,你居然看都不看我,連聲問好也沒有,真是目無師長,不進行禮儀教育是不行了。我叫住他,依然微笑著說:“你怎么看到我,也不向我打聲招呼呀?”他低下了頭。
事后我后悔之極,我怎么這么小氣呀,芝麻大的事情我居然“笑里藏刀”地指責了他,也許他羞澀膽怯,不愿和你打招呼,也許他經常被你提醒督促,自卑地不敢正視你,也許......我怎么就不想一下他當時的心理,反思我對他的教育內容和教育方法呢?我不經意的一句話又一次深深地傷害了他。難道我就不能陽光燦爛地向他問好:“早上好,王圻!”?第二天,第三天,我都這樣做,他回應了,我感覺到了他臉上的笑意,他心中的溫暖,更讓我驚奇的是他的學習也進步了。
也許從老師真誠的問好中,他感受到了老師對他的喜歡,或者是老師的公正。就像白校長每次看到我,總會陽光燦爛地向我問好一樣,我心里蕩起的一股暖流,無法言說?墒,當初我雖微笑,卻不寬容,不寬容一個孩子的“膽怯與羞澀”或者是對你的不敬。所以說,寬容是一種教育的理念,是一種做人的胸懷,更是教育細節(jié)的體現(xiàn)。寬容是真的,微笑才是真的!
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