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教務處老師工作總結

時間:2023-11-16 18:20:50 教師 我要投稿

教務處老師工作總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的教務處老師工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教務處老師工作總結

教務處老師工作總結1

  本學期來,我校在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教師努力,始終堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,不斷的完善和改進教學方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導,積極營造“教學即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。

  以下就針對本學期教研的工作做如下總結 ;

  一、 認真做好抓實校本培訓,提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學期我們根據(jù)實際情況,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

  1、本學期進行了6次的校本培訓,4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》,在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認真的查資料,做課件。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓,學習內容《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。

  2、用心思考,努力認真,團結協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作:3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議,主題是探討校本教材的定向內容。4月初定下了1—5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。

  二、認真的做好本學期各科考試工作。

  1、做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作,

  在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的`演練工作,進行了考場,監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓練,為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。

  2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作

  6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。

  7月中旬認真的做好了1—5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。

  3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

  7月初管局的聯(lián)考科目一下來,(四年級數(shù)學和五年級科學)我校很重視,就對聯(lián)考年級教師開了會,讓大家做好充足的準備。

  本次的聯(lián)考成績比較好,四年級數(shù)學,五年級科學居管局上游。

  三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

  1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,同時做好每個教研組的評課活動。

  本學期4—6月開展了青年教師賽課,共有12位老師參加。賽課前對全體教師提出了一個要求:是什么學科的公開課,有關教師要參加,并認真寫好評語。這些老師的課受到校領導的好評,此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力。

  周五的教研活動按教研組活動,主要是對本周賽課內容進行評課,評課中進行三個環(huán)節(jié):

  一是由賽課者說(設計本課的意圖,制定教學目標的理由,重難點如何突破,達成度如何,講課反思有哪些不足)

  二是由聽課者評(聽課者都談自己見解,從本課的最大的亮點和不足) 三是由全組成員議(改進措施,同時暢談大家在教學此類學課的困惑,交流好的經(jīng)驗)。研討時間都在1小時以上,大家本著負責的態(tài)度,暢所欲言、認真點,氣氛活躍,教師之間相互取長補短,互相學習,真正做到優(yōu)質資源共享。

  2、指導青年教師的工作

  本學期,學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動,共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂,在教室,在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。

  四、做好日常的教學管理工作

  對于日常的教學管理工作,我可以說從零學起,在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下,逐漸的學會勤于善于思考問題。如:教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時的代課教師,有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假,人員安排不開,我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對待。

  五、教研工作

  對于數(shù)學教研活動:一個是周一的集體備課,另一個是周五網(wǎng)絡教研活動。我將省教育學院小教部網(wǎng)絡教研房間告訴本組成員,并要求大家在周五下午:1:30準時到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動,這是個很好的學習機會。

  六、開展好學生的競賽活動

  本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動,另一個是1—5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,每班評出5人優(yōu)秀獎,通過比賽從整體看比較工整,但還需要在章法上多進行指導?谒愀傎惞灿55人獲獎。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。 本學期教務工作在有序,有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次角色,思想的轉變,也是管理學的學習,歷練。這期間我也找到了自己的差距,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在今后的教務工作中還需向主任學習,還需閱讀學習,增強業(yè)務能力,積累經(jīng)驗,還需有創(chuàng)新的意識和膽識。

教務處老師工作總結2

  在院董事會、黨委、行政班子的正確領導下,x年院教務處(含三個二級單位:圖書館、信息中心、實驗中心和一個掛靠單位:雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學管理、迎接教學評估以及加快轉型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標,兢兢業(yè)業(yè)、進取創(chuàng)新,較好地完成了全年各項目標任務,取得了必須的成績。下頭,從兩個方面來總結x年度的工作

  一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序

  1.在教學運行方面,完成了兩學期教材征訂與發(fā)放(283種360種)、教學計劃核對、課表編排(435頭628頭)、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學期約20門課程,共40門次,上半年435個課頭,下半年628個課頭,共1063個課頭(含60個爾雅課),教師兩學期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學調度(473人次)、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。

  2.在考務管理方面,完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次,共1101場次,參加考試55208人次。下半年考試科目550門次,共888場次,參加考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務組織工作,完成了專升本(413人)、NECCS、轉專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務工作。

  3.在實踐教學方面,完成了本年度實驗實習計劃、經(jīng)費的編制與執(zhí)行工作,完成了x屆畢業(yè)設計(論文)及x屆畢業(yè)設計(論文)的啟動工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術系展廳、機械系汽車電控、測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作(共立項19項,獲省部級以上獎勵76項目)。

  4.在學籍學歷管理方面,本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務處完成了全年欠費學生處理工作。

  5.在信息維護方面,完成了本年度教務系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務、成績等教學信息維護工作,維護維修教務系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作,教務處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時,并進取向學院網(wǎng)站供給新聞信息,經(jīng)過交互平臺回答學生及家長提問50多條,全年信息工作準確及時,對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。

  6.在制度建設方面,新制訂修訂了轉學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度,教學運行和管理進一步規(guī)范。

  7.在教學保障條件建設方面,本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館:新進圖書30余萬冊、完成x年度報刊訂閱、簽收管理,以及x年度報刊預訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心:完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡一期建設工作,總完成建設網(wǎng)絡信息點位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡互聯(lián)互通工作,做到了新老校區(qū)共用一套信息應用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作,對校內網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了FTP服務器,提升了FTP服務器的工作效率,現(xiàn)服務器吞吐量可達2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成學校網(wǎng)全年維護工作。實驗中心:完成了全年的實驗室運行維護工作,保障了實驗開出率100%。

  8.在綜合管理方面:完成了全年的預算執(zhí)行工作,堅持召開專題工作會(全年11次)、教學例會制度(全年10次),及時構成會議紀要并檢查完成情景,對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署;I備召開了以“聚焦應用,改革培養(yǎng)模式”為主題的x年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。

  9.在教學建設與改革方面:本年度完成了x年3個專業(yè)(通信、地質、信管)學士學位授予權評審工作,完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術)。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作,新申報獲批了11個省級質量工程項目。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設項目(地質工程)。組織x年度校級質量工程申報和結題工作,本年度共收到質量工程立項申請書37份,結題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動,組織實施了學院14-15學年預決賽(33人次)、開展了15-16學年預賽工作,組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關部門做好新教師崗前培訓工作。按照學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。

  10.在教學質量監(jiān)控方面:完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網(wǎng)上評教工作,與督導組進取聯(lián)系,解決日常教學工作中的問題。理解并處理了學生信息員反饋信息數(shù)十條。

  二、圍繞戰(zhàn)略目標、進取創(chuàng)新工作思路和方法

  1.大力推進轉型發(fā)展和應用型大學建設工作:制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學院綜合改革方案、應用型大學建設申報書等重要文件,總結了經(jīng)驗,進一步明確了今后的工作的.思路。制定了x年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見,完成了x版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導委員會。配合人力資源部開展了x年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程,加大專業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進了3門MOOC課程的建設工作(水電站、材料力學、大學計算機基礎)等。

  2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措:完整總結了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景,制定了x年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設等工作方案,完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作,啟動了雙創(chuàng)實踐中心設計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。

  3.進一步完善了教學質量監(jiān)控體系:頒布了教學質量監(jiān)控與評價實施辦法,搭建了學院質量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質量評價辦法、學生教學信息員、教學督導工作條例(草案)、期末教學檢查等新制度,第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質量報告,協(xié)助有關部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。

  4.拓展了學科競賽的范圍和受益面:協(xié)助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數(shù)學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目,在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式,要求所有立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動,進一步擴大了學科競賽的學生受益面。

  5.嚴格經(jīng)費管理:對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術活動等專項工作嚴格按照預算和有關規(guī)定按支出類別、有關標準進行支出,嚴格了經(jīng)費管理,增大了經(jīng)費的使用效益。

教務處老師工作總結3

  作為一個教務處的老師,每個月末總結一下本月的工作,是我?guī)资杲虅展ぷ鞯牧晳T,也是經(jīng)驗,是為了學校,也是為了我自己。在本月的月末到來之時,我又要總結一下這個月工作了,讓自己下月的工作有一個總體的方向!

  在這個月的工作中,我想我是有點懈怠的,因為春節(jié)將至的緣故,也因為孩子們放寒假的緣故,我的心也跟著“放”起了“寒假”。這是一種以往年份沒有的懈怠情緒,也許是我離退休不遠,也許也因為我年紀大了,總之,這種懈怠讓我看到了我的退步。希望在下個月的工作中,遠離這種懈怠情緒,讓自己重新回到教務老師的一絲不茍中來。

  本月的工作中,讓我感到高興的是一位學生與我的溝通交流的結果。本來我也沒有抱非常大的希望去與各位老師們心里的問題學生溝通和交流的,沒想到一溝通發(fā)現(xiàn)這孩子根本沒有各位老師形容的那么惡劣,甚至于我在他的身上還看到了很多學生都沒有的`優(yōu)點,這讓我對這個學生的工作產(chǎn)生了很大的耐心,越是耐心對他,他越是看得見我想他好的一面,他也漸漸信任起我來,現(xiàn)在他有什么事兒都會找我來溝通交流,在班上也不再做讓老師們頭痛的事情了。雖然他的學習成績不是一時半會兒可以補上來的,但他已經(jīng)改變了很多。我相信在未來的學習生活中,他會徹底改變他的惡習,從此不再需要我這個教務老師去直接管束,以后他又可以像其他孩子一樣正常的跟隨班主任老師的步伐了。

  做教務老師是事兒多也事兒雜的,在一月份的工作中也不例外。我安排了所有老師的課程表,也安排了所有學生的課余活動,保證了正常教學與學生身心健康發(fā)展兩不誤,這一點我還是幾十年如一日的做得非常好。爭取在未來的每個月都可以做到如此,讓自己在退休前的教務工作能夠盡善盡美一些。

  在本月的工作中,還要提到的是國際友人的到來那件事。這件事我處理的有一點點不好的就是,沒有安排幾個學生給他們獻花了。雖然不獻花也不影響我們對他們表示的歡迎,但如果有了學生們獻上的鮮花,這些國際友人應該會更加覺得自己備受尊重,也備受歡迎吧?!這是我在教務工作中的一點不足,希望在往后的工作中能夠改進成長起來。

教務處老師工作總結4

  本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,做好“八項工作”),在教學管理上,繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫,帶領全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎上,本年度重點做了以下幾點工作:

  一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

  1。針對學校教學現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校。

  2。對認真上課這一環(huán)節(jié),實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。

  3。對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。

  4。根據(jù)不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的監(jiān)管,責任到備課組,責任到個人。

  二、切實抓好提升教學質量的工程

  1。本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

  2。各科教學做到“低起點,小坡度,生基礎,多輔導,勤反饋”,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。

  3。打好了高考攻堅戰(zhàn),確保了××年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生××人,?啤痢寥,升學率為××%。

  4。打好了中招爭奪戰(zhàn),確保了××級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5。抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生××科技競賽獲二、三等獎7個;××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在××省第××屆“××杯”機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。

  6。完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95。1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

  1。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

  2。在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《××高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。

  3。成功地組織了帶有新課程教學理念的`27節(jié)大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。

  4。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

  5。由于我校對于新課程思考的較多、較早,各項工作相對在兄弟學校的前列,教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

  6。近半年來,我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。

  7。歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,我!痢痢ⅰ痢羶晌焕蠋熼_設了大市新課程研討課,受到好評。

  四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

  1。圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

  2。一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,核對各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對照標準,查漏補缺。

  五、不足與需要改進的方面:

  1。學生課業(yè)負擔還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

  2。在提倡主備課的前提下,個性化的教學風格還需要進一步的強化。

  3。搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

教務處老師工作總結5

  一、優(yōu)秀之處

  1、老師們備課態(tài)度認真,工作扎實。能把自己的教學理念融入教學設計之中,注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學情進行精心的預設,課堂才會有效的生成。

  2、教案結構的完整,可操作性也得到了較好地體現(xiàn),教法、學法指導及學情研究滲透教案。

  3、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴,寫得很實在,但的的確確在反思自己的教學過程和行為,起到了有效促進教學能力的提高。如陳艷老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會;王紀鳳老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述,在進行自己的教學思考,有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學中的片段并對其進行反思,語言干練。

  4、教師們重視作業(yè)設計和板書設計,使板書真正達到提綱挈領的`作用。如王紀鳳老師能貼合一年級學生的特點,設計相應的口頭作業(yè),符合五嚴的要求;張敏老師的作業(yè)設計讓學生有選擇的空間。

  二、不足之處

  1、教學反思力度不夠,思想也不夠深刻,不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結,既要指出本課的成功與不足,又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。

  2、部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合,針對性不強,德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出,難點怎樣突破沒有體現(xiàn),個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題。

  3、特色教案少。

  三、建議

  備課的老師應根據(jù)本班的學情,有效地進行備課,及時撰寫教學反思,將教學中的成功之處和不足進行總結,反思要深刻,務實。

教務處老師工作總結6

  本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,做好“八項工作”),在教學管理上,繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫,帶領全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎上,本年度重點做了以下幾點工作:

  一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

  1.針對學校教學現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進學校。

  2.對認真上課這一環(huán)節(jié),實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。

  3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。

  4.根據(jù)不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的監(jiān)管,責任到備課組,責任到個人。

  二、切實抓好提升教學質量的工程

  1.本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

  2.各科教學做到“低起點,小坡度,生基礎,多輔導,勤反饋”,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。

  3.打好了高考攻堅戰(zhàn),確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生xx人,?苮x人,升學率為xx%。

  4.打好了中招爭奪戰(zhàn),確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生xx科技競賽獲二、三等獎7個;xx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯”機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。

  6.完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95。1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

  1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的'第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

  2.在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《xx高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。

  3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。

  4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

  5.由于我校對于新課程思考的較多、較早,各項工作相對在兄弟學校的前列,教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。

  6.近半年來,我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。

  7.歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,我校xx、xx兩位老師開設了大市新課程研討課,受到好評。

  四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

  1.圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

  2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,核對各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對照標準,查漏補缺。

  五、不足與需要改進的方面

  1.學生課業(yè)負擔還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

  2.在提倡主備課的前提下,個性化的教學風格還需要進一步的強化。

  3.搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

教務處老師工作總結7

  本學期,教導處在校長的正確領導下,貫徹學區(qū)工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

  一、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質。

  教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。

  1。積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。

  2。積極開展教研活動。

 。1)積極組織參加校內外研討課。

  我校安排8位教師公開課,組織教師聽課并評課。

 。2)努力開展教學研討會

  教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。

 。3)學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課校長、教導處以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3。理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。

  二、強化教學管理,全面提高教學質量

  教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

  1。抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。

  本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

 。1)抓備課。備課是上好課的關鍵,要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

  (2)抓上課。

  上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。

 。3)抓作業(yè)批改。

  本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。

 。4)抓課后輔導。

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

 。5)抓教后反思。

  《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的'教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

  2、加強質量監(jiān)控的力度。

  本學期一開學,教導處就進行了摸底性的質量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期中考試中有了明顯的改觀。

  三、積極開展各項評比及展示活動

  為了為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

  四、存在問題及構想

  教導處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

教務處老師工作總結8

  本學期,教務處在校班子的領導下,廣大教師本著對每一個學生負責,對每一個學生的發(fā)展負責,對每一個學生一生負責的高度責任感,在實施素質教育和貫徹新課標的過程中,在進一步貫徹市教育局“定向自學、釋疑探究、互測自結”的課堂教學模式中,不斷完善我校課堂教學的六步教學法中,大家廢寢忘食的工作著,共創(chuàng)了我校的輝煌。

  一、堅定不移落實實施市教育局課堂教學模式,狠抓課堂教學主渠道。

  以先進的教育科學理論和魏書生教育思想為指導,優(yōu)化課堂教學結構,面向全體學生,在形成教師良好教學習慣的同時,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生自學、會學能力,實現(xiàn)了學習方式的根本轉變,在本市及同行中一定范圍內,具有影響力,并受到上級領導部門的認可。

  1、加強教學研究,堅持集體備課,完善使用集體教案,本學期周二的集體教研時間基本上有檢查、有總結,廣大任課教師能合理充分利用教研時間,學習新的教育理念,拓寬任課教師視野,感受新教法帶來的益處。李昊海校長、李艷華主任等能經(jīng)常結合教學實際,深入教研組指導集體備課。

  2、進一步完善我校教學模式,開展了模式匯報課,任課教師九十七人做了匯報講課,聽評課人數(shù)近20xx余人次。在校匯報課上,真正體現(xiàn)了學生是學習主體,學生充分表現(xiàn)了樂學、好學,敢于發(fā)現(xiàn)見解,敢于提出問題和會提出問題,學生們通過提出問題自由探究、交流等,獲取了知識。在每節(jié)公開課后,堅持集體評課,落實了市教育局制定的“課堂教學評價方法”,從教師教、學生學,教學內容目標的確立,到教學方法、手段的運用及教學成果諸方面進行了科學的具有指導性的評價,講課人受觸、聽評課人受益,對于指導廣大教師按模式上課起到了積極作用。

  3、繼續(xù)完善學生的考評辦法,完善考試方法,實行周考、月驗收制度,使學生家長及時了解學生的學習動態(tài)及教學信息。

  4、堅持教學開放制度,繼續(xù)堅持家長聽評課制度。

  5、配合學校中心工作,接受上級檢查、為同行做公開課44節(jié),外校聽課人數(shù)近千人,其中有本市縣的,也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。

  二、狠抓必修課的管理,向必修課要質量。

  1、加強常規(guī)教學檢查,認真落實“課堂教學十項要求”,在校匯報課上,做為評課內容之一。

  2、規(guī)范課堂教學,在課堂教學中,強化“七個一”的落實,“十二個習慣”的檢查。

  3、開展教師結對子活動,中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結成教學互助對子,互聽互評,挖掘教學潛力,合理利用資源。

  4、加強新上崗教師培訓,通過聽課、評課指導上課等手段,使青年教師盡快成熟,承擔教學重擔。

  5、開展學科競賽,本學期數(shù)學科成立了五六年級數(shù)學奧隊,堅持每周活動,為力保我校霸主地位奠定基礎。教務進行了2至6年級數(shù)學基礎知識競賽,從中可以看出任課教師在基礎知識教學上把握的到位,在選學內容上能保證部分學生,符合新課標的要求。

  6、認真組織教師聽評課,提高教師評課能力,盤錦市小學模式課大賽有幸在我校舉行,數(shù)學教師做到全員聽課、評課,從中取長補短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數(shù)學課堂教學評課大賽中獲一等獎。

  三、加強教學基礎材料管理。

  平時注重教學資料積累,使教學管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài),同時,也為我創(chuàng)名校提供保證。在今年教育局組織的教學評估中,我校獲總分第一的好成績。辦學水平檢查時,教學管理資料齊全,受到與會好評。在各校養(yǎng)成教育檢查中,我校教學的量化管理水平吸引兄弟校參觀學習。

  四、加強日常教學管理。

  ①本學期抽檢備課兩次,總體來看,二年級備課較好;抽檢作業(yè)兩次,不定期隨機抽檢若干次,學生作業(yè)本保持、書寫、教師批改等情況,符合學校要求。

 、诒緦W期安排代課1289節(jié),每班平均近30節(jié),在本學期活動頻繁的情況下,廣大任課教師顧大局、識整體,服從工作需要,沒有出現(xiàn)丟課、亂課現(xiàn)象,確保教學工作正常有秩運行。

 、劢虒W成績保持穩(wěn)定,20xx年市直學校小升初10所學校成績排序中,我校352名畢業(yè)生,351人參加考試,平均分171分,優(yōu)秀率67.5%,及格率97%,居第二名。其中6/3班語數(shù)雙科人均175.47分。比全市第一名的學校高出2.47分。6/4班數(shù)學朱長宏,語文周新勝,語數(shù)雙科人均173.76分,高出市第一名人均0.76分,以上成績的取得源于正確領導及語數(shù)10名任課教師數(shù)月的`浴汗奮戰(zhàn),他們具有“航天人”特別能吃苦,特別能奉獻的精神,他們的精神,是我校的保貴的精神財富,并將一屆一屆傳下去。

  五、現(xiàn)存不足

  1、現(xiàn)行的教學考核制度還需完善。

  2、教師互動活動需進一步務實。

  3、綜合實踐課推廣進步不大。

  4、學生錯題集等運用的不自主,有應付檢查的傾向。

  5、個別教師批改令家長不滿意。

  6、部分學科上課有缺斤少兩現(xiàn)象。

  20xx年有很多的緊張、興奮和令人難忘,新的一年,新的機遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。

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