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科技作文

時(shí)間：2023-11-17 11:37:41 科技我要投稿

科技作文精華（7篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文精華（7篇）

科技作文篇1

　　正月初四，一大早我就起床了，因?yàn)榻裉彀职�、媽媽要帶我去上海。�?qū)車(chē)兩個(gè)多小時(shí)，我們便到達(dá)了上海科技館。

　　館門(mén)口已排起了長(zhǎng)龍，人山人海。我看到賣(mài)票的大屏幕上顯示館內(nèi)已有5000多名游客了，心想：里面更是人流如潮��！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才購(gòu)票入館。

　　科技館是球形建筑和一棟環(huán)形高樓拼合而成。進(jìn)入館內(nèi)，共有四層。我們先走進(jìn)了動(dòng)物世界，那里有來(lái)自世界各地的動(dòng)物：有張牙舞爪的獅子，有兇悍怒吼的老虎，有體態(tài)臃腫的北極熊，有性情溫順的梅花鹿，有體形龐大的`非洲象……并且各種動(dòng)物神態(tài)各異，有的撲，有的奔，有的躍，有的吃……我被這惟妙惟肖的場(chǎng)面迷住了。

　　出了動(dòng)物世界，我們來(lái)到了熱帶植物園。我仿佛到了一個(gè)原始森林，眼前是參天大樹(shù)，上面纏繞著粗粗的樹(shù)藤，腳邊是潺潺的流水，旁邊是湍急的瀑布。這讓我想起了李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　接著，我們又去了地殼探秘、彩虹樂(lè)園、智慧之光、人與健康、宇宙天地……

　　一天很快就過(guò)去了，閉館時(shí)我還依依不舍、流連忘返。真希望時(shí)間老人能停止在那一刻，好讓我盡情探知科學(xué)的奧秘。

科技作文篇2

　　生活處處有科技，校園天天有科技�？萍迹坏x不開(kāi)家庭、離不開(kāi)工作、離不開(kāi)每個(gè)人，也理所當(dāng)然離不開(kāi)校園。

　　隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展，它們一樣一樣的“流入”了校園�，F(xiàn)在，不管走到哪里，總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實(shí)人們已經(jīng)忽略了它們，總不認(rèn)為它們是科技產(chǎn)品，但世界上并不是只有iphone4s這種走國(guó)際路線的高端科技產(chǎn)品是科技，還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開(kāi)生活的科技。

　　進(jìn)入了21世紀(jì)，科技普遍了，人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費(fèi)體力又浪費(fèi)精力的事明顯輕松了很多，生活質(zhì)量突飛猛進(jìn)。在校園里也是如此——教師的教學(xué)質(zhì)量因?yàn)橛辛丝萍级蟠筇岣吡�、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因?yàn)橛辛丝萍荚黾恿�。這不止是那些科技的用處，更是這些科技給同學(xué)們帶來(lái)的幸福。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在，每個(gè)教師都安裝了高清電子眼，考試作弊，可一捉正著。這天，剛剛考完試：老師在“訓(xùn)話”。在強(qiáng)調(diào)考試不能作弊時(shí)，給我們舉了個(gè)實(shí)例：x班的班長(zhǎng)，在y考場(chǎng)考試。與此同時(shí)，我們的教導(dǎo)主任組織各考場(chǎng)監(jiān)考負(fù)責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進(jìn)入監(jiān)控室，便看到x班的班長(zhǎng)在傳紙條了，其考場(chǎng)老師立馬“逮”住了她。不幸，她還沒(méi)得逞呢！這個(gè)例子講完后，我產(chǎn)生了兩種感慨：一是為這個(gè)可憐的班長(zhǎng)感到惋惜，二是……科技的'力量竟如此強(qiáng)大！它不但拯救了一個(gè)即將墜入“地獄”的“天使”，還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個(gè)警告！這如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我為之一震。

　　我明白了，科技，它不是人類(lèi)的奴仆，而是人類(lèi)最忠實(shí)憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛(ài)的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

　　看吧！那科技散發(fā)出的光輝！如此誘人、如此明亮、如此溫暖！科技的力量是偉大的、強(qiáng)大的、是永不可磨滅的！讓這光輝永遠(yuǎn)照耀校園，讓同學(xué)們心中永遠(yuǎn)“沐浴”著科技的——力量吧！

科技作文篇3

　　科技節(jié)是11月里我們校園生活的最高潮，同學(xué)們都早早準(zhǔn)備自己的科技作品，人人是創(chuàng)客，班班有創(chuàng)意。我們班的主題是航空航天，十多位同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作了太空人的海報(bào)。

　　我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，它是我的生日禮物，像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET，太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(zhǎng)城運(yùn)載火箭的按比例縮小的模型，能拆開(kāi)主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，于是我上網(wǎng)查了資料，寫(xiě)了解說(shuō)詞。

　　科技節(jié)馬上開(kāi)始了，有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝，有的煞有其事地戴著麥克風(fēng)背解說(shuō)詞，有的擺手忙腳亂地?cái)[展品。隨著老師一聲令下，教室像個(gè)小超市，每個(gè)攤位都滿滿地?cái)[放著各種科技模型和手工藝品，旁邊站著解說(shuō)員。我們組做了詳細(xì)分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來(lái)參觀的同學(xué)。

　　可是盡管周健和喊破了嗓子，也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀者，于是我們就給大家出搶答題，答對(duì)的.有獎(jiǎng)品，慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趁機(jī)展示栩栩如生的機(jī)器人，解說(shuō)詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應(yīng)接不暇了。這時(shí)，朱鴻銘跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)，聯(lián)盛館里的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂，我覺(jué)得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗(yàn)。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)海報(bào)上貼滿了大拇指，看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力！

　　在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不斷提高�；叵胛覅⒂^的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

科技作文篇4

　　到上海以后，小姨帶我去了上�？萍拣^。最讓我感興趣的是里面的動(dòng)物世界，一進(jìn)去就看到了許許多多的動(dòng)物，有大象犀牛河馬箭豬豹子獅子土狼山羊北極熊.北極狐海象海報(bào)蜘蛛，蝴蝶在上空蕩來(lái)蕩去，雖然都是假的`，但是看起來(lái)卻像真的一樣，能發(fā)出各種聲音。還有各種動(dòng)物的化石都在介紹它們的牌子上擺放著。

　　還有好多我不知道名字的動(dòng)物，動(dòng)物世界可真奇妙呀！

科技作文篇5

　　有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^可好玩了！在外面有2個(gè)大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識(shí)，在去的是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。接著，我們就上去了。上面全都是賣(mài)玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的.是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場(chǎng)4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋€(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因?yàn)轵鹗且剐袆?dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)它在吸豬肉的血。

　　最后我就和爸爸回家了。

科技作文篇6

　　國(guó)慶前夕，我和媽媽一起來(lái)到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技術(shù)為我們帶來(lái)的方便與奇妙之處。

　　在打印基地，我第一次親身體驗(yàn)了3D打印筆的奇妙。3D打印筆可以實(shí)現(xiàn)把平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)變。解說(shuō)員讓我們學(xué)習(xí)了3D打印筆的用法，千叮嚀萬(wàn)囑咐不可以碰筆尖。因?yàn)?D打印機(jī)的筆尖很熱，它要將由玉米淀粉做成的塑料棒，經(jīng)過(guò)加熱，由筆尖流出來(lái)，從而完成打印。

　　聽(tīng)了它的工作原理后，我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我準(zhǔn)備做一個(gè)正方體，所以想著先做六個(gè)大小一樣的面后再拼起來(lái)就好了，可是想著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難呀！我做的`這六個(gè)面，不是那個(gè)大，就是這個(gè)小。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，才終于練就了把六個(gè)面做的一致的本領(lǐng)。六個(gè)面做好后，正當(dāng)我高興時(shí)，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開(kāi)了，可是手上卻多了個(gè)紅包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印筆真好玩，它為人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了一種既方便又有趣的制作工藝。

　　接下來(lái)，我來(lái)到編程室，來(lái)給“程小奔同志”做編程。在桌面上放著一個(gè)程小奔的機(jī)器人，打開(kāi)電腦，按照老師教的先把數(shù)據(jù)線的一段按進(jìn)電腦的插口，再為程小奔加上了一個(gè)眼睛，它一下子變得可愛(ài)聰明了。我在電腦上寫(xiě)了一個(gè)編程想讓程小奔去做，可是它毫無(wú)反應(yīng)。這是為什么呢？仔細(xì)一看，原來(lái)沒(méi)有上傳呀！上傳消息后，程小奔便開(kāi)始執(zhí)行命令了。我又寫(xiě)了一個(gè)讓程小奔左轉(zhuǎn)90°的編程，點(diǎn)擊上傳，程小奔也做的出來(lái)。這讓我感到非常驚訝和敬佩！編程可以讓機(jī)器人為你執(zhí)行你想干的任何事情，可真是為人類(lèi)減輕了許多負(fù)擔(dān)呀！

　　這次參觀體驗(yàn)，讓我懂得了3D技術(shù)的好處與奧妙，我長(zhǎng)大后，一定要細(xì)細(xì)研究3D打印技術(shù)，為人類(lèi)科技發(fā)展做更進(jìn)一步的發(fā)展！