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考試之后作文

時間:2023-11-17 15:45:27 考試 我要投稿

考試之后作文實用(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的考試之后作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

考試之后作文實用(3篇)

考試之后作文 篇1

  當(dāng)老師發(fā)考試卷的時候,自認為考得不錯的我在那洋洋得意地等我的卷子。當(dāng)卷子發(fā)到我手中的時候,我看到那鮮紅的九十一點五分和一個個的紅叉子,我感覺把我的臉映得紅紅的。

  想起那天做卷子的時候,我感覺這張卷子很簡單,做完后匆忙地檢查了一遍,就覺得很滿意,然后,就趴在桌子上等待著組長收卷子。媽媽臨考試前還告訴我的做卷子時不要眼高手低,要認真、細心等等,可是那些話我早已拋到九霄云外了。這時候,我覺得很難為情,剛才的那股得意勁也飛得無影無蹤了。我覺得自己太馬虎了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的`精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。我感覺只有憑借這種精神,才可能達到知識的彼岸。想起幼年的李白因為看到一位老奶奶用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為了一代詩仙。李白的這種精神充分地說明了只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達到金石可鏤的地步。

  所以我堅信:“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針!敝灰覉猿植恍傅嘏ο氯,就能贏得好成績。記住,沒有不勞而獲的美事,要明白學(xué)習(xí)的重要性,為自己的將來奮勇前進吧!

考試之后作文 篇2

  我一次次地對考試抱有極大的希望,可我卻一次次地收到沉重的打擊。多少回告訴自己:這是不該錯的,只是粗心而已。卻在不經(jīng)意間,把同樣的錯誤犯了好多遍。這不,又考砸了。

  期中考試結(jié)束了,數(shù)學(xué)老師很快就公布了成績,我緊張得手心都出了汗,我在心中默默地祈禱,希望自己能考得好一點。終于,我聽到了自己的分數(shù)——76分。我頓時懵了,只感覺很多人影在我眼前晃動,試卷怎么到了我手上,我全然不知。緊接著語文試卷也發(fā)下來了,自認為語文成績很好的我竟然只考了80幾分,我捧著兩張試卷,兩眼發(fā)直。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在我的眼前旋轉(zhuǎn),我的大腦是一片空白,淚水像潮水般涌了出來。所有的'人似乎都在嘲笑我,此時我恨不得找個地縫鉆進去。我用手掐了掐大腿,這才勉強清醒一些,我發(fā)現(xiàn)我還處在熱鬧的教室之中,身旁還有同學(xué)來往,而我的雙手卻異常冰涼,我已經(jīng)無法找出任何理由來安慰自己,渾渾噩噩地呆坐在位子上。下課了,在同學(xué)們的叫喊聲中我才走出教室。

  星期五下了校車,我垂頭喪氣地朝家走去。到了家門口,我悄悄地掏出鑰匙,輕輕地打開門,生怕被爸媽逮住。還好,爸媽都不在家,我趕緊溜進自己的房間寫作業(yè)。不一會兒,又聽到了鑰匙開門的聲音,我大氣都不敢出,知道是爸媽回來了。往常爸媽從外面回來都會先到我房間里看一看,可今天他們根本沒有來到我的房間,難道他們已經(jīng)知道了我的成績?我的心又懸了起來,再也無心做作業(yè),只好躲在房間里裝模作樣地看書。不一會兒,我就聽到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音。一陣陣香味撲鼻而來。我鼓足勇氣,踏出了房門,小聲地喊了爸爸媽媽。爸媽見我出來了,忙對我說:“餓了吧,你先吃點你喜歡的菜咯。”直到吃完晚飯,爸媽只字不提考試的事,我長長地舒了一口氣。我借口作業(yè)較多,就趁機走進我的房間,爸媽也沒說什么。走進房間,我更是坐臥不安。幾次想走出房門,可就是抬不起腳。不知什么時候,房門輕輕地推開了,媽媽對我說:“邐莎,出來看看電視吧!”我終于忍不住了,撲到媽媽懷里,邊哭邊說:“媽媽……對不起……我期中考試……沒有考好。”我的話還沒有說完,爸爸就把我摟在懷里,輕輕地撫摸著我的頭,對我說:“孩子,成績只能說明過去,努力永遠不言遲!甭犃税职值脑,我心里舒服了很多,我記住了爸爸的“努力永遠不言遲”。

考試之后作文 篇3

  教室里靜悄悄的,沒有一點兒聲音,同學(xué)們都皺著眉頭,暗暗思索著。只聽見時鐘滴答滴答的聲音,只聽見寫字的沙沙聲!岸b忊,叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂,教室里頓時沸騰了起來。監(jiān)考老師手一揮,說著:“考試時間到,收卷!”同學(xué)們一下子忙碌起來。我交了卷,心里的大石頭撲咚一聲掉了下來,感覺好輕松呀!

  交完卷,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起,興奮地議論著答案!鞍パ!我問你一下呀,英語試卷,筆試,反義詞的那道題,BEFORE的反義詞是什么?”“那道題呀,應(yīng)該是AFTER吧!”“真的,我對了!”聽著他們的交談,我不由得擔(dān)憂起來,那道題我寫錯了!整個下午,我都耷拉著腦袋,望著別人興奮的神情,我卻怎么也高興不起來。

  第二天早晨做早操的時候,熊老師走到我面前,說:“倚南,這次的語文考試正常水平,英語考試呢,你考得還不錯!” YES!!熊老師的話頓時使我踏實下來——考好了,考好了!一整天,我都沉浸在愉悅之中,細細品味熊老師的話。咦,不對,正常水平是多少?還不錯又是多少?可千萬別是八十八、八十九的.呀。

  第三天,英語課時,劉老師拿著一疊試卷念分數(shù),當(dāng)念到我的時候,我緊張極了!癝USAN,92分!”才92分,我驚訝極了,當(dāng)念完所有同學(xué)的成績時,發(fā)現(xiàn)自己是第2名,我才比較滿足。語文課上,同學(xué)們都拿著自己的試卷,我是96.5分!好樣的,吳李倚南!考試之后,我的心情真是復(fù)雜多樣。

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