“金錢”的誘惑作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的“金錢”的誘惑作文，希望能夠幫助到大家。

“金錢”的誘惑作文1

　　在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀(jì)初拜金主義的英國社會。

　　馬克.吐溫不愧士著名的諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事�！栋偃f英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結(jié)果?于是他們從周邊認(rèn)識的人當(dāng)中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認(rèn)為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。弟弟則認(rèn)為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!

　　不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。

　　作者馬克.吐溫抓住了當(dāng)時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐溫的筆下，一群藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的'時候，便竭盡全力的巴結(jié)“我”，討好“我”。只因為站在他們面前的是一位百萬富翁。人人都極盡奉承之能事，表現(xiàn)出他們那幅奴才相。

　　我認(rèn)為，作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的小說，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實際上既是在諷刺金錢對當(dāng)時社會的呼風(fēng)喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨特的筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之余明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有著巨大的作用，但并非萬能，為金錢而獻(xiàn)出自己的人格最終得不償失。

　　不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內(nèi)涵，這樣的作品真可以稱的上是"妙"!

　　唉，真是：金錢非萬能，不足衡量人。若被錢牽魂，定非明智人!

“金錢”的誘惑作文2

　　“咦？老師拿著幾個信封干什么？變魔術(shù)？寫情書？”同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來。只見老師的手伸進口袋，拿起錢包，抽出一張鈔票。這時我眼睛一亮，想：老師葫蘆里買著什么藥？于是我們懷著好奇心聽老師講規(guī)則：只要誰能三次都猜準(zhǔn)信封里的鈔票就把鈔票給誰。“老師萬歲！”我們個個欣喜若狂。

　　游戲開始啦！我們?nèi)�體向后轉(zhuǎn)，心里砰砰地跳，為了鈔票而奮斗！老師偷偷摸摸地把信封打開，把我的“心肝寶貝”裝了進去�！昂昧藳]有�。　蔽覀兤炔患按�地催促老師。正當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身來的時候，看見老師那狡猾的眼神，“肯定有陰謀！”我在心里自言自語地說道�！靶�、中、大”讓我們挑。

　　“要挑哪一個呢？”我在心里猶豫不決�！斑x‘小’的有誰？”老師問道。只見寥寥無幾的人舉了手，我也舉了這寶貴的手。結(jié)果說什么呢？“��！”竟然是“中”�！鞍ィ�第一局就被淘汰了，算了，重在參與嘛！”

　　我?guī)е�失望的心情參加了第二關(guān)比賽。老規(guī)矩，轉(zhuǎn)過去。在轉(zhuǎn)過去的片刻，我發(fā)現(xiàn)了老師打開了最小的'信封，嘻嘻，這次應(yīng)該可以挑中一個吧！我在心里暗暗自喜著�！罢l挑‘小’的？”我把手舉得高高的，看見旁邊舉手的人數(shù)，也占了一半，看來這次成功真是十拿九穩(wěn)了。“咦，怎么結(jié)果會這樣？竟然是‘大’的！”老師真是足智多謀，氣死我也！哎，我的運氣可真差！老天保佑，希望下局給我點面子吧！

　　第三局開始啦！“老天保佑，老天保佑！”我們激動不已�！霸谀睦�，在哪里？”我迫不及待地轉(zhuǎn)了過來，“這次我就不信邪了，再挑‘大’！”“結(jié)果是什么呢？”我疑惑不解地盯著那幾個信封。當(dāng)老師叫人公布答案的時候，我心已經(jīng)快停止了。打開“小”的，哦，不在這里。再打開“大”的，這時，我緊張得像拉滿的弓�！鞍ィ�我的命運怎么這么悲慘呢？竟然不是‘大’的！”只剩下選中的人正在幸災(zāi)樂禍�！斑�？”怎么連‘中’的也沒有！老師騙人，騙人！”剛才得意洋洋的樣子，轉(zhuǎn)眼間就變得怒氣沖天了。這時我也替那些離成功只差一步之遙的同學(xué)而感到惋惜呀！

　　“那錢到底在哪里呀？錢包里？桌子上？”原來在本子里��！“老師賴皮，不公平，說話不算話……”我們鬼哭狼嚎地吼叫著，老師狡辯地說：“我明明是說‘鈔票在哪里’是你們沒聽清楚！”哎，到頭來還是竹籃打水——一場空。這錢的吸引力可真大，使我們昏迷不醒，神志不清，連老師說的話也沒有聽清。

　　通過這件事，我明白了：不要被金錢的誘惑所迷倒，要認(rèn)真聽好每一句話！

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