特殊的作業(yè)作文[錦集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊的作業(yè)作文1

　　“家庭作業(yè)”這四個(gè)字我想大家都不陌生吧！作為一名學(xué)生來講，這是每天必做的事，可以說是家常便飯。在我記憶中，有一次家庭作業(yè)令我至今銘記在心。

　　那天放晚學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。我回到家后，仔細(xì)想了想這次作業(yè)：平時(shí)我和爸爸媽媽不都是各洗各的腳，干嘛要幫他們洗腳，他們又不是不會(huì)洗腳？我想來想去，還是覺得這項(xiàng)作業(yè)太別扭了，如果做了就太讓人難為情了，所以，我最終決定不做了。

　　第二天上課，老師問我們昨天不知的作業(yè)有沒有完成，教室里的同學(xué)全都高高舉起了自己的右手。在這種境界下，我根本不好意思不舉手，為了面子，我還是硬著頭皮舉起了手。當(dāng)老師的目光和我的目光碰撞在一起的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，我驚恐不安，生怕老師會(huì)看穿我。老師并沒有看出來，還表揚(yáng)大家都是孝順父母的好孩子。聽了老師的話，我慚愧極了，我內(nèi)心開始不平靜了。爸爸媽媽為我為家庭付出了多大的努力，他們每天天不亮，就匆匆趕去上班，晚上八點(diǎn)多才回家，太辛苦了，而我卻連幫他們洗一次腳都做不到，太不應(yīng)該了。我決定今晚把這項(xiàng)作業(yè)補(bǔ)起來。

　　“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆悅耳的`鈴聲，放學(xué)了，我走在寬闊的馬路上，心里有說不出的輕松�；氐郊�，我很快寫完作業(yè)，急切地等待爸爸媽媽回家。

　　終于，媽媽回來了。她一回來就躺在沙發(fā)上，媽媽一定很累了，我興奮地跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧。”媽媽顯得有些不好意思，我立即端來一盆水，慢慢脫掉媽媽的襪子，默默用手一下一下地撩著熱水，輕輕揉搓著她瘦弱的腳，手指滑過腳心、腳背，滑過每個(gè)腳趾縫，我感到媽媽的腳很粗糙。媽媽就是憑著這雙腳包攬了所有家務(wù)，就是憑著這雙腳下雨下雪給我送傘，就是憑著這雙腳每天不辭辛勞去上班……我輕揉著媽媽的腳，媽媽注視著我，撫摸著我的頭，微笑著說：“兒子，你懂事了！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。

　　不一會(huì)兒，爸爸也回來了。我照樣端來一盆水，為爸爸洗腳。爸爸很開心，對(duì)我說：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道孝順父母了！”

　　是啊，我長(zhǎng)大了，不能再任性了。這項(xiàng)特殊的作業(yè)讓我知道了，其實(shí)幫父母洗腳也不是什么難為情的事，愛父母就要表現(xiàn)出來，與其在心里一百次地說“我愛你”，還不如真心的為父母做一件事來得直接。

特殊的作業(yè)作文2

　　科學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室，同學(xué)們立刻鴉雀無聲。老師和藹地說：“同學(xué)們，我們這單元的主題是關(guān)于春蠶，所以我布置一個(gè)特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶。親自實(shí)踐有助于同學(xué)們更好地觀察、學(xué)習(xí)春蠶的精神。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊！希望大家認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)！”這樣的作業(yè)可是第一回，教室里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們興奮極了。我對(duì)這項(xiàng)特殊的作業(yè)充滿好奇，覺得很有趣。

　　我小心翼翼地把科學(xué)老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后，決定給蠶寶寶做一個(gè)溫暖、舒適的家。我找來一個(gè)大小適中的盒子，用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面，蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的新家里，蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小，它們灰灰的身軀，頭頂上方還長(zhǎng)著兩根觸須，就像一對(duì)雷達(dá)探測(cè)器。蠶寶寶真可愛！

　　從那以后，我就像一位盡職盡責(zé)的好母親，每天按時(shí)給它們送去新鮮營養(yǎng)的桑葉；我就像一位勞苦的清潔工，兩天一次地清理蠶寶寶的家。時(shí)間無聲無息地從指縫間溜走了，蠶寶寶也在逐漸長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成一條條灰白粗壯的'蠶蟲。我常常讓它們爬到我的手上，蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行，就像給我撓癢癢，真舒服！蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進(jìn)，張著嘴吃著桑葉，桑葉上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地臥在那兒，就像一條條銀魚兒一樣。

　　蠶寶寶開始吐絲了，蠶絲很柔軟。想想看，如果穿一件用蠶絲做成的衣裳，那多柔軟、舒適��！蠶寶寶吐完絲，為自己做了個(gè)繭，只要它們能成功破繭而出，變成飛蛾飛走，我的任務(wù)也就圓滿完成了。

　　七只蠶開始變成一個(gè)個(gè)灰色的蛹，真希望它們能夠成功化蛾。它們?cè)谟祭锟刹蝗菀�！沒有空氣、沒有食物、沒有陽光，只能在黑暗中度過。一星期過去了，第一個(gè)蛹里有一只飛蛾出來了！接著，蠶寶寶們陸續(xù)破繭而出。唯獨(dú)只有兩個(gè)蛹始終沒有動(dòng)靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期，奇跡發(fā)生了，一個(gè)蛹里也出現(xiàn)了蛾的身影。七只春蠶只有一只沒有養(yǎng)成功。我的辛勞終于有了回報(bào)，我還受到了科學(xué)老師的表揚(yáng)哩！

　　這次特殊的作業(yè)不僅讓我體驗(yàn)到養(yǎng)蠶的快樂，也讓我領(lǐng)悟到春蠶化繭成蛾的來之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……

特殊的作業(yè)作文3

　　母親節(jié)那天，老師為我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”

　　聽到這句話，全班同學(xué)一下子就炸開了鍋，大家都異口同聲地說了聲：“啊，這怎么說得出口呢！”我開始在心里想盤算著：我不想說那句話，反正老師也不知道我說了沒說�？墒牵�老師接著又鄭重地補(bǔ)充了一句：“大家對(duì)媽媽說完這句話后，媽媽們要在班級(jí)群里發(fā)一句‘已完成’。沒有完成的同學(xué)，我會(huì)把名字登記下來的喲。”

　　走在回家的路上，我一直在思考這個(gè)問題：說出那句話，的確很難為情；不說的話，不能完成作業(yè)，老師會(huì)記名字的.。唉，真是進(jìn)退兩難��！

　　不知不覺，我就到家了，可那個(gè)問題就像502膠水一樣一直粘著我�！八懔�，我還是說吧，大不了把聲音說小一點(diǎn)兒。”我小聲地自言自語。我迅速地寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上等待媽媽下班回家。

　　時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒，媽媽就下班回來了。我剛想走過去對(duì)媽媽說的時(shí)候，媽媽正好接了一個(gè)電話，然后去書房接電話去了。我的第一次嘗試宣告失敗�？墒俏也⒉幌敕艞墸�我下定決心一定要對(duì)媽媽說出那五個(gè)字。

　　等媽媽打完電話從書房里出來，我再一次鼓足勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽……我……我……”“吃飯了——”爸爸大聲地說道�！坝惺裁词鲁酝觑�?jiān)僬f吧�！眿寢屛⑿χ�向我招了招手。就這樣，我的第二次嘗試也失敗了。

　　終于吃完飯了，我走到了媽媽的面前，準(zhǔn)備再嘗試一次。

　　“媽媽，今天是母親節(jié)，我想對(duì)您說……”“兒子，今天怎么怪怪的，哪里不舒服嗎？”媽媽有點(diǎn)擔(dān)心地問。

　　“媽媽，我——愛——您！”我漲紅了臉，低著頭，小聲地說道。

　　“你說什么？”媽媽有些驚訝地柔聲問道，可她的眼睛里已經(jīng)有些濕潤了。

　　我的腦子里閃現(xiàn)出媽媽關(guān)愛我的一幕幕，這一次我沒有任何顧慮了，干脆大聲地說著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我也愛您！”我順勢(shì)對(duì)爸爸也補(bǔ)充了一句。頓時(shí)，媽媽的眼淚涌了出來，張開溫暖的雙臂對(duì)我說：“兒子，我也愛你�！边@句話仿佛一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心田，溫暖了我的心。爸爸走過來，我們一家人緊緊地?fù)肀г谝黄稹��?/p>

　　“媽媽，我愛您！”這句話看似簡(jiǎn)單，可真正要對(duì)媽媽說出口時(shí)真的很難很難。但是，我們一定要大聲說出來。因?yàn)�，愛，需要表達(dá)出來！

特殊的作業(yè)作文4

　　三月的春總是這樣，悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開眼時(shí)，已和春天見面，你看到了她美麗的衣裳，嗅到了她芬芳的氣息，聽到了她銀鈴般的笑聲，此時(shí)此刻，你已躺進(jìn)了春天的懷抱。

　　三月，令人欣喜，總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光，時(shí)間也不由得緊張起來。不是上語文，就是上數(shù)學(xué)，眼皮也情不自禁地合攏，像灌了鉛似的.，望著窗外美麗的景色，曾想變一只小鳥在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師，這個(gè)夢(mèng)想仿佛是百年之前的事了。

　　時(shí)間過得可真是慢，好不容易來到了放學(xué)時(shí)刻，挺著球大的腦袋，心里不禁暗自高興，馬上就要放學(xué)了，但望著黑板上寫的語文作業(yè)，卻又心灰意冷了。唉，為什么明天是三八婦女節(jié)呢？做賀卡可是幾百年前的事了，不能改一下嗎？真幼稚，當(dāng)我們幾歲了，還玩這些幼稚的東西�？蛇@是作業(yè)，沒辦法。收拾東西，拖著疲憊的身子，望著這個(gè)死氣灰沉的班級(jí)忍不住想快快地離開它，快快地回家，快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺。 “做賀卡，做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著，同路的同學(xué)都感到奇怪，使勁地拍著我的肩膀，沒等她開口，我便說：“你覺得做什么樣的賀卡比較好呢？”“你煩不煩，這種事嘛就不用做了嘍！反正老師也看不見�！薄叭绻�老師說要交呢？”“不知道，隨你便！”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走，仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃，并生意盎然的景色，我多么想擁有一支神筆啊！把它都畫在紙上，作為禮物送給媽媽，可是我為自己的畫功而泄氣。

　　回到家，坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆，可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞，漸漸地暗下來。坐在床上，看著《簡(jiǎn)愛》，我的心慢慢地平靜下來：我是多么幸福，我有一個(gè)愛我的、我愛的母親。這么一感動(dòng)，我的靈感油然而生。我抽出白紙，滿懷著一顆感恩的心，寫下了我對(duì)母親的感恩話語，不用絢麗的圖畫，不用華麗的語言，只要寫下那簡(jiǎn)單的的字詞，白紙黑字，代表著我對(duì)母親的感恩之情。拿出信封，工工整整寫上“致母親”三個(gè)大字，不用郵票，親手傳遞對(duì)母親的愛。天越來越黑，星星眨著它那不肯入睡的眼睛，依偎在天空母親的懷抱里，我也心滿意足地睡去……

特殊的作業(yè)作文5

　　語文老師一向不走尋常路，這次她又布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——擁抱自己的父母，并說一聲我愛你。

　　回到家中，看到老爸悠閑地抓著一把南瓜籽吞吞吐吐，老師布置的任務(wù)馬上涌上心頭，一顆忐忑不安的心始終無法平靜下來。我考慮著要不要早說早安心，可是一想到我爸時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的輕佻語氣，便久久無法下定決心。這太羞人了，我認(rèn)為這種真情實(shí)感還是藏于心底吧�？墒且�直接表達(dá)出來，我一定做不到的，在猶豫之間，我放棄了這一次機(jī)會(huì)。

　　天哪，在沒有面對(duì)父母時(shí)，我覺得這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，可是如今面對(duì)父母到時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)難到登天的任務(wù)了。

　　看著老爸背對(duì)著我，我忽然想：從背后抱是不是會(huì)好受一些。但我又瞬間掐滅了這樣的想法。從后面與從正面有什么區(qū)別？如果我抱上去，我爸嚇了一跳，掙脫我的懷抱，還不知所以然地拒絕我，那不就太尷尬了，畢竟男人之間還是討厭摟摟抱抱的，父子之間也不會(huì)特別舒服。我在不停的糾結(jié)著。

　　在抱與不抱的爭(zhēng)鋒相對(duì)中我躊躇不定，但最后還是鼓起勇氣去擁抱了一下我爸。旋即，我們倆同時(shí)沉默了。我看到老爸的臉上又皺起一條條細(xì)紋。想也不用想，我爸一定在笑。正準(zhǔn)備完成最后一步“我愛你”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨被堵住了似的，連聲音都難以發(fā)出，仿佛這不是由我的大腦控制的，而且這三個(gè)字實(shí)在令人難以啟齒，都已經(jīng)抱上了，只差一句話的事，可我怎么也講不出來。艱難地縮回手，重獲自由的他頓時(shí)笑嘻嘻起來，我簡(jiǎn)直不能自已，臉上似火燒一般，十分難堪。任務(wù)失�。�

　　最后一次嘗試，我想換個(gè)對(duì)象，去抱抱我的媽媽。躺在我媽身邊，與她一起躺在床上，我的想法是像小時(shí)候我窩在我媽的懷里那樣擁抱她。但是我與老媽什么都像，就是身高差太大，一想到一個(gè)一米七的人把手環(huán)在一米五的'人的身上，內(nèi)心又是一陣不自在。再加上已經(jīng)好幾年沒和母親睡過覺了，我還是沒有勇氣完成這特別的任務(wù)。

　　兩次任務(wù)都失敗了，我也不好形容這種感覺。但我還是認(rèn)為與父母之間那種默默付出和悄悄回報(bào)的關(guān)系才是最舒暢的，這種肉麻的甜言蜜語我說不出口�，F(xiàn)在我總算明白了，在這種事情上，臉皮已經(jīng)是身外之物，起不到任何作用，只因?yàn)檫@之中涉及的情意，早已比臉皮重太多太多了。

　　那么，就把這個(gè)作業(yè)永遠(yuǎn)記在心底吧！

特殊的作業(yè)作文6

　　別看我這人長(zhǎng)得虎頭虎腦，膽子可小了。為了鍛煉我的膽量，媽媽想盡了辦法。這一次居然狠心把我一個(gè)人扔在步行街上，讓我自己想辦法去問陌生人借手機(jī)，然后給媽媽打個(gè)電話讓她來接我。這項(xiàng)特殊作業(yè)可把我害苦了。

　　那天來到步行街上，人山人海，從哪里找人啊?肯德基吧，小孩子多，借到手機(jī)的可能性小。商場(chǎng)吧，出入的人員太復(fù)雜，萬一碰上壞人，不但沒完成任務(wù)，反而被拐，特別像我這樣的男孩子。噢，一切皆有可能，那怎么辦啊?何不到新華書店去找個(gè)人?去那里的人應(yīng)該都是有素質(zhì)的。突然的一個(gè)轉(zhuǎn)念，使我眼前悠然間有了一片光亮。我三步并作兩步，來到了書店，里面真是熙熙攘攘。這么多人，找誰借呢?真是眾里尋他千百度。

　　架子上的書擺放得整整齊齊，一開始我像游魚一樣在底樓的書架前轉(zhuǎn)進(jìn)去，走出來，又反過去。我迫切地盼望著有個(gè)認(rèn)識(shí)的'人能盡早出現(xiàn)。可搜索了半天，就是看不到熟悉的身影。候在電梯口有一會(huì)，終于看見一個(gè)老師模樣的中年男子向我這邊走過來，我迎上去輕輕地問：叔叔，我能問你借個(gè)手機(jī)嗎?我給我媽媽打個(gè)電話。他看我一眼，沒回應(yīng)。我提高了嗓門又說了一遍，看到的是一張?bào)@詫中又有疑問，疑問中又有警覺的復(fù)雜表情的臉。我盡量柔聲并放慢節(jié)奏地說明來意，然而這位叔叔聽后其復(fù)雜表情似乎更有加重。透過這復(fù)雜表情，我猜測(cè)，這位叔叔似乎在想：我跟你有啥關(guān)系?為什么要找我借呢?我能相信你嗎?我一定要借你嗎?接下來的情況果然或多或少地證實(shí)了我的猜測(cè)。他說：呃那個(gè)我的那個(gè)手機(jī)沒沒電了這樣的回答令我大失所望。無奈，只好另尋目標(biāo)了。

　　首次攔截遭到了拒絕，接下來我就留心觀察了。年紀(jì)大的，想法可能復(fù)雜點(diǎn)，那么找個(gè)中學(xué)生問問，或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。于是我轉(zhuǎn)上了三樓，那里看書的人可謂西園的羅漢千姿百態(tài)。有坐在矮柜子上看的，有貓著腰的，也有干脆坐在地上的。我在九年級(jí)書架前找到一位正在翻書的大哥哥。我問他借手機(jī)，他回答道：嗯，我的手機(jī)按鍵不太好。你說號(hào)碼，我來幫你撥。太好了，謝天謝地!號(hào)碼是多少?喂，媽媽，我你來接我吧!

　　后來，媽媽夸我很智慧。我知道這中間有不少鼓勵(lì)的成分，但是一次小小的體驗(yàn)，讓我有大大的收獲。

特殊的作業(yè)作文7

　　放學(xué)了，老師布置了一道特殊的作業(yè)。

　　這項(xiàng)特殊的作業(yè)是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來了，大家議論紛紛。

　　我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。

　　“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報(bào)了這項(xiàng)特殊作業(yè)。

　　爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對(duì)我說“呵呵，兒子，有你爸在，準(zhǔn)讓你一次就成功！”

　　第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發(fā)上，一起討論、想辦法。不一會(huì)兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進(jìn)家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來到廚房，不管三七二十一，把手伸到開水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來到爸爸面前，請(qǐng)“專家”過目一下，經(jīng)過一遍又一遍的檢驗(yàn)。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。

　　試驗(yàn)開始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著，緊張而又興奮�！叭酉聛恚　币粓F(tuán)白白的'東西，從四樓掉了下來。在地上發(fā)出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來，爸爸就來了，打開一瞧�！鞍�！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的蛋黃都被擠了出來。

　　第二次，兩人討論了好久，才想出一個(gè)法子，先在一個(gè)袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著把口子封住，然后把袋子放入另外一個(gè)更大的袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對(duì)視而笑，信心十足。試驗(yàn)重新開始了。

　　我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時(shí)，一個(gè)大袋子，從陽光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間�！芭尽钡囊宦暰揄懀�水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。

　　看著兩個(gè)失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個(gè)蛋，真那么難搞定嗎？

　　爸爸卻不以為然，望著失敗品，接著又深思起來�！肮�，有了�！卑职蛛p手一拍，兩眼發(fā)光，臉上寫滿“自信”！爸爸對(duì)著兩個(gè)失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會(huì)兒拔開、一會(huì)兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個(gè)“降落傘”！上面用塑料袋當(dāng)傘，里邊用十字架撐開，下面用泡沫盒當(dāng)座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個(gè)特種兵。

　　在一樓，只見那降落傘，帶著雞蛋，緩緩地飄了下來，把雞蛋安然無恙地送到地上。

　　做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，才可能把事情做更好。

特殊的作業(yè)作文8

　　我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次作業(yè)，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

　　那是一個(gè)星期天。早晨，陽媚，姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來我家，姥姥說她要出門辦事，不能帶著孩子，想讓我的媽媽幫著帶一下，可媽媽出去沒在家。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會(huì)兒，就聽見姥姥說：“一然，我去去一下，你就幫姥姥帶一下吧，給你留一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的！我聽了，恍然大悟，心想：照顧他還不容易嗎！于是，我便對(duì)姥姥保存證一定好好照看，便一蹦一跳地照顧去了。

　　我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了�？晌疫@個(gè)弟弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的間，見到我剛寫完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來，對(duì)他說：“弟弟，別亂畫，哥哥給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的.間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“”，我最心愛的畫冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢？天啊！他爬過我的床，把床弄得很臟，而他正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我只好陪他玩。了一上午，小弟累了，先休息了�；叵肫鹕衔绲氖�，我想：這么玩也不行啊，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)弟弟說，哥哥給你講故事吧！他一聽可高興了，于是我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然，通過我的努力，小弟再也沒有哭鬧過，而是側(cè)著腦袋，津津有味聽我講故事，開拍起手來……

　　中午，姥姥和媽媽回來了，看到我?guī)У艿芡娴媚敲雌饎�，夸道：“沒想到咱家的一然長(zhǎng)大了哦！”我聽了，心里美滋滋的。

　　我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心��！

特殊的作業(yè)作文9

　　母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說聲“您辛苦了”和“我愛您”。

　　我走在放學(xué)回家的路上，心里十分納悶：這真是一道特別的作業(yè)。“我愛您”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但是要當(dāng)著媽媽的面開口，多么難為情��！媽媽為了我的健康成長(zhǎng)，關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。當(dāng)我煩惱時(shí)，她為我解憂；當(dāng)我生病時(shí)她忙前忙后……她對(duì)我的愛就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)媽媽的愛嗎？可是我從未面對(duì)面對(duì)她說過“我愛您”，該怎么開口呢？我?guī)е�矛盾又糾結(jié)的心情，回到了家中。

　　一進(jìn)門，媽媽就端著一盤削好的蘋果過來了，頓時(shí)，我眼前一亮，計(jì)上心來：何不來個(gè)將計(jì)就計(jì)！于是，我笑盈盈地迎上去說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽了，笑瞇瞇地瞧了我一眼，好像在說：今天真懂事。哈哈，我的第一次送話計(jì)劃大功告成嘍！我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里。

　　晚上，開始執(zhí)行第二次送話計(jì)劃。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽不是特別愛喝咖啡嗎？嘿嘿，我可以給她泡一杯咖啡，再送上那充滿愛的話語！說干就干，我麻利地泡了杯咖啡，端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的`眼神看著我，問：“今天怎么懂得給我泡咖啡了？太陽從西邊出來了！”話雖這么說，但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻是滿眼笑意。”哈哈，時(shí)機(jī)已到！“媽媽，…我…我…”不知道怎么了，平時(shí)一向伶牙俐齒的我，喉嚨像被卡住了一樣，就是說不出“我愛您”。

　　媽媽看我吞吞吐吐的樣子，急忙問道：“曦曦，怎么了？做錯(cuò)事了，還是不舒服？”說著伸出手來，輕輕地摸了摸我的額頭�！拔摇�我…我愛…”我越是支支吾吾，媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣，漲紅著臉，顫抖著說：“媽媽，我愛您！”媽媽一愣，久久沒有說話，我有些不知所措了，媽媽這是怎么了？難道……我小聲地問：“媽媽，您怎么了？”“寶貝，我這是高興，你終于長(zhǎng)大了，媽媽也愛你！”媽媽說著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她一把摟住了我，抱得緊緊的。

　　一句簡(jiǎn)單的話語竟給媽媽帶來這么大的快樂。在這個(gè)世界上，父母就是最愛你的人，他們每天都在關(guān)心你、幫助你、牽掛你。這真是一項(xiàng)特殊而又有意義的作業(yè)啊——深情的話語，濃濃的愛！

特殊的作業(yè)作文10

　　昨天老師在放學(xué)的時(shí)候給我們?nèi)�班同學(xué)布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那你們一定不會(huì)想到的———對(duì)爸爸媽媽說一聲我愛你，剛聽到這個(gè)題目的我突然愣住了，心想：什么！這么難的作業(yè)，不要這樣�。。∫慌缘耐瑢W(xué)也都在議論紛紛：有的說不要吧，那么肉麻的話對(duì)媽媽說，我講不出來。有的說我的爸爸媽媽不在家，我逃過了一截，哈哈！有的說這有什么，我天天說。我也不知道我要說些什么，只是心里在想：如果我對(duì)我媽媽說這樣的話，他一定會(huì)摸摸我的額頭，開玩笑說你沒事吧，沒發(fā)燒吧。

　　到家了，我對(duì)媽媽說：媽媽，我們今天兩個(gè)人去吃頓飯吧。媽媽推辭說：不要，你是不是在學(xué)校里做了什么壞事，還是考試考的不好啊？我無言以對(duì)，就結(jié)結(jié)巴巴的說：媽媽，我。我真的。是這樣。。的人。。嗎？她說：不是，開個(gè)玩笑嘛，說吧，今晚想吃什么？我一聽：欣喜若狂，說：那我們就去吃萬達(dá)的吞云小時(shí)吧！她二話不說，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們開始點(diǎn)餐了，媽媽問我要吃什么，我說：媽媽，其實(shí)，我想和你說我我我想吃糯米糍。媽媽說，想吃就吃嘛，干嘛吞吞吐吐的啊，我低下了頭，不想吱聲，但是心里也在想：我怎么那么笨呢，一句那么簡(jiǎn)單的話，幼兒園的小朋友都會(huì)說的話，我那么大都不會(huì)說，真是笨��！我們吃完了飯，想就把車子停在地下室，走到東氿去走一圈散散步，我想：不行，我一定要趁著這個(gè)千載難逢的`好機(jī)會(huì)來把這個(gè)話告訴媽媽，不然我都對(duì)不起媽媽這些年來對(duì)我的無微不至的關(guān)心。終于，媽媽和我都走累了，就坐在樓梯上休息一會(huì)兒，終于，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：媽媽，其實(shí)我們剛剛吃飯的時(shí)候我說我要吃去糯米糍是騙你的，其實(shí)其實(shí)我是想跟你說，我我我愛你。媽媽先是非常溫柔的摸了摸我的額頭，然后對(duì)我說：陳明慧啊，你是不是發(fā)燒了啊，今天怎么突然跟我說這三個(gè)字啊，我面紅耳赤的神情扭捏的看著媽媽，說，就是想表達(dá)一下我對(duì)你的愛嘛，順便完成一下作業(yè)。媽媽聽到順便完成一下作業(yè)，就不怎么開心了，我說多的還是我的感情啦。媽媽把我攬?jiān)趹牙�，我只是感覺到媽媽很感動(dòng)，也很開心。

　　說完這句話，我覺得我心里的大石頭馬上就掉了下來，心里面也想吃了蜜一樣的甜。

特殊的作業(yè)作文11

　　我做的作業(yè)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星。但是，有一份作業(yè)就像膠水一樣永遠(yuǎn)在我的腦海里。

　　“明天就是父親節(jié)，同學(xué)們要送什么禮物呢？”黃老師好奇地問。有的同學(xué)說送一張賀卡，有的同學(xué)說送一束花，還有的同學(xué)說送一雙襪子……“今天除了聽寫的.之外，還有準(zhǔn)備一份禮物，明天送給他，看看他們的語言、動(dòng)作、神態(tài)方面都有什么反應(yīng)。”

　　送什么呢？送賀卡、送花、送……，不行，這多沒意思，我要跟別人不一樣。我趴在座位上，眼睛一亮，有了，我的手工不拿手，我可以送給爸爸一句話。

　　第二天下午放學(xué)后，吃過飯，我很快就把其它作業(yè)做完了，就剩下這份特殊的作業(yè)，這時(shí)我開始難為情了，還是洗完澡再說吧。十分鐘后，我決定去跟爸爸說�？梢贿M(jìn)房間又特別別扭，我不自在地支支吾吾道：“爸爸，我、我、我想跟你說一句話�！薄坝惺裁丛挘�你說吧！”爸爸一邊回答一邊看著我。哎，真是的，老師啊，這次作業(yè)好難啊，這叫我怎么開口嘛！我的心里嘀嘀咕咕的。遲疑了一會(huì)，自我安慰道：不就是說句話嘛！這有什么難的？可話到嘴邊，不知怎么就變成了—“我還是不說了�！闭f完這句話，我轉(zhuǎn)身走出了爸爸的房間。

　　我收完書包，心想，該用這個(gè)時(shí)間完成老師布置的“難題”了，可正當(dāng)我要走向爸爸的房間時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳來：“雨涵，吃夜宵！快來�！眿寢尩脑挵盐矣纸辛嘶貋�。我一邊吃著，一邊不停地問自己：為什么對(duì)爸爸說聲“我愛你”就這么難呢？想著想著，我就想到那一次我病了，發(fā)著高燒，恰好是深夜，沒地方看醫(yī)生，爸爸情急之下，找來兩片退燒藥讓我服下，嘴里不停念叨著：“喝點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水�！睍r(shí)不時(shí)摸我的額頭，一直守著我，久久不肯離去。想到這里，我不禁問自己，爸爸媽媽為我付出了那么多，現(xiàn)在讓我說聲“我愛你”我怎么就開不了這個(gè)口呢？我還對(duì)得起他們嗎？

　　我鼓足了勇氣，來到爸爸面前，真誠地對(duì)他說：“爸爸，我愛你！”說完這句話的時(shí)候我期待的望著爸爸，爸爸先是一愣，但很快就流露出了十分欣慰的笑容，毫不猶豫說了聲：“爸爸，也愛你！”

　　爸爸的聲音那么親切、自然，他用手摸了摸我的頭。當(dāng)走出爸爸的房間時(shí)，我的內(nèi)心得到了一種從未有的體驗(yàn)，一時(shí)間讓我感覺到我和爸爸之間的那種親情，一下子又加深了許多許多……

特殊的作業(yè)作文12

　　母親節(jié)就要到了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):為自己的母親做一件事。老師話音剛落，教室里便傳來同學(xué)們議論的聲音:“做什么事呢?”“老師葫蘆里到底賣的是什么藥？”

　　老師擺了擺手，示意大家安靜下來，然后親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事，你們就知道應(yīng)該怎么做了。曾經(jīng)有一位博士到一家十分有名氣的公司去應(yīng)聘。老板出其不意地問了一句:‘你有沒有為你的母親杭過頭，洗過腳或替你母親忙碌家務(wù)?’博士被問得啞口元言，可也坦然地?fù)u了搖頭。老板沉思了片刻，鄭重地對(duì)博士說了這樣一句話:‘一個(gè)連自己母親都不愛的人，怎么會(huì)有愛心呢?怎么會(huì)愛自己的工作崗位呢?很不幸你沒有被公司錄用�！保�

　　老師講完這個(gè)短小精悍的故事，讓我們細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

　　放學(xué)回到家，吃完飯，屋里屋外又出現(xiàn)了媽媽那熟悉而又忙碌的身影。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面。我仿佛看到了媽媽起早貪黑地工作，忙碌家務(wù)。我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?這時(shí)，我看見媽媽鬢角的頭發(fā)散落下來。于是走過去，輕輕地對(duì)忙碌的媽媽說:“媽媽您休息一下吧!我給你梳理一下頭發(fā)�！薄肮院⒆�，媽媽還有許多家務(wù)要做�！痹谖业脑偃龖┣笙�，媽媽終于坐了下來。我拿起那把梳子小心冀翼地梳理媽媽那又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，生怕弄痛了她。當(dāng)我慢慢地給媽媽梳理長(zhǎng)發(fā)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的.秀發(fā)里藏著幾根銀發(fā)。我感到莫名其妙，媽媽還這么年輕，怎么會(huì)有白發(fā)呢?我悄悄地對(duì)媽媽說:“媽媽，可以問您一個(gè)問題嗎?”“說吧!我的寶貝！”“媽媽，您還不到40歲，怎么就有白發(fā)了呢?”聽了我的問題，媽媽并沒有回答，只是用她那慈祥溫柔的目光望著我……

　　望著她的眼神，我若有所思:這些年來的家務(wù)活不都是媽媽做的嗎?每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我們做飯，送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻，為了我的學(xué)習(xí)更是費(fèi)盡心思。每當(dāng)媽媽施著疲憊的身軀上床休息時(shí)，已是夜深人靜了……想到這兒，我難過極了，手中的梳子變得無比沉重，淚水像斷了線的珠子一樣順著面頰流淌下來……此時(shí)此刻，我才休會(huì)到老師的用心良苦。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，而媽媽卻慢慢變老。我要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，減輕一下她的負(fù)擔(dān)，我會(huì)用心去愛我的媽媽。

特殊的作業(yè)作文13

　　在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師布置過許多作業(yè)。其中最讓我難忘的是六年級(jí)時(shí)老師布置的一次特殊作業(yè)。究竟是怎樣的“特殊”呢，暫時(shí)保密，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　那天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是感恩節(jié)，我要給你們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給長(zhǎng)輩洗腳，你們要因此作業(yè)從中感悟父母對(duì)你們的養(yǎng)育之恩�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。有的人說，從小到大，都是父母給我們洗腳，現(xiàn)在要反過來讓我們給父母洗腳，感覺怪怪的。有的人說……一時(shí)間班里炸開了鍋。

　　放學(xué)后，我走在路上，心理想著到底給誰洗腳呢？“對(duì)，就給媽媽洗腳。”我自言自語地說。到了家，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我策劃了一個(gè)精彩的劇面，邊想臉上還露出愉快的笑容。到了晚上，我們吃過飯后看了一會(huì)兒電視就準(zhǔn)備睡覺了。當(dāng)媽媽要洗腳時(shí)，我趕快跑到她跟前對(duì)她說：“媽媽，讓我來幫你洗腳吧！”“嗯？”媽媽滿臉的疑惑。但是又馬上回過神來，說：“純玉，不用了，我自己來就可以了。”我立即反駁道：“媽媽，您難道連這個(gè)小小的機(jī)會(huì)也不給我嗎？什么都可以錯(cuò)過，唯獨(dú)這次不可以。您就給我一次機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)吧！”媽媽依然有些猶豫，但我憑著“三寸不爛之舌”終于說服了媽媽。我把腳盆搬過來，里面盛滿溫水，再把媽媽的鞋襪脫掉，將她的雙腳放入盆中，我用我的手撫摸著媽媽的雙腳輕輕按摩。當(dāng)我抬起頭看媽媽，我看見她滿臉的疲憊漸漸放松了，也看見媽眼睛里泛出了若隱若現(xiàn)的淚光。我又對(duì)媽媽說：“媽媽舒服嗎？以后女兒天天給您洗腳，讓您輕松一下�！贝藭r(shí)，我也好想大聲的對(duì)您說：媽媽，如果沒有您，我將不會(huì)生存在這個(gè)世界上；如果沒有您，我將不會(huì)懂得做人的基本道德、禮儀；如果沒有您，我將不對(duì)懂得怎樣去結(jié)識(shí)好朋友……是您給了我生命創(chuàng)造了我，是您在我苦難的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我傷心時(shí)幫助我重新尋找和獲得快樂……媽媽，無論如何我都報(bào)答不了您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我會(huì)更加努力和認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答您。這時(shí)，我看見媽媽的眼淚流了出來，她笑著對(duì)我說：“純玉，你真的長(zhǎng)大了！”我的眼淚也情不自禁涌了出來……

　　這份特殊的作業(yè)真讓我難忘，讓我記住了今年的感恩節(jié)，讓我明白了老師的良苦用心，更讓我明白了這份難以言說的親情。

特殊的作業(yè)作文14

　　我的媽媽是一名普通的農(nóng)村婦女，她從不愛打扮自己，還帶著一點(diǎn)兒土氣呢。我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作，穿著也得體大方……這種虛榮心隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而逐漸擴(kuò)張。

　　5月7日（星期五）下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——星期日“母親節(jié)”那天給媽媽洗腳。起先我還以為老師是在開玩笑，但老師說：“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！痹捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來，大家紛紛議論�；丶业穆飞希�我想：這，這腳怎么洗呢？但又不能不完成作業(yè)，這怎么辦呀？

　　“母親節(jié)”那天晚上，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問：“怎么了？”我支吾著對(duì)媽媽說：“媽，今天……今天老師留了一個(gè)作業(yè)……”“怎么，不會(huì)嗎？”“不……”我的話到嘴邊又咽了下去，“那就快做吧！”說著媽媽不再追問做飯去了。

　　吃完晚飯后，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆兒要去洗腳了。這時(shí)我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)、作業(yè)……”這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說：“今天……今天我給您……洗腳。”媽媽看著我，驚訝地說：“我又不是七八十的老太婆，自己會(huì)洗�！薄皨專�今天是母親節(jié)，這……這是老師布置的作……作業(yè)，是必須要完成的�！眿寢尶戳丝次遥�最后還是答應(yīng)了。

　　我端來了水，讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱……我猶豫著，慢慢地伸出了手，我發(fā)現(xiàn)我的手在微微的顫抖。媽媽好像看出了我的窘迫，輕輕地?fù)荛_我的手，親切地對(duì)我說：“還是我自己來洗吧！”“不，我來。”我猛地把手伸進(jìn)水里，輕輕地撩起水，沖洗著媽媽的'腳。呀！媽媽的腳上有一層厚厚的老繭，我小心地?fù)崦�著，問：“媽，疼嗎？”她笑著說：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打著水面，把水濺得我滿身都是，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老啰！”我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水�！皨�！我……”這時(shí)，我一句話也說不出來，我為以前的猶豫而感到慚愧。

　　我又撩起水，輕輕地搓著，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽欣慰地笑了，我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。此時(shí)，我感到了輕松了許多……終于完成了老師布置的這次特殊的作業(yè)。

特殊的作業(yè)作文15

　　在國慶小長(zhǎng)假期間，老師布置了一項(xiàng)讓我們大跌眼鏡的作業(yè)與外國人交流。

　　看著這個(gè)作業(yè)，我們心里七上八下，可是沒辦法，只好去古城景區(qū)尋找外國人啦。

　　國慶第一天，我、張琮智和郭宇恒相約從東門進(jìn)古城，進(jìn)行搜索行動(dòng)。剛進(jìn)城，我的媽呀！這里人山人海，摩肩接踵，我們開始地毯式搜索外國人，可惜這里面人擠人，我們哪里還能找到外國人？當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然一個(gè)五大山粗的外國人走了過來，我們本想過去與他打招呼的，可是，看他帶著墨鏡，叼著煙，如同電影里的老大一樣，我們便打消了這個(gè)念頭。第一次行動(dòng)我們以失敗而告終。

　　國慶第二天，我與雷文杰來到迎薰門，這里還算清凈，我想外國人應(yīng)該會(huì)來這清凈的地方吧！想到這里我們坐到長(zhǎng)條椅上守株待兔，我心里還默默念著：老外，老外，你快點(diǎn)現(xiàn)身吧！沒想到我這話讓老天聽見了，突然一個(gè)外國人進(jìn)入我的視線，我剛要上前與這位大高個(gè)的美女交流，沒想到雷文杰搶先跑了過去，Can you speak Chinese？Yes， I can。雷文杰高興得一蹦三尺高。我們用中文與人家交流了大半天才走，走遠(yuǎn)了我們才發(fā)現(xiàn)忘記拍照了，命運(yùn)總是這么悲催，這一回我們又兩手空空的回去了。

　　國慶第三天，這一次我不再找伙伴了，決定一人前去，如果完不成作業(yè)就誓不罷休，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，決定去日升昌試試，終于皇天不負(fù)有心人，就在日升昌對(duì)面的客棧，外國人被我找到啦！我是既驚喜又緊張，畢竟第一次與外國人交流，也沒有經(jīng)驗(yàn)，可為了作業(yè)，我硬著頭皮走上前去，我剛上前才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)兩米高的'壯漢，他的胳膊比我的腿還粗，可是這一次我怎么也不能再退縮了，我鼓起勇氣走到他面前 Hello！hi！我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外國人很和氣，于是Nice我結(jié)巴了半天也沒說出一句完整的英語。此時(shí)，我忐忑的心撲通撲通地跳個(gè)不停，只感覺到臉上滾燙滾燙的，我對(duì)那個(gè)人說：Can you take a 哎，那個(gè)單詞咋說來著？我只能舉起手機(jī)打開拍攝功能，嘴巴張著就是說不出來兒，那個(gè)老外也一臉懵。情急之中我的腦袋閃過一道光photo photo，我高興得跳了起來，而老外也恍然大悟，擺出個(gè)OK的手勢(shì)，最終我們照了相。最后我連拜拜也沒說就跑了。

　　這次特殊的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了六年英語卻不會(huì)用英語交流，那英語卷中的分?jǐn)?shù)并不能說明什么，只有實(shí)際交流才能證明一切�？磥�，我得好好學(xué)習(xí)英語口語了！

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